優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
在成長(zhǎng)與成功之間，人們往往只重視成功，卻忽視成長(zhǎng)，其實(shí)沒有一個(gè)成長(zhǎng)的過程就不會(huì)有成功。每一個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的歷程，可是他最后不一定成功，但是一個(gè)成功的人，一定會(huì)有不尋常的成長(zhǎng)歷程。因此，成長(zhǎng)比成功更重要。 海倫凱勒，美國(guó)著名盲聾女作家。小時(shí)候因?yàn)楦邿�，�?dǎo)致她失明及失聰，甚至連話也說不出來了，她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。但她并不屈服這不幸的命運(yùn)，她經(jīng)過老師的指引和教導(dǎo)，克服了種種困難，學(xué)習(xí)了寫字和說話，并且讀了博士。對(duì)于一個(gè)殘疾人來說，這是多么不容易，她成功的原因，就是她在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、獨(dú)立、自信，她領(lǐng)悟了這些，學(xué)會(huì)了這些，才使她走向成功，走向巔峰。 如果，在面臨不幸時(shí)，她只希望能做正常人能做的事情，每天空想，而并不付出努力，她還會(huì)有今天的.成功嗎？
答案當(dāng)然的不會(huì)！可見成長(zhǎng)比過程重要。一個(gè)成功的人，不可能沒有付出，而且要付出更多才能達(dá)到目標(biāo)，成功背后的成長(zhǎng)就是付出的階段，在成長(zhǎng)時(shí)不僅要克服自己的困難，還要學(xué)習(xí)，還要獨(dú)立，還要堅(jiān)強(qiáng)，即使是一個(gè)小小的成功，這些也少不了。 我過古時(shí)也有這樣一個(gè)家喻戶曉的故事： 宋國(guó)有個(gè)人擔(dān)憂他的禾苗不長(zhǎng)高，就拔高了禾苗，一天下來十分疲勞，回到家對(duì)他的家人說：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽說后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。這個(gè)故事很清楚的告訴人們：事物的發(fā)展、人的成長(zhǎng)，都是循序漸進(jìn)的，違背了這個(gè)規(guī)則不僅無益，而且有害。所以成功是建立在成長(zhǎng)之上的，當(dāng)你只想到成功而忽視了成長(zhǎng)的重要時(shí)，就會(huì)失敗。可見成長(zhǎng)比成功重要。 兩歲時(shí)，張亞勤失去了父親。他的幾個(gè)親戚住在不同城市，為了鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，小小年紀(jì)的他在幾個(gè)城市之間獨(dú)來獨(dú)往；臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習(xí)；要是不爭(zhēng)取，那就一定不會(huì)成功！”結(jié)果他如愿考進(jìn)了中國(guó)科大少年班。然后，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一。
回首走過的歲月，張亞勤自豪地說：“在我看來，成長(zhǎng)比成功更重要。在成長(zhǎng)的過程中，我獲得了獨(dú)立、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自信……沒有那一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，便沒有我今天的一切！” 是啊，如果沒有一段艱難的環(huán)境使自己成長(zhǎng)，又怎會(huì)收獲成功的果實(shí)呢？可見成長(zhǎng)比成功更重要。 成功是一種結(jié)果，而成長(zhǎng)則是一個(gè)過程我們不能一味的追求結(jié)果，卻忘記了享受過程，過程是最重要的，成長(zhǎng)比成功更重要！成長(zhǎng)的路上，我與書同行作文300字 成長(zhǎng)的路上，我與書同行 成長(zhǎng)的路上，陪伴我的很多，很多……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
