考試小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的考試小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
考試小學(xué)作文1
人的一生會(huì)經(jīng)歷大大小小、無(wú)數(shù)次各種各樣的考試，每一次考試既是智能的挑戰(zhàn)，也是成長(zhǎng)的階梯。但每到考試，我就非常緊張�？荚嚂r(shí)手冒冷汗，腦子里一片空白。這不，畢業(yè)考又即將到來(lái)了。
考試，需要緊張嗎？如果你也害怕考試，我有辦法讓你放松壓力，考試你就不會(huì)怕了。這也是我多年考試得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
第一，在考試之前，要有恰如其分的考試目標(biāo)�？荚嚽皩�(duì)自己的學(xué)習(xí)程度要有清醒的認(rèn)識(shí)，不要給自己樹(shù)立達(dá)不到的目標(biāo)，以免期望值太高而落空，造成情緒“全線(xiàn)崩潰”。
第二，及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)的暫時(shí)遺忘。一進(jìn)入考場(chǎng)就不再去考慮結(jié)果，集中精力解題。如果仍懷有“考不好怎么辦”的.思想負(fù)擔(dān)，神經(jīng)處于高度緊張狀態(tài)，會(huì)對(duì)應(yīng)試造成嚴(yán)重影響。
第三，有意識(shí)地控制自己的情緒。在試卷發(fā)下來(lái)的前幾分鐘，心跳容易加快并產(chǎn)生緊張的情緒。這時(shí)，你千萬(wàn)不要去想“題目難不難”......可以想一些與考試無(wú)關(guān)的事，或者望望窗外，做做眼保健操等，使心情平靜，避免緊張情緒急劇上升。
第四，掌握正確的應(yīng)試方法。即使考試前做好充分準(zhǔn)備，試題中出現(xiàn)自己沒(méi)準(zhǔn)備到的內(nèi)容也是在所難免的。一旦遇到難題或自己尚未準(zhǔn)備的題目，可繞道而行。先將容易的或自己復(fù)習(xí)到的題目做完，再回過(guò)頭來(lái)集中精力攻擊難關(guān)。
只要做好以上這幾點(diǎn)面臨考試，你也不會(huì)緊張了。學(xué)會(huì)正確的面對(duì)考試，可以讓考試更輕松，讓我們的成長(zhǎng)更快樂(lè)！
考試小學(xué)作文2
“啦啦啦！”我唱著歡樂(lè)的歌曲像小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家跑。今天我考試考了100分，我別提有多高興了！
我興高采烈地回到了家里。媽媽正在做飯，我立刻把我考試考100分的事告訴了媽媽?zhuān)鞠雼寢寱?huì)表?yè)P(yáng)我，可媽媽卻說(shuō)：“嗯，很好，再接再厲！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，便把臉一沉，想：媽媽為什么不表?yè)P(yáng)我？我又對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“全班只有我一個(gè)考了100的！”那聲音如同怒吼的獅子，把媽媽嚇了一跳：“你干嘛？你很棒，加油！”說(shuō)完又回頭去炒菜了。
晚上做作業(yè)時(shí)，我邊做著作業(yè)，邊小聲嘟囔著：難道媽媽不高興嗎？為什么媽媽不表?yè)P(yáng)我…。一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，看著那張滿(mǎn)分的`試卷：“很好呀，100分…”當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，看到了《尺有所短寸有所長(zhǎng)》的這篇文章，看到了這句諺語(yǔ)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這時(shí)，我恍然大悟，知道了媽媽為什么不表?yè)P(yáng)我的原因。
以后，我每次考試考得好時(shí)，媽媽爸爸都不會(huì)過(guò)渡得表?yè)P(yáng)我，我也不責(zé)怪他們——因?yàn)槲抑�，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
考試小學(xué)作文3
這段時(shí)間以來(lái)，我一會(huì)兒高興，一會(huì)兒郁悶，這都是考試惹的禍。在這些考試中，我既有十分順利的時(shí)候，又有考得不理想的地方，它讓我高興讓我憂(yōu)，嗨！最好有個(gè)機(jī)器人來(lái)代替我考試就試就好了。
