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“我”的命運作文

時間:2024-02-23 14:46:59 作文大全 我要投稿

“我”的命運作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的“我”的命運作文,歡迎閱讀與收藏。

“我”的命運作文

“我”的命運作文1

  有人活著,他死了。有些人死了,但他還活著。因為他的哪一顆純潔美麗的靈魂將永遠活在人們的心中。任何人都可以安靜的度過一生,而不是轟轟烈烈。但是無論何時,你都不能玷污自己的人格和靈魂

  在這個競爭殘酷的社會,適者生存的原則一直被遵循著。要想在這個社會立足,必須付出比別人更多的汗水和智慧;為了給自己爭取一份資本,為了爬到山頂。社會很現(xiàn)實。當你跑步遇到挫折的時候,除了你的父母,沒有人會真正同情你。因為人都是自私的,最靠譜的就是自己。只有你才能真正為自己打開一片光明的未來,找到一絲曙光

  我們出生的時候,大家都在起跑線上。然而,在后天的成長中,每個人的命運也發(fā)生了質的變化。每個人走的路不一樣,經(jīng)歷的事也不一樣。有的人成功了,當了老板,有了自己的事業(yè)。而有的人碌碌無為,一無所有,有的人甚至走上了犯罪的道路。有許多不同的社會,人們也不同。誰能真正活在命運的咽喉,誰就能走向遠方,享受暴風雨后的.彩虹。否則,你的余生只能在別人的腳下度過。翻身比升天還難,因為這種人改變不了命運,只能任其自生自滅。我一輩子都躲在命運的搖籃里。

  生在草根并不可恥,做一輩子草根才可恥?赡苡行┤思揖巢惶,父母靠早起這種臟活來維持家庭生活,但這并不代表未來。沒有人能預測未來會發(fā)生什么,更別說相信算命預測未來了。命運掌握在自己手里,整天想著房子和車子。最好做個好夢。你要相信錢是撿不回來的。那些成功的人都是從無到有,和你有著相同的起跑線,但是他們可以改變命運。他們靠的是后天的努力,堅持,堅持,堅持……而這個時候你取得了多大的成就?整天抱怨也沒用。關鍵是要有實際行動,和收獲成正比。沒有什么是不可能的,只有你不想做的事情。

  90后,我們熱愛互聯(lián)網(wǎng),玩游戲。在這種安逸的生活中,我們逐漸形成了自己獨特的“個性”,每天和所謂的朋友呆在外面,吃喝玩樂,抽煙,KTV,沉迷網(wǎng)吧。沒仔細想過未來,揮霍過青春,可我們能揮霍多少年呢?時間就像流水,過得很快,只留下遺憾.

  理想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。不要每天做白日夢,不要幻想天上掉餡餅,最后你會發(fā)現(xiàn)一切都是浮云。想要扼住命運的咽喉,改變現(xiàn)狀,就要堅持,堅持,堅持…...努力,努力,再努力…...

“我”的命運作文2

  在這個充滿競爭,殘酷的社會中,一直都遵循優(yōu)勝劣汰的原則,倘若要在這個社會上立足,占有一席之地,你付出的汗水與智慧一定要比別人多;才能為自己贏得一份本錢,才能登上山的頂峰。社會又是很現(xiàn)實的,在你奔跑的過程中,當你遇到挫折時,沒有會真正同情你除了你的父母。因為人是很自私的,最可靠的只有你自己。也只有你才能真正的為自己打開一片光明,找到一線曙光゛

  當我們呱呱墜地開始,每個人都在起跑線上。但在后天的成長中,每個人的命運也發(fā)生了質的改變,每個人所走的路、所經(jīng)歷的不一樣,有的人成功了,做了老板,有了自己的事業(yè)。而有的人碌碌無為,一無所有,也有的人甚至走進了犯罪的路,社會千姿百態(tài),人也不盡相同,誰能真正厄住命運的喉嚨,誰就能走向遠方,去欣賞風雨過后的彩虹。否則就只能一輩子活著別人的腳下,想翻身比登天還難,因為這種人改變不了命運,只能任由命運宰割。一生都躲在命運的搖籃當中。

  出身草根并不可恥,可恥的是做一輩子的草根;蛟S有的人家境沒有那么好,父母都是靠起早抹黑的勞作來維持家里的'日子,但這并不意味著以后。以后的事誰也無法預測,更不要去相信算命預測未來,命運掌握在自己手中,整天想著房子,車子。那還不如去做個好夢。你要相信錢不是撿來的,那些成功人士也是從一無所有走過來的,也有著跟你一樣的起跑線,但他們卻能改變命運,他們靠的是后天的努力,堅持、堅持、在堅持……而對于此時的你,又做到了多少呢?整天抱怨這抱怨那是沒有一點用的,關鍵是要付出實際行動,付出與收獲是成正比的。沒有做不到的事,只有不想做的事。

  90后的我們,愛上網(wǎng),愛玩游戲。在這種舒適的生活中,漸漸的形成了我們自己獨特的“個性”每天在外面,和那些所謂的朋友,吃喝玩樂,抽煙,KTV,沉迷于網(wǎng)吧。卻未曾仔細想過未來,肆意揮霍青春,但是我們有多少這樣的十年可以揮霍,時光如流水,一晃就過去了,到頭開,只留下悔恨……

