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想像的作文[經(jīng)典]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的想像的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
想像的作文1
我希望自己可以發(fā)明一種汽車,十分環(huán)保,特點(diǎn)眾多。車名為蒼龍,意思是說跑起來有如飛龍?jiān)谔臁?/p>
我發(fā)明的車外形是流線體,速度足以追上飛機(jī);顏色可以隨便變化;當(dāng)遇到有人打劫時(shí),車頂會出現(xiàn)兩挺機(jī)槍,自動瞄準(zhǔn)射擊;汽車不會用油,而是吸收二氧化碳當(dāng)動力,排放出的.是氧氣。車內(nèi)有兩個(gè)按紐,是升空和下海。按下升空,車便會長出兩對翅膀,讓我們在藍(lán)天中像小鳥一樣飛翔。按下入海,便會像魚兒一樣遨游。其它的可以用聲控。當(dāng)我需要出門時(shí),坐上去,只要說“出發(fā)”它就會自動行駛,到了目的地,只要說“到了”,它就會立即停下。當(dāng)車要撞上其它事物時(shí),它會自動停。它還可以變成手機(jī)一樣大小,拿起來方便多了。要帶人時(shí),可以變大,帶再多的人也不擁擠。它簡直就是一輛萬能的汽車呀!
我相信,不久之后,我一定會發(fā)明出這種氣車,這樣,我們的環(huán)境就會變好。
想像的作文2
20xx年的一天,一個(gè)穿著黑色工作服,梳著一條長長的、黑黑的大辮子的女人,風(fēng)風(fēng)火火地跑到一處工地前,手里拿著一摞厚厚的圖紙,正在指揮工人建一所地下學(xué)校。這個(gè)女人就是我。我正在建第一所地下學(xué)校。
我指揮著工人們,一會兒讓他們挖地下通道,一會兒又搬磚頭,忙碌得不可開交。我還在地下的每一間教室里開了天窗,讓陽光更好的透進(jìn)教室里。地下學(xué)校有6層,地下一層是1、2年級的教室,地下二層是3年級的教室,地下三層是4年級的教室,地下四層是5年級的教室,地下五層是電腦室、音樂室、美術(shù)室等教室,地下六層是學(xué)生們課外活動的地方,而上面的操場上主要是體育課的專用地方。每一層樓都有廁所,還有樓梯。
這所學(xué)?梢员WC學(xué)生的安全,因?yàn)樵诘叵聸]有車輛。而且還節(jié)省了很大的空間,為學(xué)生們提供了更多的活動的'空間。
正在我準(zhǔn)備出來的時(shí)候,卻怎么也找不到出口了,嚇得我渾身發(fā)抖,這時(shí)一束光亮照在我的臉上,我一看,原來是一場夢呀!但我覺得從現(xiàn)在開始,我可要改掉馬虎這個(gè)毛病,不然以后工作的時(shí)候就要出麻煩嘍!呵呵!
想像的作文3
“大膽”,從我的夢里傳來了皇帝的聲音,我一看,我成了皇帝的手下,原來是皇帝派人找千年人參的人回來了。
我懷著好奇的心情看千年人參,旁邊的奴隸都掙著像小豆一樣的眼睛,我不明白為什么?只聽著皇帝說“;不用了,李奴隸你來找千年人參吧!”原來他們找到千年人參,我說“:好......吧”,我說完之后,又對皇帝說“;皇帝,請你給我一艘船和十五袋糧食還有七天的時(shí)間吧?”皇帝說“:好,你今天下午出發(fā)”,“是”,我說。
我出發(fā)了,到了一個(gè)島,那里沒有什么東西,我又開始了,我的糧食就還有十袋了,到了一個(gè)島,我很渴了,在這個(gè)島上我聽到了一聲清脆的笛聲,一看,一個(gè)人,那個(gè)人說“:渴嗎?”我說“:渴啊,你有水嗎?”“有給你”,我又問這里有千年人參嗎?”那個(gè)人說“打聽這個(gè)的.人很多,告訴你我就是看管千年人參的,”“給我兩根好嗎?”我說!敖o你”,謝了。
我走了,過了五天到了家鄉(xiāng),把千年人參給了皇帝了,皇帝說“:好,給李奴隸一根”,我笑了。
“浩然,起來......”媽媽說,我睜開眼睛,一看原來是個(gè)夢。
想像的作文4
小時(shí)候的我很羨慕動畫片上那種鳥語花香,綠草茵茵的世界,我就在想,如果我們的世界也能變成那樣該多好,遍地都是原始森林,陽光穿過樹葉照到我的臉上,那種樹木的清新味在森林回蕩。于是我從小就處處愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,想要達(dá)成我心中的那個(gè)目標(biāo)。