3月份，我參加了《希望杯》數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可考的并不理想，我十分傷心；4月份，我參加了區(qū)少科站《奧數(shù)競(jìng)賽班》的選拔賽，那全是各學(xué)校的'數(shù)學(xué)尖子參賽的，我竟以120分的優(yōu)異成績(jī)名列前茅。5月份，劍橋二級(jí)不太好的成績(jī)，又讓我難受了幾天。六月，《英語(yǔ)一級(jí)等級(jí)考》通過(guò)了的喜訊，使我欣喜萬(wàn)分。如此一好一差、一喜一優(yōu)，讓我太疲憊了，從中我更嘗到了悲喜交加的滋味，思前想后，還是應(yīng)該找差距啊。
這次期終考試，雖然我一直在生病，但我仍堅(jiān)持著。沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前十名，讓我懊悔不己。我仔細(xì)想了一想，理出了頭序――我的弱點(diǎn)就是英語(yǔ)，這和我平時(shí)不重視讀、背課文有很大關(guān)系的。看來(lái)我的英語(yǔ)一定要加把油了，我要盡早加入到英語(yǔ)的優(yōu)秀行列中去。下次爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前十名！
其實(shí)，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一種手段。掌握了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，就一定會(huì)有收獲的。我默默地想：哪里跌倒了哪里爬起來(lái)，吃一塹，長(zhǎng)一智，我要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！一次考試不好，不等于將來(lái)不好，我不會(huì)就此放棄，我要以下一次的考試做目標(biāo)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
考試小學(xué)作文4
唉，這次考試景寧民族小學(xué)四（3）班葉翔宇班級(jí)進(jìn)行了第三單元的語(yǔ)文階段性學(xué)業(yè)調(diào)查，我雖然取得了較大的進(jìn)步，但也暴露出來(lái)較多的問(wèn)題。
這次考試，我失分最多的題目是：照樣子寫(xiě)句子題、閱讀題和作文題。在做“照樣子寫(xiě)句子”這道題時(shí)，由于我沒(méi)有照樣子去寫(xiě)，雖然我寫(xiě)的.句子很精彩，但是被老師狠狠扣了8分。在做閱讀題時(shí)，我不認(rèn)真看閱讀材料就開(kāi)始做文后的題目了。
可想而知，我的“閱讀題”是得不了高分了。再說(shuō)，我平時(shí)就不大注重課內(nèi)閱讀，更不用說(shuō)課外閱讀了，所以，我的閱讀能力很一般。寫(xiě)作文是我喜歡的，但在寫(xiě)考場(chǎng)作文時(shí)，我會(huì)犯不認(rèn)真審題的毛病。我是個(gè)急性子，往往只是瞟一下題目就寫(xiě)，結(jié)果離題是經(jīng)常的事。有時(shí)我會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò)，自己喜歡怎樣寫(xiě)就怎樣寫(xiě)，所以我的考場(chǎng)作文有時(shí)就只能是低分了。以上暴露出來(lái)的問(wèn)題是老師指點(diǎn)我進(jìn)行反思的，我一定會(huì)想辦法克服，爭(zhēng)取下次考試不再犯同樣的錯(cuò)誤。[寫(xiě)作背景]第三單元的語(yǔ)文階段性學(xué)業(yè)調(diào)查后，老師要求學(xué)生就考試中存在的問(wèn)題寫(xiě)一篇“反思”性作文。
于是，翔宇就在老師的指點(diǎn)下寫(xiě)了這篇作文。
考試小學(xué)作文5
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到些酸甜苦辣的事，有些事讓你記憶猶新;有些事令你深受感動(dòng)，甚至讓你育出甜甜的淚。但最令我感動(dòng)的還是某個(gè)國(guó)慶期間發(fā)生的一件事。
真是不是冤家不聚頭啊!到哪都能遇見(jiàn)她，“周琦”。“嘿，你沒(méi)帶傘嗎?”周琦主動(dòng)跟我搭訕。一看她就知道她要笑我淋成了落雞湯，我便沒(méi)好氣地回答了她“嗯�！薄澳�--這把傘給你吧!”周琦深切地對(duì)我說(shuō)。沒(méi)想到她居然沒(méi)有笑我，還想幫我�！鞍�--那你怎么辦，下這么大雨耶?”我疑惑不解地問(wèn)道。“沒(méi)事!我等我閨蜜!”周琦說(shuō)道。“這樣啊!那--你有什么事可以找我!”我一本正經(jīng)地說(shuō)。周琦點(diǎn)了點(diǎn)她呆萌頭。
其實(shí)我一直都誤會(huì)周琦了，她并沒(méi)有背叛我，只是......但經(jīng)過(guò)這件事后，我實(shí)在是太感動(dòng)了，這份友誼太珍貴了，我跟周琦又做回了好朋友!