  理想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。不要天天做白日夢,別再幻想天上掉錢,到頭來你會發(fā)現(xiàn)神馬都是浮云。要想厄住命運的喉嚨,改變自己的現(xiàn)狀—就得堅持、堅持、在堅持……努力、努力、再努力……

“我”的命運作文3

  我從不抱怨命運,因為當上帝關上一扇門時,在另一個地方,必然為你開啟另一扇窗

  2007年的7月1日,香港回歸十周年,但這天對我來說更是個值得紀念的日子。這一天,我從北大校長手中虔誠地接過令無數(shù)學子羨慕不已的碩士學位證書。當學位帽上的流蘇從右側撥到左側的一瞬間,"碩士學位"這個熠熠閃爍的光環(huán)一度讓我感到眩暈。

  我曾經(jīng)不止一次地期望這一刻早日到來,但是真正到來的那一刻,我卻沒有想象中那樣激動。因為我知道,未名湖邊、博雅塔下的三年時光,只是我在漫漫求學路上一段短暫的旅程,就像當年我為踏入燕園而艱辛考研的日子一樣。體驗過這一段經(jīng)歷之后,生活還是要毫不遲疑地繼續(xù)下去。

  然而,我不會忘記我在燕園里的付出與收獲、歡笑與淚水,一如我永遠也不能忘卻那一波三折的考研之路。

  為"愛"癡狂,放棄保研從小到大,我唯一沒有犯過愁的'事情,就是學習;在學習上,我從不缺少的,就是"第一"。但這個"規(guī)律",在我高考時卻發(fā)生了意外。千禧之年的盛夏,我以差全國重點線2分的尷尬成績進入了山東某所省重點大學。

  在大學時光飛逝的第三個年頭,我游刃有余地占據(jù)著班級第一、年級第三的位置,本校研究生的保送名額已然是我的囊中之物。而同時,像很多女生一樣,我對隔壁班自己心目中的那個"王子"也暗生愛慕。社團工作中的默契配合,聯(lián)誼活動中的互幫互助,人生理想的交流傾聽,使情竇初開的我不懂得去如何辨析確認什么就將自己的感覺當成了兩人之間的戀愛。一次偶然交談中,他向我透露了希望去上海維續(xù)求學的想法,沖動的我隨即作出了放棄保送而報考上海外國語大學的驚人決定。也許就是從那一刻開始,注定了我的考研之路因摻雜著太多的感情因素而充滿了波折和意外。

  大三的第一個學期,伴著周圍同學或不解或佩服的眼光,我開始了報考上外的考研之路。我的外語很好,是報考上外的一個優(yōu)勢,三年來扎實的專業(yè)功底使我的復習得心應手。我好像已經(jīng)看到上外的大門在向我敞開,而他也在對岸微笑著向我揮手。這次的選擇,感性勝過了考研本身對我的意義,而我也沒有將這個決定告知以為我穩(wěn)拿保送入場券的父母。

“我”的命運作文4

  大海因為天空的湛藍而湛藍,晚霞因為夕陽的火紅而火紅;積雪因為暖陽而消融,小樹因為狂風而折腰。我不做大海也不做晚霞,因為它們只會模仿,沒有自己的主見,是命運的跟隨者;我不做積雪也不做小樹,因為它們的命運掌握在別人手里。我要開創(chuàng)一片自己的天地,因為我要做命運的主宰者!

  我的命運,我做主。生命是我的,前途是我的,人生是我的。屬于自己的,就要充分展現(xiàn)出來,不要在乎別人說什么。命運掌握在自己手里,而不是掌握在別人嘴里!活著,就要亮出你自己!

  我的命運,我做主。誠然,生命是父母賜予的,但毫無疑義,它是屬于我自己的,那么,我就是命運的抉擇者。生命是短暫的,無論是激揚文字的學者,還是指點江山的偉人;生命又是永恒的,因為它的精神、它的力量、它的價值是永不消逝的!怎樣才能讓短暫的`生命化成永恒?“不為五斗米折腰”是陶淵明的抉擇;“不破樓蘭終不還”是王昌齡的抉擇。我有我的抉擇:縱使是曇花一現(xiàn),也要絢麗奪目!

  我的命運,我做主。自己的舞臺自己搭建,自己的前途自己開拓,自己的夢想自己實現(xiàn)!這不是狂妄自大,而是自信滿滿!也許,我們曾不滿于自己的平庸;也許,我們曾抱怨過旁人的指點;也許,我們曾想擺脫父母的左右;不管怎樣,我們務必為自己的前途設定一個宏偉的目標!安坏介L城非好漢”是毛澤東的目標;“為中華之崛起而讀書”是周恩來的目標。我也有我的目標:為崛起的中華插上騰飛的翅膀!當我們朝著自己定下的目標一往無前地邁進時,我們的前途定會迎來嶄新的篇章!

