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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2024-02-23 14:42:55 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文600字

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢流淌,歲月的流痕在一筆一畫(huà)地細(xì)細(xì)描繪。成長(zhǎng)的故事能帶給我們?cè)S多快樂(lè)與希望。

  看!照片上那個(gè)小女孩自信滿滿地站在主持臺(tái)上,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。每當(dāng)看到那張照片時(shí),我就想起了那件事情:主持演講比賽。那是兩年前的一天中午,大隊(duì)部的諸老師交給我一個(gè)任務(wù):當(dāng)演講比賽的主持人。接到這個(gè)任務(wù)后,我心里非常忐忑不安:如果說(shuō)錯(cuò)了,不僅老師會(huì)罵我,還會(huì)給班級(jí)扣分;但這又是一次讓我鍛煉的機(jī)會(huì)。怎么辦呢?于是,我決定全力以赴,干好這次主持工作。我每節(jié)下課以及吃中飯的時(shí)候,都把主持稿拿出來(lái),反反復(fù)復(fù)地讀、背,直到把它背得滾瓜爛熟為止。每背完一段話,都要問(wèn)一個(gè)同學(xué)我背得好不好,如果不好的話,又要反反復(fù)復(fù)地讀、背,直到每個(gè)同學(xué)都說(shuō)好為止。每天晚上做完功課后,我都會(huì)對(duì)著鏡子練習(xí),一練就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí),我還讓媽媽指導(dǎo)我動(dòng)作、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),讓她幫我指出我還有那些問(wèn)題需要改進(jìn)的。(每天晚上都是這樣哦)!

  終于,這個(gè)緊張的時(shí)刻來(lái)到了!我看見(jiàn)教室里坐滿了老師和同學(xué),有的還是我認(rèn)識(shí)的呢!一下子,本來(lái)滿腦子的詞兒,現(xiàn)在也全忘得一干二凈了,腦子里一片空白。到底怎么辦呢?深呼吸,深呼吸,再深呼吸,我反復(fù)告訴自己要冷靜。終于,這些詞兒又回到了腦中,我清了清嗓子,說(shuō):“同學(xué)們,老師們,大家好”我流利地把開(kāi)場(chǎng)白給說(shuō)了出來(lái),頓時(shí),臺(tái)下想起了熱烈的掌聲,老師向我投來(lái)了贊許的目光,同學(xué)們向我豎起了大拇指,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,不負(fù)眾望!接著,我更加自信了,和另一位主持配合地更加默契了。我們光榮地完成了任務(wù)。

  我終于體驗(yàn)到了這樣成功的喜悅,這也讓我深深地領(lǐng)悟到了這樣一個(gè)道理:成功并非可望不可即,只要我們付出努力,它將成為你形影不離的'好朋友。

  這些成長(zhǎng)中的小小足跡,或是快樂(lè)的,或是苦澀的,但是,卻帶給了我值得細(xì)細(xì)品味的回憶了。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  幸福是紅色的,因?yàn)闇嘏?/p>

  那年冬天,天空中飄著鵝毛大雪,到處是一片白茫茫的世界。我剛在家里烘熱的身子,一出家門(mén)便被嗖嗖的冷風(fēng)吹了個(gè)透心涼。我用單薄的外衣把身子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕風(fēng)一吹,自己站都站不穩(wěn)。寒風(fēng)刺骨,雪越下越大,自己一個(gè)人走在上學(xué)的路上,突然,一陣急促的腳步聲從身后傳來(lái),伴著腳底踩著雪發(fā)出吱呀呀的聲音,越來(lái)越近。我一回頭,一件火紅的棉襖在這雪天中特別耀眼,棉襖上的補(bǔ)丁也特別的.吸引人。我驚住了,心里想著一定不是她。沒(méi)等我回過(guò)神兒,那件棉襖已經(jīng)披在了我的身上,等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一把脫了下來(lái),沖著她說(shuō):拿走,我不穿!語(yǔ)畢,我聳了聳肩朝前走,把她一個(gè)人扔在了那里。本以為她會(huì)很知趣地回去,誰(shuí)知她竟然跟了上來(lái)。等紅燈時(shí),她再一次地給我披了上來(lái),這時(shí)我怒了:別跟著我,我不冷,穿那個(gè)棉襖多丟人。綠燈亮?xí)r,我飛快地往前跑,想徹徹底底的離她遠(yuǎn)點(diǎn),離那件紅棉襖遠(yuǎn)點(diǎn)。到校后才發(fā)現(xiàn),這次她是那么的聽(tīng)話,真的沒(méi)有跟過(guò)來(lái)。在課堂上,老師講的一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去,只是兩腳冰冷,渾身發(fā)抖,清水鼻涕如中東的石油一樣直往外冒。單薄的外衣把身子裹得更緊了。這時(shí),我多么希望有件衣服能出現(xiàn),即使是那件、那件帶補(bǔ)丁的紅棉襖也行啊。放學(xué)后想快一點(diǎn)回家。一出校門(mén),一個(gè)紅色的棉襖映入眼簾。是她,一定是她!我顧不了那么多,拼命地朝她跑了過(guò)去,她把紅棉襖披在了我的身上,這一次,我沒(méi)有說(shuō)什么,只想快一點(diǎn)兒和她回家。

