（通用）小學(xué)生看圖作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生看圖作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生看圖作文1
一天，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)兩人想過(guò)河，可是想盡辦法也未能成功。這時(shí)，大象伯伯慢吞吞地走了過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，玲玲？”玲玲著急地說(shuō)：“你能幫幫我們嗎？我們想過(guò)河�！贝笙蟛f(shuō)：“我試試吧！”他把鼻子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，可是河太寬夠不到。嗒！嗒！嗒！對(duì)岸一只長(zhǎng)頸鹿大搖大擺地走過(guò)來(lái)喝水，看到了這一幕，問(wèn)：“需要幫忙嗎？”�！岸�！太謝謝你了！”玲玲說(shuō)。于是長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子和大象的鼻子接在一起成了一座小拱橋，小兔玲玲和小刺猬當(dāng)當(dāng)高高興興地過(guò)了河。
小學(xué)生看圖作文2
教師節(jié)就快到了，小云想送些禮物給老師，來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的感謝，送什么呢？賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物似乎太沒新意了。于是，小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
鮮花*能表達(dá)對(duì)老師的.贊美了，就送鮮花給老師吧！記得那一次，成績(jī)一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒有批評(píng)她，而是耐心給她補(bǔ)課，使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著想著，不知不覺就來(lái)到了學(xué)校�，F(xiàn)在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到辦公室前。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神，老師看見了一定喜歡！
陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽�；ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢！
老師，祝您節(jié)日快樂！
小學(xué)生看圖作文3
清晨，陽(yáng)光明媚，小黃鶯叫道：“森林里要舉行運(yùn)木頭大賽，要把山上的木頭運(yùn)到山下去，誰(shuí)第一個(gè)運(yùn)到山下去，誰(shuí)就是第一名!”小猴瘦瘦，小豬胖胖，小熊笨笨踴躍報(bào)名。
小熊第一個(gè)跳出來(lái)，它心想：小動(dòng)物們說(shuō)我是“林中大力士”，就這點(diǎn)小東西，我一定是第一!于是它扛起木頭就走。
小豬見小熊滿頭大汗氣喘噓噓，可累了!小豬心想：我滾皮球最厲害，去年，我滾皮球拿了第一名，這次我還要用滾的方法。
小猴不慌不忙的'走了出來(lái)，心想：媽媽說(shuō)水能帶動(dòng)一些東西，比如說(shuō);木頭，泡沫等。小猴見山上有條河通到山下呢!于是它把木頭放進(jìn)小河里，自己就坐在木頭上唱著歌，舒舒服服地飄向終點(diǎn)。
最后，小猴輕輕松松拿了第一，小豬第二，小熊第三。做什么事都要?jiǎng)幽X子，看，聰明的小猴用了木頭能飄在水上的道理到達(dá)終點(diǎn)，既省力，又能獲得最好的效果。
小學(xué)生看圖作文4
在一個(gè)云淡風(fēng)輕的早上，蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云�？蓯鄣男〈题退斡安浑x的.好朋友小兔子約好在河邊見面，要一起去果子！
小刺猬吹著口哨，哼著歌，走在山間的小路上。不一會(huì)兒走到了河邊，河水很深，水流很急。好朋友小白兔就在河對(duì)岸，向它招手。小刺猬皺著眉頭說(shuō)：“這里沒有橋，怎么才能過(guò)河呢？”小白兔大聲安慰道：“不要慌，我們想想辦法�！�
小白兔一回頭看見強(qiáng)壯的象伯伯在河這邊洗澡，對(duì)岸有只長(zhǎng)頸鹿阿姨在喝水。小白兔說(shuō)：“有辦法了，我們可以用象伯伯的長(zhǎng)鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿姨的長(zhǎng)脖子搭一座小橋�！毙〈题闹终f(shuō)：“，太好啦太好啦！”
小白兔問(wèn)：“象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨，你們?cè)敢鈳椭覀儐�？”大象和長(zhǎng)頸鹿異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)敢鈳椭銈儯 闭f(shuō)完，它們用鼻子和脖子搭了一座彎彎的小橋。小兔子和小刺猬飛快地過(guò)了河，它們向大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨道了謝，蹦蹦跳跳地向果園出發(fā)了！
小學(xué)生看圖作文5
早上，小猴、小鴨和小熊一起到小山邊玩游戲。突然，小鴨一不留神，掉進(jìn)一個(gè)大坑里，小鴨在坑里驚慌失措地大喊：小猴、小熊，快來(lái)救我呀！
小猴聽見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它趕緊把小熊拉過(guò)來(lái)幫忙想辦法救小鴨。小熊出主意：我們找根棍子，伸到坑里把小鴨拉上來(lái)。小猴匆忙找來(lái)一根棍子，可是棍子太短了，小鴨夠不著。這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法，它讓小熊去小河邊提水，自己去叫大象小猴話還沒說(shuō)完，小熊立刻明白了，它飛快地跑去小河邊提水。小猴十萬(wàn)火急地找來(lái)大象幫忙，大象聽了小猴的辦法后，連連稱贊，它急忙去小河邊吸水，再把水噴到坑里，小猴和小熊也一起提水，倒到坑里。它們來(lái)回地奔跑提水，水慢慢地漲上來(lái)了，它們費(fèi)了九牛二虎之力，終于把大坑裝滿了水，小鴨順利地游上了岸。小鴨感激的對(duì)小猴、小熊和大象說(shuō)：謝謝你們，要不然我就出不來(lái)了！
小猴、小熊和大象異口同聲的.說(shuō)：不用謝，我們都是好朋友么！
小學(xué)生看圖作文6
小河邊有一群活蹦亂跳的小動(dòng)物，每天在橋上來(lái)來(lái)往往。但是，有一天晚上，下起傾盆大雨，架在小河兩岸的橋被沖走了。第二天，小兔提著籃子，準(zhǔn)備去采蘑菇，正準(zhǔn)備過(guò)橋，看見橋斷了，這時(shí)住在河對(duì)岸的小刺猬也準(zhǔn)備過(guò)橋，小兔說(shuō)：“怎么辦？我們過(guò)不了河了”。它們傷心地哭了起來(lái)。它們的哭聲引來(lái)了遠(yuǎn)處正在吃草的`大象和長(zhǎng)頸鹿。大象和長(zhǎng)頸鹿看到了正在哭泣的小兔和小刺猬，就問(wèn)怎么了？小兔一五一十地說(shuō)出它們的原因。大象和長(zhǎng)頸鹿決定幫助它們，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子勾住河對(duì)岸長(zhǎng)頸鹿的脖子，搭出了一座美麗的小橋。小白兔和小刺猬順利地通過(guò)了河，它們非常感激地對(duì)大象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝”！然后高高興興地采蘑菇去了。
小學(xué)生看圖作文7
升旗儀式是一個(gè)莊重的儀式，它代表的意義可深刻了。
每天早上八點(diǎn)，我們學(xué)校的.師生都會(huì)到操場(chǎng)上進(jìn)行著莊重的儀式。尤其是周一的升旗儀式別為隆重。首先，有主持人說(shuō)：“出旗!”這時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏樂曲，小護(hù)旗手們護(hù)著掌旗手，跨著整齊的步伐走向司令臺(tái)，將國(guó)旗交給小升旗手，互相敬禮。
等升旗手系好國(guó)旗，樂隊(duì)停止演奏。隨著主持人一聲：“升旗，敬禮，奏國(guó)歌!”在場(chǎng)的老師行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐上升。過(guò)了2分07秒的時(shí)間，國(guó)旗升至桿頂。主持人一聲：“禮畢!”我們?cè)诜畔赂吒吲e起的手。