  我的命運,我做主。每個人的人生不盡相同,但我們的人生一定要活出自己的本色!人生有如一張白紙,每個片段過后,都要涂上應有的色彩。每個人的經(jīng)歷不同,所以色彩也大相徑庭。為自己的人生上色,走自己的路,學自己的知識,做自己該做的事。不要步別人的后塵,更不要嚼別人吃過的饅頭。失敗時,不要抱怨命運的坎坷與不公;成功時,也不用感激命運的平坦與恩賜!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是周敦頤的人生。是的,沒有兩個人的命運是完全一樣的,即使我們選擇了荊棘密布、崎嶇坎坷的山路,只要能正確地掌握自己的命運,相信我們的人生道路也一如山花五彩斑斕、繽紛燦爛!

  朋友,讓我們努力去主宰自己的命運,創(chuàng)造自己的價值,不要誠惶誠恐,不要隨波逐流!讓我們大聲地向全世界宣布——

  我的命運,我做主!

“我”的命運作文5

  這幾天心里頗不寧靜,想寫點東西,卻又不知從何說起,就以自己的命運作題,在精神空乏與理想缺失之中,讓疲乏脆弱的靈魂找到出口吧。幾天前一高層領導檢查我的工作,本來自己心意滿滿,不虞卻被狠批一頓。也許是我比較自尊,比較敏感吧。

  流年似水,時光如刀,人生往事一幕幕在腦海重現(xiàn),心中的海浪在上下翻滾。由河南到新疆,回憶起來或痛苦,或甜蜜,而眼前現(xiàn)實則是苦澀和無奈。我不但漸漸改變了自己的模樣,也銷蝕了勇氣,改變了性格。

  16年前,我以708分縣文科高考第三名的成績進入大學,自認為貌雖遠遜潘安,但才還可比宋玉,至少才學在中人以上。進入社會從事中等學校教育行業(yè)后,才知道自己的理想和現(xiàn)實之間有多么大的鴻溝:我耳聞目睹了太多權力對自己所從事職業(yè)之人的無恥掠奪和種種尊嚴的傷害。我深信一位詩人的'名言:“當一個組織開始燒書的時候,若不加以阻止,它的下一步就要燒人;當一個組織開始禁言的時候,若不加以阻止,它的下一步就要滅口!”相信歸相信,命運并不因自己的座右銘而改變。

  跳出中等教育圈后,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去到其他行業(yè)謀求更好人生的能力了,只能在遙遠的邊疆找到這個看似比以往職業(yè)有點光鮮的崗位,我自信自己是個受學生喜歡的有個性的教育者。吸取教訓,最好長年機械地照本宣科。我發(fā)現(xiàn)這個單位存在比內地還要多的規(guī)則,自己混得遠遠不如那些無能、無才、無德的三無人員。我無法改變這些規(guī)則,無論是明的,還是暗的,無力改變也無才改變。自己只能在生存艱難、精神困厄、權力控制的多重擠壓中,幾近窒息。

  反思自己這半生的經(jīng)歷,早已被命運磨掉了棱角,甩掉了年少的輕狂和自大,不僅不敢為民請命,舍身求法,亦不敢為己請命,求人守法。在今天的崗位上,深知自己是三等公民,為五斗米只有如履薄冰,謹小慎微,惟有埋頭苦干,拼命硬干。在空閑時,守在那被高墻圍住四角的天空里,想象外面世界的精彩,卻又沒有能力與勇氣走出去。

  命運對我來說就是一張無形的網(wǎng),我無力掙扎,也無力反抗。

“我”的命運作文6

  有形的手,無形的手,我都要捉住,用它來改造未來,改變人生,改善生活,成為我展翅飛翔的原動力,成為我開拓上進的墊腳石,成為我揚帆前進的指南針,成為我成功路上的勤務員......

  生活在繁華的社會,我們都用手拿我們想要的東西,以便滿足自己。但顯然,這僅僅是物質上的需要,就像許多富甲一方的人一樣,他們用自己的'雙手打拼出一片屬于自己的天地后,就無憂無慮地享受著余生。外人可能以為這樣很幸福,但他們卻厭倦著這樣的生活,而懷念以前自己打拼的日子。

  這到底是為什么呢?

  這個謎團就此解開。因為以前他們用心捉住了無形的手-----命運之手。人生路上布滿荊棘,充滿坎坷不平,只有捉住命運之手,向苦難挑戰(zhàn),向生活招手,便可活出生命的意義,陶醉于生活,迷戀于生命,對生活充滿熱情,對生命懷有敬畏。

  人人都知道貝多芬的故事,他三十多歲就失聰,一生中受著疾病與失戀的煎熬,若這樣的事發(fā)生在他人身上,可能就會選擇草率地結束自己的一生。但貝多芬卻創(chuàng)造了驚人的業(yè)績,他把古典主義音樂推向頂峰,又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河,完成了九部振奮人心的交響曲,成為世界偉人。

  貝多芬曾說過:“我要扼住命運的咽喉”,但我都認為他是捉住了命運的手。我雖然沒有貝多芬坎坷起伏的人生道路,但也并非一帆風順,我的人生也要面臨著無數(shù)次挑戰(zhàn),也要經(jīng)歷挫折,遭遇災難,因此,我也要捉住命運之手,不能活得比別人遜色。

