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成長的作文

時間:2024-02-23 11:24:04 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文

成長的作文 篇1

  站在成長的路口,驀然回首,別有一番風(fēng)景,于是展望未來時,便不再擔(dān)憂。——題記

  過去

  攤開時光留下的畫卷,卷首竟是一片水墨的滃染,時光似乎回到了過去。

  那時候的我喜歡追逐著忽上忽下的彩蝶,然后看著它們翩然飛走。殊不知,那是梁祝愛情悲劇的見證,更不解莊周夢蝶的灑脫。

  那時候的我,總是站在學(xué)校乒乓球臺上欣賞著燕子們優(yōu)雅流暢的身姿,卻不道“梁上有雙燕,翩翩雄與雌”的艱苦。

  那時候的我,總是趴在窗前皺著眉,抱怨著眼前的雨幕。卻不曾想過“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”的詩意和“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的偉大。只知道它把我關(guān)在了家里,讓我出不去。

  那時候的我,有些幼稚,有些傻,卻很純真很直率。只因為童年留下的水墨滃染。

  現(xiàn)在

  畫卷由水墨滃染變成了白描勾勒。我少了些稚氣,多了些思想,開始有意識地提升自己的能力。翩飛的.彩蝶依舊,靈巧的燕子依舊,甚至,密密的雨絲也依舊——我在書本中找到了它們的影子。

  不知何故,我捧起了小時候根本提到不起興趣的古典名著,在《紅樓夢》中聽多愁善感的林黛玉吟誦《葬花吟》;在《三國演義》中看雄才大略的孫仲謀如何傲視群雄,統(tǒng)一江東;在《西游記》中看本領(lǐng)高強的孫悟空如何與各路妖魔鬼怪斗智斗勇,保唐僧西天取經(jīng);在《水滸傳》中看一百單八將如何演繹一場所英雄豪邁和兄弟義氣。

  在成長的過程中,我漸漸地明白:成長,其實就是不斷地擁有和不斷地失去,雖然會很難過,但也很值得。

  未來

  未來會怎么樣?

  我正想往后看時,紙頁上卻變成了一片空白。我翻來覆去地看了很久,終于從紙上看出了點東西:

  被驕陽烘烤得悶熱的房間里,連電扇都懶得轉(zhuǎn)一下,電視徒勞地開著,我的注意力卻全集中在一個不起眼的手機上。

  “!保謾C響了起來,我飛快地打開手機。“終于有結(jié)果了!”看到屏幕上的信息時,我歡呼了一聲,剛才一臉的壓抑和不悅已經(jīng)被拋到了九霄云外——手機屏幕上,赫然顯示的是來自市重點高中的錄取通知。興奮之余,我不禁倚在沙發(fā)上喃喃道;“數(shù)年寒窗苦讀,一朝金榜題名,這也許是一筆很公平的交易!

  “這,這是真的嗎?”看著畫卷時,我竟感覺到我的手在興奮得微微顫抖。

  “是真的,又不是真的。”一個聲音回答道。

  “為什么這么說?”

  “這是你最期望的結(jié)果,把它變成現(xiàn)實的人是你,而不是我!边@個聲音一結(jié)束,我手中的畫卷便合了起來。

  繼續(xù)走在成長的道路上時,只覺得前途一片光明,因為命運始終掌握在我自己手中!

