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優(yōu)秀奉獻作文

時間:2024-02-23 17:37:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀奉獻作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀奉獻作文,歡迎大家分享。

優(yōu)秀奉獻作文

優(yōu)秀奉獻作文1

  你們看,那些處理垃圾的工人,他們在臭氣熏天的垃圾場里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作,一團團火焰炙烤著他們。

  當我們享受生活的美好時,又有多少人在為我們奉獻?在冬天,我們穿著暖和的棉襖,吃著美味的早餐時,你看見他們的身影了嗎?在鵝毛大雪里,環(huán)衛(wèi)工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根,最后一片枯葉落了下來,剩下老樹干挺立在大雪中。環(huán)衛(wèi)工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹干嗎?

  在老家烤魚時,烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的.消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險,闖進火海里,把受困的人救出來,自己在烈火中卻不可避免地受傷,甚至失去寶貴的生命。

  這些都是默默的奉獻者。奉獻無處不在,但奉獻是從何而來呢?在我的印象中,奉獻是一種愛產(chǎn)生的力量,奉獻是人們心中燦爛的輝煌,奉獻是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻,因為沒有奉獻,世界就仿佛沒有了靈魂。

優(yōu)秀奉獻作文2

  當你來到濱河公園游覽美景時,你會發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美,空氣那么清新,道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風下雨,他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。

  有一天早上,我和媽媽回老家,看見清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地,有的拿著皮管在給花草澆水,有的拿著剪刀把冬青樹剪成各種各樣的造型,有的正堆著車往垃圾場送垃圾,由于昨晚下雨的原故,樹葉落特別多,剛掃過的`地上一會兒又悄悄地落下些黃葉,這時有一位清潔工阿姨還用一個編織袋把落葉一片一片的放進了進去,據(jù)說她每天都這樣。

  是的,清潔工的崗位是平凡的,但他們卻用一人臟換來了萬人潔,讓我們感受到生活中的美,他們的心靈是多么美啊!她們的這種不怕苦不怕臟、樂于奉獻的精神讓我敬佩!

優(yōu)秀奉獻作文3

  “世界上多少花吐艷而無人知曉,把芳香白白地散發(fā)給荒涼的空氣”,奉獻是不朽的豐碑,星火可以燎原,國家能夠富強,這是因為有無數(shù)的人在奉獻。

  在我們年輕時應(yīng)該好好學習,將來長大便可以為國家做貢獻。因為我們在看不見的地方,有人在默默的守候我們,因此我們也應(yīng)該學有所成,即是為了不辜負在為我們犧牲奉獻的人。

  我們又何必去抱怨他人?既然要為別人效力,那么我們一定要不埋不怨。我們相互協(xié)調(diào),便是為了他人做貢獻。

  所謂奉獻,就是無私給予。我們奉獻自己的`忠誠,欣然地接受,我們也不會后悔。就像蜜蜂和花,蜂采花蜜,悠閑自得,也收獲不菲的樂趣,花,也暗示自己也樂在其中。一個奉獻,一個接受,然而二者同心,得到的是加倍的快樂。

  不要把某件事當成麻煩,只要幫助別人,沒有怨恨,沒有后悔。順流而成的溪水,流匯成河成海。

  長路奉遠,玫瑰獻情,白鴿奉天,陽光獻空,白云奉草場,江河獻大海。

  我的愛人啊、我的朋友啊,我又能奉獻什么呢?我不停地思考著,我不停地盤問著,我不停地追求著。

優(yōu)秀奉獻作文4

  生命不是在于接受,也不是在于爭取,而是在于奉獻。

  早晨,當我們還在熟睡時,那些默默無聞的清潔工人已經(jīng)早早地起了床,把大街小巷都打掃得很干凈;在我們小時候,我們的爸爸媽媽為我們奉獻了多少青春!……

  在一個陽光明媚的星期天,雷鋒叔叔的戰(zhàn)友把所有戰(zhàn)士的襪子和衣服都洗了。雷鋒叔叔正在晾衣服時,發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還不舍得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不覺的很難受嗎?”王大力又說:“那你不覺得很難看嗎?”“咱們軍人又不是把襪子穿給別人看的!崩卒h叔叔嚴肅地回答道。僅這幾句話,就已經(jīng)體現(xiàn)出雷鋒叔叔節(jié)約的.精神。他每個月只有6元錢津貼,他卻把錢存在銀行。一年一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給了災(zāi)區(qū)人民,可是他自己卻舍不得買一雙新襪子。

  奉獻是我們?nèi)松飞喜粶绲木G燈,是我們走向成功的通行證,它能使我們贏得別人的尊重,從而收獲輝煌。

優(yōu)秀奉獻作文5

  在一個晴朗的星期五的下午,我正在回家的路上。突然,看見一個手腳殘疾的人,他衣服上一條條劃破的痕印,好像被什么人劃過?匆娝@么可憐的樣子,我的淚水就不由自主的流淌下來。

  就在我正要給鈔票的時候,我的`同學連忙拉住我,說:“世上的可憐人多得很,有的還是假的呢!你千萬別上當呀!”我聽了同學的話后,心想:他的手腳都殘疾了,還怎么騙人?再說,這樣沒愛心,良心怎么過的去?

