家風的作文(通用)
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的家風的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風的作文1
小時候，父親母親常常告訴我要勤勞，對我講述許多名人因勤勞而獲得成功的故事，“愛迪生經過上千次實驗發(fā)明了電燈”、“王羲之鍥而不舍地練習書法終于使他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峰”、“玄奘歷時十七年，到達印度苦學佛法”等等，它們讓我把“勤勞”這兩個字深深地印在腦海里，永遠揮之不去。
在家里，最勤勞的要數母親。每天早上，她都早早地叫我起床，為我準備好美味的早餐，送我上學，然后到公司認真工作。下班后，已經是晚上了，母親剛回來還來不及喘一口氣，就立刻進入廚房，做香噴噴的晚餐給我吃。晚餐過后，母親又放棄了自己那短之又短的休息時間，而是開始做家務，只見她拿起拖把不辭勞累地拖地板，即使是一些很難打掃到的角落她都不放過，打掃好之后，覺得有些地方不夠干凈，就再過去辛苦地拖，就是滿頭大汗也不休息一會兒，一定要把房間打掃得一塵不染。
有一天，我還沒等母親叫醒我就起床了，我看見我的房間已沒了昨日的狼藉，取而代之的是一片井井有條的景象。這時，勞累的母親出現在我眼前，一瞬間，我全明白了，腦海中浮現出母親那一絲不茍地整理房間的樣子，情不自禁地打心眼里贊嘆母親，母親真是我的'好榜樣!
我的父親也是“勤勞分子”。他在外地工作，總是沒日沒夜地出差，服務一個個客戶，就是在寒風刺骨的冬天，父親仍勞心勞力地做著自己的任務。在公司里，有時會有些重活累活，父親都搶著做。因此，父親還獲得了“十年榮譽員工”稱號呢。這還不是因為勤勞嗎?我為有這樣子的父親而自豪!
在父親母親的耳濡目染下，我也學會了勤勞這一中華美德。我會做一些力所能及的家務事，幫母親分擔一些辛苦。父親拖著疲憊不堪的身體回來后，我會給他捶背，讓父親休息休息。
有一次，臨近期末考試了，我拿起書，廢寢忘食地復習起來，夜深了，可朗朗的讀書聲仍在房間里回蕩，過了好久，我才上床睡覺。期末考試時，我覺得題目都十分簡單，就行云流水地寫起來，而且越寫越有勁。考完了試，我覺得這次考高分三個手指捏海螺——十拿九穩(wěn)。果然不出所料，我取得了全班第一的好成績。這都是勤勞帶來的成績啊!
我的家風，勤勞之風!希望這良好家風傳到各地，讓每個人都學會勤勞，用雙手讓未來更加美好!
家風的作文2
過年了，我來到外婆家。外婆住的村是一個很有文化底蘊的地方。每家門口都掛著一張扇子形的牌子，上面寫著村訓和家訓。該村的村訓是：“和為貴，孝為先，勤為寶，儉為德�！倍考业募矣柛饔酗L采。我尋訪了幾家的家訓，有“團結鄰里，與人為善，明理處世，誠信為先”、有“提倡勤儉持家”、有“老實做人，老實做事”、“以德為根，以誠為本”……感觸頗深。
出于好奇心，我通過問外婆，得知這一村的以前廢舊的汪氏祠堂已經煥然一新，里面陳設各式各樣的村面貌。西北方有一個農家書屋，西南方有一個老年館，正東邊掛著三塊大牌子，分別寫著“功勛宗親”、“繼述堂”、“毛主席萬歲”。和去年來到這里相比，那荒廢的樣子簡直不堪入目。而現在成了大家的活動中心場所，每天下午，村子里的一些小孩、大人都來到這里，開展各種活動
我有幸來到一位已到退休年齡卻仍堅持教學的汪老師家里進行尋訪。
進門時，我腰瞟了一眼門口，他們家的家訓竟是諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧靜致遠�！币姷嚼蠋煹牡谝谎郏阌X得給人和藹可親的感覺。布滿皺紋的臉上洋溢著燦爛的微笑。
“早就聽聞您的大名，您是在教育上特別出色，我想肯定是有值得學習的'地方。請問您在教育方面上有什么要求？”
剛坐到沙發(fā)上，我就迫不及待地問。
他沉穩(wěn)地回答：“其實我并沒有你說得那么神奇，在工作上我一直秉持著愛學生，對學生嚴格的要求。學生是祖國的花朵，我們要好好栽培他們。”
“哦！原來是這樣�！甭犕晖衾舷壬脑挘一腥淮笪�。“您的兒女也很優(yōu)秀，那您是如何把自己的兒女培養(yǎng)成才的呢？”聽聞他的兒子在村中任會計一職，女兒在法院上班。
