(推薦)成長的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
“挫折”，在字典里的意思是：“事情進(jìn)行得不順利，受到阻礙”，這個“挫折”在生活中可是如影隨形。在大家的眼中總是把“挫折”當(dāng)成缺點，其實“挫折”可以是缺點也可以是優(yōu)點，只是大家不懂而已�！按煺邸保抢咸鞝斀o我們的珍貴禮物，如果沒有它，是絕對不能讓我們成為挺拔的大樹的。
愛因斯坦到了快滿四歲前他都不會開口講話，他的'老師認(rèn)定他將來一定沒什么出息；麥克喬登被高中籃球隊開除，回到家后，就把自己鎖在房里哭了好久；華特迪斯尼 因“缺乏想象”、“毫無原創(chuàng)力”而被報社開除；歐普拉因為被評為“不適合電視”從主播的位子上被調(diào)職；披頭四被Decca唱片公司說“我們不喜歡他們的聲音，它悶在表達(dá)演唱事業(yè)里沒有前途”，這些人都曾經(jīng)受過挫折，但他們不因此而灰心喪志，反而更加奮發(fā)并寫下非凡的一生，這讓我知道挫折不會擊倒你，放棄才會。如果你從不曾失敗，代表你沒有機(jī)會嘗試新的事物。
不只是那些偉人有遭遇過挫折，我也曾經(jīng)歷過，例如：在我小學(xué)二年級的時候，爸媽送我一臺自行車，但是那時的平衡感不是很好，因為經(jīng)常跌倒，所以就有好一段時間不想再騎它了，突然有一天，就想說不騎它也不是辦法，那時表姐在旁邊，所以就請表姐在我身旁扶著我，沒想到在我后面的表姐卻不見了，結(jié)果是她把手放開讓我自己騎了。
我學(xué)到了，不要因為一個小挫折就放棄，如果你放棄了那才叫作真正的失敗，要勇敢地踏出人生的第一步才可以。
成長的作文 篇2
一個個清晰的腳印便是成長留下的最好證明。
——題記
時間從指縫間流逝，記憶的漩渦不斷出現(xiàn)一個女孩，邁步向前奔去，留下成長的腳印。
縷縷輕煙，化成一條條柔軟的綢緞，徘徊于村莊之上。交錯的街巷牌坊中，總有一個黃毛丫頭留下成長的腳印。
當(dāng)流云劃破天際，當(dāng)黃昏，落霞，渾然一體時外婆總愛放一把藤椅在樹下，仰臥于椅，手中搖著蒲扇，微瞇雙目，口中輕吐戲詞。漸漸我被這種神秘美麗的戲曲所吸引，不再徘徊于街巷，而是依偎在外婆懷中，每日戲曲浸染，靜靜聽曲，心中默學(xué)。
家中時常來客。某次，當(dāng)客人與外婆閑談時，我便鬼鬼祟祟的湊上前去，負(fù)著手，學(xué)著外婆的樣子來了一段。一曲終了，每個人都驚得合不攏嘴，頻頻夸贊。弄得我和外婆皆腮如桃雪，喜笑顏開。
指縫太寬，時間偏瘦。轉(zhuǎn)眼間便過了垂髫的年紀(jì)，父母把我接回了家，離開了那些美麗的戲曲，離開了外婆的慈愛，離開了留下腳印的小村莊。城市喧囂繁華，多了幾分浮躁無奈，少了幾分淡然灑脫。古典戲曲的巔峰早已復(fù)存在，路邊的音像店放的也一律是當(dāng)下的流行音樂，古典戲曲的影子漸漸、漸漸在我的.腦海中模糊、淡忘。
時隔多年，終于重返外婆家。記憶中老人筆挺的腰桿似九節(jié)蝦般彎了下去，原本存留的烏發(fā)早已被白發(fā)奪取了江山。一月的風(fēng)吹過外婆的銀絲，模糊了我的視線。隱約出現(xiàn)一對祖孫，依偎在山楂樹下，嘴角掛著幾絲微笑。
三月的暖風(fēng)，拭去我的淚，洗滌我的心�；氐郊抑校覄h去了流行音樂，上了古典樂曲，不再追求空洞無味的流行音樂。即使歲月變遷，我們已經(jīng)成長，但古典的美麗永遠(yuǎn)不會消失。終究有人會記得它，懷念它，熱愛它……
江南古鎮(zhèn)，只見一個女孩邁著大步向前奔去，留下成長的腳印。若時光不老，我便未曾走遠(yuǎn)。
成長的作文 篇3
不要害怕改變，盡管你可能會因此失去一些好的東西，但你也可能會得到一些更好的東西。
——題記
阡陌跡憶，銀裝素裹的初一早晨，風(fēng)穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛，涼颼颼地肆虐天穹孕育的遐想。城市清潔者是我成長中的腳印。
一縷閑暇之后，帶特產(chǎn)——灌云賀年大糕噔噔噔到院子內(nèi)。在風(fēng)雪歡唱中遇見了穿著橙色工作服的清潔工司馬爺爺，他臉頰緋紅，古樸蒼勁地在清理繁華落盡的鞭炮，獨自營造淡泊悠遠(yuǎn)地榮辱不驚，那橙色與紅色相互輝映，顯得格外的耀眼。驀然回首在雪中一串串成長的腳印伸向了遠(yuǎn)方……
