[薦]優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　河水靜悄悄地流淌，帶走我歲月的彷徨。

　　江雨霏霏，時(shí)光流逝，改變我純真的臉龐。

　　我似一棵樹，從幼苗到綠葉蔥榮，這些樹葉便是我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　摘下第一片樹葉，是一生的開始，里面裝載的是父母滿滿的呵護(hù)，在父母的陪伴下度過了我的幼年。我好像一只燕子，從未嘗過世間的人情冷暖，好奇地逃避束縛，飛向我向往的世界。

　　可是天公并不作美，大雨傾盆，像斷了線的珠子，敲打著梧桐的葉子，拍打著路上的小石子，我慢慢地飛在小石板路上，雨沾濕了我的羽毛。

　　當(dāng)我還在幻想未來的時(shí)候，一只土狗惡狠狠地瞪著我，一步一步向我逼近，用它那尖銳的牙刮傷了我的`身體，我驚慌地逃走了……我感覺多么孤獨(dú)無(wú)助，突然就很想家。

　　摘下第二片樹葉，處在叛逆期的我從不考慮父母的感受，我多希望自己不是自己。讀書的旅途上注定少不了痛苦與低分，而父母看重分?jǐn)?shù)與名次，回到家只有無(wú)休止的爭(zhēng)吵，漫漫長(zhǎng)夜，只剩下父親孤獨(dú)的背影與母親無(wú)奈的嘆氣。

　　為什么當(dāng)時(shí)我不能想到父母早出晚歸辛苦工作是為了什么，他們耗盡一切時(shí)光，直到背也駝了，頭上已泛有不該有的雪絲，臉上已有不該有的皺紋，這又是為了什么？

　　早就該想到自己現(xiàn)在所擁有的一切，全是父母竭盡他們所有換來的�；蛟S多年以后，他們就不會(huì)再有力氣與我爭(zhēng)吵，我能做的只有懂事聽話。家是我最好的港灣；是我永遠(yuǎn)能停留的樹梢，那里有最溫暖的陽(yáng)光滲入我的心窩……

　　摘下第三片樹葉，我已進(jìn)入了高中，漸漸開始懂得珍惜。老師與同學(xué)和我相處期間總會(huì)有些煩惱與困惑，但這又能怎樣？當(dāng)看到老師在講臺(tái)前辛苦講課時(shí)，應(yīng)該知道要如何做到最好。

　　當(dāng)看到鬧過矛盾的同學(xué)與你握手言和時(shí)，應(yīng)知道珍惜這來之不易的一切！我的十六歲，青春的十六歲，我想在暴風(fēng)雨的洗禮后該更為驚艷，散發(fā)清幽的香。

　　初陽(yáng)與遲暮，更替更替再更替；盈滿與匱乏，反復(fù)反復(fù)再反復(fù)。我們無(wú)數(shù)次地迷惘、犯錯(cuò)，又無(wú)數(shù)次地驚醒，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，才發(fā)現(xiàn)生活中有一個(gè)名字叫”成長(zhǎng)“。

　　未來的路很長(zhǎng)，我們會(huì)在自己的堅(jiān)持下慢慢前行，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。十六歲的天空，我會(huì)勇敢翱翔！

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　提起兒子的打工經(jīng)歷，我不由得就想起了去年，剛放暑假，他興致勃勃的說，他要打工，看到他能有如此主動(dòng)的請(qǐng)戰(zhàn)，我們還真有點(diǎn)意外，有點(diǎn)欣喜。孩子畢竟長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)了，不錯(cuò)，咱們作家長(zhǎng)的肯定是，大力支持。

　　那是一個(gè)歌城服務(wù)生的工作，剛開始幾天，還是興高采烈的樣子，按時(shí)上班，按時(shí)下班，到一個(gè)禮拜后，他情緒上就有點(diǎn) 小波動(dòng)了，說很累，領(lǐng)班檢查的真嚴(yán)格，檢查打掃過的房間，一個(gè)瓜子皮都不能放過，要返工，還要記在賬上，到領(lǐng)工資時(shí)，再扣除罰款。他每次在客人退房后要搬動(dòng)每個(gè)座椅，細(xì)細(xì)的清掃，再加上三班倒，時(shí)常在晚上上班，白天休息，生物鐘被打亂了，很疲憊，我就給他說，干什么事都不容易，堅(jiān)持下去，于是，孩子又堅(jiān)持了的一個(gè)星期，到第十七天時(shí)，那天眼看到上班時(shí)間了，叫了幾次，說他好累啊，起不來了，我聽了，很是心痛，不忍叫他起床。但這樣怎么行呢？什么事都不能半途而廢啊，人常說百步九十半，萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，我就鼓勵(lì)他，堅(jiān)持下去，咬咬牙，起床堅(jiān)持，不然以后干什么事都像這樣子，怎么行呢？