又到國(guó)慶了，我正在翻閱著曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日記，翻著翻著，我突然停了下來(lái)，原來(lái)我在深切得回憶著去年國(guó)慶發(fā)生的事。那天，我正興高采烈地走在去往姥姥家的路上，走著走著，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，天空下起了豆大的雨珠，我急忙跑到可以遮雨的.地方去，唉!這天氣翻臉咋比我翻書(shū)還快勒!
直到后來(lái)，我才從她閨蜜口中得知，那天周琦向我撒了個(gè)善意的謊言，她并等她閨蜜，卻把傘給了我，而那天又下了一天的雨，周琦只好冒著豆大的雨珠跑了回去，結(jié)果感冒了......
考試小學(xué)作文6
星期四，我校舉行了期中考試。上午考語(yǔ)文，下午考數(shù)學(xué)。我交卷后，美滋滋地想：這次我肯定又是第一名，雙百分。
“要發(fā)試卷啦！”不知是誰(shuí)大喊了一聲，只見(jiàn)鄧?yán)蠋煴е晦季碜呱现v臺(tái)。我心里又緊張又高興，緊張的是怕考不好，高興的是盼了一天的分?jǐn)?shù)終于出來(lái)了！一定還可以。
“劉菲雯，語(yǔ)文97分，第一名！”老師說(shuō)。我愣了：怎么沒(méi)考一百分？我明明檢查了好幾遍呀！噢，一定是“肅”字的解釋錯(cuò)了！我跑上講臺(tái)，拿起了試卷，坐到位子上看。果然，“肅”字的解釋我寫(xiě)成了恭敬。更可氣的是“破壞”和“輕巧”我寫(xiě)了反義詞，打上了一把刺眼的'大叉，真難看！
“我怎么那么粗心呢，居然沒(méi)檢查出來(lái)！”我拍拍自己的腦袋：“真笨！”一下課，幾個(gè)同學(xué)就圍著我七嘴八舌地說(shuō)：“我好羨慕你呀！”“我怎么就拿不到第一名呢？”而我卻默默地想：我沒(méi)考一百分，不應(yīng)該得第一！
第二天，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我得了一百分，“哇，太好了！”我很高興。可又一想到語(yǔ)文只得了97分，我又高興不起來(lái)了�；氐郊遥野丫碜咏o媽媽看，媽媽看了后，對(duì)我說(shuō)：“以后可不能粗心呀，你看這就白白丟掉三分！”我聽(tīng)了，再次想：以后一定不能粗心啊！
考試小學(xué)作文7
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，因此，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣也不高。但是，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法。
那是一個(gè)星期一的早自習(xí)，數(shù)學(xué)袁老師提著一個(gè)黑包走進(jìn)教室，老師指指天花板，問(wèn)我們：“你們說(shuō)，這是什么？”我們一起說(shuō)：“那是天花板！”“只是天花板嗎？”老師又問(wèn)�！皩�(duì)！”我們答道。“其實(shí)，這并不只是天花板，這也是你們爸爸媽媽的眼睛，他們的`眼睛在盯著你。因?yàn)�，我們今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試！”老師興奮地說(shuō)�！鞍�？”我們傷心地長(zhǎng)嘆一聲。我是最傷心的了，因?yàn)�，我每次只能考八十多分，回家總少不了一頓訓(xùn)斥。
袁老師把試卷發(fā)給我們，我很快就做完了，因?yàn)椴皇呛茈y。
下午，袁老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“一百分！”我興奮地叫了起來(lái)。老師開(kāi)始講題目了，講到第三大題時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“這一題很難，很多同學(xué)都做錯(cuò)了，只有王雪婷做得很好，所以只有她還考了一百分！”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就鼓起掌來(lái)。
放學(xué)后，我走在回家的路上，小鳥(niǎo)好象對(duì)我歌唱，小樹(shù)好象在為我鼓掌，汽車(chē)?yán)嚷曀坪醭闪宋仪斑M(jìn)的號(hào)角……