“司馬爺爺，新年好！您辛苦啦！“邊跑邊搓手，熱情的跑到清潔工司馬爺爺?shù)拿媲埃钌畹鼐狭艘还�，并雙手遞上大糕。
司馬爺爺欣喜和藹的看著我，溫柔的呵護(hù)著我，慈祥的關(guān)愛著我，但是眼睛里還是充滿了疑惑的眼神�！靶履旰�！你這是干什么呀？”
“您值得我敬佩，鞠躬、大糕是孝敬您的。”鏗鏘有力的回答就如縈繞漁歌的余暉，尊敬就是我成長中的腳印。
好孩子，新年快樂！“司馬爺爺那皺褶爬滿的臉上宛若老樹開花，展開了會心的'笑容，黝黑地眼眸渲染醉人崢嶸。”這是我收到的最好的新年禮物�！�
百媚暗生的雪花，漫天飛舞著，奔放飄逸的展示她的沉魚落雁閉月羞花，宛若用她的舞姿來贊嘆著我的對爺爺?shù)木磹壑�。映襯出我的成長中的腳印。爸爸媽媽露出了很欣慰的笑容，并用手拍拍我的肩膀，贊賞的眼光溫婉含蓄看著我。宛如一股清泉流入了我的心中，又宛若茉莉的清香傳入我的鼻中�！八腿嗣倒�，手有余香！”
銘記《菜根譚》——為善不見其益，如草里冬瓜，自能暗長；為惡不見其損，如庭前春雪，勢必潛消�！拔倚挠徐`犀地笑意盈盈。這贊賞就是成長中的腳印。
心中有陽光，眼睛就永遠(yuǎn)看得見太陽。每天都是新的一天，讓世界充滿陽光，讓心靈充滿溫暖力量，讓成長中的我們有回首可循的腳印，陪伴著我們……
成長的作文 篇4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。在我成長的道路上，有許多事都已淡忘了，唯有那件事，仍記憶猶新。
有一個周末，我因為考試成績不錯，還得了“課堂之星”，媽媽為了獎勵我，就問我：“梓豪，這周你表現(xiàn)很不錯，想要什么獎勵？”聽到“獎勵”這個詞兒，我立刻笑逐顏開，笑嘻嘻地說：“既然我這么久都沒玩電腦了，能不能給我玩一會兒？”“可以，但不能超過30分鐘”，媽媽邊說邊打開電腦�！皔es！”我大叫一聲，立即投入游戲世界。媽媽見我開始玩電腦，就去煮飯了。
愉快的時光總是短暫的。30分鐘很快就過去了�？墒俏乙猹q未盡，到底還要不要玩呢？看著在樓上做飯的媽媽，我心想：多玩一會兒也沒關(guān)系吧，只要媽媽一來就把電腦關(guān)掉就可以了。想到這兒，我又開心地玩了起來。
可是，我玩得太入迷了，根本沒聽到媽媽那輕盈的腳步聲。等媽媽站在我身邊時，我才發(fā)現(xiàn)了媽媽。
我一聲不吭地坐在電腦旁，等待媽媽嚴(yán)厲的批評。這時，我那不爭氣的眼淚嘩嘩地流了下來。媽媽走到我身邊，擦掉我的眼淚，語重心長地對我說：“梓豪，你要記住，不誠信的.人是得不到別人尊重的�！�
這件事情，讓我懂得：誠信，是人一輩子都應(yīng)恪守的道德。在以后的日子里，我一直牢記著媽媽的這句話，堅持做一個講誠信的人。
成長的作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書就是人類進(jìn)步的階梯�！睙o可否認(rèn)，書是我靈魂的智慧結(jié)晶。讀書要堅持不懈，心須活到老，學(xué)到老。
我最愛慢悠悠地一遍遍反復(fù)舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先，羊為兒跪恩，壁豬年不變。《木蘭詩》的句子，每一次回味，我總會不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的時候，我就立下志愿，誓要把書全看完，即使知道是不可能的一件事，我還是會努力，盡自己的力量，只要還有一口氣在喘，我就得看下去。
有時候翻看一下以前看過的書，到處都有我留下的足跡，心里總是暖烘烘的，很滿足，因為自己真的.努力了。記得巴金先生曾經(jīng)說過一句話，那時候我的腦海不斷反復(fù)回想著，“讀書的時候用功讀書，玩耍的時候放心玩耍，說話要說真話，做人得做好人�！边@平凡且簡單的四句話引領(lǐng)著我走過兩個春夏秋冬，溫暖了我的心坎。
書，是一首歌，級越高亢，催人奮進(jìn);書，是一幅畫，五彩繽紛，賞心悅目;書，是顆水滴，清涼透心，晶瑩剔透。
在成長的路上，書猶如我的向?qū)�，帶領(lǐng)我進(jìn)入一個個鏡中世界，不斷反映前世與現(xiàn)今。
我無數(shù)次與好書相遇，便創(chuàng)下了一個個永恒。
成長的作文 篇6
人生就如赤腳走過的沙灘，回首望去，一串串凹凸不平的腳印宛如隨從，跟在腳后。
幼兒園時的我，膽小怕事。
那年初春，靜仰天空，它是那么昏暗，云朵似膽小的綿羊在天上散步，最害怕的游戲就要開始了。