雖說(shuō)，這沒有天安門升旗儀式那么壯觀，但也是我們?nèi)熒钪档抿湴恋臅r(shí)刻。
小學(xué)生看圖作文8
一天，動(dòng)物們正在森林里玩，小鴨子不小心掉進(jìn)了大坑里。
小鳥看到了，著急得上躥下跳，心想：我自己沒有辦法救小鴨子，得趕快去報(bào)信，讓大家來(lái)救小鴨!后來(lái)，動(dòng)物們都趕來(lái)了。
小鴨看到動(dòng)物們都來(lái)救它了，非常高興。聰明的小猴說(shuō)：“我用樹枝把小鴨拉上來(lái)吧!”但是，周圍能找到的樹枝都太短了，小鴨夠不到。小鳥們嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我們可以試試看，能不能銜著小鴨的羽毛，把它帶上來(lái)!”于是，小鳥們說(shuō)做就做，可是，對(duì)于小鳥們來(lái)說(shuō)，小鴨有點(diǎn)太重了，小鳥飛不動(dòng)。小象想： 小鴨會(huì)游泳的，我可以用水把坑填滿，讓小鴨浮起來(lái)。然后，小象把這個(gè)辦法告訴了大家，大家就分頭行動(dòng)起來(lái)，小象用它的`長(zhǎng)鼻子吸滿了水，小熊用水桶打水，不一會(huì)兒，水坑就填滿了，小猴就用樹枝把小鴨拉了出來(lái)。
小鴨得救了，它非常感謝它的小伙伴們。
小學(xué)生看圖作文9
今天是個(gè)大晴天，小猴約了三個(gè)小伙伴到公園里玩球。 他們選了一個(gè)蔭涼的地方開始踢球了，球在他們的`腳下滾來(lái)滾去。突然，一只小猴不小心把球踢到了湖里。小猴說(shuō)：“對(duì)不起�！迸笥褌冋f(shuō)：“沒關(guān)系，我們一起想想辦法�！彼麄兤咦彀松嗟恼f(shuō)著，一只猴子爬上了樹，他在樹上撓撓腦袋說(shuō)：“球離岸不遠(yuǎn)，我們就請(qǐng)大象伯伯來(lái)幫忙吧�！币恢缓镒优苋ソ衼�(lái)了大象伯伯。 大象伯伯問(wèn)：“你們有什么事呀？”小猴說(shuō)：“我們的球掉進(jìn)了湖里，你能幫我們吸進(jìn)來(lái)嗎？”大象伯伯把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子一伸就把球吸上來(lái)了。大象伯伯對(duì)小猴說(shuō)：“以后要小心喔�！毙『镎f(shuō)：“謝謝你，我們知道了。”他們又開始拋球了，一邊唱歌一邊拋球玩得可開心了。
小學(xué)生看圖作文10
深秋的一天，天空藍(lán)的像大海，樹葉變黃了，從遠(yuǎn)處看像一塊塊黃色的奶酪；綠色的草坪像綠色的地毯，幾朵野花點(diǎn)綴其中。小老鼠在路上找食物，他發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的米黃色的玩意，它把手指吮在嘴里，心想：咦？這是什么東西？也許是好吃的奶酪香腸，不管了，咬一口再說(shuō)。
小老鼠像閃電一般沖上去，雙手雙腳撲上“香腸”，張開嘴巴一口咬了起來(lái)，呃，滿嘴怪味，還硬邦邦的。還沒等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的米黃色的“香腸”突然噴出水來(lái)，直接把小老鼠沖上了天。這可把小老鼠嚇了一大跳，它在空中像一只小蝴蝶一樣張牙舞爪亂舞。原來(lái)，這不是“香腸”，這是一條水管，水龍頭里的.水被小老鼠尖尖的牙齒一咬，便瞬間噴了出來(lái)。過(guò)了好久，水龍頭里的水噴光了，小老鼠才得以脫身，它又冷又餓，失望地回了家。
這篇故事告訴我們，做事不要過(guò)于魯莽，可能會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果。
小學(xué)生看圖作文11
一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我想：“今天干什么呢?”突然，我腦海中靈光一閃，想到一個(gè)好主意，“對(duì)了，我今天去釣魚，回來(lái)吃烤魚�！蔽腋吲d地喊出聲來(lái)。
到了河邊，我看見太陽(yáng)高高掛在天空上，真是一個(gè)釣魚的好天氣。我低下頭來(lái)，又看見波光粼粼的.水里不時(shí)游來(lái)幾條小魚在水里嬉戲、玩耍。我想：這兒正是釣魚的好地方。我迅速地把魚餌掛在魚鉤上，然后只聽“撲通”一聲魚鉤被甩到了水里。我正準(zhǔn)備坐下去，突然魚鉤猛地往下一沉，我一提，一條小魚也被拽了上來(lái)，我高興得手舞足蹈。誰(shuí)知這時(shí)樂極生悲，我被一塊大石頭絆倒了，我的手一松，小魚連著魚竿一起掉到了水里。摔得好疼啊，我爬起來(lái)拍拍身上的草，拎起魚簍回家了。