可是……我總感覺離這個(gè)目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了。雖然我一人在努力,但還有更多的人在污染,不說遠(yuǎn)的,就看我們學(xué)校門口,那么多人在發(fā)小傳單,這是浪費(fèi)了多少紙,而紙是由樹木加工而成,他們這等于就是在糟踐樹木。少數(shù)人還去接這種小傳單,拿到手中看都不看一眼就隨意的'扔在地上,有些紙隨著風(fēng)飄到了不好被發(fā)現(xiàn)的地方便開始腐爛,污染空氣。
這讓我深刻的明白了一個(gè)道理,我一個(gè)人努力是不夠的,只有我們大家共同去努力才能真正達(dá)成我心里那個(gè)目標(biāo)。我想如果這么污染下去,我們呼吸的空氣是有雜質(zhì),灰塵的,吃的全部都是被污染,喝的水全部都是工廠里排出來的廢水。那樣我們還能健康生活嗎?如果你們不希望看到這樣一個(gè)世界那就一起努力吧。
想像的作文5
想是幻想,是空虛的,是心中的美好向往,是非實(shí)際或不且合實(shí)際的;做是行動,是實(shí)際的,是想之后的決定,是干某種工作或進(jìn)行某項(xiàng)活動。想的與做的是兩個(gè)完全不同的事兒。
人生有許多美好的幻想,想什么都稱心如意,想把不可能的事變成可能的,可這有什么用,一切都不會因你的需要而改變。現(xiàn)在就應(yīng)該靠自己的雙手,評自己的努力,把心中的夢想變成現(xiàn)實(shí),把不成現(xiàn)實(shí),把不可能的事創(chuàng)造出奇跡。
每次我想的事情,都不能得到成功。因惰性的打擊和放棄的誘惑,常常使我半途而費(fèi),不能順利的把心中的所想做完美。心中想想是那么的.簡單,可是到現(xiàn)實(shí)卻發(fā)現(xiàn)那么的困難。
就比如說舉手吧,大家都覺得是那么的簡單,我也是同感?蔀槭裁匆坏缴险n發(fā)言,我明明心里想的很好,覺得舉手沒什么好害怕,可就是沒有勇氣、沒有膽量舉……為什么……
元旦放假三天,我本來打算的很好,最多兩天把作業(yè)做好,還有一天,出去去放松放松?傻筋^來我還是做不到,一定要把作業(yè)拖到最后一天才肯罷休。不能堅(jiān)持的完成自己的打算。
想像是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我們應(yīng)該把想像的美好帶向現(xiàn)實(shí),把現(xiàn)實(shí)變的美麗可愛。努力把想像變成現(xiàn)實(shí)!
想像的作文6
從小我就喜歡動物,特別是馬,假如我能有一匹馬,那該多好啊!
我喜歡馬,因?yàn)轳R是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑,除此之外,它還能上天下海呢。還有古時(shí)候的將軍,騎上戰(zhàn)馬真是無比威風(fēng),作戰(zhàn)時(shí)又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場,我想“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕”講的就是馬的俊和快吧。
我喜歡馬,還因?yàn)轳R是智慧和忠誠的.象征。老馬識途的故事,說的就是馬的聰明,即便老了也能帶著主人找到回家的路,道路再遠(yuǎn)再艱辛,都不能難到它,“所向無空闊,真堪托死生!敝v的就是馬的慧和忠吧。
可我再喜歡它們,它們都是別人的馬,假如我有一匹會飛的馬,我想讓它帶我到天上去,我想看一看天上到底有沒有天使和神仙;假如我有一匹會游泳的馬,我
一個(gè)秘密海島上去,我想在那個(gè)島上搭個(gè)只屬于我和馬的家;假如我有一匹懂感情的馬,我會和它分享我的快樂和悲傷。
假如我真的有一匹馬,那該多好啊。
想像的作文7
我的文具盒里有許多文具。
一天晚上,我在寫作業(yè)。寫好以后,我在休息。文具盒里鉛筆說:"我每天被主人寫的.很粗,但是他從不給削。
“我天天被主人戳!