  往事如觀流水,來者如仰高山。紛繁人間千萬之事,人生匆匆不過數(shù)幾十載。人生短暫,縱然我們記住用有形的手去滿足需要,卻忽視了去捉住命運之手,到了白發(fā)蒼蒼時,就會有一種“少壯不努力,老大徒傷悲”的感慨。

  冰心奶奶曾說過:“快樂是人生的一抹微云,痛苦是壓城的烏云。這不同的云彩,造成你人生中美麗的黃昏。”剛開始給我的啟示是說人生不是只有快樂,也不定是痛苦,快樂與痛苦是相生相對的。隨著閱歷的增加,我明白了更深層的一面。它更蘊涵著要我們不要埋怨生活,積極地看待人生,在生命的長河里,艱難險阻并不可怕,只要我們以頑強樂觀堅持奮斗的態(tài)度面對,捉住命運之手,定能開創(chuàng)屬于自己的美好未來。

  來吧,讓我心翱翔于命運的海洋,既使我沒有翅膀;也要接受陽光的沐浴,健康地成長;我要捉住你的手,一起奔向未來,迎接屬于我的晴天。

“我”的命運作文7

  “你會拉車,為什么一直站著不動?”趕車人問。驢回答說:“你一直沒有揮鞭子!边@是趕車人和驢的經(jīng)典對話。驢表現(xiàn)出十足的奴性,不挨抽打不拉車。在鞭子下前行的驢,成為逆來順受的奴隸,永遠也不可能改變自己的命運。我們充滿智慧的人類,難道還會和驢一樣嗎?我們應該成為自己命運的主人!綜觀古今中外有所成就者,皆是自我主宰命運者。

  有兩位年屆70歲的老太太,一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭,于是便開始料理后事;另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎么個想法。于是,她在70歲高齡之際開始學習登山,其中幾座還是世界上有名的。就在最近還以95歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達·克魯斯老太太。

  70歲開始學習登山,這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的.。成功人士的首要標志,是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者,實行積極思維、喜歡接受挑戰(zhàn)和應付麻煩事,那他就成功了一半。胡達·克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。

  一個人能否成功,就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反,他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導支配的。

  有些人總喜歡說,他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是,我們的境況不是周圍環(huán)境造成的。說到底,如何看待人生、把握人生由我們自己決定。

  掌中的生命線

  有一個人為了改變自己艱難的處境,奮力工作,努力攢錢,但他的舉動遭到了很多人的嘲笑。他很苦惱,就去問一位智者:“您說真的有命運嗎?”智者回答說有。這人接著又問:“那我的命運在哪里?難道我的命運就是暗淡與貧窮嗎?”智者讓他伸出左手,指著他手掌中的紋路說:“你看,這條橫線叫愛情線,這條斜線是事業(yè)線,而這條豎線就是生命線了!彼屵@人把手握起來,接著,智者問:“你的生命線在哪里?”那人迷惑地說:“在我手里啊!敝钦哂謫枺骸懊\呢?”那人恍然大悟。

  原來,命運就握在自己的手掌心里,并不在別人的嘴里。不管別人說什么,都是他們的事,只要自己遵循正確的想法,就能把握住自己的命運。最重要的不是別人的看法,而是自己對事情的態(tài)度,如果要下定決心做點事情,別人的觀點又有什么重要的呢?

“我”的命運作文8

  于人生之途中前行時,命運總會無數(shù)次點你的名。而每一次你的答到,不論聲音的細微與響亮,都是對命運的一次反抗與蔑視。

  “命運,我在!

  “我在!笔且环N堅忍。當雙眼失明的貝多芬無數(shù)次奮然地彈奏起《命運交響曲》時,那是對命運一次又一次的憤怒的反抗。憑借著堅忍,他在雙目失明至后來的右耳失聰?shù)那闆r下,仍然堅持譜曲創(chuàng)作,用一首首享譽國內外的'世界級名曲對命運的不公進行控訴,面對命運的無數(shù)次點名,他毫不退卻,堅定地一次又一次響亮答到:我在。正是靠著這種堅忍的性格,他打破了命運的枷鎖,用自己的努力頑強成為了自己命運的主宰。

  “我在。”是一份勇氣。霍金身患帕金森綜合癥卻從未對自己放棄。相反,他憑借著勇氣用自己殘破的身軀為我們解開了時間黑洞,一本《時間簡史》在世界造成了巨大的轟動。殘奧會上,身殘志堅的運動員們憑借勇氣發(fā)揮自身的優(yōu)勢,在賽場上各展所長;艚鹈棵空Q垡庾R助手在電腦上敲一個字,殘疾人在奧運會上的每一次跳水,每一次投籃,每一次擊劍,無不都是她們對命運點名的答到?恐@份勇氣,他們勇于正視了自己的不完美,同樣,靠著這份勇氣,他們在自卑過后重新找回了自信與夢想。雖被命運扼住了咽喉,但他們不屈服于命運的操控,聲音雖然微弱但卻無不堅定!拔以。”

