小學(xué)生作文15篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文1
早上，小蝴蝶，小青蟲(chóng)和小螞蟻在碧綠的草地上玩耍。突然，他們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一根木棒，架在蛋殼上面，做成了一個(gè)蹺蹺板。小螞蟻和小青蟲(chóng)興高采烈地坐了上去，玩起了蹺蹺板。小蝴蝶在上面飛來(lái)飛去，邊飛邊說(shuō)：“加油，加油。”他們玩的非常開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，他們又用蛋殼做了一個(gè)熱氣球，小螞蟻和小青蟲(chóng)坐在上面，跟著小蝴蝶飛上天空。小螞蟻和小青蟲(chóng)看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空，潔白的'云朵，還看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)垠的大海和清澈見(jiàn)底的小溪。這時(shí)，小蝴蝶說(shuō)：“我們比賽誰(shuí)先飛到那邊的森林邊吧�！毙∥浵伜托∏嘞x(chóng)一起說(shuō)：“好啊!”小蝴蝶用力揮動(dòng)翅膀，費(fèi)了九牛二虎之力得到了冠軍。這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽啊!
到了下午，烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小青蟲(chóng)，小螞蟻和小蝴蝶趕快躲進(jìn)蛋殼，他們把蛋殼當(dāng)做遮風(fēng)擋雨的雨傘，躲在里面，暖和極了。
天黑了，他們都困了，把蛋殼當(dāng)做一張床，把樹(shù)葉當(dāng)作棉被，睡在里面，看著天上的星星，說(shuō)：“今天真開(kāi)心啊!”
小學(xué)生作文2
《愛(ài)的教育》全書共一百篇文章，這本書是意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成的偉大小說(shuō)。其書是以主人公安利柯的視角以日記的形式來(lái)記錄的。讀完這本書，我的感受很深。
在這些文章中令我感受最深的就是機(jī)器貓?bào)w育課這篇文章。文中講的是同學(xué)們到操場(chǎng)上練習(xí)爬單桿，每個(gè)人都順利爬上去了，但是有一個(gè)叫耐利的'孩子，他是一個(gè)駝背的人，想要爬上單桿非常不容易，每一次攀爬他都要用盡自己的全部力量，非常吃力。但他并沒(méi)有退縮，依然努力地向上攀爬，最終，他終于爬上去了，戰(zhàn)勝了自己。而在我們的生活中，不都是這樣嗎？不可能都是平坦的道路，總是會(huì)有一些磕磕絆絆溝溝坎坎。所以我們一定要像耐利一樣，堅(jiān)持不懈、勇往直前，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難。不要以為自己做不到就退縮。就像有一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么都思考不出來(lái)，做也不會(huì)做，當(dāng)時(shí)，我真的想要放棄，但是我想到了書中的耐利，所以我又仔細(xì)的想了想，認(rèn)真地做，最后我終于做出了這道題。
《愛(ài)的教育》這本書，令我懂得了堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，我今后一定要向耐利學(xué)習(xí)，不怕困難，不要遇到困難就退縮，我非常喜歡這本書！
小學(xué)生作文3
冬天沒(méi)有風(fēng)景，
dong tian mei you feng jing ，
花兒謝了，
hua er xie liao ，
葉兒落了，
ye er luo liao ，
鳥(niǎo)兒飛了，冬天作文。
niao er fei liao 。
冬天有風(fēng)景，
dong tian you feng jing ，
在地下，種子在等待，
zai di xia ，zhong zi zai deng dai ，
因?yàn)橛晁虧?rùn)著它，并告訴它，
yin wei yu shui zi run zhuo ta ，bing gao su ta ，
春天來(lái)了，你就會(huì)發(fā)芽，冬天作文。
chun tian lai liao ，ni jiu hui fa ya 。
冬天的美，
dong tian de mei ，
在于醞釀萬(wàn)物，
zai yu yun niang wan wu ，
如果沒(méi)有冬天的醞釀，
ru guo mei you dong tian de yun niang ，
春天就不會(huì)如此美麗。
chun tian jiu bu hui ru ci mei li