小時(shí)候，總想著自己何時(shí)才會(huì)長(zhǎng)大。
今年，我上初中了，第一次離家住校，周末回家時(shí)自豪地對(duì)媽媽說：“媽，我長(zhǎng)大了，能自己坐車回家了。”可媽媽卻搖了搖頭，對(duì)我說：“孩子，你沒有長(zhǎng)大�！碑�(dāng)時(shí)聽到這句話，我很不服氣，想要尋找能夠證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大的證據(jù)。
當(dāng)我的臉上長(zhǎng)出第一顆痘痘時(shí)，我指著它對(duì)媽媽說：“媽，你看，我長(zhǎng)大了吧！”可她依舊搖了搖頭，對(duì)我重復(fù)了那句話。
偶然間有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的身高超過了媽媽，無比驕傲地說：“媽，我長(zhǎng)得比你高了，我長(zhǎng)大了�！笨吹綃寢屧俅螕u頭，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，低下了頭。
一個(gè)周末，街上籠著大霧，我和同伴騎著自行車在仙境中冒險(xiǎn)，尋求刺激。“哎喲！”只聽見一聲哀怨，一個(gè)老奶奶跌坐在地上捂著手臂，等我反應(yīng)過來，同伴卻騎車跑得早已不見了蹤影，我一下子呆在原地不知所措。
大霧漸漸散去，越來越多的人聚集過來，在鄰里和鄉(xiāng)親的議論聲里，我扶起老奶奶，又蹲下整理著地上的狼藉。
我懷著忐忑的心情回到家里，一進(jìn)門，就聞到了飯香，一看，桌子上多了幾樣我愛吃的小菜，爸爸媽媽已經(jīng)在飯桌邊等候我多時(shí)。
原以為一向嚴(yán)厲的爸爸會(huì)批評(píng)我，吃飯時(shí)我盡量低著頭，為的是不愿對(duì)上他的目光。可誰知，他竟然對(duì)我說了一句我夢(mèng)寐以求的話：“孩子，你長(zhǎng)大了。”
我抬起頭，望著他的眼睛，希望他能繼續(xù)說下去，可他卻沒有再開口。在媽媽贊許的'絮語中，我才明白，原來在他們心里，懂得負(fù)責(zé)的我才是真正長(zhǎng)大了的我。
也許，第一次獨(dú)立回家，長(zhǎng)出第一顆青春痘，身高超過父母，只是成長(zhǎng)的一種形式，卻不是真正的長(zhǎng)大。只有當(dāng)你明白了什么是責(zé)任，而且做到了負(fù)責(zé)，才能真正體會(huì)到成長(zhǎng)的味道。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
誰在夜里幫我們拾起被我們踢掉的被子，
誰在我們哭泣時(shí)給我們以溫暖的擁抱，
誰在我們跌倒時(shí)伸出有力的臂膀，
誰在我們迷茫時(shí)給我們指明方向……
是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母，呵護(hù)如陽光般細(xì)致的朋友，照顧如陽光般周到的同學(xué)，叮囑如陽光般密集的老師。我們?cè)趷鄣年柟庀鲁砷L(zhǎng)。
陽光明媚的一天下午，我坐公交車去上學(xué)。車上擠得像那天的溫度一樣火爆。終于，我被周圍的幾個(gè)人擠上了車。站在離前門很近的一個(gè)座位旁，一個(gè)戴墨鏡的老人頭扭向窗外，好像在欣賞車窗外的美景。本已無暇顧及窗外的我，目光隨著這位老人移向窗外。
那時(shí)已是深秋，可那天的天氣卻有些與之不相稱。大樹旁已堆滿了金黃的樹葉，幾十堆樹葉連在一起，好像一條人生的賽道，只有起點(diǎn)，而沒有終點(diǎn)，只有時(shí)間的飛逝，而沒有時(shí)間的停止。這四季也好似人的一生。年少如春，青年如夏，中年如秋，老年如冬。春天的快樂，夏天的奮斗，秋天的收獲，冬天的孤獨(dú)。