“我的兒女不算得優(yōu)秀”他面帶微笑的回答。“在教育兒女這一方面，我依然是對兒女嚴格要求，教導他們多讀書，學習好的榜樣。除了學習，同樣還要有一個好的品德。”他繼續(xù)接著說，話語中透露著謙虛。
……
我們似乎很投緣，聊了一個下午。
天色不早了，要回去了。出門時，我又往門囗瞟了一眼，那句諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧靜致遠�！鄙钌畹赜≡诹宋业男闹校啦煌�。
家風的作文3
俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓。”沒有規(guī)矩的社會是一個自由散漫的社會，沒有規(guī)矩的家庭就像一團亂麻，混亂衰敗。我家的規(guī)矩是兒女必須孝順，這也成了我家的家風，代代流傳。
從小爸爸就教育我，做人最不能忘本。對于父母的養(yǎng)育之恩要盡自己最大的能力去報答，要時時刻刻做到“孝順”這兩個字。而這兩個字雖然說起來簡單，但是真正用心做到是很難的。
我將爸爸的話銘記于心，也以爸爸作為我學習的榜樣。因爺爺去世得早，奶奶獨自一人撫養(yǎng)三個孩子長大，在當年那樣艱苦的環(huán)境下，奶奶每天起早貪黑，辛勤勞動，給予了孩子們最好的生活。所以每當我聽爸爸回憶起過去，都會看到他眼里閃爍著淚光。爸爸很少落淚，但這深沉的母愛總令他紅了眼眶。爸爸不僅用言語教育我，而且用行動來詮釋孝順。他堅持每天給奶奶打一個電話，經常去看奶奶；因為奶奶的`牙齒不好，所以他總是買柿子和香蕉給奶奶；吃螃蟹時爸爸會提前把蟹黃蟹肉剔出來訪在碗里，方便奶奶吃；爸爸還會帶奶奶去很多地方走走，讓奶奶開心。爸爸的行為都讓我敬佩，也使我受到熏陶。
慢慢長大，很多話都羞于啟齒，很多事也變得扭扭捏捏，不好意思再去做。小的時候，放學回家就喜歡沖進媽媽的懷里撒嬌，跟奶奶要冬瓜糖吃。那時候經常對長輩們說我愛你，根本不會害羞。當老師布置一些孝敬父母的作業(yè)時，我也總是毫不猶豫地給爸爸捶背，幫媽媽洗腳。這些以前能大大方方做的事現在卻那么難做到。難道長大了的我就忘記了我們家的家風——孝順了嗎？
初三時老師又布置了孝敬父母的作業(yè)，我卻在心里扭捏了起來，肯定不好意思做，還是不做吧。但老師的一句話卻點醒了我：“父母能夠陪伴在你身邊的日子其實真的不長，所以趁現在你有能力去做這件事，那就去做吧�！笔前。椰F在能孝順父母的就是生活中的這些點滴之事。回到家里，我吞吞吐吐地表達了自己的意思。而媽媽一怔，顯得難以置信。但還是坐在沙發(fā)上等待著我。我有些緊張和尷尬，笨拙地搬來了水，小心地蹲下，輕輕地將媽媽的腳放進水盆里，為媽媽輕輕地按壓著。我想打破這尷尬的局面，便試圖用輕松的語氣和媽媽聊天，但我抬起頭時，看到了媽媽已經紅了的眼眶。我的內心也在翻滾著，這明明是一件很簡單的事，我何必要害羞呢？我也在心里暗下決心，我要將以前很輕松做出來的事一直輕松地做下去。
我的家風是孝順，而這家風將永駐我心。
家風的作文4
我家的家風很簡單，就倆字：“孝”、“儉”。
打我記事起，媽媽就教我見人先笑笑，再開口叫人。在我6歲時第一次回老家，告訴你，老家可臟了，雞鴨到處亂跑。我第一次見爺爺奶奶，怎么看都不想我想象的那樣，但出于禮貌我還是喊了他們。爺爺奶奶見到我可高興了，一會兒問我想吃啥，一會兒問我冷不冷，他們哪里知道，我其實一點都不想家。老家一點都不衛(wèi)生。
“我想喝水！”爺爺急忙給我倒了一杯�？赡芘挛冶粻C到，爺爺先幫我吹了又吹，又嘗了嘗說：“不燙了，你喝吧�！薄盃敔斈阆确畔�，等會兒我自己來。”，但爺爺非要我現在喝，他哪里知道我有點嫌他……媽媽急忙說：“我嘗嘗，真的不燙，快喝了吧。”天哪！媽媽都喝了，我還有話說嘛，只好喝一點。不過趁他們沒看見，我還是快速跑到爸爸面前喝了爸爸杯子里的水。我正暗自高興呢，媽媽來了，拉著我的手說：“咱們到外面玩玩。”
外面，高粱看見我，氣紅了臉，柳樹姑娘也對我指指點點，仿佛在斥責我剛才的不禮貌�！澳銊偛旁趺床缓葼敔數沟乃�，是不是有點……”沒等媽媽說完，我就叫了：“爺爺從不刷牙，他自己用嘴吹了，又喝了一口，我才不喝呢！”“你忘了我平時怎么教你的，什么時候都不能不尊重老人，你剛才的舉動就是對爺爺的不尊重，懂嗎？爺爺從不說愛你，你也聽不到，但你能看到，懂嗎？”我乖乖地點了點頭。吃飯了，奶奶在喊我們呢，我急忙跑回去給爺爺搬了個板凳：“爺爺，你的`飯別吃完，給我留一點�！睜敔敻吲d地咧開嘴巴：“行，行，你不嫌棄我就好，我笑著說不會的，媽媽也向我投來了贊許的目光。