  反觀現(xiàn)今社會中形形色色的人和事,有多少人自甘屈服于命運的腳下?在社會環(huán)境所給予的壓力下,大學生們面臨著“畢業(yè)就等于失業(yè)”的困難迫境,終日面試無果,浴室妄自菲薄,回家繼續(xù)無所事事,吃穿的花銷全部由父母提供,成為了當今所流行存在的“啃老族”大軍中的一員。面對命運的點名,他們并不是選擇在前行的道路上百折不饒的回答:“我在”,而是退縮在命運的翻云覆雨中,自甘淪為命運的被控者。試問,當他們這些個身形健全的人們面對那些患有殘疾但奮勇自強不息的人時,該愧疚低頭的是誰呢?他們缺少了堅忍,面對命運設置的阻礙的堅忍;他們缺少勇氣,面對命運所給的阻礙翻閱過去挑戰(zhàn)命運的勇氣。

  他們缺少那一句響亮的“我在”。

  “我在”。每一次答到無不是對命運驕傲神情的嘲諷。命運無數(shù)次的點名,我們都要無數(shù)次地答到。

  “命運,我在!

“我”的命運作文9

  白紙在風中無助地飄舞,而蝴蝶雖小,卻可以在風中自由起舞,不被大風左右。人生亦如此,自己的路,應由自己走;自己的命運,應由自己來掌控。

  “我要扼住命運的咽喉,它休想讓我屈服!币话俣嗄赀^去了,C大調第五交響曲的命運之音猶在我們耳畔回旋。作為一名作曲家,盡管他的相貌并不是十分出眾,但他譜的曲子卻享譽全世界。作為一個音樂家,他得到了很多,也失去了很多。他收獲了名譽,卻沒有得到摯愛;他擁有出眾的樂感,卻在人生最輝煌時期到來時喪失了聽力。對于一般的音樂家來說,這就意味著生涯的終結。

  然而,貝多芬,這位音樂巨人,他就此沉淪了嗎?沒有!他帶著前所未有的勇氣與決心,懷著一腔熱血,將命運的不公化為一個個激昂的音符,躍然紙上。貝多芬勝利了,因為,他扼住了命運的咽喉,他成功了。

  人在逆境中,可以昂揚斗志,如貝多芬;若是在絕境中呢?那將會爆發(fā)出在此一戰(zhàn)的無匹戰(zhàn)意!天命,本就是無稽之談。

  魏國大將軍司馬懿一生榮耀無數(shù)。作為諸葛亮一生最大的敵人,是他迫使諸葛亮六出祁山均無功而返,也是他目睹諸葛亮隕落在五丈原。與其說他是晉國始祖,倒不如說他是魏國棟梁。就是這樣一位有功之臣,晚年卻險遭小人陷害,功高蓋主的他更是在昏君的逼迫下讓出了軍權。盡管處境困厄,他依然韜光養(yǎng)晦;即使每況愈下,他仍能靜待時機;縱使天意弄人,他堅信,我命由我。幾年礪劍,一朝鋒芒。自己的命運重新回到自己的`手中,從此司馬懿迎來了自己的輝煌,也締造了大魏的鼎盛傳奇。

  對于貝多芬來說,他的命運在于不屈;對于司馬懿來說,他的命運在于隱忍。而對于另一個人來說,他的命運在于拼搏。如果不再拼搏,沒有決一死戰(zhàn)的勇氣,他的命運就將脫離自己的掌控。正如蝴蝶一樣,如果不再與風頑抗,那么它就會與那張白紙一樣,隨風搖擺,任風擺布。

  “有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關終歸楚!卑酝蹴椨鸬囊簧芍^是大起大落。巨鹿城前,他下定了決一死戰(zhàn)的決心,把命運握在自己的手中;烏江亭前,他把牽烏騅馬的韁繩遞給了亭長,也把自己的命運交給了上天。霸王末路,令人悲哀的不是那“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也”的錯誤,而是他在絕境中毫無斗志,不敢一戰(zhàn)的怯懦。戰(zhàn)士不敢戰(zhàn),如戰(zhàn)士無魂?蓢@,可泣,可悲。

  在困難面前,我們依靠毅力;在逆境之中,我們依靠勇氣;在絕境之中,我們絕不依靠命運!只因,命運之喉,應該由我們自己來掌控。

“我”的命運作文10

  敬愛的爸爸:

  你總教育我不同的汗水成就不同的夢,要 把自己的命運與祖國的命運聯(lián)系在一起。 今天我想悄悄地告訴你,在我的心中有一 個夢想,一個中國夢。一個讓中國變得強 盛的夢想。 歷史的絲絲屢屢就像浩瀚的天空中的星星 ,我靜靜的望著,癡癡的看著天上那些一 閃一閃的星星,偶爾會有幾顆特別亮的。 悄悄地許下自己的夢想,堅信總有一天能 展翅飛翔。 星空中有顆較暗淡的星星,那是飽經(jīng)磨難 卻不曾放棄的日子。 中華民族自古以來便是個多災多難的民族 。從戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭勝利,這是一段 何等艱辛的'日子。但是每個中國人心中都 執(zhí)著的捍衛(wèi)著這片屬于自己的熱土。