在車內(nèi)站著，覺得無聊，便和這位老人閑談起來。他是先給我說話的。他轉(zhuǎn)過頭來，我看著那黑色的墨鏡，突然呆了一下，這位在我眼前充滿陽光般燦爛笑容的老人竟是位盲人，我有點(diǎn)不相信自己的眼睛。“我是一位盲人。”于是我疑惑地問他剛才為什么還朝窗外看風(fēng)景呢？他回答說：“雖然我的眼睛看不見了，但我并不為此感到悲傷。因?yàn)槲倚撵`的.窗戶在被陽光滋潤(rùn)，在感知著這個(gè)充滿愛的世界�！闭f著說著，他便笑了。我為這位老人的樂觀所感動(dòng)。因?yàn)檫@感動(dòng)，我們才能嗅到更多陽光的味道。
我們雖然生活在陽光下，生活在充滿愛的世界，但我們更應(yīng)該選擇陽光。人生之路，風(fēng)云變幻，沉浮不定；有坎坷的山路，也有陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽光，那么在通往成功與幸福的道路上，我們就會(huì)遠(yuǎn)離黑暗與沉淪。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
車?yán)�，彌漫著深沉而又憂郁的空氣。我坐在后排低泣著，坐在前排的爸爸抽出一張紙遞給我，哽咽著說：“擦擦眼淚。”這時(shí)我知道，爸爸也和我一樣，一行行熱淚從他的眼里，不，應(yīng)該是從他的心里，流了出來。我的心先是一陣驚顫，繼而是一陣沖動(dòng)，我想撲在爸爸的懷里大聲的哭，哭出我的悔恨，哭出我的真情，讓爸爸知道那是我真實(shí)的心聲。
離家的日子不知不覺已經(jīng)有了三個(gè)多月，而在這每天都充滿著對(duì)家的眷念，對(duì)親人的思念的日子里，我無時(shí)無刻不在盼望著媽媽能來看我，而對(duì)爸爸，我好像不大掛念�；蛟S，年少而無知的我，總以為自己長(zhǎng)大了，總覺得自己應(yīng)該像大人們那樣，有一份獨(dú)來獨(dú)往的灑脫。父母一旦干涉自己的行為，便產(chǎn)生了逆反意識(shí)。漸漸的，在家里我開始保持沉默。吃了飯就匆匆進(jìn)房躲進(jìn)自己的小天地里，避免和他們交談時(shí)心里煩亂。
有一次，因?yàn)榘职终f了我兩句，我和他吵了起來，可能是我氣昏了頭，兇神惡煞一般，結(jié)果，在我已有的17個(gè)年輪的生命里，爸爸第一次打了我，。那一刻，我發(fā)誓我再不和他說話。以后的幾個(gè)星期，只要他在客廳，我就去臥室，只要他和我說話，我就沉默或者是溜開�？傊�，在那段日子里，我和爸爸的感情開始發(fā)生著質(zhì)的改變，變得莫名的冷漠。媽媽雖知道這一切，也只能唉聲嘆氣。
再后來，我真的離開了家，過上了我向往的那種無拘無束的生活。慢慢的，我感到自己的想法，就像童話里的純真世界一樣過于天真。我開始懷念，懷念在家時(shí)的媽媽的嘮叨，開始懷念自以為覺得彼此之間沒有感情的爸爸。一種隱隱的親情促使我一次次通過電話向家里遙寄我的祝福，于是我知道自己還是眷念爸爸的。
今天,一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的'日子里,我獨(dú)自一人在教室里寫著作業(yè)。
“張?zhí)鞓洹！币粋�(gè)聲音傳來，我本能地循聲而望。
“爸爸──”我迫不及待地丟下手中的筆，跑了過去。
我想再喊他一聲，可我已經(jīng)不能，因?yàn)槲业穆曇粼谶煅剩业臏I水已經(jīng)奪眶而出，我竭力想不讓它掉下來，可事實(shí)告訴我不能，我的雙肩在顫抖。
同行而來的司機(jī)見了我打趣說：“你又哭了�！�
我下意識(shí)的笑笑，擦干了眼淚。
可我知道，我的情感此時(shí)已如決堤的海，我已經(jīng)不能再將它收藏，我也不想將這份已壓抑了三個(gè)多月的淚水，壓抑了一百多個(gè)夜晚的淚水繼續(xù)掩飾。我已經(jīng)懂得我的心里，也有一種原始的血緣親情，一種親人之間的本能的愛心，一份普天之下最珍貴的對(duì)父母的依戀。就在這短暫的一瞬間，我明白了，明白以往和爸爸那種莫名的冷漠，是我自己造成的，其實(shí)我的心里深深的愛著爸爸，我之所以只想媽媽來看我，是不想當(dāng)著爸爸的面，暴露這份真實(shí)的感情。而現(xiàn)在，我只想把我那帶著萬分悔意的淚水哭出來，我知道爸爸能懂。