再說說“儉”，也許你不相信我長這么大，媽媽給我買的新衣服我都能數過來。其他的，就連襪子、鞋子都是別人送的。還有吃飯不能挑食，做啥吃啥，哼，我就沒有權利選擇我自己喜歡吃的。還記得有一回，爸爸送我上學，我說下午想吃蝦，“沒問題！”爸爸向我打了個OK的手勢。我可高興壞了，還沒上學呢，我就盼望快點放學。終于放學了，“媽媽！”“哎”“嘻嘻，媽媽蝦好了嗎？”“貪吃鬼，先去洗手，洗完手再吃�！眹K，嘖，鮮，“媽媽你也吃呀�！保澳愠园�，我吃了長皺紋�！薄安粫伞！蔽野胄虐胍伞！澳惆盐r皮也嚼嚼吧！”�。“ミ�，我這媽呀，真讓我無語。洗手要節(jié)約用水，洗衣服的水，留下拖地。我媽不會說大道理，就說要節(jié)約，衣服呀本子呀能用的就別扔，你爸爸賺錢不容易。
這就是我家的家風，雖沒有華麗的字眼，但卻樸實，淳厚。
家風的作文5
1、這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！
2、最后，我覺得好的家風和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
3、我們家就是這樣，誠誠實實做人，認認真真做事，我也要堅持下去。
4、總之，無形中好的家風的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導給予孩子好的傳統教育，不要過度的寵育孩子。
5、家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
6、“家風”確實很重要，要以做個好心人的準則牢記在心，做一個對社會有所用的人，我還真得感謝我的爸爸媽媽耐心地教育了我這些優(yōu)良的美德，讓我在成長的過程中變得越來越優(yōu)秀，我一定會努力加油！
7、家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，這家風就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀守法，互幫互助，一個國家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來，更重要的是它的風氣，一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的國家，才能國富民強，才真正算得上是一個強國。
8、這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質，這樣的.家風，值得傳揚！
9、家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
10、這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
11、希望家家戶戶能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人，在社會中形成一個良好的風氣！
12、我們家的家風——勤勞之風，愿它常駐我家。愿那勤勞之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
13、家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
14、媽媽教會了尊老愛幼，奶奶教會了我誠實守信。這些簡單卻又質樸的家風，影響著我生活的每一天，讓我受益匪淺。
15、最后，我覺得好的家風和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
16、孩子是祖國的未來，家長的舉止對他們有著潛移默化的影響，為孩子營造良好的成長空間，是為人父母者責無旁貸的義務。家庭是祖國社會的細胞，只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。
家風的作文6
校有校風，班有班風，那么家有——？哈哈，當然是家有家風嘍！我對家風很好奇，總想“研究研究”。這不，趁著寒假，我對我們家的家風進行了一番“尋訪”。