我這次考得很好，完全出乎我的意料。這次考試讓我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)有了信心。但是我絕不能驕傲，一定要加倍努力，爭(zhēng)取下次考得更好！
考試小學(xué)作文8
第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個(gè)小小的腦袋,正向四處張望著,嘴里還不停的喊著:“吳老師來(lái)了,吳老師來(lái)了，第一次考試�！币宦�(tīng)就知道,準(zhǔn)是班長(zhǎng)何淑雨�？墒�,聽(tīng)他這么一說(shuō),同學(xué)們都緊張起來(lái),因?yàn)榻裉煲荚?而且是第一次考試,如果考不好的話(huà),回家準(zhǔn)挨打。因此,同學(xué)們的心都七上八下的緊張起來(lái)。大約過(guò)了一兩分鐘，吳老師來(lái)了，還拿著一沓厚厚的試卷，昂首挺胸的走上講臺(tái)，大聲宣布: “考試現(xiàn)在開(kāi)始!注意，每人拿一張卷子，答卷一定要認(rèn)真思考.仔細(xì)做題，試卷一定要干凈整潔，希望大家都能考出好成績(jī)。時(shí)間60分鐘。”
一拿到試卷，同學(xué)們就迫不及待的拿起筆做起試卷來(lái)。教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲。
仔細(xì)一聽(tīng)，只能聽(tīng)到鋼筆和鉛筆在試卷發(fā)出“沙沙”的聲音。
“時(shí)間如流水”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。不信，你聽(tīng)：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，吳老師便催大家趕快交試卷。這時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，有的'胸有成竹；有的趕忙再添幾筆；有的盯著試卷不放…
“考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)”，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假。是啊！誰(shuí)不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢？
考試小學(xué)作文9
子曰：“溫故而知新，”考試就是對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)的復(fù)習(xí)檢測(cè)。在同學(xué)們的心里，考試也有苦、辣、酸、甜的滋味。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是苦的。每到考試前夕，那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們總會(huì)買(mǎi)來(lái)一大堆復(fù)習(xí)題、AB卷… …考試之前總是累得東倒西歪�？荚嚂r(shí)如果發(fā)揮得不好，家長(zhǎng)也就沒(méi)有好臉色。這樣的考試，身上心里都是苦的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是辣的。這些同學(xué)上課時(shí)像小猴，寫(xiě)作業(yè)時(shí)像小豬，考試時(shí)像長(zhǎng)頸鹿，考試之后像鴕鳥(niǎo)。上課的時(shí)候搗亂，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候睡覺(jué)，考試時(shí)看別人的，考試之后不低頭才怪呢！在低頭的同時(shí)，這位同學(xué)的臉上肯定是火辣辣的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是酸的。這些同學(xué)平時(shí)十分用功，但是沒(méi)有掌握較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)得不深入，再加上考試時(shí)緊張，成績(jī)自然不是很好，考試后心里總是酸溜溜的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試是甜的。這些同學(xué)課前積極預(yù)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真做作業(yè)。做考試題當(dāng)然會(huì)易如反掌，考試成績(jī)總能得個(gè)大大的`“100分”。每次考試后，這些同學(xué)的笑容當(dāng)然是甜滋滋的。