其實(shí)，生活就像一張網(wǎng)，交織著你，交織著我，交織著我們每個(gè)人。在這張網(wǎng)里，我有過迷惘，有過徘徊。在我年少的成長(zhǎng)的道路上，曾有過這么一次無知的行為，親手破壞了父母與兒女之間由親情交織成的網(wǎng)結(jié)，甚至將它棄之很遠(yuǎn)。如今我失而復(fù)得，并真正地領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵。我會(huì)珍惜這份難得的緣分，將它溶入我的心田，去時(shí)時(shí)感受、品味它的溫馨。
這是發(fā)自我的內(nèi)心的悔恨，也是一支在我成長(zhǎng)道路上，將伴我遠(yuǎn)行的最好聽的歌
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
有人說，成長(zhǎng)是艱難的；有人說，成長(zhǎng)是緩慢的；又有人說，成長(zhǎng)是快樂的；還有人說，成長(zhǎng)是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云，形態(tài)萬千，別具一格。而我覺得成長(zhǎng)是耐人尋味的。
時(shí)鐘滴答滴答地響著，我知道時(shí)間在流逝，我撇開時(shí)間的大門，看呆了三、四年級(jí)的我，我活蹦亂跳的，那時(shí)，我的考試成績(jī)還是不錯(cuò)的，我回家炫耀，而爸爸總說不要驕傲，爭(zhēng)取下次考得更好�？伤哪昙�(jí)那次考試，我沒有考到理想的成績(jī)，剛干活回家的爸爸就大聲的指責(zé)我。過后，媽媽生氣的對(duì)我說;“以后你就住在你大姑家，讓你哥哥好好教教你�！逼鸪�，我還不懂媽媽什么意思。到了下午，我跟弟弟在玩，我問弟弟爸爸怎么干活回來了？弟弟笑著說：“爸爸接我和媽媽去臨沂，可好了！”
我聽到弟弟的回答，六神無主的.回到家，我嚴(yán)肅地問媽媽：“我爸爸是不是接你們?nèi)ヅR沂？”“是的，你爸爸租了個(gè)店，我去幫他。”媽媽說。“那我呢？”我低著頭，聲音小小的問。“哦，你去你大姑家住吧，好好學(xué)啊�！蔽椅颐业念^說。我心里頓時(shí)感到一陣酸意，我偷偷地哭了，我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚，我沒有睡覺，我想了一晚上，我早上對(duì)媽媽說：“我退學(xué)吧�！眿寢屄犚娏ⅠR訓(xùn)斥，眼淚也流下來，對(duì)我一番教導(dǎo)。那兩天，基本上是以淚洗面，我媽媽生氣極了。上學(xué)了，媽媽也走了。我來到大姑家，周末回家看看奶奶和家�；氐郊�，看著空蕩蕩的屋子，不禁想起了往昔溫暖的場(chǎng)景，兩股清泉般的淚劃過臉頰，那便是留守兒童成長(zhǎng)的陪伴。
隨著年齡的增大，六年級(jí)的考試又陷入深谷，可回到家，卻沒有人對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，我現(xiàn)在才明白那種批評(píng)，不論是精神上，還是肉體上，都是一種幸福，總比我這種孤獨(dú)的感覺好一萬倍。
現(xiàn)在，我明白了，成長(zhǎng)中不僅有歡樂，還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省，是耐人尋味的，那一行行的淚痕，便是成長(zhǎng)留下的痕跡。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我漸漸長(zhǎng)大了，走向未來，時(shí)間不經(jīng)意彈落往昔的格子布滿了蜘蛛網(wǎng)，把每一段回憶密封。這種留守的感覺是用灰土裹著的黃金，如果不利用它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值，也不會(huì)一步步走向成熟，這就是成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