成長的作文 篇2

  生活中,我們會碰到很多事情,處理好它們,往往能讓我們成長。

  下課鈴響了,我像往常一樣收拾好課本,帶著我的跳繩走向陽光明媚的室外?删驮诳煲险n的時候,發(fā)生了一件讓我氣憤的事情。

  一踏進教室,眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉:椅子“四腳朝天”地躺在一旁,書包則口朝下,里面的課本、筆袋,一個不剩地被倒了出來。地上不知何時多了一灘污水,而且竟然把我心愛的摘抄本弄得又濕又臟!就連我的水杯都沒有幸免。我頓時火冒三丈,恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍?zhǔn),讓他把這件事兒說明白,并向我認錯。但生氣歸生氣,我又不知道是誰干的,只好擦凈課本,憤憤不平地上課了。

  下課時間又到了,我并沒有出去跳繩,而是開始偵查惡作劇到底是誰干的。但我?guī)缀鯁柋榱宋业暮门笥,卻找不到一點線索。我苦惱極了,揮舞著手臂生氣地嘟囔著:“我就不信找不到他!”就在這時,我的胳膊肘碰翻了同桌的保溫杯。我急忙把杯子扶起來。還好,他的杯子蓋兒擰得緊,水才沒有潑出來。

  我松了一口氣,拍著胸脯慶幸自己沒有造成“事故”。突然,我的腦中一閃,一個想法冒了出來,也許做壞事的那位同學(xué)不是故意針對我的',他可能只是不小心撞了一下,才會變成這樣的;也說不準(zhǔn)是一心急著出去跳繩的我自己沒有放好書包,出去的時候又不小心把椅子弄倒了,杯子里的水也流在了地上……分析了種種原因后,我突然感到自己真傻,竟然會為這么一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡,大傷腦筋。遇見事情,能站在別人的角度想一想,抱有“退一步海闊天空”的思想,不也很好嗎?

  于是,一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。

  雖然是一件讓我生氣的事情,但它卻讓我從中學(xué)會了寬容,助我成長!

成長的作文 篇3

  我的成長道路上,發(fā)生過許多讓我難忘而又有意義的事。

  我十歲的那年,姐姐的提議,家里早早地就買了一輛自行車。每一天,姐姐都會騎著它,跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白,騎自行車到底有什么好玩的?

  有一次,姐姐又要騎著自行車出去。她看著我很不服氣的樣子,于是便微笑著對我說:“別不開心了,跟我一起出去兜兜風(fēng)吧。”我并不是很樂意,但是為了看看自行車到底有什么好玩兒,我還是跟著姐姐走了。

  她坐在前座,我坐在后座。出發(fā)之前,她關(guān)心地問了聲:“好了嗎?”于是,我便不耐煩的說了聲:“好了,趕緊走吧!”于是,她便踩動了踏板,自行車便緩緩地動了起來。不知不覺,速度慢慢地變快。陣陣風(fēng)兒迎面吹來,抬起頭,天上的白云正在慢慢地飄動著。一切都變得那么悠閑,心中的`煩惱頓時化為烏有;剡^神來時,已經(jīng)回到了家中。姐姐依舊微笑著問我:“怎么樣,高興嗎?”這次的體驗頓時讓我無話可說,于是,我便說:“還可以。”

  這次的體驗讓我感受到了騎自行車的快樂,于是,我便下定決心,一定要學(xué)會騎自行車。

  第二天,一大早我便開始練習(xí)。雖然已經(jīng)下定決心,但我卻依然有些害怕。一開始,我只是試著坐上去,然后試著將一只腳放在踏板上,另一只腳支撐著地面。接著踩動踏板,再將另一只腳收回來?墒,剛剛前進了不到兩米,就有一種搖搖欲墜的感覺。我緊張起來,馬上將兩只腳重新放回到地面上。繼續(xù)嘗試了幾次,但結(jié)果都是如此。我有些灰心,但是并沒有放棄。我決定再試一次,這一次,我深呼吸了一口,然后使勁兒地踩起了踏板。沒想到這一次我居然成功了,自行車真的開動了?墒,沒過多久,握住車把的兩只手就開始不聽使喚了。它們劇烈地搖動起來,使整個車身失去了平衡,頓時“啪!”的一聲,自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了,它的輪子還在緩緩地轉(zhuǎn)動。我推開車子,慢慢地站了起來。雖然被自行車壓了一下,但是并無大礙。既然已經(jīng)做到了這一步,就不能輕易放棄。我再次坐到自行車上,開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜,不讓車子傾斜。最終,沒有摔倒,也沒有受傷,有的,只是我成功時的喜悅。