小學(xué)生作文4
一推開(kāi)門，哇！外面好美呀！我就像來(lái)到了童話中的人間仙境，到處都是朦朦朧朧的。我揉了揉眼睛一看，也是艨艨朧朧的，原來(lái)是下霧了！
濃濃的霧彌漫在人們的周圍，五步以外所有的東西都看不見(jiàn)了。街道上的行人都小心翼翼地前進(jìn)，生怕撞到別人或被別人撞到。道路上行走的`汽車，前后燈都亮了起來(lái)，大概是司機(jī)師傅希望能用這燈光穿透迷蒙的霧，照亮前進(jìn)的方向吧！他們還時(shí)不時(shí)地按一按喇叭，尖銳的“嘀——嘀”聲像是要告訴附近行走的人們：“注意了！注意了！來(lái)車了！”我走在上學(xué)的路上，就像孫悟空到了天宮一樣，到處是云霧繚繞；又好像走進(jìn)了沒(méi)有出口的迷宮，怎么走也沒(méi)有盡頭。行走在這仙境中，我不由得好奇地伸出手來(lái)，抓了一下眼前的霧，再慢慢松開(kāi)手，卻什么也沒(méi)有，只感到手心潮潮的！四處望去，仿佛這仙境中只有我一人在騰云駕霧，那種感覺(jué)是任何語(yǔ)言也表達(dá)不了的！
太陽(yáng)出來(lái)了，霧散去了，但我還是沉浸在美好的幻想中。��！神奇的霧，雖然你總是默默無(wú)聞地到來(lái)，又默默無(wú)聞地離去，但是你的那種朦朧美卻使人無(wú)法抗拒！
期待你的再次來(lái)臨——美麗的霧！
小學(xué)生作文5
多么希望爸爸、媽媽、老師能夠多了解我們的內(nèi)心真正的想法，通過(guò)多與我們談心、交流來(lái)緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不是哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，他就是最好的，現(xiàn)在我們最大的壓力就是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師都希望我們能學(xué)習(xí)好、考好每門功課，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)學(xué)習(xí)班不停的上，我很理解媽媽、爸爸對(duì)我們的期望，我也在盡力往好的'方向做，只不過(guò)有時(shí)還有一點(diǎn)粗心，做不到最好。多么希望爸爸、媽媽、老師和我們一起努力，多鼓勵(lì)我們，對(duì)我們多一些了解、多一些寬容，讓我們知道家長(zhǎng)和老師的用心良苦，也讓他們知道我們?cè)诓粩嗯�，�?zhēng)取做到最棒，成為他們的驕傲。
讓我們?cè)跊](méi)有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信我們會(huì)發(fā)揮的更好。這是我的內(nèi)心的一點(diǎn)想法和見(jiàn)意，是我認(rèn)為我們現(xiàn)在小學(xué)生心理的真正感受。減輕我們的學(xué)習(xí)壓力也是在讓我們得到更快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年，把將來(lái)更沉重的學(xué)業(yè)變得更輊松。這就需要我們有良好的心理素質(zhì)，讓我們從現(xiàn)在做起，一起努力吧！
小學(xué)生作文6
你們知道四季是誰(shuí)安排的呢？是一位名叫四季的女神！有一天，女神生病了，她的女兒們決定幫媽媽工作！她的女兒分別是春，夏，秋，冬。她們相信自己會(huì)干的很出色的！
春用她的櫻桃小嘴輕輕的吹拂著世界！讓世界萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花開(kāi)了！柳樹(shù)活了！小燕子都飛回來(lái)了，還不停的叫著：“嘰嘰“的叫著。仿佛在說(shuō)：“春姑娘，謝謝你��！”大家都非常感謝春姑娘呢！
春姑娘工作完了！該夏姑娘工作了！夏姑娘一來(lái)，桃子熟了！梨子熟了！都香噴噴的！真好吃�。∠墓媚镞�不時(shí)的'拉著夏雨妹妹的手，讓土地爺爺濕潤(rùn)一下！秋姑娘一來(lái)，什么都豐收了！麥子豐收了，玉米豐收了，水果也大豐收了呢！秋姑娘高興極了！冬姑娘來(lái)了！
她給大地爺爺蓋上了雪白色的棉被，還請(qǐng)來(lái)了白雪仙子，讓世界銀裝素裹！啊，多美��！四個(gè)女兒都完成了自己的任務(wù)！她們高興極了！
女神對(duì)女兒們的表現(xiàn)都很滿意！
小學(xué)生作文7
我讀一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)了，我給我買了
一只非常美麗的水筆。