我們家的家風是什么？我去問媽媽，媽媽說，我們家的家風是誠信。
我和媽媽去超市，那一天我們買了很多東西，放了慢慢一購物車，等到結賬的時候，東西都一一付了款，又重新裝袋，放回購物車。當我們把車推到門口，拿著大包小包，打算放到車上時候，發(fā)現購物車底還躺著一小盒口香糖，因為口香糖太小，剛才沒有注意，好像忘記付款了耶。我連忙把口香糖重新拿回收銀處付款，一路上媽媽都在表揚我，說小便宜不可貪，誠信是我們的家風，我別提有多高興了。別小看這件小事，這是我誠信做人的.開始。
我們家的家風是什么？我去問外婆，外婆說，我們家的家風是仁慈。
外婆帶我去新華書店買書，門口蹲著一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人，正拿著一個破破爛爛的鐵腕乞討。門口人來人往，可是都熟視無睹。我問外婆：“外婆，我給這位老爺爺放一塊錢好不好？”外婆笑著點點頭，說我們應該有起碼的仁慈之心，還夸我做得很好。我飛快地把口袋里僅有的兩個硬幣投入了碗中，聽著硬幣入碗的當啷聲，好像在對我表示贊許，我的心里美滋滋的。對別人仁慈，就是對自己的夸贊，這一回，我似乎又學會了很多。
我們家的家風是什么？我去問爸爸，爸爸說，我們家的家風是勤儉。
怎樣才算勤儉呢？一分錢都舍不得花嗎？爸爸又和我說起了前些日子發(fā)生的那件事：那一天，我和爸爸媽媽去外面吃飯，我跟媽媽說要這個，要那個，什么都想要，媽媽說夠吃就好，不要點這么多，可我說什么也不聽，一定要，一定要，媽媽無奈，和我說：“點菜可以，但你必須吃完�！蔽遗闹馗ＷC。結果因為點多了，什么都沒吃完，看著一盤盤剩下的菜，我羞愧地低下了頭。最后，我們把剩菜打包回家，晚上吃。不僅僅是為了省錢，也是為了環(huán)保。此后，我再也不浪費糧食，從那以后，點菜時我也會學著媽媽說一句，夠吃就好。勤儉不可恥，而是一種美德。
我要記住媽媽的誠信品質、外婆的仁慈之心，爸爸的勤儉習慣，讓這種好家風代代相傳……
家風的作文7
有一句俗話叫做“遠親不如近鄰”，說的就是鄰里之間要友善相處。我的爺爺奶奶年紀都大了，滿臉的皺紋，花白的頭發(fā)。他們一直告誡我們，鄰里之間相處之道，重要的是要友善，發(fā)生在他們身上的故事雖然平凡卻仍然值得我們驕傲。
放寒假了，我和爸爸媽媽一起回老家過年。老家每家每戶都是自己造的房子，房前屋后常常留有很多空地，被大家用來種各種蔬菜。今年，我家的地里種了青菜、胡蘿卜、芹菜、萵苣……綠油油的一片，雖然現在是寒冬臘月，但這里仍然是生機勃勃，好像一片綠色的海洋。
我和堂姐經常去菜地邊玩，這幾天，我們發(fā)現了一件奇怪的事情，地里的.蔬菜每天都少了很多。我們百思不得其解，家里又沒有請客吃飯，為什么菜每天都會少那么多呢？我們決定當一回“福爾摩斯”，幫助爺爺奶奶找出“真兇”。
第二天早上，我們早早就“潛伏”在草堆后面，眼睛緊緊地盯著菜地。突然，“真兇”出現了，只見隔壁的張大爺拿著菜刀，拎著籃子，在我們家的菜地里利索地割菜，不一會兒，他就拎著一籃子慢悠悠地走了。接著，隔壁的劉大媽也出現在我們的菜地上，她不緊不慢地拔了一大把胡蘿卜回家了……
我和堂姐好像哥倫布發(fā)現了新大陸似的，火急火燎地往家里跑，邊跑邊喊：“爺爺，奶奶，不得了了，有人偷我們家的菜了……”“別急，別急�！蹦棠陶f，“有什么事這么著急呀。”我們憤憤不平地把剛才發(fā)生的事告訴了奶奶。奶奶聽了，不但沒有生氣，反而哈哈大笑，說：“原來是這件事呀，是我和你爺爺讓鄰居去我們家菜地割菜的。你們看，我們家的菜這么多，一家人吃也吃不完，丟了多可惜呀，讓鄰居一起分享多好呀�！蔽覀儌z聽了恍然大悟，平常爺爺奶奶對待鄰里特別友善，也使他們有了好人緣。
再過幾天，爺爺奶奶就要搬家，離開生活了四十多年的老屋了，這幾天每天都有鄰居來我家，舍不得他們離開。雖然人們常說城市“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，但是我們一定要把我家鄰里友善的家風傳遞下去，建立和諧的鄰里關系。
家風的作文8
良好的家風，可以讓下一代健康成長。在我們家里，就有一些良好的規(guī)矩。
