實用的小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
歲月的河流緩緩流淌，伴著我健康快樂的成長。
那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，屋里熱得像蒸籠一樣。奶奶手中拿著扇子一邊扇，一邊說：“今天的天氣真熱啊�！�
就在這時門鈴響了，�。≡瓉硎前职謰寢尰貋砝�！爸爸的手里提著一個又圓又大的西瓜，我見了興奮得又蹦又跳。還沒等爸爸把西瓜切開，我的口水就急的流了出來。說著爸爸拿著刀把西瓜切開了。嘿！好瓜，紅紅的.西瓜瓤讓人“愛不釋口。”
媽媽剛把西瓜放進盤子里，我就急忙把清涼可口的西瓜了送給奶奶。到了奶奶面前，我把西瓜雙手遞給了奶奶。奶奶笑著說：“我真是個懂事的好孩子.�！卑职謰寢尭吲d的說：“好孩子你今天表現(xiàn)得真好，”真的長大了。
聽到家人的贊美聲，我的心里美滋滋的像吃了蜂蜜一樣甜。��！長大真好。
小學(xué)生作文 篇2
你們都有一個小秘密嗎？嘻嘻，我也有哦。今天就給你們講一個吧！
“叮咚咚，叮咚咚�！蔽业男∈謾C悄悄的把我叫醒了，我一看鐘，凌晨兩點，好！開始行動。我把枕頭往被子里一塞，穿上我的`棉拖鞋，悄無聲息地向電腦房進發(fā)。
為了萬無一失，我還特意把爸爸的大啞鈴掛在門上，只要門一動，啞鈴就會響。哈哈，我太聰明了！一切就緒完畢。我立刻開啟電腦，可是開啟時電腦會發(fā)出噪音，所以我找了一塊布鋪在上面。打開欄幕，我看啊看，玩啊玩，完全生活在自己的世界里�？墒遣痪�，我聽見了腳步聲，聲音從老媽房間里傳來，還好，她向廁所走去了。我繼續(xù)看，20分鐘過去了�！岸．�-叮當�！卑�，不好。機關(guān)被觸發(fā)了！我該藏哪兒呀？沒辦法，只好硬著頭皮躲到桌子底下，用椅子盡量擋住身體。“啪”一道亮光照進房間，老媽在搜索了！我大氣都不感出，幾顆豆大的汗珠順著我的臉頰滾落下來。不一會兒，老媽的目光又在找。接著關(guān)上門，冒著“奇了怪了”的疑問回到了自己的房間。
原本以為沒什么事，可沒想到玩得太盡興，腳竟然情不自禁地跺了起來，而引來了媽媽，嚇死我了！大家一定要保住��！
小學(xué)生作文 篇3
每當有人問起我的家鄉(xiāng)在哪里，我總是自豪地脫口而出“我的家鄉(xiāng)在漳河”。
每當說起漳河，我總是激情澎湃，她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)一代代自強不息的生命，孕育了一代代漳河人。讓漳河兒女茁壯成長。漳河兒女為她感到無比幸福與自豪。
漳河人，愛漳河水，不是漳河人，也戀漳河美。漳河像一塊碧玉鑲嵌在荊楚大地；她又像大自然神工鬼斧打造的藝術(shù)品，成為國內(nèi)外游人心怡的旅游勝地。
如果徜徉在漳河之濱，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，漳河岸邊、湖中的小島上，矗立著一座座精致小巧的亭子。無論是亭柱上的雕龍刻鳳，還是亭壁上的詩詞書畫；無論是圓的亭頂、優(yōu)雅上翹的檐柱，還是亭中的石桌凳無不呈現(xiàn)出古樸典雅之美，她真可算得上是漳河迎賓“小姐”。漳河用她博大的胸懷笑迎八方來客。
春暖花開，漳河周邊的茶園開園了。心靈手巧的采茶姑娘雙手在嫩嫩的茶樹上飛舞，采下一片片嫩綠的葉子，焙制成蜚聲海內(nèi)外的名茶——漳河毛尖、漳河龍井。讓世人在品茶之余，流露出對漳河的由衷贊嘆。
風和日麗的初夏，漳河的.荷花綻放了�？矗∧呛苫▼赡鄹哔F，一陣微風吹過，一朵朵花兒像婀娜多姿的少女在舞蹈，給人以飄飄欲仙的感覺。還有那時常出現(xiàn)的朦朦朧朧的大霧，霧籠罩下的漳河好似蓬萊仙境、瓊樓玉宇，顯現(xiàn)出她的神秘與夢幻，令人魂牽夢繞。
秋高氣爽，大雁南飛。游人泛舟河上，遠望湖面水平如鏡，近觀湖水清澈湛藍，忍不住掬上一捧，給自己的肌膚來一次奢侈的養(yǎng)護，你會忘卻一切煩惱。小舟劃過水面，泛起陣陣漣漪，頑皮的魚兒不時躍出水面，似與游人嬉戲。放眼遠方，河中小島和河岸邊那一片片柑橘園，紅彤彤、黃澄澄的橘子、橙子，像一串串燈籠似的，令人垂涎欲滴。漳河獨特的氣候條件，讓這里的柑橘皮薄汁甜，獨具風味，遠近聞名。
漳河！她用甘甜的乳汁哺育著漳河兒女；她有自己的平凡與偉大，因為他成就了淳樸的民風民俗；她不求回報、默默奉獻令世人敬仰，從她身上，漳河兒女學(xué)會了忍辱負重、自強不息。她是漳河兒女的驕傲與自豪。
小學(xué)生作文 篇4
“幸�！笔且粋�美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福？人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會�？傊路鸪院么┖镁褪切腋�。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。
這篇童話故事主要寫三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年后再到這里相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說：“你們?nèi)齻�人都明白了：幸福要靠勞動、要很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�
為什么不同的.人對幸福有不同的看法呢？反復(fù)思索，我悟出了個道理：人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們做一個怎樣的人，一生該怎樣度過才有價值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為的幸福不用說是低級的，他的一生也是無價值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻，而不是索取。讓我們選擇，應(yīng)選后者。
智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福。而且，使我懂得今后我的一生應(yīng)該怎樣度過，該怎樣做人！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文06-09