　　他又堅(jiān)持了兩天，再次到上班時(shí)間，再也叫不起來了，不去了。我說，不到一個(gè)月，你眼看就到了月末了，不堅(jiān)持，前面干的工作，辛苦不就付之東流了嗎？

　　媽媽，我真的起不來了，干不動(dòng)了，看看孩子成這樣了，我也只好作罷了

　　不由得想起了我的人生中的第一筆工資。

　　那還不是我工作后的事情，是我初二的暑假，媽媽有病正在住院，還在等錢做手術(shù)，我和爸爸，在河里撈被水沖下來雨停擱淺在河道河邊的石頭， 爸爸拉著架子車，我用小鐵耙在泥窩里摟，用手在泥里扣，一塊一塊的扒，一塊一塊的裝，汗水浸濕了衣衫，那泥爪印抹上了腮幫，額頭，石頭硌了腳，也只有心里默默去承受。爸爸在前面拉車，我在后面使勁推車，車籓深深的陷進(jìn)父親的肩頭的肉里頭，車子在我左一拐右一擰的推助下盤旋前行。

　　整整一個(gè)暑假，我和爸爸給砂石廠轉(zhuǎn)送的石頭，結(jié)算了七十九塊六毛錢。

　　我在父親的帶動(dòng)下掙的第一筆工資，一部分用作媽媽的手術(shù)費(fèi)，一部分作為我的下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。

　　可是我家孩子打工。

　　遇到這樣的難題，孩子不能堅(jiān)持的困惑，我束手無(wú)策，我去請(qǐng)教我的父親

　　父親給我講了一個(gè)關(guān)于教育孩子的故事，說是有個(gè)孩子，也是長(zhǎng)大了，但在家總是扮演一個(gè)飯來張口，衣來伸手的主兒，他的父親就說，你這樣不行啊，你不能依靠父母一輩子，父母再疼再愛你，也不能照顧你一輩子啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)用自己的勞動(dòng)換取生活的資本了，你每天不必多掙，每天掙一塊錢，回來交給我就行了。孩子想，一塊錢，多容易的事兒啊，媽的錢多的是，于是媽媽每天偷偷的給孩子一塊錢，晚上，孩子就把那一塊錢，交給他父親，父親一句話也不說，就當(dāng)孩子的面把錢撕了。孩子看到后，無(wú)動(dòng)于衷，想到，撕就撕吧，反正是媽的錢。就這樣，每天媽媽給孩子一塊錢，晚上孩子就交給他父親，父親還是什么話都不說，接過錢，看都不看，隨手就撕掉了。

　　就這樣，日子長(zhǎng)了，一天，媽媽把孩子爸爸給她家用的零用錢都給孩子了后，再也無(wú)錢給兒子時(shí)，媽媽悄悄對(duì)兒子說，娘現(xiàn)在無(wú)錢再給你了，你得自己去掙錢了，不然事情穿幫了，你父親要連同我一塊兒說道呢。

　　孩子無(wú)可奈何，只好去想辦法掙錢。他來到街上，有人要他用車把客人送到十里外的地方。孩子想，就去送吧，這樣晚上也好給父親交差啊，孩子是汗流浹背，腳上也磨出血泡了，硬是咬牙，跑了十里地，終于掙到了那一塊錢。

　　晚上，當(dāng)孩子把那一塊錢交到父親手上時(shí)，父親接過錢，還是和以往一樣，要隨手撕錢時(shí)，孩子一下子跪倒在父親的面前，淚流滿面地說，爸呀，這錢不能撕啊，這錢是我拉人跑了十里地?fù)Q來的，這錢來的不容易啊。