有人說，一個(gè)人一生會(huì)長(zhǎng)大三次。而我，從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，變成了一個(gè)十三歲的少年。在這十三年里，我也經(jīng)歷過三個(gè)不同的階段。
從我出生起，我就無憂無慮地快樂地生活著。我被家人們眾星捧月地供著，就好比一個(gè)捧在手心上的寶貝。父母總是無時(shí)無刻不在細(xì)心地照料著我，為我操心，滿足我的一切要求。直到我上了幼兒園，發(fā)現(xiàn)其他所有的小朋友都和我一樣被家人無微不至地關(guān)懷著，都是自己家人的小心肝。幼兒園的老師對(duì)待所有的小朋友都是一樣的，你做對(duì)了，他們會(huì)表揚(yáng)你并給予你鼓勵(lì)。但如果你做錯(cuò)事了，他們會(huì)毫不猶豫地指出你的錯(cuò)誤。那時(shí)，我以為身邊所有的人都寵愛著我，整天圍著我轉(zhuǎn)，仿佛自己就是宇宙的中心，這種想法是多么的天真啊。
不知不覺，我從幼兒園升到了小學(xué)。在這個(gè)地方，我知道了有一種東西叫做學(xué)習(xí)。在一天一天的成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們愉快地相處，如何尊敬師長(zhǎng)，如何孝敬父母。伴隨著老師的細(xì)心教誨和同學(xué)們的歡聲笑語，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，飛快地到了尾聲。我也面臨著將要為我敞開的中學(xué)的大門。我的`心里充斥著無奈和無助。那時(shí)的我想要停止時(shí)間，想要永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)無憂無慮的小學(xué)生，想要爸爸媽媽永葆青春�？蓵r(shí)間，猶如一條江河，不停地向前流逝著。
最終，我還是進(jìn)入了初中。老師不再和小學(xué)的老師一樣親切，學(xué)習(xí)任務(wù)也變得十分繁重。這種環(huán)境讓我倍感壓力，有很多時(shí)候都會(huì)想到放棄，但我總會(huì)想起自己身上的責(zé)任：我的學(xué)習(xí)是自己的事，全部都靠自覺，只有好好學(xué)習(xí)才能讓以后的生活變得美好；父母對(duì)我的期望很高，我不能辜負(fù)他們，不然以后怎么才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩呢？我的爺爺奶奶年事已高，如果我能盡早成功，我就可以帶他們?nèi)ビ紊酵嫠�，共享天倫；我也是社�?huì)的一份子，是國(guó)家未來的棟梁，現(xiàn)在不努力，將來怎么為國(guó)家做奉獻(xiàn)。
我從一個(gè)什么也不懂的孩提，變成一名初中生，又何嘗不是一種蛻變呢。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
在成長(zhǎng)當(dāng)中，最重要的是友情。沒有聽說過一句話嗎？生命第一，友情第二！除了自己的生命，那就是友情了！
我在自己的成長(zhǎng)當(dāng)中，我剛上一年級(jí)的時(shí)候，別說一個(gè)朋友，連半個(gè)朋友也沒有。我進(jìn)入這潔白、寧靜的'教室的時(shí)候，感覺嘴里吃著冰塊吞進(jìn)肚子里，心里發(fā)涼似的，好像是世界末日，被洪水淹沒似的。
當(dāng)我上演講臺(tái)時(shí)，向大家介紹我自己，我看著這些亂哄哄的同學(xué)們，好像一群母雞剛剛下完的小雞仔嘰嘰喳喳的，我介紹我自己之后，老師給我安排個(gè)座位。安排好后，我發(fā)現(xiàn)，友情是通過真是的努力才形成的。我還沒有坐下倆，我的新同桌跟我說了一句話：你好啊，我叫孫嘉厲，你是新來的，又對(duì)這里有人生地不熟的。
等下了課，我向你介紹幾位新朋友吧來的。下課啦，我的同桌并沒有食言，真的給我介紹了幾位新朋友。