  學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我明白了:著手去做一件事時,勇敢一點,自信一點,再耐心一點,成功就離你不遠了。

成長的作文 篇4

  在我很小的時候,媽媽就給我買了我人生中的第一本書《唐詩三百首》。牙牙學(xué)語的我,在媽媽無數(shù)次的領(lǐng)讀下,學(xué)會了《詠鵝》、《鋤禾》等古詩詞。那時候還不識字的我,經(jīng)常會學(xué)大人一樣翻翻書,好象很有學(xué)問的樣子,有時候還會指著書中的插圖,鸚鵡學(xué)舌的講一些大人教我的道理。爸爸、媽媽還會經(jīng)常給我講故事,特別是晚上,臨睡前媽媽都會給我讀《格林童話》、《寓言故事》,聽著一個個有趣的故事入眠。

  從那時起,我就漸漸地喜歡上了書。記得我識字以來,就開始讀《小紅帽》、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》這些經(jīng)典故事了,那一個個生動有趣的人物,雖然有好多的字不認識,但不知為什么,總覺得那些故事很是吸引人。

  慢慢地我上學(xué)了,認識更多的字了,特別學(xué)了拼音之后,媽媽就帶我到書店買了一些有拼音標(biāo)注的故事書、童話書,以前書籍中有一些不會的陌生的字,我都可以通過拼音來認識他們了。這樣,我對書就更加愛不釋手了。

  現(xiàn)在,只要一有時間,我都會用在閱讀上。我讀書時常常會全身心的`投入,會忘記了時間,會融入書中,會被書中的情節(jié)感染,有時候會被書中的人物情節(jié)感動落淚或者哈哈大笑。

  書,是知識的海洋,是智慧的源泉,是人們走向成功的捷徑,是我的良師益友?梢赃@樣說,沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)。我是一條小書蟲,得到了書籍的營養(yǎng)補充,我會變成一只色彩斑斕的蝴蝶,飛向一座座知識的花園。

  書籍是人類進步的階梯。閱讀是審美的過程,閱讀讓我快樂,閱讀讓我進步,閱讀讓我增長知識、開闊眼界,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。從小到大,書就是我形影不離的親密伙伴。閱讀,伴我成長。

成長的作文 篇5

  時光飛逝,日月如梭。我們慢慢長大了。一路走來,花有刺相伴。在路的腳下,人們在伸展,伸展

  長大是什么感覺?有快樂,有驚喜,有擔(dān)憂。總之,是一種很復(fù)雜的感覺。

  當(dāng)你看到一只羽翼未豐的小鷹,渴望廣闊的天空,竭盡全力,你就能感受到它的成長。那種新奇和喜悅的感覺是無法復(fù)制的,同時我們也在成長。從牙牙學(xué)語到說話,從無知到學(xué)習(xí),我們總是突破自我,讓自己更完美。成長的驕傲溢于言表。