有一些同學(xué)說(shuō)，考試什么味道也沒(méi)有。考試前一天的晚上不復(fù)習(xí)， 考試當(dāng)天隨便考，考好了就考好了，考不好大不了挨一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。這些同學(xué)，考試不考試都是一樣的，當(dāng)然也體會(huì)不到溫故知新的喜悅。這種考試，難道不是沒(méi)有滋味的嗎？
每個(gè)人的考試都有不同的滋味。親愛(ài)的同學(xué)，你的考試是什么滋味的？
考試小學(xué)作文10
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”�，F(xiàn)在的我即將離開(kāi)母校、離開(kāi)老師、離開(kāi)相處六年的同學(xué)，心中有太多太多的不舍，但在此之際，我最想對(duì)母校說(shuō)一聲：“謝謝!”
走在寬闊的操場(chǎng)上，看到春風(fēng)下競(jìng)相開(kāi)放的玉蘭，看到棵棵枝繁葉茂的松樹(shù)，看到整潔如新的教學(xué)樓，我不禁感慨萬(wàn)分。在操場(chǎng)上做游戲，母校給予我了和同學(xué)之間的友誼;在陽(yáng)光下鍛煉，母校讓我保持健康的體魄;科學(xué)課上觀察花草，母校引領(lǐng)我進(jìn)入了神奇的`科學(xué)世界;明亮的教室內(nèi)，我們學(xué)習(xí)著豐富的知識(shí)，母校帶我跳入了知識(shí)的海洋;升旗典禮上，我站在臺(tái)前與老師、同學(xué)一起做著動(dòng)人的演講，是母校，讓我擁有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，站在全校師生面前從容、投入地表演。六年來(lái)，就是這多姿多彩的校園給予了我快樂(lè)的童年。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)母校的愛(ài)早已藏在我的心底，因?yàn)椋o予了我能夠飛奔的雙腿，能夠飛翔的翅膀。以后，無(wú)論我走到哪里都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校——育民，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我的呵護(hù)。昨天，我成為一名母校的學(xué)生，接受著老師諄諄的教導(dǎo)，今天，我將以母校起飛，成就更光明的未來(lái)!
在學(xué)校時(shí)，我以母校為驕傲，走出校門(mén)，母校將會(huì)為我自豪!
考試小學(xué)作文11
這段時(shí)間以來(lái)，我一會(huì)兒高興，一會(huì)兒郁悶，這都是考試惹的禍。在這些考試中，我既有十分順利的時(shí)候，又有考得不理想的地方，它讓我高興讓我憂(yōu)，嗨！最好有個(gè)機(jī)器人來(lái)代替我考試就好了。
3月份，我參加了《希望杯》數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可考的并不理想的，我十分傷心；4月份，我參加了區(qū)少科站《奧數(shù)競(jìng)賽班》的選拔賽，那全是各學(xué)校的`數(shù)學(xué)尖子參賽的，我竟以分的優(yōu)異成績(jī)名列前茅。5月份，劍橋二級(jí)不太好的成績(jī)，又讓我難受了幾天。六月，《英語(yǔ)一級(jí)等級(jí)考》通過(guò)了的喜訊，使我欣喜萬(wàn)分。如此一好一差、一喜一優(yōu)，讓我太疲憊了，從中我更嘗到了悲喜交加的滋味，思前想后，還是應(yīng)該找差距啊。
這次期終考試，雖然我一直在生病，但我仍堅(jiān)持著的。沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前十名，讓我懊悔不己。我仔細(xì)想了一想，理出了頭序――我的弱點(diǎn)就是英語(yǔ)，這和我平時(shí)不重視讀、背課文有非常大關(guān)系的�？磥�(lái)我的英語(yǔ)一定要加把油了，我要盡早加入到英語(yǔ)的優(yōu)秀行列中去。下次爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前十名！
