- 相關(guān)推薦
小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天是新學(xué)期報(bào)名的日子，早上起來(lái)天下著小雨。我和爸爸媽媽來(lái)到新校區(qū)，新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進(jìn)入校園里，右手邊4棟樓整齊排列，左手邊是一棟辦公樓，后面是大操場(chǎng)。
我們的教室在第三棟樓的二樓，一走進(jìn)寬敞明亮的教室，我就看見(jiàn)了擺放整齊的桌椅，桌子上還鋪著藍(lán)色的`桌布，老師的講臺(tái)換成了多媒體，在滑動(dòng)的黑板后面有一個(gè)大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的裝飾板，上面被老師打扮得非常漂亮，有各種各樣的昆蟲(chóng)和花草樹(shù)木。黑板下面放著一排柜子，柜子和窗臺(tái)上都擺放著很多的綠色植物，我們的新教室真漂亮呀！我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。
我們?cè)诶蠋熖巿?bào)完名，領(lǐng)了新書(shū)，參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
秋天不知不覺(jué)地到了，秋婆婆背著一大袋禮物來(lái)到人間。她還帶來(lái)了助人為樂(lè)的秋風(fēng)哥哥，冷艷的秋雨姐姐和淘氣的秋云弟弟。
秋風(fēng)哥哥的本領(lǐng)可大了!他幫助蒲公英小朋友找“房子”住;他給大樹(shù)媽媽梳頭，換上漂亮的金黃色衣服;他把河水的溫度降低，還讓小紅葉在流淌的小溪里盡情地漂流，或者變成小螞蟻的十萬(wàn)噸“尼美茲”級(jí)“里根”號(hào)艦。
冷艷的秋雨姐姐悄悄地來(lái)了，一滴滴秋雨就像秋雨姐姐項(xiàng)鏈上的墜子，又像她裙子上的珍珠，更像她的一滴滴眼淚�！耙粓�(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，秋雨姐姐每來(lái)一次氣溫就下降一些。
淘氣的秋云弟弟就像一個(gè)軟綿綿的變形金剛，他在天上變成許多模樣兒，比如乖巧的小狗、可愛(ài)的小魚(yú)、寬闊的屋子、舒適的.床……小鳥(niǎo)、老鷹和坐在飛機(jī)上的人們看見(jiàn)了，不禁豎起拇指嘆道：“哇，秋云的本領(lǐng)真大啊!”
我覺(jué)得秋天沒(méi)有春天溫暖，沒(méi)有夏天炎熱，沒(méi)有冬天寒冷，但卻擁有和其他季節(jié)與別不同的涼爽。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在一個(gè)烈日炎炎的日子，我和兩個(gè)姐姐去游泳。游泳館的名字叫“天鵝湖”。那兒的水清澈見(jiàn)底，去那兒玩的人很多。在游泳的時(shí)候，我們遇到了幾個(gè)素不相識(shí)的'男孩，要和我們一起玩，我們答應(yīng)了。我拿著我的藍(lán)色水球說(shuō)：我們來(lái)玩投球吧!只要投進(jìn)兩根桿子的中間就得分!”他們連連點(diǎn)頭。我把大家分成兩隊(duì)，我也參與其中一隊(duì)。大家激烈的搶著球，不讓對(duì)方得分。
我們終于進(jìn)球了，我高興的跳了起來(lái)，可是腳底一滑，“澎嗵”掉進(jìn)水里，水好像一個(gè)個(gè)小球爭(zhēng)先恐后往我的嘴里跑。玩了幾局，大家都感到累了，正想休息一會(huì)。突然有個(gè)男孩叫了一聲：“啊呀，糟了，我的鼻夾掉了，大家?guī)臀覞撓氯フ艺?”“好的!”我們一個(gè)個(gè)往上一蹦，頭往水里一鉆，腳往上一蹬，像海豚一樣潛入水底，有的到深水區(qū)去找，有的到角落里找，有的在池邊上找。好一會(huì)也沒(méi)有找到。那男孩說(shuō)：“算了，別找了，可能鼻夾是藍(lán)色的，所以不好找�！笨墒俏覀冞�是不停的在幫他找。忽然，我感到腳下有東西，慢慢的我用腳趾把它鉤了起來(lái)，一看，啊，正是那個(gè)鼻夾。我們盡情地在水中嬉戲。外面的天氣是炎熱的，可是我們的心情和這池水一樣，藍(lán)藍(lán)的，清涼的。這是一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。
小學(xué)生的作文300字 篇4
“嘿！你干什么，別用那亮閃閃的東西碰我……”一陳吵鬧聲打破了清早的寧?kù)o。