  終于,我下定了決心,一定要捐個幾元錢吧!同學失望的說:“不聽我的言,吃虧在眼前!看了看那位手腳殘疾的人,看了看同學那失望的臉,手在口袋里面撈了幾下,什么也沒撈著。

  我在書包里翻來翻去,只找到了一塊手表。那是我的生日時,媽媽送我的禮物,我十分珍惜?墒,那個殘疾人太可憐了,我還是含著淚給他了。他拿著手表,哭喊著:“如果世界上有你這樣的人,社會就不會冷漠無情!”

優(yōu)秀奉獻作文6

  經(jīng)幾個多月的折磨,老一代的語文作業(yè)本光榮退休了。我覺得現(xiàn)頒發(fā)“辛勤奉獻”獎給予這老一代的工作者再合適不過了。

  每次當它等它看到短小精悍的評語時,它總是不告訴我,讓我先樂后苦。它也是為我著想。我每次見到那精悍的評語,激動的快要淚如雨下了,那就是“重寫”。它為我好,我也是才知道的,當它退休時。

  什么叫做“失去了才知道珍惜”,我現(xiàn)在終于明白了。畫時,它沒說什么;當我有時把不怎么好看的.文章,在它身上無情的撕掉時,它沒說什么;當我有時把不怎么好看的文段,在它身上無情的涂抹時,它沒說什么。它總是那么任勞任怨!

  頒給它“辛勤奉獻獎”理所當然。它也不時向他兒子說:“兒子,要好好爭氣,明年再把這個獎給我拿回來!

  兒子也說了:“長江后浪推前浪,一浪更比一浪強,一代新人換舊人,青出于藍而勝于藍”等,便一擁而出。

  相信他會和它爹一樣,把“辛勤奉獻獎”搬回家,不信的話你看,當我把這么不好看的文字涂黑時他沒說什么。

優(yōu)秀奉獻作文7

  綠色低碳環(huán)保已經(jīng)悄進入了蘇州人的生活,一種低碳環(huán)保的出行工具——一身綠裝的公共自行車,受到人們的.青睞,成了蘇州人生活中越來越離不開的小綠車。

  我看到我們老師騎著小綠車健身,看到滿臉微笑的人們騎著小綠車去辦事……今天的《姑蘇晚報》告訴我們遍市區(qū)已經(jīng)有753個小綠車租借點,小綠車已達1.5萬輛,并在繼續(xù)增加。

  小綠車,不儀方便人們出行,更為蘇州的節(jié)能減排作出了大貢獻。我們只用20xx年的平均數(shù),小綠車每天的借還量為3.6萬人次,按每次平均出行20分鐘騎行3公里計算,一年累計行程超過1500萬公里,相當于節(jié)省汽油超150萬升。按照節(jié)省1升汽油可以減排2.3千克二氧化碳,可以減排0.62千克碳來計算,每年小綠車累計為蘇州減少二氧化碳排放約3450噸,減少碳排放950噸。

  多么了不起的小綠車,我愛你!

優(yōu)秀奉獻作文8

  今天是九月十日,是個特別的日子——中國教師節(jié)。我們高興的迎來了第二十五個教師節(jié)。

  小麗終于等到這一天了,她走在上學的路上,心里暗暗地想:應(yīng)該送老師什么禮物呢?哦,對了,送菊花吧。因為菊花被人們稱作“寒秋之魂”,它有堅忍不拔的品格,就像老師您一樣。于是,她急忙向后山坡跑去,精心采來了幾朵野菊花,把它們扎成兩束,又迅速向?qū)W校跑去。

  來到辦公室窗前,小麗沒有看到自己的老師。趁老師沒在的時候,她走進辦公室把采來的野菊花插入老師辦公桌上的筆筒里,插花的一瞬間,小麗的腦海中便浮現(xiàn)出老師和她在一起的一幕幕:每次大掃除時,老師總是提最重的東西,擦最臟的玻璃;在學生遇到不會的題時,老師總會耐心地給同學們講解;辦公室里,在教室里,在校園里總有老師忙碌的身影……老師,您對學生的情誼,我們怎能忘懷呢?小麗把兩束菊花插入筆筒里,又向擺在桌上的'地球儀、老花鏡、語文書、墨水瓶微笑了一下。顯得特別輕松。

  一陣微風拂來,菊花的清香彌漫了整個辦公室。小麗想:老師,雖然我不是你滿意的學生,可我衷心的希望這菊花的清香能帶去我對你最真心的祝福“老師,節(jié)日快樂!