“我天天被主人‘打’。”
第二天,主人帶著它們來到了學(xué)校,鉛筆刀擺著,但沒給鉛筆削,橡皮捅了一下,而尺子被用力的放在桌子上,開始讀書了。它們決定有時(shí)間再開一次會... ...
隨著上課鈴響起,第一節(jié)課開始了,老師讓大家做第五十頁的第五題。鉛筆很痛,寫錯了用橡皮擦,橡皮頁感到格外的難受。尺子現(xiàn)在輕松了,沒什么事情干。、
下課了,尺子被拿著打來打去,也感到疼了。
第二節(jié)課是美術(shù)課,文具盒又開起會來,橡皮和尺子說:“我們應(yīng)該對主人說我們現(xiàn)在的情況。”
晚上,文具們都被拿出來了,尺子對我說:“請你以后不要打我了。”橡皮說:“請你以后不要戳我了。”鉛筆說:“請你以后多削鉛筆。”
我恍然大悟:“對不起,以后我一定會好好對待你們!”
想像的作文8
“哈哈,大家好!我是22世紀(jì)最偉大的博士,叫聰明博士!笨赐赀@個(gè)開場白,你一定會想:22世紀(jì),這是未來吧。對!這就是未來的22世紀(jì)。
“哦,10點(diǎn)鐘了,該買菜了。”
我打開電腦,點(diǎn)擊“菜單”,買太空黃瓜,太空白菜,太空番茄……最后還有我最愛的太空芹菜。
買完菜,我要好好設(shè)計(jì)一下未來住房了。
叮鈴!有人來了。
原來是郵遞員,只見郵遞員滿頭大汗地騎著自行車。我一看這情況,趕緊問郵遞員為什么騎自行車?郵遞員回答道:“現(xiàn)在的`車啊,都排放廢氣,騎自行車,保護(hù)環(huán)境!”聽了郵遞員的回答,我一拍手,對啊,我怎么沒想到呢?
郵遞員走后,我立刻就設(shè)計(jì)起了未來汽車。沒過多久,我就把未來汽車給制造出來了。
這個(gè)未來汽車外表很酷,可折疊,還可以拆成各種車的外形,并且多種顏色任你選;未來汽車的外形,并且多種顏色任你選。未來汽車的功能很多,這個(gè)汽車不僅可以在陸地上開,還可以在空中飛,水上開,甚至潛入水底。未來汽車的座椅上還有紅寶石,有助于消除疲勞。未來汽車還有一個(gè)特點(diǎn),就是無須石油作動力,以太陽能和風(fēng)作動力,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。
哈哈,現(xiàn)在我要乘著未來汽車出去玩啦!
想像的作文9
一天,主人舉行了盛大宴會,嘴吃飽了。于是主人就睡著了。鼻子看著嘴得意的樣子,一股無名之火油然升起。
“哼,有什么了不起,一天就知道吃!”
“誰說我沒本事?”
“我,鼻子。你有本事?就會吃。吃,還要我?guī)湍懵劼。?/p>
“鼻子,你這話可說錯啦,我不吃主人身體會這樣健康?我可是主人的最好的'助手了。”
“切!主人一刻也離
不開我。我功勞比你大得多,可是每次聚會都是你當(dāng)代表,不公平!
兩人越說越僵,就這樣,鼻子和嘴分家了。
嘴離開了鼻子,一次主人吃魚,沒有鼻子,把醋當(dāng)成了醬油全到了進(jìn)去。結(jié)果弄得沒法吃了,胃可受不了,發(fā)出了抗議,主人委屈極了。
鼻子也倒霉了。一次,主人感冒了。嘴就是不肯吃藥,鼻子老不通氣,憋得發(fā)慌,不時(shí)用熱毛巾捂著。
后來,他們都嘗到了分開的苦頭,再也不鬧意見了。
想像的作文10
我的名字叫“秋”。我覺得這個(gè)名字不錯:“禾”苗在我出來玩耍的日子里成熟;楓葉在我的畫筆下如“火”焰般鮮紅耀眼。我想,這就叫“名符其實(shí)”吧!