我和幾位新朋友玩跳皮筋，跳繩等等，其實(shí)，我想把全班同學(xué)都認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，有的時(shí)候我連班級(jí)都找不到，想起了我同桌對(duì)我說的話：我在這里……
我想要一個(gè)依靠，我想要一個(gè)知己。我以前不知道為什么生命第一，友誼第二，但我現(xiàn)在知道了，可能是因?yàn)槿巳硕夹枰亚椤?/p>
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
每個(gè)人成長(zhǎng)的過程，就好比一條曲折流淌的小溪，成長(zhǎng)中的事情就像溪中的卵石。我揀起的這塊小卵石，正為我的.成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。我們家在二樓，附贈(zèng)兩個(gè)露天大陽臺(tái)。我決定在一個(gè)露天大陽臺(tái)養(yǎng)魚，一個(gè)露天大陽臺(tái)種菜。我是想，用魚便便呵護(hù)植物，植物一定身體棒棒。我搭了一個(gè)大魚缸，灌上水，“招聘”“魚員工”。我先“聘”了兩條鯽魚“工作”，結(jié)果“殉職”了（因?yàn)樗鼈兊墓ぷ骶褪浅院壤觯�，只好在我的餐桌上“做客”了�? 聽說田魚好養(yǎng)，我媽幫我請(qǐng)了九條大田魚吃“滿漢全席”。魚缸里擠滿了魚，它們爭(zhēng)著吃“山珍海味”。第二天，全部“以身殉職”了。
查了有關(guān)資料，才知道 它們是缺氧而死。為了更好地補(bǔ)貼“員工”，我買了一個(gè)氧氣泵，又“聘請(qǐng)”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”，給植物們送來了營(yíng)養(yǎng)。 嗨，養(yǎng)個(gè)魚不容易，但還是比不上日后生活的艱辛。 為了更好地犒勞“魚員工”，我又給它們喂了更“美味”的蚊子，我想，它們一定會(huì)很喜歡的。倒霉的蚊子進(jìn)了魚缸，遭到了魚群的你爭(zhēng)我搶，我十分高興，但是覺得蚊子太小了，這樣的“工資”不夠好。媽媽又活捉了幾條青蟲，我別出心裁地給魚喂青蟲，青蟲又大又肥，“魚員工”三下五除二就“花光了”“工資”，拉出了許多便便。 真是創(chuàng)意能使萬事皆成！
這件事，讓我懂得了幾個(gè)道理。愿這塊小卵石，永遠(yuǎn)留在我記憶的小溪里。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
我悄悄的來到記憶深處，這里隱藏著一串大小各異的腳印，輕輕的拂去上面的塵土，呵!展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，驚喜、興奮，這原來就是我成長(zhǎng)的足跡。 -----題記
仍記得第一次走進(jìn)校園，因?yàn)楹闷嫘迈r事物，而忘記了上課;仍記得自己第一次成為升旗手，當(dāng)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在藍(lán)天之下時(shí)，激動(dòng)、興奮、自豪，頓時(shí)擁滿了我的心房;仍記得第一次走出家鄉(xiāng)，去探索未知的世界;仍記得……
有太多的記憶，也有太多的第一次，于是我漸漸明白了---每一個(gè)新的體驗(yàn)都是在成長(zhǎng)，每一次新的跨越都是一次生命的升華。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花謝了可以再開，葉子落了可以再長(zhǎng)，它們沉睡在秋日凄涼的夕陽下，蘇醒在春天燕子喃喃的.話語中。原來，成長(zhǎng)不需要任何理由。