優(yōu)秀奉獻作文9

  5月12日,四川汶川出現(xiàn)了7。8級大地震。至現(xiàn)在為止,死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬多了,有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽說這次地震比唐山大地震還厲害。

  為了幫助他們,全中國人民有力獻力,有錢出錢。電視上說,有一位徐老師為了救出最后一位學生,她用身體把他擋住,他還活著,而徐老師死了。電視上說有一個小男孩,他對救援人員說:“叔叔,我還挺得住,你先去救他們吧!彪娨暽线說,有一個救援人員剛要再次鉆進廢墟堆里,但別人對他說:“余震又要來了,房子又要倒塌了了,別去了!钡f:“請你們再讓我去救一個吧,我還能救一個!彪娨暽线有許多相似的事跡,感動了十三億中國人,也感動了我。所以,我捐了二百元,從我的'儲蓄罐里。雖然錢數(shù)很少,但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣,可以為災(zāi)區(qū)送上一瓶礦泉水或一塊餅干,我想我的一百元可以買一把鐵鍬……

  只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

優(yōu)秀奉獻作文10

  美好的世界是需要人人心中有愛。只要人人心中有愛,那這個世界何嘗不是愛的世界呢。心中有愛,并不是件困難的事,只需在別人不幸時奉獻出自己的一份愛心,那便就有愛了。世界上有愛的人數(shù)不其數(shù),或許一個人自己有愛,或許一個集體有愛。通過一件事,證明了我們班的同學都有愛。

  五月十二日汶川大地震,在這次地震中,房子差不多都倒塌了,到處一片死傷甚重的場面,還有些離開了自己的親人。那天,是最傷感的一天。地震后沒幾天,老師讓同學們捐款因為地震,所以受災(zāi)的人們需要支援。每一個同學都捐出了自己的一份愛心,連老師也從自己不太豐厚的資金中獻出自己的一份愛。 雖然老師、同學們捐的不多,但他們都奉獻出了自己的'一份愛心。不管你奉獻出的愛有多渺小,你心中也都有愛了。因為有了愛,才會使人與人之間多出一份親情;因為有了愛,這個世界才不會冷酷無情,才充滿愛的氣息。 “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

優(yōu)秀奉獻作文11

  小草為春天增添了一份生機,大樹為小草遮擋毒辣的陽光;白云點綴著藍天,五顏六色的小花點綴著草原;蠟燭燃燒自己,照亮別人。世間萬物都會奉獻,即使微不足道。

  在這場突如其來的病毒中,涌現(xiàn)出了許許多多默默奉獻的人。其中,令我印象最深刻的是一位環(huán)衛(wèi)工人袁兆文大爺。1月31日上午,日照市東港公安局收到了一份特殊的包裹,里面裝了一萬二千元人民幣,并寫著:急轉(zhuǎn)給武漢。后來經(jīng)過民警的調(diào)查找到了這位寄包裹的'人,他就是袁兆文大爺。袁兆文大爺告訴我們:現(xiàn)在武漢有困難,我們應(yīng)該盡一份力量支援武漢,即使盡的這份力量微不足道。記者問道:“您為什么不留下姓名?”他說:“國家待我恩重如山,我只是做了一件小事,以一滴水的恩情來報答國家!彪m然袁兆文大爺只是捐了一萬二千元,但是他用這一萬二千元教我們學會了奉獻,告訴了我們一滴水的恩情也能如此澎湃。作為小學生,我雖然不能像醫(yī)護人員一樣奮斗在抗疫一線,但是我可以做到勤洗手、戴口罩、極力配合社區(qū)的防疫工作,為打贏新冠盡一份自己的力量。

  只要人人都獻出一點兒愛,世界將更美好。愿我們每個人都盡自己所能貢獻自己的一份力量

優(yōu)秀奉獻作文12

  鄧中夏曾說過“人生之有一生一死,更生得有意義,死得有價值!毕灎T就具有這樣的精神,雖然它不是人。

  一天晚上,正吃著飯,突然燈滅了,又沒人碰燈的開關(guān),不言而喻,一定停電了。我摸索出了蠟燭,點燃了它。它的到來給我們增添了樂趣,談?wù)撈鹣灎T來。它的光雖然微弱,但照亮我們每人人的`心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的生命,它為了別人,奉獻出了生命,由此可見,蠟燭是多么可貴呀!