在回家的路上，我心想：今天真不走運(yùn)，小魚，等著我，改天我再來(lái)釣?zāi)銈�。就這樣我空著手回家了。
小學(xué)生看圖作文12
春天到了，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處柳綠花紅，鶯歌燕舞。
今天是植樹節(jié)，老師帶同學(xué)們到公園去植樹。大家分組植樹，干得可賣力了。小明和小紅兩個(gè)人一組，他們挖好樹坑，小明輕輕地扶正樹苗，小紅幫小樹苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹苗，她用鐵鍬幫小樹培土，看著自己剛栽好的小樹苗，她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助，非�？炀驮院昧藰涿�，給小樹苗澆好了水。
看著剛栽好的小樹苗大家都非常高興，老師說(shuō)：“明年春天公園里就會(huì)更美了！”
小學(xué)生看圖作文13
有一天下午，小華悠閑地躺在草坪上曬太陽(yáng)。
忽然，后面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音：“壓死我啦！”小華立刻坐起來(lái)，他看到他把小花妹妹壓得都快要哭了。這時(shí)，小鳥弟弟不唱歌了，好像在說(shuō)：“小華可真不注意。”大樹爺爺不鼓掌了，太陽(yáng)公公藏起來(lái)了，小花姐姐不笑了，樹枝上的鳥兒議論紛紛，好像都在責(zé)怪小華。
小華的臉紅了，風(fēng)娃娃也跑過(guò)來(lái)看到底發(fā)生了什么事。小華立刻把小花妹妹扶了起來(lái)，大家又開始炸開了鍋。小鳥弟弟為小華唱起了贊歌，大樹爺爺又鼓掌了，小草哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，柳樹姐姐的'辮子也搖起來(lái)了，太陽(yáng)公公又露出了笑臉，小花姐姐也欣慰地笑了。
大家都在為小華的知錯(cuò)就改的精神鼓掌。
小學(xué)生看圖作文14
陽(yáng)光明媚的一天，鳥兒在空中自由自在地飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌兒。河水歡快地向遠(yuǎn)處流去。
不遠(yuǎn)處來(lái)了一頭大象和一只長(zhǎng)頸鹿，他們不約而同地來(lái)到河邊，“咕咚咕咚”地喝起清澈的河水來(lái)。這時(shí)，小兔乖乖一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，它的耳朵雪白而又細(xì)長(zhǎng)，穿著一件牛仔背帶褲，嘴角向上翹著，像一個(gè)小櫻桃。它來(lái)到大象身邊，想到對(duì)岸去采蘑菇，看到了那深不見底的水，心想：這水那么深，我又不會(huì)游泳，我該怎么去河對(duì)岸呢？它向?qū)Π锻�，看到了一只長(zhǎng)滿刺的小刺猬朵朵，它也同樣想過(guò)這條河，到這邊來(lái)摘果子。大象和長(zhǎng)頸鹿看出了他們的心思，便絞盡腦汁地想：該怎么將他們送到河對(duì)岸呢？
“咦！”“嗨！長(zhǎng)頸鹿弟弟！要不用我的`鼻子和你的長(zhǎng)脖子來(lái)搭一座橋吧！”長(zhǎng)頸鹿連忙說(shuō)：“好��！好啊！”于是大象伸長(zhǎng)了鼻子，長(zhǎng)頸鹿也伸長(zhǎng)了脖子，順利地搭起了“橋”。小兔子和小刺猬高高興興地過(guò)了“橋”，它們微笑著說(shuō)了聲“謝謝”，便去河對(duì)岸采摘去了。
小學(xué)生看圖作文15
一天，小兔拿著自己心愛的氣球到外面玩，它玩的'好開心�。『鋈�，它一不小心把手松開了，氣球一下子飛到了空中，越飛越高，小兔著急地哭了。
小兔的好朋友小鳥聽到了小兔的哭聲，飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“小兔，你為什么哭呀？”小兔哭著說(shuō)：“嗚嗚！我的氣球飛走了，怎么辦呀？”小鳥笑著說(shuō)：“沒關(guān)系的，我?guī)湍阏一貋?lái)！”
小鳥飛到空中，用嘴巴叼起氣球的繩子，把氣球拉了回來(lái)，小兔高興地笑了：“謝謝你，小鳥，你真是我的好朋友��！”
小鳥笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，好朋友就要互相幫助！”
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