比如不許大喊大叫，家里來人了不許瞎折騰等。當然，平時違規(guī)的是我們這些小孩子，我們違規(guī)了的話也不會有太多的懲罰，在大人的提醒后不在犯錯就可以了。有時我們會惹爸爸媽媽生氣。但他們從來不打我們，只是嚇唬我們，如果我們被說哭了，爸爸媽媽還會安慰我們。
爸爸媽媽從小就教育我不許騙人偷別人的東西，記得有一次我在超市里買東西，看到一個玩具小飛機，就想要把它偷走，我就在沒人的時候悄悄的把它塞進了自己的口袋，到了家里后向爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽的臉立刻變得很沉重的'樣子，樣子就像要說我一樣。果然爸爸開口說話了：“你跟誰學的啊，這么小就學會偷東西了，長大了不就犯罪了�。 辈贿^爸爸沒有打我，說：“你要是再偷東西就別回來了，讓警察把你抓走得了！”當時爸爸面對著幼稚的我當然不能夠打，事情過后爸爸還為我買了一些玩具，爸爸說：“也許真的是玩具太少了，就多給你買一些吧，省了以后又偷東西，老偷東西可不好啊。”從那時起，我就不再偷東西，有時還會告訴妹妹不要偷東西，偷東西是不好的行為。
在我的臥室里還有一個小書柜，里面的書是我一致六年級的課本，還有一些自己買的書，爸爸說要多看書才知道的多呢，沒事就翻開看看。但我很貪玩，不愿意多學習一會兒，爸爸便總是提醒我，所以我還是比較喜歡讀書，喜歡讀故事書是我的興趣之一，在我小時候我媽媽經常給我講故事聽，時間長了，媽媽就不給我講了，叫我自己去讀書，不認識的字可以問媽媽，而且要記住這個字，以后老師教這個字的話就可以當作是復習了一遍。
爸爸媽媽總是說不要說臟話，要不我就會沒有朋友了，如果沒有朋友萬一遇到了困難就沒有人會幫助我。爸爸媽媽為了避免我說臟話，他們自己也不說，怕我受他們的影響也說臟話。此外爸爸媽媽還教育我要多幫助需要幫助的人，如果我不幫助別人，那以后誰還會幫助？
我家雖然很普通，但我并不討厭我的家，反而更喜歡我的家，因為我慶幸在一個有家規(guī)的家庭里，我為我的家庭而自豪！
家風的作文9
所謂：“國有國法，家有家規(guī)�！泵恳粋�家庭都有各自的獨一無二的規(guī)矩，我們家也不例外。我很好奇我們家的規(guī)矩是什么，所以在這個寒假里，我就帶著激動的心情與爸爸、叔叔、大姑媽、干爹討論了家訓。
在某一天的下午，我們在外婆家吃好飯后，便拿凳子坐在門口聊天。
“太陽當天照，心情特別好”這形容的便是我呀！在他們的聊天過程中我尋找著機會插入“家訓”這個主題。經過一番心酸的等待后，我終于在他們的對話中插進了“家訓”這個主題。大姑媽說：“家訓就是那個家里的規(guī)矩嘍！”“哎，對的嘍，家訓有很多的。”爸爸接過話說。“我們家也有家訓的，比如：吃飯的時候不能說話，說話的時候要說清楚，要尊敬長輩，不能說臟話，不能罵長輩，要愛護小輩……”好吧，我現在承認其實家訓是有很多的'。叔叔說：“家訓么有很多的呀，除了吃飯的規(guī)矩和尊敬這個方面的規(guī)矩，還有要善待同學、動物、植物什么的�！备傻终f：“當初你干媽為了管好我寫過一張關于家訓的紙，上面全是規(guī)矩，不過現在找不到了，嘿嘿。”大姑媽一邊啃瓜子一邊取笑道：“我待會兒告訴她，讓她再寫一張�！钡歉傻鶇s沒聽清楚問大姑媽剛才說了什么。我對大姑媽說道：“大姑媽，說話的時候要說清楚，吃東西的時候少說話，這也是家訓�！薄芭杜杜杜叮 贝蠊脣専o奈地說道。
我問他們：“那您們知道的家訓有哪些呢？”我特地把“您”這個字加了重音。接著，我們便把自己知道的家訓說了出來，并整理了一下。
我們的家訓是這樣的：
1飲食前把手洗干凈，飲食時不能狼吞虎咽，飲食完后要把碗放到洗碗池里；
2做事要認真，不能說謊話，做錯事情要承認錯誤；
3.尊重并善待長輩、他人，態(tài)度溫和；
4說話要有禮貌，要文明，包括打電話的時候；
5要愛護大自然，要珍惜資源，多幫助他人；
6果皮空瓶紙屑，不能亂扔；
7多幫助父母做家務，出去玩或做事時通知父母；
8背后不能說人長短。爭吵時站在他人的角度上，理解他人，學會寬容，這樣會少些誤會；
9日常生活要節(jié)儉，不能奢侈；
……
到吃晚飯的時間了，我們?yōu)榱耸煜ひ幌录矣�，便讓外公先動筷子，我們再動筷子，但是在吃飯的過程中，不免還是要說話的，要做到全部的家訓，可謂是不容易的呀！有人曾經說過：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”中國若是沒有規(guī)矩，怎會有如今這么強大的中國！