有一天我把筆帶到了學(xué)校里，我想拿出來(lái)的時(shí)候就不見(jiàn)了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然我看見(jiàn)了，坐在另一邊的同學(xué)也有一把，我急忙搶過(guò)筆說(shuō)：“你為什么要偷我的筆呀�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有，沒(méi)有，這只是我在文具店里買的，怎么是偷的呢？”到了放學(xué)我就跑到家里去，媽媽說(shuō)：“你的'書包很骯臟了，要拿去洗了�！闭f(shuō)完就拿起我的書包把東西倒了下來(lái)，忽然我看見(jiàn)了那只美麗的筆，我急忙拿起筆來(lái)，心想我原來(lái)誤會(huì)她了，就拿起電話打給她的手機(jī)，跟她說(shuō)聲對(duì)不起。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我說(shuō)：“我不該拿你的筆，下午到班上還給你�！彼f(shuō)：“還是送給你吧！”因?yàn)槲铱茨惝?dāng)時(shí)很急又那么喜歡這只筆呀！我說(shuō)謝謝。
最后我懂了一句話是不管發(fā)生什么都要冷靜。
小學(xué)生作文8
“小記者”令我很向往。去年報(bào)的小記者是我軟磨硬泡說(shuō)服爸媽才讓我去報(bào)，不過(guò)他們認(rèn)為我無(wú)一技之長(zhǎng)，是不可能被錄取的，但我卻報(bào)上了名。然后接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的`等待。
那天去報(bào)名時(shí)，工作人員就說(shuō)：“報(bào)上名的從1月1日開(kāi)始能收到一份蕭山日?qǐng)?bào)，叫我們注意報(bào)紙上小記者的內(nèi)容，而且在1月14日能拿到小記者的證件�！睆哪翘炱穑揖鸵恢钡�。到了1月1日毫無(wú)動(dòng)靜。幾天后郵遞員送來(lái)一份報(bào)紙，但報(bào)上卻沒(méi)有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報(bào)名后，媽媽一直都在訓(xùn)練我。說(shuō)什么小記者絕不能偷懶，應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，做到隨時(shí)都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報(bào)道新聞，記者們得不怕吃苦。聽(tīng)了這些話，我吐出舌頭，做了個(gè)鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報(bào)紙上讓我眼前一亮。“小記者開(kāi)課了”但仔細(xì)一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望�！鞍ァ蔽业男∮浾吆螘r(shí)能上崗工作呀！
小學(xué)生作文9
我的弟弟名叫王濕云。他圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和寬寬的嘴，看起來(lái)虎頭虎腦的。
他平時(shí)玩的時(shí)候總是很鬧很大大咧咧，但是，他要認(rèn)真起來(lái)，就是有一百個(gè)手榴彈在他身旁炸開(kāi)花，他也不會(huì)在意！
記得有一次他來(lái)我家玩，院子里的'小伙伴叫我們下去玩吊杠。我們倆問(wèn)過(guò)媽媽之后，就穿上鞋子準(zhǔn)備下去。誰(shuí)知，他鞋帶都沒(méi)有系緊，就急急忙忙沖了下去。我下去沒(méi)多久，
就聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)坐Q般的嚎啕大哭。我聽(tīng)著哭聲，火速趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”。只見(jiàn)弟弟橫趟在地上。我把他扶到了路邊的椅子上休息。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)姥姥在樓上喊：“拉比，叫弟弟上來(lái)寫作業(yè)，你也上來(lái)看看書休息會(huì)兒�！钡艿苈�(tīng)了說(shuō)：“我不上去，我不，我不，我就是不�！弊詈筮�是我死拉硬拽地，才把弟弟給拉上去了。
回到家，我拿出笑話書開(kāi)始看，弟弟開(kāi)始做作業(yè)。我不斷地發(fā)出陣陣笑聲，可弟弟從沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我一眼，還真讓我佩服呢。
我的弟弟該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，你覺(jué)得他很有趣嗎？
小學(xué)生作文10
我是電腦迷，幾乎每周六我都上網(wǎng)玩游戲，當(dāng)然，我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料，學(xué)習(xí)，玩游戲兩不誤..