　　后來，聽說這孩子很有出息。

　　說到這里，我的父親看了我一眼，意味深長(zhǎng)的說，閨女啊，你也一樣，別看似心疼孩子，不忍讓孩子干這干那，那不是愛，是害孩子呢，就讓他吃吃苦，知道錢來不容易，以后他就懂事了。

　　我應(yīng)該感謝我有一位平凡而偉大的父親，是他養(yǎng)育我長(zhǎng)大，是他教育我成人。我現(xiàn)在身為教師，在教育的道路上走了二十年了，但在教育自己孩子的問題上，父親永遠(yuǎn)是我的.老師。

　　也許他對(duì)我的教育，是當(dāng)時(shí)生活所迫也好，是他的言傳身教也好，總之，沒有父親母親的愛，就沒有今天的我，千言萬(wàn)語(yǔ)難謝父母恩情。父母盡管是終身為農(nóng)，但他們是我兒時(shí)的第一 任老師，今后還是我的老師，我無(wú)論長(zhǎng)多大，父母永遠(yuǎn)是我無(wú)助時(shí)最先想到的人。

　　我曾經(jīng)看到過一本寫如何為人父母的書，作者是一位英國(guó)的心理學(xué)女博士。她在書開頭寫了一段非常好的話：“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從其生命中分離出去。這種分離越早，父母就越成功�！�

　　從這個(gè)意義上來講，距離和獨(dú)立，不依賴是一種對(duì)人格的尊重，這種尊重即使在最親近的人中間，也應(yīng)該保持。

　　所以我想和我一樣身為新一代父母的朋友，即使沒有了生活所迫，不再衣食無(wú)憂，我們?cè)趯?duì)待孩子的問題上，不能總是認(rèn)為孩子是幼小的，需要百般呵護(hù)的，孩子是主管學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)之外，是要無(wú)止境的娛樂的，而要，在學(xué)習(xí)之余，不妨把孩子從電視機(jī)旁，電腦旁，牽引出來，讓他們和我們一起參加家務(wù)勞動(dòng)，生活勞作，不投他們干多少，而是讓他們?cè)诤臀覀児餐�的勞�?dòng)中，體驗(yàn)親情，體驗(yàn)生活，提高自主獨(dú)立生活的能力，這樣好處多多，我們何樂而不為呢？

　　雛鳥出巢，要試飛，要?dú)v練，要成長(zhǎng)，只有這樣，等他們羽翼漸豐時(shí)，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　夜的翅膀攀援到不眠的窗前。

　　成長(zhǎng)背后，童年逝去，是一種無(wú)法拒絕的傷痛，因?yàn)槌聊�，心事的空間變得難以捉摸。我的世界里，沒有了動(dòng)畫片，沒有了捉迷藏，沒有了哆啦A夢(mèng)，沒有了惡作劇，沒有了陽(yáng)光的`燦爛，沒有了風(fēng)的手指劃破黎明的銅鏡……我的童年，我的稚夢(mèng)，化蝶蹁躚飛舞，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后，消失在天的盡頭。

　　鳳凰花一季一季地開過，我的世界卻被數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治——滿滿地填充著。偶爾在生病的時(shí)候，在消毒水的氣息中，看護(hù)士阿姨敲破針劑，心中卻計(jì)算著藥劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù);又或者一邊凝視著眼前的色彩，一邊想它是如何傳入我的眼中;閑暇時(shí)，無(wú)意翻開書本中的英文，也要引得自己嘗試著說出它的復(fù)數(shù)形式……就這樣，從前無(wú)憂的生活漸行漸遠(yuǎn)，不再回頭。忙忙碌碌中，猝然地停步，才發(fā)現(xiàn)自己已駛過初三的站臺(tái)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　從小到大的經(jīng)歷中留下許許多多的痕跡，就如蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣。現(xiàn)在就讓我們回望那些痕跡。

　　自然界里一株小草、一棵大樹、一片花朵、一座山峰、一個(gè)小螞蟻等都留下了我的成長(zhǎng)痕跡。

　　那天，我們?nèi)�家一起去爬山，我和媽媽滿懷信心對(duì)著爸爸說：“我們一定會(huì)爬上山頂?shù)�。”爸爸說：“那咱們等著瞧！”出發(fā)了，剛出門我就對(duì)媽媽說：“媽，咱們打車去郊區(qū)吧！你看，光到郊區(qū)就有好幾十里路，到時(shí)候，咱們保準(zhǔn)爬不上去了�！眿寢屢餐�意我的說法，便把我的想法告訴了爸爸，可竟然沒想到的是爸爸不同意，還教育我們：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，如果像你們這樣，干任何事可能會(huì)半途而廢�！�

　　我和媽媽也知錯(cuò)了，走啊走，走啊走，終于到了山腳下，我說：“爸爸，現(xiàn)在可以休息了吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。但是，還沒有過五分鐘，又得接著走了，我一邊走一邊埋怨，要休息也要多休息一會(huì)，我還沒好好地坐一會(huì)兒呢，就又要走，這也太不公平了吧！爸爸走過來，和藹地對(duì)我說：“生爸爸氣了，我也是為了你好，多鍛煉身體，對(duì)你有好處�！蔽抑缓谜J(rèn)了。

　　當(dāng)走到半山腰時(shí)，我感到腳特別疼，于是，坐下來看看腳出了什么狀況，沒想到這么大個(gè)泡呀！我哇的一聲哭起來，媽媽急忙趕過來問我怎么了，結(jié)果一看見腳上起這么大一個(gè)泡，心疼又生氣地對(duì)爸爸說：“你看看你，如果不是你不讓坐車，孩子就不可能起這么大個(gè)泡，你的心腸太狠了�！卑职帜弥�醫(yī)藥箱過來，親切地問我：“疼嗎？”我說：“能不疼嗎！”爸爸拿出棚帶，給我包扎好，穿好鞋后，把我扶起來，說：“咱們接著走吧！”我更加埋怨，爸爸為什么要這么狠心。

　　大約過了1個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了山頂，但是我并沒有喜悅感，因?yàn)闉榱伺郎�，把我弄得傷痕累累，還跟爸爸傷了和氣，真是太不值得了，但這次爬山也讓我得到了深刻的經(jīng)驗(yàn)：其實(shí)做一件事很簡(jiǎn)單，為什么呢？因?yàn)橹灰�有一顆堅(jiān)持不懈，認(rèn)真的心，就一定能成功。

　　在我成長(zhǎng)的過程中，家庭中的每一個(gè)物品都有我的痕跡。一個(gè)茶杯，一塊毛巾，一張床等都有著我許許多多的故事，尤其是那和藹可親的媽媽，嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲的爸爸，可愛而又淘氣的弟弟都存在著我的故事。

　　記得在兩個(gè)多月前的一個(gè)夜晚，老家突然打電話說爺爺病倒了，爸爸一聽，馬上把手中的工作放下去看爺爺，經(jīng)過醫(yī)院檢查，結(jié)果是腦瘤。爸爸一聽心都碎了，連忙問醫(yī)生，醫(yī)生說：“立馬動(dòng)手術(shù)�！痹谑中g(shù)那天，爸爸不吃不喝，一直在哭，我一直在勸慰爸爸：“別傷心，我的爺爺體質(zhì)那么好，一定會(huì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。”經(jīng)過了三個(gè)多小時(shí)的手術(shù)，爺爺出來了，爸爸連忙幫助醫(yī)生把爺爺抬到病房，由于是頭上做手術(shù)，醫(yī)生把爺爺送到重癥監(jiān)護(hù)室，在這幾天，爸爸忙上忙下，晚上要住在醫(yī)院的樓道里，時(shí)刻要等待著醫(yī)生的呼喚，就這樣堅(jiān)持了五六天，爺爺轉(zhuǎn)病房了，爸爸依然照顧著，直到出院。

　　我當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)，佩服爸爸這么有孝心，所以我要以爸爸為榜樣，做一個(gè)有孝心，懂事的孩子。

　　除了家，學(xué)校就成了我第二個(gè)家。在學(xué)校里，一張課桌，一個(gè)本子，都存在著我成長(zhǎng)的見證，還有那些默默無(wú)聞的老師，在我困難時(shí)幫助我的同學(xué)，他們也都成了我成長(zhǎng)的見證。