家風的作文10
春節(jié)期間，中央電視臺在海內外華人中進行了“你的家訓是什么”的隨機調查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓的問題，有的回答是家教的問題，有的回答是家風的問題。家訓、家教、家風三者之間從嚴格意義上講是有區(qū)別的。 所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統和概括，比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風，是指在家訓的`規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風尚，比較外在和獨特，比如“樂善好施”、“誠實守信”等。
家訓在中國古代體現得比較明顯，那時社會教育不發(fā)達，教育手段也較為缺乏，加之人口流動受限，一姓以家族形式在一個地域居住的往往較多，一個家庭出現三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見。為加強對族人或者家人進行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人（家庭）中年長者就要為本族（家）人制定家訓，寫于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對面進行。家訓則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓的人沒有必要和被傳承的子孫面對面教授，可以中間接力傳承。
中國古代出現不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等，它們都是中國古代家庭（族）文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。
家教在中國古代也相當出彩，因為那時候社會教育不甚發(fā)達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個時代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。
家風的作文11
中華民族自古以來就崇尚“百善孝為先”，我家亦如此�！靶ⅰ弊郑礊槲壹业募绎L，而我家最孝順的，非我的媽媽莫屬了。
媽媽是位勤勞善良的女人，更是一位既是發(fā)自肺腑又能付諸行動來孝順父母和公婆的女兒和兒媳。她自小受家庭熏陶，練就了一身做家務的本領。媽媽做的飯菜經常會盤碗見底，媽媽打掃的房間一定是一塵不染，我和父親每天都能穿著散發(fā)著陽光味道的衣服出門，總之，提到家務事，媽媽無所不能，而且樣樣精通。更為可貴的是，在孝順長輩上面，她一直是“身先士卒”，“率領”我們全家做“孝子”，將我家的家風——“孝”，展現得淋漓盡致。
那日在奶奶家，午飯后，我以最舒服的姿勢倚在沙發(fā)上看了好一會兒的電視，起身去餐廳開冰箱拿雪糕吃，眸子卻無意間瞥見在廚房里忙碌的身影，是媽媽!
此時，她正哈腰站在水池旁刷著碗，白色的泡沫飛濺，裹住了她白皙修長的雙手，沾滿油漬的白瓷碗盤一經她握在手中洗碗布的“洗禮”，瞬時間恢復了瑩白的面容。真是好功夫啊!
耀眼的午后陽光照在媽媽身上，將她那隨著年齡的增長顯得愈發(fā)臃腫的身軀映射出修長的'似少女般的剪影，烏發(fā)間垂下的幾縷銀絲遮擋住了眉梢，我第一次意識到，媽媽已經不再年輕……
“紅啊，別刷了，歇歇吧!你都忙了一頭午了，等會兒你們走了，我來收拾。”奶奶心疼地在一旁不停地念叨著。“不用，媽，馬上就好了，您進屋吧!”我恍然，媽媽這是為了不讓奶奶累著啊!
“媽媽，你和奶奶都去休息吧!我來干!”說著，我把雪糕放回冰箱，換鞋進了廚房，挽起袖子，奪下媽媽手里的碗，開始認真地刷起來。見媽媽詫異的瞧著我，就笑著說：“‘百善孝為先’不是我們家的家風嘛!”媽媽也笑了，她滿意地看著我，好像在說：“嗯，我的女兒長大了!”隨后就拉著奶奶進了客廳。我知道這“離開”就是對我的信任。