我喜歡暖色調(diào)的東西,不喜歡“夏”留給我的禮物——單調(diào)的綠色世界。調(diào)皮的我怎能無動于衷呢?我想到了一個(gè)辦法:將他們?nèi)旧!光說不練可不行!開工,耶!我先來到了桂樹林,見桂花在人們眼里太過渺小,便將其變成金黃色,還給了它一種能力,能把自己變香的能力。后來,我看見一片林子在向我揮手,我就趕了過去,原來是楓樹林,我問它之后才知道,每種植物都有自己的夢想,而楓葉的夢想則是:成為紅色女郎,風(fēng)靡整個(gè)植物界,盡顯艷麗“舞姿”。我回憶著“紅”,吉利而又溫暖的顏色。我點(diǎn)點(diǎn)頭,向楓葉表示:交給我吧!放心!之后,我為楓葉填上了完美、鮮艷的“絕世”一筆。哦,差點(diǎn)忘了!“夏”與“春”都囑咐過我:要多幫幫農(nóng)民伯伯。
我變施展了“豐”魔法,把農(nóng)田里的一切都搞定,并且上了色!呵呵!我將其它的'植物都染上了色彩,但我還是保留了一份綠,這畢竟是“夏”的心意。我欣賞著自己的作品,多么絕妙的秋景圖!我樂此不疲地畫著,每年都是。并以我的名字命名為“秋”。
想像的作文11
在古代傳說神話里的《西游記》,有個(gè)神通廣大的孫悟空,他還有特殊技能,會七十二變,變成世間任何一件東西。那么,假如我有七十二變,我會......
假如我有七十二變,我會變成一臺轉(zhuǎn)化水能源的機(jī)器,讓大洋不會面積過大,超過人們的居住范圍,還能將水轉(zhuǎn)化為能源,加以利用,造福于人類。讓人們不用再為水的面積困擾,不用再為沒有電能源,老停電而困擾。讓那些勤勞的科學(xué)家們,能有休息的那么幾天。
假如我有七十二變,我會變成一臺太陽能吸收器,吸收太陽能,讓大街上不會再有烏煙瘴氣,不會讓二氧化碳繼續(xù)橫行。讓廣大人民不會再為停電而困擾。在南極上空,有著臭氧層空洞,而據(jù)說,因?yàn)榕欧诺腵二氧化碳會毀掉臭氧層,而臭氧層是我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)盾,能減少紫外線的放射,但是只要受到過多的二氧化碳的影響,就會消失。
假如我有七十二變,我會變成一張,能貼滿整個(gè)地球的防震紙,只要貼住了地面,就可以防震,讓人類不會再受到地震的威脅,也再沒有家人為自己的家人被地震而逝世傷心難過。
雖然這一切都只是個(gè)遐想,但我想,在不遠(yuǎn)的將來,那些偉大的科學(xué)家們就會發(fā)明出這些造福于人類的事物。
想像的作文12
未來的“新型汽車”,你看了以后,一定會覺得很稀奇。
它的樣子和現(xiàn)在的小卡車相似,但重量、體積要比它小上2~3倍。它既可以變成直升機(jī)飛向天空,也可以變成潛水艇在海洋里遨游。在陸地、海洋、天空它都能行駛。而且它不用司機(jī)駕駛,里面只有一個(gè)小型電腦專門操縱汽車。鍵盤上的按鈕也不多,當(dāng)你按下電腦鍵盤上的紅色按鈕時(shí),車上面就會迅速伸出旋翼,“車頭”縮進(jìn)“車身”,底后部伸出一個(gè)“尾巴”。這樣就變成直升飛機(jī)了。即使遇到大雨、大霧等惡劣天氣,它也可以在天空中自由飛行。它的前面可以發(fā)射一種光束,這種光叫做“自保光”,可以把導(dǎo)航系統(tǒng)受的干擾幾乎降低為零,不影響飛機(jī)飛行。飛機(jī)上用的玻璃叫做“吸熱玻璃”,可以自動調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度,使它的內(nèi)部冬暖夏涼。它也可以在水航行,而且速度很快,像一支離弦的.箭。它還可以在水底潛航,用于偵察和水底戰(zhàn)斗,甚至可以發(fā)射微型魚雷襲擊敵人。