  我想到一一個故事,20xx年春天,非典(SARS)突然襲來,各個地區(qū)都被傳染。醫(yī)院的人數(shù)不斷增高。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰(zhàn)士都犧牲了。醫(yī)生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線,非典才慢慢退去。

  蠟燭慢慢燒完了,電也來了,但蠟燭的精神并沒有燒完,它深深印在我們每人個的心中。

  “燃燒自己,照亮別人”這不就是我們要學習的品質(zhì)嗎?!我們要無私奉獻,讓社會更加美好。

優(yōu)秀奉獻作文13

  訓練要求仔細觀察圖畫,注意圖上都畫了些什么。再聯(lián)系自己的生活實際,想想圖上的小女孩在做什么,她為什么這樣做,然后寫一篇作文,把你看到的和想到的寫下來,作文題目自己定。寫以前可先列個提綱。同學相互說說,提出修改意見。寫出的作文要做到符合圖畫的意思,內(nèi)容具體,語句通順,有一定的條理。如果你有更喜歡的'圖畫,也可以寫你從那張圖畫上看到的和想到的,把你喜歡的圖畫介紹給大家。訓練指導重點指導:看圖作文首先要通過細致的觀察弄清圖意。一般來說,先要從整體入手進行觀察,然后按照一定的順序,或從上到下,或從左到右,或由遠及近,或由中心到四周,仔細觀察所有的部分。通過觀察,就可以知道圖畫的意思:教師節(jié)這天,一個天真活潑的女少先隊員,背著書包,在老師辦公桌旁的窗口,悄悄地把一束野菊花插入老師的筆筒。難點點化:圖畫所展示的只是人物和事物一瞬間的情景,是靜止的。要把它編成一個完整的事件,同學們就必須結(jié)合自己的生活實際,展開合情合理的想像,把事情的來龍去脈弄清。比如,女少先隊員的花是怎么來的,她為什么要給老師獻花,獻花時的心情怎樣,(從辦公桌上的擺設(shè)看)老師昨天晚上做了些什么……

優(yōu)秀奉獻作文14

  圣誕節(jié)的上海,洋溢著節(jié)日的氣氛,商店的玻璃窗上貼滿了圣誕老人的頭像。

  星期天,媽媽帶我去游樂場玩,我們在車站的時候,聽見從遠處傳來一陣美妙、哀婉的曲子。我順著聲音找去,看見一位老爺爺在拉二胡,老爺爺雙目失明,面前放著一個破爛的碗,碗里放著一些五角和一角的錢。我見了心里有說不出的難受,我跑到媽媽的面前,向媽媽要了五元錢,跑到老爺爺身邊,恭恭敬敬地把錢放到爺爺?shù)?碗里,然后慢慢地離開了。我知道老爺爺看不到我,也不知道我給了他多少錢,我想:五元錢對他來說太微不足道,長大后,我……

  我又看見周圍來來往往的人,有開著豪華汽車的叔叔,有穿著豪華汽車的阿姨,還有吃著雞腿的小朋友,都沒有多看可憐的老爺爺一眼。我走了,但是老爺爺?shù)那俾暼栽谖业亩钥M繞。

  叔叔、阿姨、小朋友們,讓我們都來關(guān)心我們身邊的殘疾人吧!

優(yōu)秀奉獻作文15

  今天是周末,媽媽帶我去奶奶家。

  路過商場時,我看見一位斷臂老爺爺跪在商場門口向路人乞討。老爺爺看上去60多歲,身上穿著破爛的棉衣,頭上帶著一頂舊氈帽,臉上布滿了凌亂的皺紋,渾身上下臟兮兮的。他把一只布滿老繭的手伸出來,嘴里小聲說著:“行行好,給點吧!”有好多路人對那老爺爺都視而不見,也有好心人時不時的手里拿著幾元錢遞給了老爺爺。我覺得老爺爺很可憐,于是征求媽媽說:“媽媽,我想把您給我的零花錢給老爺爺好嗎?”媽媽先是一愣,然后摸著我的頭高興地說:“好孩子,你長大了,去吧!”我迅速的將口袋里的'5元錢遞給了殘疾老爺爺,老爺爺感激地向我點點頭,我說:“不用謝,老爺爺!蔽业5元錢雖然幫不了老爺爺大忙,但卻是我的一片心意。

  離開老爺爺時,我在默默地想,如果全世界的人都來關(guān)注殘疾人,愛護殘疾人,讓每一位殘疾人都感到溫暖,那該多好!

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