家風，并不是一種擺設，而是一個家族世世代代傳承下來的為人處世的準則，百善孝為先，家和萬事興，家家和睦，那么我們的國家就會更加繁榮昌盛。
家風的作文12
家風是一個家庭的主旋律，是一個家庭文化的象征，“百善孝為先”，這就是我家的家風。
我的姥姥是一個特別孝順的人。媽媽跟我說，姥姥剛結婚的時候，家里很窮，姥姥的婆婆身體又不好，癱瘓在床，除了需要人伺候之外，醫(yī)藥費也給這個本就貧困的家庭增加了更大的負擔。但是姥姥從沒有過一句怨言。為了一家人的生計，姥姥四處奔波經常出差，為了節(jié)省一點住宿費，無論多晚姥姥都會趕回來。在家的時候，對婆婆則是細心照顧，喂飯、擦身、端屎端尿……那時，姥姥住的是平房，水管就在院子里，每年冬天，姥姥的手因為給婆婆洗尿布，水管流出的水打在手上，針扎一樣的疼，手指頭凍得像小紅蘿卜一般，手背上布滿裂口。姥姥伺候婆婆伺候了37年，始終如一日。姥姥的婆婆活到了85歲，去世之前身上從沒有生過一次褥瘡。
姥姥沒有給媽媽說過她有多苦多累多孝順，但是姥姥的行為深深地影響著媽媽。媽媽很小的時候，就幫助家里疊被、掃地、做飯。18歲參加工作，就跟著姥姥一起伺候奶奶。媽媽說她讀夜校的那三年，每天下班后都是急急忙忙跑回家，給奶奶做飯，那時奶奶已經很老了，經常是喂著喂著飯就睡著了，媽媽伺候好奶奶吃完飯，根本沒有自己吃飯的時間，從來都是餓著肚子去上課，現在的胃病就是那時候落下的。
后來有了我，從小到大，在我的`記憶里，就是媽媽對姥姥姥爺的孝順。天暖了，媽媽會帶姥姥姥爺去踏青；天涼了，媽媽會囑咐姥姥姥爺要添加衣服；姥姥姥爺遇上了不順心的事兒，媽媽會第一時間趕過去開解老人，直至把他們逗樂；要是姥姥姥爺得了病，媽媽更是衣帶不解的床前伺候，直至姥姥姥爺恢復健康……在媽媽的影響下，我也學會了在媽媽不舒服時，給媽媽端杯水；在學習空余時間，幫媽媽收拾收拾房間，雖然都是點滴小事，但是“孝”這個字，在我家傳承了一代又一代。
孝是中華民族的傳統美德，是百善之首，它影響了中華五千年的發(fā)展歷程，甚至在今天也仍在發(fā)揮著它的巨大作用。孝不應只說在口上，更應體現在行動中，我一定要從自身做起，尊師長，敬父母，把這一美德歌唱傳承下去。
家風的作文13
“沒有規(guī)矩，不成方圓。”媽媽告訴我，小時候外婆經常這樣教育她，我想家風家訓是一家的道德標準，是一個家必不可少的成分，家風家訓也是一種傳承。同樣爸爸和媽媽也從小對我說：“兒子，要懂文明，講禮貌，勤勞善良，誠實守信，孝順長輩�！边@就是我們家的家風——文明之風！
我出生在一個幸福的家庭，媽媽是醫(yī)院的一名主管藥師，爸爸是一名警察，爸爸媽媽對我從小的教育，首先就是要求我講文明，懂禮貌，爸爸也總是以身作則，秉承禮儀之風，遇見同事或長輩，都是自己主動打招呼。聽到別人的問候，人們平淡的臉上同時也顯現了幸福的笑容。從小我也是耳濡目染，爸爸在嚴格要求自己，也同時嚴格要求我這樣做，我見到叔叔阿姨會主動問好，見到老師會主動問好，是啊，每當你送給別人一個微笑，別人就會同樣贈送你一個微笑，是多么一件開心的事情！
我們家四代同堂，太外婆告訴我做人一定要勤勞和善良，因為她也是這么教我媽媽的，太外婆82歲了，出生在農村，過著淳樸而勤勞的生活，一直自己勞作，放假回去看太外婆，我也經常在菜園地幫太外婆干活，享受著勞動帶給我的快樂！太外婆在生活中也一直為我做著榜樣，熱情好客，有什么好東西總愿意與街坊鄰居分享，很熱心去幫助別人。太外婆說：“與人為善就是與己為善，你為別人著想，別人也會為你著想，人與人之間就會有一種融洽快樂的.氛圍�！蔽蚁刖褪窃谶@種氛圍的熏陶下，我們家也都在享受著這份幸福。
誠實守信也是一種美德，從小爸爸就和我說，作為男子漢頂天立地，就一定要誠實和遵守承諾，說到就要做到。我有一次因為學習上的事情和媽媽說謊了，爸爸就很嚴厲的批評我，我也答應爸爸以后再也不會說謊，做人要誠實。借了同學的橡皮、尺子都要及時歸還，做一個守信的人。小事點點滴滴做起，守住自己的那份誠信，整個世界將會變得無比的美好。
如今家里的長輩們都年紀大了，身體也慢慢衰退，在他們的教導下，爸爸媽媽都已長大成人，而我也在成長，雖不常常在他們身邊，但爸爸媽媽總是打電話問候家里的長輩，休息就帶我去看望他們。孝順是一種中華民族傳統美德，潛移默化中我也從小熏陶！
我在爸爸媽媽的陪伴下成長，在良好家風的熏陶下，我愿成為懂文明，講禮貌，勤勞善良，誠實守信，孝順長輩的好孩子!