其實(shí)，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一種手段。掌握了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，就一定會(huì)有收獲的。我默默地想：哪里跌倒了哪里爬起來(lái)，吃一塹，長(zhǎng)一智，我要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！一次考試不好，不等于將來(lái)不好，我不會(huì)就此放棄，我要以下一次的考試做目標(biāo)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
考試小學(xué)作文12
在一個(gè)森林里的一條清澈的小河里，生長(zhǎng)著很多魚(yú)兒。
一條魚(yú)爸爸的兒子去上學(xué)了，考試了。等老師改完試卷時(shí)，把試卷拿回家給爸爸媽媽看。小魚(yú)拿著試卷，愁眉苦臉地游回家。魚(yú)爸爸看著不及格的試卷，可把魚(yú)爸爸氣壞了，他沖著兒子咆哮起來(lái)：“你的'語(yǔ)文才得了兩分，好意思嗎？嗯？“小魚(yú)羞得滿(mǎn)臉通紅，低下了頭，不說(shuō)話(huà)。魚(yú)爸爸倒背著雙手，在屋里來(lái)回踱步，嚴(yán)厲且兇狠地說(shuō)：“把你的試卷貼到大門(mén)上，展覽展覽，看你配不配做我的兒子！“小魚(yú)慚愧極了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，但又不敢不照辦。從此，小魚(yú)知恥而發(fā)奮，學(xué)習(xí)刻苦極了。
幾年后，魚(yú)兒王國(guó)拉舉行考試，題目是<<如何當(dāng)好爸爸>>。魚(yú)爸爸拿著不及格的試卷回家，他步履沉重地往家走。剛到家門(mén)口，迎面碰上了兒子。“你是怎么考的，才得了兩分，好意思嗎？嗯？“魚(yú)爸爸羞得面通紅，低下頭，不說(shuō)話(huà)。小魚(yú)倒背著雙手，在屋里嚴(yán)厲地說(shuō)：“把你的試卷貼到大門(mén)上，展覽展覽，看你配不配做我小魚(yú)的爸爸？“魚(yú)爸爸慚愧極了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，但又不敢不照辦。
考試小學(xué)作文13
考試前“橫看成嶺側(cè)成峰”“午后一點(diǎn)左右”“鵝的步態(tài)，更是傲慢了”。今天的早讀時(shí)間同學(xué)們?cè)趺醋x的這么認(rèn)真呀？原來(lái)今天要舉行期中考試。你瞧，同學(xué)們端坐在座位上，正在做最后的沖刺：有的把語(yǔ)文書(shū)合攏，背誦著課文；有的為了一個(gè)問(wèn)題而冥思苦想；還有的跟同桌爭(zhēng)論著關(guān)于課文的資料。大家都在為考出好成績(jī)做準(zhǔn)備�？荚囍小岸×懔恪笨荚団忢懥恕４蠹亿s緊坐到了座位上，等待著發(fā)卷的那一刻，不久，卷子發(fā)下來(lái)了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍，覺(jué)得簡(jiǎn)單的同學(xué)眉飛色舞，發(fā)出了“耶！太簡(jiǎn)單了！”的叫喊；覺(jué)得難得同學(xué)則垂頭喪氣，“唉”了一聲就開(kāi)始做了。
不一會(huì)兒，教室里安靜了下來(lái)，只剩下筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶在細(xì)細(xì)咀嚼桑葉。同學(xué)們做得十分認(rèn)真，大家下定決心：一定要考出高分！考試后呼！終于打完了！同學(xué)們松了一口氣，但是大家并沒(méi)有完全放松，因?yàn)樵蹅冞�要對(duì)答案：“查字典里面的序號(hào)是多少？”“這也不知道？是3和3！”“哦耶！我對(duì)了！”對(duì)完答案后，覺(jué)得自己對(duì)的'同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng)，神采奕奕；覺(jué)得自己錯(cuò)了的同學(xué)則神情沮喪，愁眉苦臉。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家才正式放松下來(lái)……
考試是緊張的，也是快樂(lè)的。我們經(jīng)過(guò)一次次的考試，才慢慢長(zhǎng)大……
考試小學(xué)作文14