  每個 人的心里都有一個讓祖國變得強盛的夢。 為這夢想不斷努力。夢想還在繼續(xù),不管 是洪澇還是干旱;不管是地震還是泥石流。 那炙熱的夢想都不曾變淡,年少的壯志雄心,至今還覺得豪情萬丈?v觀華夏數(shù)千 年的歷史,吸取前輩們的奮斗經(jīng)驗的精髓 ,讓我更加執(zhí)著于自己的夢想,不敢有絲 毫的怠慢。 星空中有顆明亮的星星,那是堅持不懈為 夢奮斗的日子。 自改革開放以來,中國跟隨世界的步伐日 益崛起。從加入世界貿易組織到現(xiàn)在一躍 成為在美國之下的第二大經(jīng)濟體系;中國在 經(jīng)濟全球化的大潮中不僅沒有迷失自我, 還走出了一條有中國特色的社會主義道路; 在捍衛(wèi)主權的問題上,中國并沒有 向日本示弱。這些種種都向我們證明著中 國正在日益強大,中國夢不僅僅只是個夢 ,每個中國人都有努力為這個夢添磚加瓦 。我們祖國也因為這些力量變得日益強大 。中國的光芒照耀在世界的每一個角落。

  這讓我在實現(xiàn)夢想的道路上披荊斬棘。 少年強則國強。我們吸收著中華五千的歷 史經(jīng)驗。有傳說中的神奇力量和謙虛的鋒 芒 ,還有一根不言放棄的傲骨,閃爍著智 慧的光芒。發(fā)揚著這些光芒,我會打造我 的圓夢之路。有人曾告訴我,實現(xiàn)夢想的道路雖然艱辛 ,但給自己的心插上一雙翅膀,就可以翱 翔于碧海藍天之間,并沒有實現(xiàn)不了的夢 想。我的圓夢之旅將會多姿多彩,勝利的 彼岸將會劃過我飛翔的羽翼留下的一道美 麗的弧線。 我的中國夢定會在不遠的將來實現(xiàn)。

  您的女兒:xxx

“我”的命運作文11

  我曾經(jīng)是一個自卑內向的女孩,可是因為她他叫閱讀讓我重新找回了自己,作為閱讀你讓我感受到了快樂的存在。

  那天早上,我在床上看西游記,沒有看時間,一直沉迷于西游記中的世界里,那如畫的花果山怎么能不讓我留戀,我再一次看時間時已經(jīng)快遲到了,我急忙的背上書包,拿起一片面包便去學校了。

  到了學校后,我坐在墻角一聲不吭,同學們都用異樣的眼神看著我,讓我很難堪,簡直就像找個地縫鉆下去,直到老師來了我才從中給解放了出來,可沒有想到老師宣布了一個令人一片嘩然的消息,那便是叫我上臺去講4大名著中的精彩片段,我當時一下就呆了,簡直是屬于呆若木雞的那種,內心里在想你今天出來沒有看日歷嗎?怎么一來就把你給抽到了天哪,老師見我那樣,想放我一馬便說小李,你今天可能是沒有準備好明天怎么樣,我也不爭氣的點了點頭,完全沒想后果,下課后整個教室都是在討論我的事情,天啊他的講話了這世界螞蟻可能都聽不到,還有一些嘲笑的聲音,我就被他們說的人不是人,鬼不是鬼。

  當時我便在心里下了一個決心,小李既然你已經(jīng)有了閱讀這么多書籍的知識,那你明天就大膽的表現(xiàn)給他們看吧,讓他們那些說你嘲笑你的人,閉上他們的嘴。

  放學回到家放下書包,將我的四大名著拿出來津津有味的讀了起來,因為想要證明自己,所以讀的時間也比較久,第2天到達了學校,我其實還是有點害怕的。當老師叫到了我的名字時,我也裝模作樣的.走上上去,看著下面那些人議論紛紛,心里特別不是滋味,我在心里暗自為自己鼓勵,為自己加油便開始了演講,孫悟空的機智勇敢讀得我深愛豬八戒的貪吃與我有幾分相似沙悟凈的中心,我們要向他學習林黛玉的柔情寡斷,讓我憎惡同學們讓我們一起好好閱讀,共同感受初中的美好世界吧,我講完后同學們的目光從看不起到佩服我內心一陣歡喜,從書中也領悟到了閱讀帶給我們的快樂與尊嚴。

  下課后班上的人都來跟我交流,愿意和我做朋友了,他們都說能給這個有情調的人做朋友是我的榮幸,我也開心的和他們交流起來,閱讀的快樂,現(xiàn)在我是一個被閱讀所改變的孩子,我的快樂也是從閱讀中給予的,沒有閱讀就沒有,現(xiàn)在的我閱讀你讓我快樂,謝謝你,在我的生命中出現(xiàn)了,讓我改變了曾經(jīng)那個內向的我。

“我”的命運作文12

  有一天,在浩瀚的海洋里,有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝,那只小貝就是我。

  我長著潤澤的外殼和美麗的花紋;锇閭冋f我是貝殼中最漂亮的,我天天和伙伴們一起在海里嬉戲,我很快樂,很幸福。 有一次,我的肚子餓了,便張開嘴吃些在水中飄浮的小蟲子。忽然我感覺到有些異樣,原來有一顆石子鉆進了我的體內,我立刻把嘴閉上了,仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開,用盡力氣把石子往外吐。同時也希望海水能把它沖走。但是,那顆石子卻仍然安然不動深深地停在我的體內。我只好分泌出一種粘液,來包住這顆石子,但還是覺得十分疼痛,漸漸地,疼痛加劇。我已經(jīng)疼得不能夠跟伙伴們玩了。