家風的作文14
告訴你，我們家可是少有名氣的惜時之家，所謂的惜時就是指珍惜時間，我家家風就兩字：惜時。
要說，就從奶奶說起。我奶奶這把年紀，也是忙個不停。在我們各自外出學習、工作之時，她就利用時間，在家里左洗右刷，從沒閑。
早晨，奶奶都起得很早的，她幫我們準備好早餐，就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動，她拖地時聲音十分輕，似乎生怕打擾我的睡眠。
我知道，奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久，對身體有些許的影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶的動作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認為臟的，要重復拖來拖去，不拖干凈決不罷休。如果實在不行，她會皺緊眉頭，搖搖頭，拿來洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你！
在奶奶的影響下，媽媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認真工作，正因為這種態(tài)度，每年都被評為“優(yōu)秀職員”。媽媽下班后，我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提包，一手提為我們準備晚餐的菜。她表現得沒有特別的夸張，只是為了避免引起人家的注意，只是小聲喘氣。晚飯后，媽媽放棄了娛樂項目，也沒有倒頭休息，而是幫家里做家務活。白天奶奶干，晚上媽媽搶干，讓奶奶休息。
一天深夜，我不知怎的，驚醒。模模糊糊中，我看見書房里閃微弱的燈光，媽媽還在收拾書架！左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。媽媽的背微微駝，曾經引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無，書房里的`燈依舊亮。媽媽，白天在單位工作，晚上還要不辭辛勞在家整理家務。媽媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣！
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學會了珍惜時間。在學校我可是衛(wèi)生部長，不僅勞動響當當，學習也不例外。
一次，數學老師布置作業(yè)，很多，并且要求我們認真完成。那次我寫了兩個小時！完成的很認真，堅持不懈，沒有浪費一分一秒。別的同學都沒有完成作業(yè)，都覺得時間不夠。那次作業(yè)，我被當眾表揚，那是珍惜時間的結果呀！
我們家的家風——惜時之風，愿它常駐我家。愿那惜時之風，飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶之中！
家風的作文15
生活中的許多事看似平常，其實稍作揣摩，你回發(fā)覺很多東西。
初春的小站，原出的空氣中回蕩著陣陣的鞭炮聲，兩鬢染霜的父親提著兩大包的行李，身后跟著即將返校報道的女兒。女兒空著兩手跟在父親的身后，父親將女兒送上車，叮囑著：“熱水杯放在綠色的行李包靠鎖的口袋里，到了學校別亂跑，女孩子要注意安全。還有瓜子、花生放在黑色的行李包里，到那給同學嘗嘗。總吃人家的不好。還有，到了南京路太遠就打的。”父親還意尤未盡，但女兒已顯得不耐煩了。父親只好告別下車，站在車窗前久久不離去。
汽車發(fā)動了，父親似乎突然想到了什么，又跑上車來，將一袋話梅塞給女兒，“含在嘴里，不會暈車”。女兒突然一怔，父親的白發(fā)是那樣的刺眼，淚水禁不住流了下來。她把頭伸出車窗外，沖著父親喊到：“爸，照顧好媽，你自己也要保重身體！”父母心中對遠在他鄉(xiāng)的子女懷著深深的牽掛，這種牽掛自子女出身那天起就一直根植于父母的心中，并一直伴隨著他們走到生命的盡頭，最終，他們仍將帶著這份牽掛而去，而子女呢？
年輕的母親，見兒子發(fā)燒，慌了手腳，抱著兒子往醫(yī)院跑，卻忘了同樣發(fā)燒在家的老母。當她把兒子抱回家時，卻不慎摔了個跟頭，等她睜開眼，年邁的母親正擁她在懷，手中端著一碗熱氣騰騰的姜湯，女兒的第一句話是兒子怎么樣，老母笑著告訴她外孫沒事，她喝完湯無意中碰到老母滾燙的手，才想到老母也在發(fā)燒，淚水在女兒的臉上滑落，她心中牽掛的是她的兒子，卻忽略了老母，而老母牽掛的卻是自己的`女兒，因為在她的心目中，外孫只不過是女兒的一部分，是女兒生命的延續(xù)！
生活中的我們就象這樣，我們習慣于被父母牽掛，卻不曾怎樣仔細地牽掛過父母。父母給予我們的是無盡的付出；而我們對父母除了索取和依賴又有什么？跚跚學步的嬰兒緊抓父母不放，是因為依賴；孩童于別人打架吃虧哭著去找父母還是因為依賴；年輕的夫婦三天兩頭回家給父母又帶來了什么？無非是索取，等他們有了自己的孩子，他們的心又全到了孩子身上，而生他們、養(yǎng)他們、一直牽掛他們的父母卻拋在了腦后。偶爾想起，才發(fā)覺自己對父母的牽掛幾乎沒有或者是那么的淺�。�
朋友，請正視父母對你的牽掛，再想想你對父母的牽掛如何，如果做的不夠，那就要作出情感上的補償！如果做不到這一點，那么你的親情是不完整的！
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