就在兩天前，我們這一次的期末試結(jié)束，今天早上去看了卷子。
我們的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)她板著臉，踏上講臺(tái)，卷子狠狠的網(wǎng)講臺(tái)上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些平時(shí)自以為是的'好學(xué)生挨個(gè)批評(píng)了一頓，原先靠96的全級(jí)第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學(xué)習(xí)差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學(xué)的好的同桌都考了60幾，我萬(wàn)一是不及格咋辦，我感覺(jué)都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的念完我才松了一口氣，我考了75。語(yǔ)文老師終于來(lái)了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語(yǔ)文老師沒(méi)有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78。5，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：趕緊看看分?jǐn)?shù)有沒(méi)有加錯(cuò)的。一次考試后的感想我看到最后一題時(shí)，我算了一下，每空0。5分，錯(cuò)了四個(gè)，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺(tái)去了，可是由于人太多，老師說(shuō)：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話(huà)干了下來(lái)。英語(yǔ)卷子發(fā)不下來(lái)，只說(shuō)了一下分?jǐn)?shù)，我考了85分。
經(jīng)過(guò)這一次之后，我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。
考試小學(xué)作文15
語(yǔ)文考試開(kāi)始了。
我飛速瀏覽試卷，心中暗喜，題目全在掌控之中。功夫不負(fù)有心人，辛苦的復(fù)習(xí)化為輕松的作答，這種感覺(jué)真爽。我一邊筆走龍蛇，一邊為自己喝彩。可是做到最后一道問(wèn)答題，我卻突然傻眼了。我在記憶中竟然搜索不到與這道題有關(guān)的絲毫信息。我的心情一落千丈。教室里顯得格外悶，敞開(kāi)的窗子竟然透不進(jìn)一絲風(fēng)，如坐針氈的我，簡(jiǎn)直快憋瘋了。
周?chē)莒o，只能聽(tīng)到“沙沙”的答卷聲和老師的來(lái)回走動(dòng)聲，環(huán)顧四周，我真羨慕那些奮筆疾書(shū)的同學(xué)。突然，我看見(jiàn)一位同學(xué)把手伸進(jìn)了抽屜，望了望剛剛走過(guò)去的老師，慌亂地翻著課本。我的心跳加快，血流加速，像觸電似的驚呆了�！叭紙�(chǎng)竟然會(huì)有這樣的人？”我心里想。那一瞬間，我也想翻開(kāi)書(shū)，偷偷地看一下，說(shuō)不定，就能碰到答案。可是書(shū)已經(jīng)交了。“書(shū)上也未必一定有你想要的，”我安慰自己說(shuō)，“再說(shuō)了，即使抄上了，這樣投機(jī)取巧得來(lái)的`分?jǐn)?shù)，自己拿著心里也不一定舒服�！�
我深深的吸了口氣，先把和它相關(guān)的另外幾道題又檢查了一遍，回頭再來(lái)思考這道題。忽然，腦中靈光一閃，哦，這道題考的應(yīng)該是那個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我終于找到這道題的“出口”，答案也呼之欲出。我拿起筆，稍一思索，就刷刷刷地寫(xiě)出了答案。
作文題目是我在周記中練過(guò)的題材，寫(xiě)起來(lái)也很順手。
考試結(jié)束的鈴聲響起，清脆悅耳，像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。我邁著輕盈的腳步踏出考場(chǎng)，天，好藍(lán)啊！
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