記得20xx年的秋天，我失去了我最最敬愛的老姥姥，看著她僵硬的躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，看著屋里屋外淚眼朦朧的大人，我頓時(shí)感覺到了死亡的可怕，我竟然沒想到死神就潛伏在我身邊，我也更沒想到它會(huì)吞噬了我的親人……唉，這個(gè)可怕的記憶。難道每一個(gè)楚楚動(dòng)人的生命經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過程后都要走上死亡的道路嗎?面對(duì)著正在成長(zhǎng)的自己，我竟有些無可奈何了，是啊，我是個(gè)不會(huì)魔法的小孩，我不會(huì)揮動(dòng)手中的魔法棒讓時(shí)間倒流，我也不會(huì)讓自己停止成長(zhǎng)。于是，我躲到生命道路的角落，淚流滿面。
在經(jīng)歷了那么多的事情以后，我發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)整天嘻嘻哈哈，不知天高地厚的小女孩了，我不知道自己忘記了多少人，多少事，但是，我對(duì)生活，對(duì)生命，對(duì)幸福，對(duì)快樂都有了新的理解，它們?nèi)紒碜杂谖覍?duì)成長(zhǎng)的探索，這種探索對(duì)于別人，也許沒有什么特別的意義，但對(duì)于我自己卻是一種新的體驗(yàn)。
有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)背著行囊的女孩站在人生的道路上，身后，是潛藏著夢(mèng)與希望的成長(zhǎng)的足跡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單深邃的動(dòng)作，然而就是這個(gè)簡(jiǎn)單的表情中，我成長(zhǎng)了。
窗外，和煦的春風(fēng)迎面吹來，碧綠的枝條吐著春苞，修長(zhǎng)的指條搖曳多姿，擊打在人們臉上，吹到清波里，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，是春天來了。
平靜的教室如死水一般，真是辜負(fù)了這一春意盎然的景象。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都沉默著，看著手中的試卷，我也沉默了。然而，此刻心中有一股熱血噴涌出來，我想起了些什么。
還記得那天的風(fēng)呼嘯著，那天的陽光隱匿著，那天的一切事都不尋常的。那是一個(gè)蕭瑟的秋天，同樣，我們也是剛剛考試。班內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大多都在熱火朝天的討論剛發(fā)下的試卷。他們喜氣洋洋的表情仿佛要向全世界宣布“我考得很好”！而這句話更像一把尖銳的利箭刺在了我嬌嫩的心上�？晌也⒉幌氤姓J(rèn)“我考得很差”，盡管這是虛偽的。無奈，“考雜了”這個(gè)聲音在心中回蕩著，我已無力支撐自己，便趴在桌上，渴望將心中那個(gè)聲音悶死。此刻，有的'同學(xué)過來問我考得咋樣，我條件反射地贈(zèng)給他一個(gè)笑臉，正要說“考得不好”時(shí)，她的話堵住了我的嘴，我那句話只得咽了下去，想剛上岸的魚，急速的扇動(dòng)著氣流，卻干燥的合上了嘴唇�？此粗�，微笑著說：“看你微笑著，就一定考得不差。”我納悶，難道一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑就能表明我的思想嗎？微笑到底代表什么呢？是自信？樂觀？還是這一次對(duì)自己成績(jī)的掩飾？盡管這一次我考的不值一提，但這畢竟會(huì)過去的，對(duì)自己的肯定永遠(yuǎn)不能少。而這最直接的方式便是微笑，這不禁流露的是心情，還有一種態(tài)度，更重要的是他打敗了我受傷的心。
想到這揮之不去的往事，再看看被自己掩遮的分?jǐn)?shù)，我輕輕地拿開雙手，此時(shí)的分?jǐn)?shù)不在刺眼和耀目，我反倒覺得她更柔和和親切，嘴角上揚(yáng)，一切都不是問題，我真正的明白了美國(guó)哲學(xué)家的一句話：“微笑對(duì)于一切痛苦都有超然的力量，”是微笑代替了放棄希望，是微笑取代失意，是微笑戰(zhàn)勝挫折，是微笑讓我成長(zhǎng)。
這一次，我微笑著長(zhǎng)大了！
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