因?yàn)槲覑?ài)上網(wǎng)所以用了很多笑話，比如想出了：有一天，我在家里上網(wǎng)，不知不覺(jué)就到吃飯時(shí)間，我媽叫我去吃飯，我只是說(shuō)“哦，”經(jīng)過(guò)小時(shí)候，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“哦，”最終，我們吃完飯，我也沒(méi)覺(jué)得餓，隨口問(wèn)了聲：“媽媽，有東西又吃，”她的`母親說(shuō)：“我們?nèi)砍酝炅�！“這時(shí)我才知道，我媽剛剛告訴我的事�；ヂ�(lián)網(wǎng)為好，如：有一天，老師讓我們找對(duì)家鄉(xiāng)的變化信息，我在書里翻找，但沒(méi)有信息被發(fā)現(xiàn)，我擔(dān)心，我不知道該怎么辦，就在這時(shí)，我急中生智，想出了一個(gè)好主意-上網(wǎng)查資料。我打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上，很快就找到了搜索，是“超越狩獵蒼白，必須來(lái)全不費(fèi)功夫”。
小學(xué)生作文11
星期六晚上，我們的家人和姑姑去東恒生吃自助餐。
剛一踏進(jìn)社會(huì)餐廳，我就看我們到了出口大蝦，紫色的葡萄，鮮紅的'蘋果，還有通過(guò)各種冷盤，甜品和燒烤文化等等。面對(duì)著中國(guó)這么多的美食，我都看得令人眼花繚亂了。
服務(wù)員這個(gè)阿姨把我們帶到了提高我們可以事先預(yù)訂好的座位，大家就迫不及待地去拿屬于自己學(xué)生喜愛(ài)的食物。我來(lái)到了我最愛(ài)的牛排就是前面，夾起一塊大牛排放問(wèn)題進(jìn)了一個(gè)盤子里，我又來(lái)到了一些燒烤區(qū)請(qǐng)叔叔他們幫我烤了一份骨肉相連，呀!真香啊!
為什么，那里怎么會(huì)有這么多孩子？他們拿什么？我姐姐和我就跑在那里！原來(lái)是抖棉花糖，白白胖胖的軟綿綿的身體，難怪吸引了這么多孩子，我和姐姐各自要了一個(gè)大棉花糖，爸爸媽媽看著我們吃棉花糖的樣子開(kāi)心的笑了..
時(shí)間過(guò)得真快，我們六個(gè)人吃得好飽啊，真的很高興和溫暖今晚！
小學(xué)生作文12
這是一堂科學(xué)課，對(duì)于此類副課，學(xué)神小A小B拼命刷題，別的同學(xué)有的做作業(yè)，有的看書，完全不屑于這種副課。
但是老師出奇不意，照出兩幅圖片，一幅圖片是碩果累累，兩棵蘋果樹(shù)上結(jié)著熟透了的蘋果，滾滾麥浪鑲嵌其中。另一幅則是巖石嶙峋，毫無(wú)一絲生機(jī)。只是那光禿禿的地面上隱約透露出一絲生機(jī)。老師此時(shí)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們喜歡哪幅照片？”
學(xué)神小A放下手中的筆，舉手答曰：“當(dāng)然是第一幅了，碩果累累，如果我在第二幅圖中，活不活得下去還是個(gè)問(wèn)題呢？”
“我也是這么認(rèn)為的，當(dāng)然是第一幅了，第二幅簡(jiǎn)直就是地獄�！毙附和道。
隨后，越來(lái)越多的人傾向于第一幅照片，幾乎成了一邊倒的局面。科學(xué)老師卻始終沒(méi)怎么說(shuō)話，同學(xué)們卻也沒(méi)發(fā)覺(jué)。
課快上完了，吵鬧聲不絕于耳，一位男生站了起來(lái)，他就是名不見(jiàn)經(jīng)轉(zhuǎn)的`小C，他平靜如水：“我喜歡第二幅照片。”此語(yǔ)一出，驚倒一片，但細(xì)細(xì)一想，確有此理，最后，所有人都無(wú)不佩服小C的勇氣。
科學(xué)老師突然興奮起來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)！我就是等著這個(gè)回答，一個(gè)勇于探索的人，才有可能成功，而不是安于現(xiàn)狀！
或許，只有第二幅圖才能彰顯人的英雄氣概，沒(méi)有探索，談何成功？
小學(xué)生作文13
今天， 媽媽出去上班了， 我發(fā)現(xiàn)家里地板很臟， 我想： 平時(shí)媽媽要上班又要干家務(wù)活， 辛苦極了， 應(yīng)該幫媽媽做力能所及的事情， 我從衛(wèi)生間拿上來(lái)笨重的拖把， 浸泡在水里， 然后再把它擰干， 開(kāi)始拖地了。