　　六年級(jí)時(shí)，我剛來到四小，當(dāng)?shù)谝淮蚊媾R期中考試時(shí)，我害怕極了，因?yàn)辄S陵的數(shù)學(xué)教材與綏德的不一樣，所以我總是怕考不及格，想象會(huì)面臨什么樣的情景，為此，我夜不安寢。沒想到，結(jié)局總是悲慘的，我數(shù)學(xué)不及格。對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)極好的同學(xué)來說，他一定會(huì)特別失望，他的'代課老師一定會(huì)罵得你狗血淋頭。但我卻不是這樣，我的代課老師把我叫到跟前說：“沒關(guān)系，這回沒考好，還有下回，我看好你�！本鸵�?yàn)槔蠋煹倪@句話激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，因此，我的數(shù)學(xué)不斷進(jìn)步。

　　我才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)是你的第二個(gè)父母，讓你對(duì)生活充滿希望，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的教育著你。

　　在我的成長(zhǎng)過程，留下了許許多多的痕跡，我永遠(yuǎn)也忘不了這些故事，因?yàn)槟切┖圹E將成為我人生的動(dòng)力……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

　　踏過如歌的花季，走過如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……

　　隨著時(shí)光的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒有常勝的'將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來一次新的煩惱。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

　　每當(dāng)翻開一本書，看著書上一個(gè)個(gè)端端正正、四四方方的字，聞著書中木頭和墨水合在一起的一縷墨香，我仿佛又回到了十年前，那個(gè)正在牙牙語(yǔ)語(yǔ)的我。

　　我看破的第一本書是連環(huán)畫，媽媽一個(gè)字一個(gè)字的念，繪聲繪色地讀。我問媽媽“什么是大山？”媽媽便接上回答：“大山就是家門外那幾位高高的巨人�！�

　　我一聽就明白了，大山就是奶奶家門外那幾位，威嚴(yán)聳立，直插云霄的巨人，剛到云朵姑娘處，就不見蹤跡。我想抬起頭找，卻在抬頭的一剎那，被驕傲的`艷陽(yáng)照射地連眼睛都睜不開。

　　我問媽媽：“什么是花朵�！眿寢尡憬由蟻恚骸盎ǘ渚褪羌议T外美艷的女生，你四季的玩伴�！�

　　我一聽便明白了，花朵就是家門外幾位正值花期，亭亭玉立的女生。優(yōu)雅的挽一下被微風(fēng)勾走了魂魄的頭發(fā)，便能迷倒無(wú)數(shù)眾生。水靈靈的丹鳳眼，高挺著的鼻梁，微微咧起的唇，立體的五官組成了一張一顧傾人城，再顧傾人國(guó)的臉龐。

　　我停止了提問，可腦門還在想，那書香是不是也像母愛一樣，伴我生活，伴我成長(zhǎng)呢？

　　我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我就會(huì)讀故事了。安徒生童話中的《丑小鴨》，《灰姑娘》，《格林童話》中的白雪公主，以及個(gè)個(gè)雍容華貴的皇宮，破爛不堪的農(nóng)舍等形象，都在我心中揮之不去。

　　上學(xué)時(shí)的我總是覺得比雪還要白的白雪公主，就在我旁邊陪我讀書。當(dāng)我靜靜地翻開書，我有感情的讀一個(gè)字，她也有感情的讀一個(gè)字。那百靈鳥般的聲音在我耳邊緩緩展開，讓我安心、舒適。

　　放學(xué)了，灰姑娘穿著我們中式的古典禮服迎接我。剎那間身邊花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，到處是一片花的海洋。

　　到了現(xiàn)在我在讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》。每當(dāng)讀到了液體的熱脹冷縮，我仿佛又回到了在學(xué)校里和同學(xué)一起其樂融融的做實(shí)驗(yàn)的情景。

　　“喂！鐮刀，你有沒有好好做實(shí)驗(yàn)��！”我話音未落，米雪的聲音響了起來，“周揚(yáng)你來記錄，周展丞，SHB你們又講話了，快別講了。”

　　我看向了書柜里一排排的書，翻開一本本書，看著一個(gè)個(gè)四四方方端端正正的字，我突然覺得，我一路走來的，是踏著文字的脊背而行，我一山攀登的，是踩著書本拾級(jí)而上的，我一味成長(zhǎng)所觀賞所汲取的，是書頁(yè)世界的奇珍異寶！

　　哦，感恩時(shí)間，感恩歲月，更感恩有你——書！

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