“梨樹(shù)姑娘，我知道你愛(ài)美，所以我?guī)湍阈藜粢幌�，不是更漂亮嗎？”園丁先生用奉承話討好它，并準(zhǔn)備修剪梨樹(shù)�！昂�！別想騙我了，修剪了，就丑不拉嘰，不但要痛，還光禿禿不成樣子。我不要修剪，我就不要修剪！”梨樹(shù)的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越固執(zhí)。園丁沒(méi)有什么辦法，只好悻悻地回去了。
第二年，梨樹(shù)的'枝葉越來(lái)越茂盛，陽(yáng)光照射下去，不見(jiàn)一點(diǎn)兒空隙。園丁滿臉微笑說(shuō)：“我最好看的‘美梨’小姐，再不修剪，你的養(yǎng)分就全花在樹(shù)枝和樹(shù)葉上了，不但結(jié)不了果實(shí)，而且會(huì)瀕臨生命危險(xiǎn)的，聽(tīng)話！”
“嘿——我不要剪�！崩鏄�(shù)一臉的不在乎，“你只不過(guò)想讓我結(jié)果，我長(zhǎng)幾個(gè)不就得了。”“可是你……”園丁話沒(méi)講完梨樹(shù)一臉的傲慢冷冷地說(shuō)：“你快走，不用說(shuō)了，說(shuō)得我的頭都快爆炸了，真是的！”園丁無(wú)奈地嘆了口氣走了。
從那后園丁再也沒(méi)理會(huì)它……
小學(xué)生的作文300字 篇5
我游覽過(guò)寧德風(fēng)景秀麗的南岸景觀、攀登過(guò)優(yōu)雅自然的南沶山、但這些都比不過(guò)美麗迷人的北岸景觀。
在北岸公園中最令人念念不忘的唯獨(dú)東湖了。
水平如鏡的東湖就像一面碩大的鏡子，又如一個(gè)在夢(mèng)鄉(xiāng)之中的嬰兒，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖邊一排排柳枝。我的耳邊不時(shí)傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)，和“嘩嘩”的劃船聲音。樂(lè)哉，北岸東湖！
此時(shí)一艘艘游船，載滿了歡樂(lè)，打破了水平如鏡的湖面，波光粼粼的東湖上偶爾有海燕從湖面上掠過(guò)，剪尾或翼尖有時(shí)沾了下水嗎。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑著，玩耍著。樂(lè)哉，北岸東湖！
我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的勁兒向湖面上拋，一圈圈圓暈蕩漾開(kāi)去，還濺起朵朵水花，“撲通撲通”的聲音，還像在為春天之歌伴奏呢！美哉，北岸東湖！
北岸東湖周圍飄來(lái)了一陣陣的花香，撲鼻而來(lái)，游客情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆：“�。≌嫦�。”一棵小草探出頭來(lái)，迫不及待的'欣賞著多姿多彩的春天。
哇！北岸景觀的東湖真是，千變?nèi)f化，美麗動(dòng)人，讓游客流連忘返，我也要感謝大自然，給了我們?nèi)绱嗣利惖纳铮?/p>
小學(xué)生的作文300字 篇6
我有一個(gè)豐富多彩的小天地——“寢室”，它不大不小，里面有與我天天相處的“好朋友”。
一進(jìn)房間，就可看見(jiàn)一間花紋多斑的床，枕頭上的花紋美麗極了，就像一道道的彩虹，床的對(duì)面有一臺(tái)四四方方的電視機(jī)，電視機(jī)經(jīng)常陪我做游戲，挨著電視機(jī)的是我最親愛(ài)的書(shū)桌，別看它小，可華麗光滑的桌面上有奇特的圖案，圖案的邊上有五顏六色的金魚(yú)，左邊是拼音聲母表，右邊是拼音的整體認(rèn)讀音節(jié)，最讓人喜歡還是中間那張橢圓型的圖畫(huà)：兩只頑皮有活潑的.米老鼠在森林里躲雨，書(shū)桌上還放著我喜歡的書(shū)本、筆筒、鉛筆，每天放學(xué)回家，我就坐在那里做作業(yè)
告訴你一個(gè)好消息，我的小天地添新朋友了！姐姐回來(lái)把我最想要的電腦帶了回來(lái)，哇塞！真是喜從天降，我興奮地坐在電腦桌前，操起鍵盤，學(xué)著姐姐的樣子去上，找朋友聊天，我可告訴你，自從寢室有了電腦，我的小天地就別提有多爽。每天放學(xué)我還可以在《》上欣賞我喜愛(ài)的作文，發(fā)表我的寫話……總之，網(wǎng)絡(luò)讓我大開(kāi)眼界，學(xué)了好多好多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
小朋友們，怎么樣，羨慕吧？如果你喜歡，歡迎來(lái)我家做客，與我一同分享這里的快樂(lè)！
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12