我仔仔細(xì)細(xì)地從房間到客廳， 每個(gè)角落都不放過(guò)， 拖得干干凈凈， 總算大功告成了， 欣賞著自己的杰作， 得意極了。 可是當(dāng)回過(guò)頭時(shí)一看， 驚呆了， 我的小腳印怎么到地板上了呀？ 趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去脫掉小腳印， 又想一遍一遍反反復(fù)復(fù)地拖來(lái)拖去， 不是白花力氣嗎？ 反而越拖越臟， 不行， 想出個(gè)好辦法， 我轉(zhuǎn)過(guò)身， 決定從后往前拖， 倒退拖， 這樣就不會(huì)有小腳印了， 不一會(huì)兒， 閃亮亮的`地板就出現(xiàn)在我面前。
這時(shí)， 媽媽下班回來(lái)了， 看見(jiàn)閃亮亮的地板， 知道了一切， 一邊豎起大拇指， 一邊夸我是勤快又聰明的孩子， 我聽(tīng)到媽媽的話， 笑得是那么甜， 那么高興。
小學(xué)生作文14
今天是是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--除夕，是各家各戶團(tuán)圓的日子。一大早，外婆就開(kāi)始忙碌起來(lái)了，她要做很多好吃的給我吃。往年的`除夕夜家家戶戶都在下午五六點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放鞭炮，雖然很熱鬧但是很吵，而且會(huì)污染空氣，今年的除夕很安靜，空氣也很清新，我很喜歡。
晚上六點(diǎn)鐘，家里終于開(kāi)始了我們的除夕晚餐，桌上的菜肴真的很豐富，雞鴨魚(yú)肉都全了，有土豆燒牛肉、紅燒羊肉、紅燒鴨四寶、玉米蝦仁、各種涼菜，還有濃濃的老母雞湯，都是外婆今天忙碌了一天的成果，外婆辛苦了，我趕緊敬了一杯雪碧給外婆，謝謝她為我們準(zhǔn)備了這么多好吃的美食，讓我這個(gè)吃貨過(guò)了個(gè)嘴癮，我的小肚皮撐得鼓鼓的。
吃完飯，外婆外公給了我一個(gè)大大的紅包，我沒(méi)敢打開(kāi)看，用手捏了捏感覺(jué)有好多錢哦，心里暗暗偷笑，按照慣例是要給外婆外公磕頭的，我足足給他們磕三個(gè)響頭，給他們拜年，祝愿外婆外公身體健康萬(wàn)事如意，他們也祝我學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。接下來(lái)就是發(fā)短信拜年送祝福了，我用媽媽的手機(jī)給遠(yuǎn)在外地的舅舅舅媽發(fā)了拜年的短信，還給我的好朋友也發(fā)了信息。后來(lái)就是媽媽一個(gè)人拿著手機(jī)發(fā)信息了。
八點(diǎn)鐘到了，我們?nèi)叶甲陔娨暀C(jī)旁邊開(kāi)始收看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。
小學(xué)生作文15
我有一位好媽媽，她非常關(guān)心愛(ài)護(hù)我。我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，從我上幼兒園那天起，媽媽就每天兩個(gè)來(lái)回的接送我上下學(xué)，不管是晴天還是陰雨天，從沒(méi)間斷過(guò)。
記得一個(gè)冬天的下午，下著大雪。四點(diǎn)三十分我們放學(xué)了，我看見(jiàn)媽媽騎著直行車已經(jīng)等后在學(xué)校門口了。她見(jiàn)我來(lái)了，連忙脫下自己的大衣給我穿上。一路上，我看見(jiàn)媽媽艱難的蹬著車子，風(fēng)雪直撲在他身上。我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好深好深，我一輩子都不能忘懷！我有一個(gè)媽媽，她是我心中最好的媽媽。
每當(dāng)我生病時(shí)，是她把我送進(jìn)醫(yī)院；每當(dāng)我受到傷害時(shí)，是她為我難過(guò)；每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，是她耐心地為我講解？？我真的很感謝她為我這么做，媽媽為了這個(gè)家，這了我，這了爸爸，她太辛苦了。
今年的三月八日，媽媽的節(jié)日，我親手做了一張卡片，在卡片上寫著：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康”這幾個(gè)大字，在這個(gè)特殊的日子里，我要讓媽媽真的'可以過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，就是我對(duì)媽媽最好的回報(bào)方式，我要謝謝我的好媽媽。
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