  記得我爸在我八歲的暑假給我買了一雙旱冰鞋,這是我期待已久的東西,我跟爸媽說了以后要的。拿到手很高興,迫不及待的.坐到凳子上穿上。但是穿上了就沒那么容易站起來了。

  直覺腳不行,輪滑之后就是沖刺。砰!我想哭。第一次試運行就摔倒了,對我真的很不好。

  我又舉起來了。砰!又一個秋天。

  我繼續(xù)努力,終于站了起來,正要試著走,卻只是走了一步,砰!又一次尷尬的摔倒。

  哈哈,你是表演輪滑還是摔跤?我不厚道的爸爸終于忍不住批評我了。

  哼!不要忠誠,我墮落了也不會服從我?吹竭@里,我忍不住給我爸發(fā)了個嘲諷。

  爸爸聽了我的話很少不跟我吵架。他反而一臉嚴肅地對我說:你不能一直依賴父母,要學(xué)會獨立。這次我可以幫你。下次呢?有些事情你得自己解決。

  哼!借口,我閉上嘴想反駁,但心里似乎有一股暖流流過。

  我慢慢爬起來,深吸一口氣,在爸爸的帶領(lǐng)下滑了幾步。哎,沒摔!看來有機會。我繼續(xù)往前滑,慢慢變得越來越熟練。我不禁心里有點得意,對我爸說:“怎么樣?”還不錯。什么沒事?你女兒真聰明!很聰明,聰明只摔了幾下。

  我和我爸互相開玩笑,嘴角都揚起了一絲笑意。

  那些話語,那些歡笑,那些成功的快樂,依然歷歷在目。我想那天我一定是長大了。我學(xué)會了輪滑,學(xué)會了父親的良苦用心,學(xué)會了生活的真諦。那種驕傲和溫暖的感覺充滿了我的整個內(nèi)心。

  其實成長是一個影響深遠的話題,一個人在漫長的成長過程中總會經(jīng)歷磨難。雖然我們在成長,但是昨天的歡笑還在耳邊,昨天的淚水似乎還在眼角。一路上毅力歷歷在目,我們在成長,一路上有我們成長的故事。

  成長,一路一點一滴積累下來的,原來是快樂和堅持。

成長的作文 篇6

  在公園的角落里,有一棵正處于暮年的樹。微風(fēng)拂動,帶來了陣陣涼意,也吹下了樹木黃色的淚滴。

  這棵樹十分高大,樹冠上長著綠黃兩色的葉子,樹木粗壯挺撥,像一名身強力壯的將士。整棵樹木充滿了滄桑的氣息。

  樹冠上的葉子雖然已快接近全黃,但仍頑強地站立在樹枝之上,密密麻麻。風(fēng)兒吹過,傳來樹葉長而久的沙沙聲,清脆好聽。大自然的音律環(huán)繞在我的耳邊。葉子的兩種色彩,給我們呈現(xiàn)出了不一樣的美感,也讓我們感受到了一棵樹由朝氣蓬勃的少年到沉穩(wěn)的中年直至滄桑的老年的變化過程。

  樹的軀干粗壯,上面的'樹皮粗糙暴起,皺皺巴巴。樹干的下面被工人涂上了防蟲蛀的油漆,但油漆還是未能抵擋住昆蟲的猛烈攻勢,它們在樹干上留下了千疤百孔。

  一陣風(fēng)來,幾片葉子輕飄飄地離開了枝頭,像活了一樣在天空擺出各種各樣的動作,太迷人了。一只黑黃的蝴蝶張著雙翅向我撲來,落在我伸出的手掌上,我輕輕一握,居然咔嚓碎了。弱的讓人心疼。

  站在樹下,感慨萬千。今年的葉子枯萎了,掉落在泥土中,明年又會是有一批新葉,只不過再也不會是今年這些。樹木會帶著留戀與期待,去迎接新的一年。

成長的作文 篇7

  每個人都會經(jīng)歷成長,成長有百般滋味,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,今天就讓我再講講我成長的滋味吧。

  我的成長中最多的就是甜,在老師表揚中;在家長鼓勵中;在嘗到美味食物中;在捕撈到大魚的時候……在這其中那些捕到魚的時候令我印象最深刻,那些魚溜得極快,兩個網(wǎng)子口很大,但他一搖一擺,反而進入了我的網(wǎng)子中。

  其次就是苦了,苦在我的身邊也有很多,在家長批評中;在老師布置的背課文中;在爸媽不讓玩游戲中……在這其中那些在老師布置的背課文中令我印象最深,老師的背課文常常令我煩惱不已,平常七八點鐘昨晚的`作業(yè)吧,如果有背課文,基本上要拖到十點多才完成,甚至有時還要明天早上早起背。

  最后就是酸,在沒撈著魚的時候;在忘帶作業(yè)的時候;在考試沒考好的時候……在這其中,我印象最深的就是忘帶作業(yè)的時候。在老師讓沒帶時間的人站起來的時候,那時候,可謂是天打雷劈,烏云密布,怎么辦?怎么辦?我恨不得找個地縫給鉆下去,今天,我的名字就要被公布到網(wǎng)上了,我可真像啞巴吃黃連——有苦說不出。

  成長是五味俱全的,更是多姿多彩的,讓我們一起品味生活,一起去感受生活帶給我們的滋味吧!