  而且身上也開始變得難看了,花紋變淺了,顏色也變淡了,身上也沒有像以前那么有光澤了。唉!我已經(jīng)不是從前那只可愛的、漂亮的貝了。天天吃不好,睡不好。體內的石子太折磨人了,它成了我揮之不去的惡夢。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子,它已經(jīng)成了我身體的一部分。 有一次,漲潮時海水把我和幾個同伴送到岸上,但退潮的時候,并沒有把我們送回海里,我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲子把其它幾個同伴的肉給吃了,而我卻沒有被它們吃掉,也許因為我太丑了吧。過了些日子,一群小朋友到沙灘上來撿貝殼做項鏈,同伴們都被揀走了,我好希望他們會選擇我,并把我做成項鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀!

  但是他們沒有把我撿起,我失望了。又過了些天,他們又來找漂亮的'貝殼了,我仍然希望他們能把我撿起來。有一個小男孩過來把我撿起,我以為他會把我做成項鏈。但他看了一眼后,就聽他說:“這么丑的貝殼,根本配不上我,哼!”說著就把我踢一邊去了。我好傷心。∵@時候,我殼內的珠子掉出來了,在沙灘上閃著悠悠的光亮,那些小朋友又過來了,把那顆珠子撿起來說:“好大一顆珍珠。 闭f著,就把那顆珠子穿在了項鏈上。在那些貝殼里,那顆珠子是最漂亮的,我真高興。小朋友們又來找我,想看看是誰孕育了這么美麗的珍珠,可是我已經(jīng)被踢進了沙堆,被黃沙掩埋了。

  孩子們呀!我已經(jīng)用我的生命和所有的精力凝結成了一顆珍珠,能讓我看到你們擁有這顆珍珠時的笑容,我已經(jīng)滿足了,希望你們看到這顆珍珠就能想起我。 又一陣海浪打來,我永遠地離開了陸地,回到了故鄉(xiāng)。

“我”的命運作文13

  在現(xiàn)實生活中,有許多人向命運低頭。在命運面前,人們就如螻蟻般渺小,卑微。

  從小,我的老師就說我的反應能力比一般人慢許多,我自卑過、憤恨過,我痛恨命運是那樣的不公平。望著別人用聰慧的大腦迎來老師的贊揚與肯定,而我只能迎來老師“恨鐵不成鋼”的目光及那陣陣嘆息聲。我不禁在心中怒吼:命運,我要改變你!

  自那之后,我在家中的書桌上刻下“努力”二字,時時警醒自己。別人付出一倍的'努力,我就付出雙倍的努力;別人課間在操場上玩耍,我就在教室里苦學;別人晚上十點睡覺,我就復習到十一點。我一定會讓命運向我低頭!終于,我迎來了一次考驗自己的機會——數(shù)學的單元測試,我滿懷信心地從老師手中接過卷子,開始答題……

  70分!我不敢相信地看著這個鮮紅的數(shù)字,一個多月來的努力,最終,還是敗了嗎?我問自己。放學后,我拿著卷子在路上狂奔,淚水如斷了線的珠子不斷地往下掉,砸在泥土里,裹挾著我的憤怒與不甘。

  路上狂風呼嘯,我清晰地看見,一片枯葉被風溫柔地吹起,轉眼間,又被風粗暴地丟下,風無情地走了,只留下樹葉在空中掙扎,直至落地,摔得粉碎。我難過地想:那片枯葉不就是我嗎,原可笑地以為自己可以戰(zhàn)勝命運,不也如這片枯葉被摔得粉身碎骨嗎?一滴雨落在我頭上,打斷了我的思考,連雨都在同情我嗎?不!我不需要你們的同情,不需要!

  我一路狂奔到家,“嘭”地關上房門,我無力地坐在地板上,呵!我可真是可笑啊!在命運面前,我就如一個可笑的小丑般,自以為是地跳著自己認為最好看的舞,可在命運眼中,也不過如此吧!我無力地拉開課桌前的椅子,坐了下去,一個粗大的“努力”二字映入眼簾,我的內心一瞬間填滿了希望之火,雄雄大火點燃了我的斗志。哼!命運,我不會向你低頭的!你看著吧,總有一天,我會掙脫你的牢籠!等著吧,命運,我會讓你親眼見證到什么叫做“勤奮成才”。

  于是,我每天開始在原來的基礎上加倍學習,上課積極思考,大膽舉手發(fā)言,有不懂就向老師請教,一改以往內向的性格,用同學們的話來說,那叫“脫胎換骨”。

  終于,功夫不負苦心人!我迎來了人生的第一次99分,當時的我絲毫不顧自己的形象,向天空吶喊:“我終于成功啦!”

  誰說命運不可以改變,那只是你未能付出努力罷了;誰說命運不容掙脫,那只是你為自己的懶惰找借口罷了。

“我”的命運作文14

  溫室里的花朵,總是經(jīng)不起風雨的考驗。我不要做溫室里的花朵,我要做空谷幽蘭。我希望能夠主宰自己的命運,我的人生由我來設計。我討厭做一道被設計的盤景。我渴望離開父母親那溫暖的臂彎,我討厭永遠做一只受庇護的小雞,我要做雄鷹,飛到那蔚藍的蒼穹去,去翱翔出我的精彩人生!

