書伴我成長作文3篇[實用]
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的書伴我成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。
書伴我成長作文 篇1
書,能教給我們知識;書,能教我們做人;書,會讓我們快樂。下面,聽聽我與書的故事吧!
有一次,我要上廁所,隨手抓了一本書進屋。我邊看邊上廁所,這是一本我在奧數(shù)班借的《感恩父母》,一篇篇的短文,講的是父母對孩子深沉的`愛。漸漸地,我入了迷。過了好大一會兒,我還在看著,已經(jīng)看了兩遍了,可我還是看不夠。這時,我隱約聽到有人叫我:“楊依一,你快點,我要洗手!”我仔細一聽,呀!大事不好,是老媽!“好啦,好啦!”我連忙回答,因為我怕媽媽吵。藏好書,我立馬沖了出去。呼,嚇死偶了!哎,看的太著迷了,差點挨批,要知道,老媽最煩我在廁所看書。
還有一次,我買了一本新書,一到家,我就看。只聽“快去寫作業(yè),不許看!”我嚇得一抖,立馬去寫作業(yè)!可是我還是戀戀不舍的想著書,很想再看一眼。書真讓我癡迷!
現(xiàn)在我家書柜已經(jīng)有很多很多書了,每天寫完作業(yè)我都會看。從書中我懂得了生活中的愛;從書中我體會到了讀書的快樂;從書中明白了許多道理……
書能讓我們開闊視野,大開眼界,能學到課本之外的知識。
書對我很重要!
書伴我成長作文 篇2
在家里我和書成了最親密的知心朋友。各種各樣的書籍,都穿著五顏六色的禮服,整整齊齊地排列在我的書架上。每當我走進房間看著它,仿佛在向我微微地招手,讓我過去。
要認識這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時候不懂事,常常用手抓破它那光滑的臉,把它心愛的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責罵。
慢慢地我開始覺得書這位朋友挺有意思的。當爺爺戴著老花鏡捧著它時,爺爺時而微微一笑,時而皺起眉頭,時而又滿臉緊張的神情。當它呆在媽媽懷里時,媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂趣,一看上就是幾個小時。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等,漸漸地年紀大了書也隨著深了,我從它那里知道的不僅是一些故事,還知道了許多,比如說:金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。
每次放學回家做好作業(yè),我都捧著它看,看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P中外的萬里長城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競技場,在旅行的過程中我認識了各種民族風俗和傳統(tǒng),還了解了土族風情。
今年暑假好朋友帶我去了內(nèi)蒙古草原。我知道了內(nèi)蒙古草原是我國最大的草原,這里盛產(chǎn)冬蟲夏草,還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬只牛羊情景,和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽到了牧民唱著那高亢的內(nèi)蒙古民族歌曲。
前幾天放長假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原,我看見了高大的.雪山,如劍一般直刺蔚藍的天空的珠穆朗瑪峰,我不僅高呼:“神奇的大自然真美!”遠遠望去一支登山隊在這雪域高原中忙碌著,我猛的想到了:登山隊的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國爭光添彩,我也要帶著我的書去攀登知識的高峰,長大以后成為祖國的棟梁!
書伴我成長作文 篇3
書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句話說得可真對!
記得有一次,我和同學去新華書店時,上到二樓,在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書。聽好多人說起這一本書很好看,我們班同學有一套這本《哈利.波特》,不如向她借來看一下,看看是否好看嗎!?
第二天,我向那位同學借了第一本《哈利.波特》。我看了三個星期才看完,真不容易吶!還了她之后,對一些精彩的片段記憶猶新。比如:哈利.波特上飛行課時,有一個同學趁老師不在就在課堂上搗亂,他就幫助那個受欺負的同學。還有他參加每一項比賽時,總是很出色,非常讓老師和同學們放心,而且比賽過程還很精彩刺激呢!有時把書忘在家里了,來到學校,總感覺沒書看好無聊?磿鴷r,看著津津有味、不亦樂乎!
一直到五年級,我還在看《哈利.波特》,我己經(jīng)看到第五部了,我感覺我快看得入迷了,我看時,不想有任何人打擾,有時我想:看完《哈利.波特》我還看什么呢?!先不想這些吧,反正看完就看完咯,看完了得什么書就看什么咯!
從小到大,我都是讀書長大的,在書中吸取經(jīng)驗和教訓。有時候,為了要看完一本書而不吃飯了;又有時,看書看的津津有味時,連剛才別人說什么都忘了,就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了,說話也說的一套一套的'了。
“書籍是人類進步的階梯!币彩恰叭澜绲臓I養(yǎng)品!
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