成長的作文 篇8

  青春期是少男少女們成長的最好時期,我們今天就開了一場別開生面的講座。

  剛開始老師就問我們,什么花代表夏天最好。我們異口同聲地回答是荷花?晌业男睦飬s冒出了一個疑問:這不是青春期的講座嗎?敢情是問我們這個!

  老師卻又為我們介紹了一款游戲——《荷花朵朵開》,老師為我們介紹了游戲規(guī)則。我們已經(jīng)迫不及待了。我與一些男同學(xué)手拉手圍成了圈。前幾輪玩得還十分開心,可老師要求一男一女組合時我們都十分羞澀,不敢與女同學(xué)親近。

  老師讓我們分析分析這是為什么?有的說男女授受不親;有的說這樣會十分尷尬,有的說被父母和同學(xué)發(fā)現(xiàn)會有不好的影響。

  我覺得其中一位大哥哥分析得十分透徹。他說:青春期是一個我們生長發(fā)育的周期,在這時我們會感覺男女生要保持一定的距離,可平常的互幫互助一定要有。聽了大哥哥的話,我恍然頓悟:也許這就是老師讓我們玩這個游戲的'目的吧。

  接下來,我們少了份羞澀感,多了份游戲的樂趣,笑聲彌漫在我們的身邊……

  青春是最好的年華,青春!我來了!

成長的作文 篇9

  這個六月,大雨常常在最悶熱的時候,在你無法喘息的時候,傾盆而下,痛快而淋漓。這個六月,心在等待中煎熬,在選擇中糾結(jié),在揣測中焦慮,如同暴雨前的空氣,煩燥不安。

  小升初不知不覺臨近,在兒子依舊松馳著想玩電腦的心情中,在我越來越忐忑,越來越不自信中逼近。是的,不自信,這種不自信來自于兒子在近幾次的招生考試中并不良好的成績,更源于小子時不時粗心得有失水準(zhǔn)的表現(xiàn)中,我不斷強迫著自己調(diào)整心態(tài),不想這種焦躁影響到孩子的信心。

  快臨近畢業(yè)考試,各校招生辦的消息統(tǒng)一保持著一樣的口徑——一切待考試結(jié)束后起動,任家長們絞盡腦汁地揣想今年的政策,今年的結(jié)局。瞧著一些消息靈通人士早早在各招生辦通過各種關(guān)系,遞進了N份資料,而我卻除了年初在網(wǎng)上填的那點資料,沒有更深入的行動,也茫然地?zé)o從下手,等待成了唯一的姿態(tài)。

  有一天突然受到啟發(fā),在QQ群里輸入了深圳小升初,于是終于象找到了組織一樣的歡喜,群里擠滿了和我一樣無奈焦慮的家長們,除了六年級的家長,更有未雨綢繆的低年級家長。于是不安的情緒終于有了渲瀉地,每天閃動的'窗口總讓人期盼著新的消息,大家討論著各個學(xué)校的風(fēng)格,評判著各個培訓(xùn)班的好壞,交流著升學(xué)的信息,更多談?wù)撝髯缘膶氊,大家共同的目?biāo)——為了孩子,為了孩子走到一起。這個群讓我感覺很溫暖,因為明明可能是競爭對手的彼此,在這里卻毫無保留地相互關(guān)心,相互鼓勵,相互真心祝福著。