  面對時間的考驗,我想我只有做自己喜歡做的事,才不致于將來后悔。我討厭那些勉強自己的人,哪怕我也是其中一個;我討厭那些因受不住打擊而選擇輕生的人,喜歡看到像李陽那樣說“打擊我吧”而選擇自強的.人;我討厭那些讓自己的命運車輪向斜坡下滑的人,我寧愿前路充滿坎坷也不讓自己祈求一帆風順。我喜歡聽到強者笑著說:

  “我要讓自己的生活充滿希望,我要在以后的每一天都充滿微笑的活著!”

  命運,不是一個科學的概念。面對人生的困境,有些人選擇什么“聽從命運的安排”。我覺得一個人的命運應該把握在自己的手中,所以我渴求主宰自己的命運,渴求像貝多芬那樣扼住命運的喉嚨。而主宰自己的命運,就得相信自己。相信自己是人生的第一步,也是挑戰(zhàn)命運的第一步。風雨來了,我們應相信雨后的陽光更燦爛、彩虹更美麗;困難來了,我們得相信自己可以頂住壓力,順利的度過難關。

  對于昔日的失敗,我們不要陷進命運的旋渦。很多時候,我們要拿得起放得下,也只有這樣才能更好的讓自己主宰自己的命運。

  告訴自己:我的命運我主宰。不要做溫室里的花朵,更不要做一道被設計的盤景,把選擇權和自主權掌握在自己手中;不要做一個服從命運而勉強自己的人,更不要做一個懼怕命運而選擇輕生的人,把你的膽量和自強告訴世人;不要做一個祈求一帆風順的人,更不要做一個沉淪者,把自己的冒險精神和艱苦奮斗的作風寫進歷史。

  只要你愿意改變一下自己,或許命運會從此改變。只要你相信,你的命運總是掌握在你的手中。只是看你一念之間的選擇。不要去害怕生活會怎樣虧待你,讓我們武裝上陣,迎溯而上,相信自己會熬過這一關,相信皇天不負有心人,相信周藝海,相信你自己。明天的主人是你,抑或今天?

“我”的命運作文15

  “你會拉車,為什么一直站著不動?”趕車人問。驢回答說:“你一直沒有揮鞭子。這是趕車人和驢的經(jīng)典對話。驢表現(xiàn)出十足的奴性,不挨抽打不拉車。在鞭子下前行的驢,成為逆來順受的奴隸,永遠也不可能改變自己的命運。我們充滿智慧的人類,難道還會和驢一樣嗎?我們應該成為自己命運的主人!綜觀古今中外有所成就者,皆是自我主宰命運者。

  在國家處于衰弱時,趙武靈王為富國強兵,沖破守舊勢力的阻攔,毅然發(fā)布了“胡服騎射”的政令。在趙武靈王的親自教習下,國民的生產能力和軍事能力大大提高,不但打敗了經(jīng)常侵擾趙國的中山國,而且奪取林胡等地,向北方開辟了上千里的疆域,并設置云中、雁門、代郡行政區(qū),管轄范圍達到今河套地區(qū)。趙武靈王也成為一位值得后人紀念和效法的古代社會改革家。同為帝王的李煜嗣位之時,南唐已多次入宋朝進貢,茍安于江南一隅。李煜不思進取,“性驕侈,好聲色,又喜浮圖,為高談,不恤政事”。宋兵南下攻金陵后李煜只得肉袒出降,被俘到汴京,封違命侯。后來,他被宋太宗賜藥毒死。比較兩位帝王,能自我主宰命運者獲得成功,反之則一敗涂地。

  在人生處于危難時,如果能夠沖破困厄,大膽主宰自己的命運,那么獲取成功就絕不是神話。少年時被無辜地送入奧斯威辛納粹集中營的克爾蒂斯·伊姆雷,后被轉送住德國的布痕瓦爾德集中營,直到1945年才獲得解放。從集中營出來后,他服過兵役,曾在某一報社工作過,不久卻被告知不適合于此項工作而被解職。在這之后他依靠寫些文學小作品及翻譯德語文學、哲學作品的微薄收入為生,同妻子長期蝸居在布達佩斯某一公寓里的25平方米的'房子里。正是他不屈服于命運,終于在20xx年榮獲諾貝爾文學獎,并成為匈牙利當代作家。少年英雄項羽身經(jīng)百戰(zhàn),雖為西楚霸王,赫赫威風。“垓下之圍”卻成為他人生的終點。烏江邊他留下了這句千古悲言:“天之亡我,我何渡為!”項羽將自己的滅亡歸結為“天”的原因,因此放棄了最后這次生的機會,自刎于烏江。

  法國的維尼有句名言:“平凡的人聽從命運,只有強者才是自己的主宰!碑斘以俅畏叛塾^望成功與失敗之人的命運時,這句話一直響徹耳邊:“綜觀古今中外有所成就者,皆是自我主宰命運者”。

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