  慈母手中線,女兒身上衣雪天里的紅棉襖是愛(ài)的味道。成長(zhǎng)的道路上的顏色是紅色,幸福因紅色而變得溫暖。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  你好像一個(gè)俏皮的小精靈,經(jīng)常光顧我的眼眶,常在我激動(dòng)之時(shí),跳出我的眼眶,在我臉上滑翔。你,好像一個(gè)一刻也不能停歇的小淘氣,經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng),常在我遭到爸爸的訓(xùn)斥后,帶著你的朋友,滑滑梯似的一個(gè)個(gè)接踵而至。你,又好像一個(gè)知心的朋友,常在我失敗時(shí),悄悄溜進(jìn)了我的雙唇,安慰我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。幼時(shí),你經(jīng)常與我相伴,你在我的眼眶里跳舞,在我臉上溜冰。直到你累得跳不動(dòng),倦得溜不動(dòng)。兒時(shí),你依舊愛(ài)在我臉上飛跑,有時(shí)為了一顆糖,一個(gè)娃娃,一粒巧克力豆……

  長(zhǎng)大了,你漸漸與我疏遠(yuǎn)了。不在為糖,為娃娃,為巧克力豆。但你還來(lái),靜靜的,悄悄的,浸濕了枕巾,浸濕了頭發(fā)。那一天,你又來(lái)看望我了。那天下課的時(shí)候,我和同學(xué)玩耍時(shí),不小心摔了一跤,雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹。我的腿摔破了皮,很痛,你已不知不覺(jué)來(lái)到了我的臉上,流進(jìn)了我的雙唇,無(wú)味……這時(shí),有同學(xué)開(kāi)始笑話我了,還有些同學(xué)對(duì)我指手畫(huà)腳。你又來(lái)了,是輕輕的來(lái),你在我眼眶里揚(yáng)裙跳芭蕾,一不小心,你順著我的'臉,又一次鉆進(jìn)我的嘴里,好苦澀。忽然,一雙小手拉住了我,是一位女同學(xué),她把我拉起,扶到醫(yī)務(wù)室,她用酒精消毒,然后用紗布包扎……

  你再一次來(lái)了,仿佛也被她感動(dòng)了,柔柔地滑進(jìn)了我的嘴中,很甜,很甜……你三次襲擊了我,讓我嘗到了生活中的百味。你幫我打開(kāi)了心扉,在我失落時(shí),你讓我看到了父母的疼愛(ài),老師的關(guān)心,同學(xué)的友情,你教我正直,教我勇敢,教我堅(jiān)強(qiáng)。透過(guò)淚水,我分明看到了粉紅色的希望。哦!眼淚都是我的體會(huì),成長(zhǎng)的滋味;擦干眼淚,忘了一切,眼淚是苦,眼淚是傷悲,眼淚是甜,眼淚是昨天!我的眼淚呀!我每天都在你的呵護(hù)中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  從一年級(jí)開(kāi)始,我的生活中漸漸地多出了一位不可分離的好朋友,它有時(shí)是一位良師,教我學(xué)習(xí)寫(xiě)作;有時(shí)是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;有時(shí)是一座橋梁,使我通往知識(shí)的宇宙……你要問(wèn)它是誰(shuí),它就是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——書(shū)!

  我讀的第一本書(shū)

  一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀我人生中第一本書(shū)——《格林童話》。我翻開(kāi)第一頁(yè),看了半天,卻一點(diǎn)也看不懂,只好瞎猜?粗鴥H僅認(rèn)識(shí)的幾個(gè)字:“一個(gè)小……兩個(gè)……”我猜,是不是故事里有三個(gè)小孩呀?于是,我去問(wèn)爸爸:“爸爸,這本書(shū)是不是講三個(gè)小孩的故事啊?”爸爸聽(tīng)了,哈哈大笑,說(shuō):“它是講一個(gè)小女孩受了姐姐們的欺負(fù),最后卻成了王子的新娘!蔽蚁耄瓉(lái)讀書(shū)這么有趣!

  讀書(shū)的好處

  自從開(kāi)始讀書(shū)以后,我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。三年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了把一些好詞好句用到我的作文中去。四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始用心去感受,用心去寫(xiě)。這時(shí),我明白了:寫(xiě)作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是,真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!所以,我決定用心感受生活,用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪這個(gè)多姿多彩的世界。

  讀書(shū)之樂(lè)

  讀書(shū)一直是我的.快樂(lè)。沒(méi)事干時(shí),我就去書(shū)店尋找好書(shū)。一開(kāi)始我光看連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的故事書(shū),不看只有文字的書(shū)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),只有文字的書(shū)往往更精彩。于是,我專挑厚的書(shū)看。因?yàn)樾」适绿塘,看了不過(guò)癮!短}鈴的魔力》引得我浮想聯(lián)翩,《灰姑娘》讓我淚流滿面……看著這些書(shū),我總是忘了時(shí)間,忘了回家。

  書(shū),我永遠(yuǎn)的朋友!

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