這種車可以根據(jù)環(huán)境、陽光、溫度而變化為相應(yīng)的色彩,具有很好的隱蔽性。它堅(jiān)固耐用,既不燒油也不用核,它能從空氣中集取二氧化碳作為燃料,吸取有害氣體,環(huán)保節(jié)能。
這就是真正的“未來新型汽車”。
想像的作文13
一天夜晚我正在甘甜的睡夢中,一陣嘈雜聲把我吵醒了,以為是爸爸,便大叫:“別吵。”媽媽說:“發(fā)囈正”
一會兒嘈雜聲又響起來,我腦子里突然像閃電一樣閃過兩個(gè)字:小偷。我快步走到家里的每一個(gè)角落,進(jìn)了我的臥室才知道是文具盒里的文具在說話。
我馬上藏到門后靜靜的聽著,舊的自動鉛筆先發(fā)話了:“你看你一支新的自動鉛筆才讓我瘦的'皮包骨頭,每次好吃的鉛都是你吃,我呢一直餓著呢,小主人都不喂我!”我聽到這里臉直發(fā)燒,這一 段時(shí)間太愛新的自動鉛筆了,新的自動鉛筆不甘示弱,跳起來大聲說:“不對,小主人天天拿著我的腰讓我在紙上一圈一圈的走著,我的鞋都爛了好多雙了!蔽疫未來得急想什嗎,舊的鋼筆就飛快的 說:“哎喲哎喲我好渴”管理員紅筆說:“小主人用你們,是她要寫作業(yè)好多作業(yè),不累嗎?”
我的心里有一種從為有過的輕松,我把文具盒裝好去睡覺了。
想像的作文14
大家好,歡迎來到未來世界,未來世界的衣、食、住、行跟現(xiàn)在不一樣。我是您的導(dǎo)游楊鑫,讓我來帶你去看看吧!
首先向大家介紹的是未來衣服。未來的衣服作用很大,它有一個(gè)很大的特點(diǎn),那就是可以變身。你如果按了加號,衣服就會變的,非常大,就連人也會這樣;再按減號鍵,你和衣服就會變得和螞蟻一樣的小。未來的衣服,不僅功能強(qiáng)大,而且它十分環(huán)保,衣服都采用納米技術(shù)。如果你的衣服很臟,它就會發(fā)出一種神奇的光線,光線一掃,它就會變得很干凈,不需要洗衣機(jī)和洗衣粉。
接下來介紹的.是未來食物。未來食物很厲害,你只要沒把它全部吃掉,就可以把它用來播種。食物的話,你不需要擔(dān)心健康的問題,因?yàn)檫@些食物也都是從一棵棵樹上采下來,而且植物樹品種繁多,有雞腿樹,香腸樹,還有青菜樹……多種多樣,絲毫不需擔(dān)心食物的健康問題。
最后向大家介紹的是未來世界的重頭戲——汽車?蓜e小瞧未來汽車,這輛車可以海陸空三處通行,并且不需要駕駛?cè),因(yàn)槲磥砥囉凶詣玉{駛的特點(diǎn)。
我們一起努力,創(chuàng)造未來世界。
想像的作文15
我是一個(gè)由氫和氧原子構(gòu)成的物質(zhì)。我是萬物的生生命之源,我是萬物的母親。沒有我,就沒有生命,我就是--水。
我從天空中的云朵墜落下來,“撲通”一聲落入了小池塘里。在這里,我遇到許多許多和我一樣的小水滴,它們都在這小池塘玩耍、嬉戲。很快,我也和它們打成了一片,到了晚上,我們就靜靜地入睡了,第二天,我們?nèi)跃涂鞓返赝嫠、嬉戲。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知道過了多少年。有一天,我和小伙伴們突然發(fā)現(xiàn)池塘上伸出了一條管道,沒過幾天,管道中發(fā)出“嗡嗡”的響聲,所有的.小伙伴都聚集過來,想看看是怎么回事,可這時(shí),意外發(fā)生了,從管道里冒出好多好多的黑水,我和小伙伴們都急忙后退。過了幾天,我看它們并沒有惡意,我就過去跟它們打招呼,它們告訴我:“我們本來都是純凈水,只因?yàn)檫@些工廠破壞環(huán)境,我們才變成這個(gè)樣子的!
現(xiàn)在,破壞日益加重,我們的池塘已變成一灘黑水。我要對人們說:“不要破壞環(huán)境了,這樣對我們都有好處呀!要不然,人類,到最后你還是害人害己!
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