  在今年市外招生不單純以以往成績分數(shù)作依據(jù),而更要采取面試錄用時,有些懊惱的我搜索著網(wǎng)上有關(guān)小升初的一切面試題,整整幾頁瞧下來,除了課本外的百科知識,其實就是用一種日常的交談去了解一個孩子的情商、表達、應(yīng)變等能力。而我發(fā)覺自己平日里除了會給孩子留作業(yè),似乎人與人交往的方面切入得少之又少,加上自己本身就不是個很愛朋友間走動的人,所以兒子自小也形成了靦腆少語的性格,如果小時候這樣的性格還能稱之為乖與聽話,那么再大一點可能就會冠之“缺乏個性”,再大一點就可能在為人處事上形成欠缺。

  果然回家后假裝隨意地跟兒子聊起那些面試題,兒子如我想象地那樣,不是不知道,就是嗯呀半天,那一晚我在自責(zé)中有些失眠,我突然意識到自己經(jīng)常自以為是的很盡責(zé)其實有太多地片面。過多替孩子承擔(dān)了他本該可以與應(yīng)該承擔(dān)的,讓他缺乏主見與嘗試的勇氣;過多單純學(xué)習(xí)上的操練,讓他太過習(xí)慣自己與自己相處,缺少朋友。哪怕有時偶爾會意識到,卻轉(zhuǎn)眼又屈服于當(dāng)今的應(yīng)試教育。就如第二天我依然與兒子練習(xí)著面試可能問到的問題,一邊不停將自己想好的對答讓孩子記住,我知道我沒有勇氣,也不可能去賭,一切等考上了再說是我唯一的想法。

  兒子匆匆走進市外的考場,考場外是一個個翹首以待滿懷期望的家長,雖然對于幾千名額只取四百我充滿不安,可是我只能相信,學(xué)校很周到地讓家長去禮堂等候,那里有空調(diào),銀幕上有學(xué)校的宣傳片,可更多家長仍堅守在外面悶熱的天氣中,臉朝著共同的方向——考場,似乎只有這樣一種距離,這樣一種姿勢才能給考場內(nèi)的孩子們以力量,我甚至能感覺這其實更是一種家長自身的需要,這種場面讓人無法不動容,可憐天下父母心。

  孩子依然若無其事的出來,沒心沒肺似地燦爛一笑,我的心有一些輕松但依然對于那四百名額不敢存有奢望。晚上群里有位家長報告已經(jīng)得到錄取通知,心更有些沉,雖然知道還有明天一整天的時間可能會有好消息,卻不得不做最壞的打算,心情糾結(jié)地瞧著兒子一副安然而睡的舒坦樣,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡得不夠徹底。

  大約過了半個月的樣子,一天,兒子突然告訴我已經(jīng)收到市外的錄取通知電話了,心終于落了塊石頭般的輕松,而對于實驗,我依然得讓你審審俺兒子的資料,畢竟我在這里折騰了半天,我不能讓你輕松。于是遞完資料,我毅然拉著兒子走向深圳市外國語學(xué)校,兒子還記得那次五一帶他來時,保安沒讓我們進去,而今天再次來到學(xué)校門口,兒子自豪地說:“媽媽,借你吉言,今天我們終于可以堂堂正正地走進去了!蔽⑿χ形液蛢鹤涌绮竭~向我們小升初的終極目標(biāo)—我的母校,深圳市外國語學(xué)校。

  小升初終于落下帷幕,而我的心在那一刻也塵埃落定,今晨的一場暴雨有一點痛快淋漓的感覺,如我的心情。六月,因為這一刻,很美麗。

  在此我還要謝謝我的父母給予我和孩子生活上的照顧,謝謝學(xué)校的老師多年來給予孩子的教育,謝謝我的朋友們無時不在的關(guān)心,也謝謝小升初QQ群里那群可愛的老爸老媽們,因為一切為了孩子。

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