“小朋友們，來練習(xí)跳板凳！”我忐忑不安，一條膝蓋高的長凳，仿佛在放肆地嘲笑：真膽��！真膽�。∥也恢�，“嘻嘻嘻”“凄凄凄”的譏諷聲如雷雨般劈頭蓋臉澆來。不行，我一定要跳過去！眼一閉，嘴一抿，心一橫，雙腳跳離地面，如飛一般似的躍了過去。
那時，我喜笑顏開，留下了一串嘗試的腳印。
稍大時，我們一家去北京旅游。
天安門前，驕陽似火，太陽炙烤著大地，蟬鳴干燥，這只“中國雞”發(fā)高燒了。一個鷹鉤鼻老外焦急地向路人詢問北京大學(xué)怎么走，我想上前，又有點害怕，爸爸給了我一個鼓勵的眼神，“去吧�！蔽铱s著脖子，看著鷹鉤鼻高大魁梧的身材，就像山上的黑塔一樣立在我的眼前，我輕聲細(xì)語，“Hello……”我愈來愈放松，說的愈來愈流利，順利的給他指了路。
這一刻，我的心里春暖花開，留下了一串勇敢的腳印。
開學(xué)時，又和同學(xué)們相遇了，原本孤獨的.教室，頓時沸騰起來。啾啾鳥鳴聲從窗外傳來，教室里的讀書聲郎朗上口，同學(xué)們的歡笑聲絡(luò)繹不絕，老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲婉轉(zhuǎn)動聽。
這時，我在攀登知識的高峰，留下了一串收獲的腳印。
一串串腳印，一個個回憶，當(dāng)成長中的每一個腳印都留下了痕跡，要珍惜。路越艱難，風(fēng)景越美，感謝成長的“腳印”。
成長的作文 篇7
大人都說小孩子是最無憂無慮的，可真的是這樣嗎？為什么我卻總是被無窮無盡的煩惱纏繞？
最近班級競選班長，老師讓我們自己去辦公室報名，星期一班會課上選舉。好多同學(xué)躍躍欲試，報名的群寥寥無幾。抑制不住一顆蠢蠢欲動的心，等到星期五我終于鼓起勇氣去老師辦公室報名——再不報就來不及了。
我認(rèn)真準(zhǔn)備了就職演講稿，在家里對著墻壁把演講稿演說了數(shù)十遍。終于到了星期一的班會課，我懷著惴惴不安的心情走上講臺，隨著一聲：“同學(xué)們大家好�！蔽议_始了我的演講。開始我還有些緊張，有些結(jié)巴。后來是愈戰(zhàn)愈勇，自信滿滿地完成了一次讓我自己滿意的演講。講臺下掌聲雷動，我懷著期盼的心情走回到座位，仿佛看到在眾多同學(xué)羨慕的.眼下被老師任命為班長的樣子。
可是投票的結(jié)果卻令我大為失望，我比競爭對手少了整整5票。坐在座位上，我感到臉火辣辣的，我用手揪扯著頭發(fā)，任那毛毛雨似的頭屑飄散到演講稿上。到底是什么原因？成績嗎？不可能！我的成績一直是遙遙領(lǐng)先的；人品吧，平時我最樂于助人，善待同學(xué)。那還能是因為什么呢？莫不是之前沒與同學(xué)“溝通”？唉，我可是向來不屑與此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的壓住了我，讓我喘不過氣來。一張張原本熟悉的笑臉，此刻似乎變得冷冰冰的；一聲聲清脆的笑聲在我聽來卻變成了譏諷和嘲笑。
我的煩惱何時才能解除？此時的我真是“此煩綿綿無絕期”呀。
成長的作文 篇8
成長道路中，充滿了陽光，但陽光中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。
你這孩子，我是在關(guān)心你！什么，你說不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，誰關(guān)心你啊……你給我站住，現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊，還說我煩……
一大早，就從臥室說到廁所，在從廁說到臥室。一個字煩！
天吶！我老媽什么時候才能不再嘮叨��！真希望早點長大，脫離苦海。
老媽都不理解我的，整天說這說那的，沒完沒了。只會說一些每天都聽到n遍的`無聊話題。有時，我會想：外面的世界真美麗，什么時候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時會看見一兩只小鳥飛過，我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差，哼哼，你死定了，雙打��！
你啊，什么時候才能考好點��？叫你不要打電腦啦！不聽！還說我煩！ 這時老爸就插話啦：你就好好讀啦！我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費啦！爸，媽，你們什么時候才能理解我心中的煩惱��？暴力不能解決一切問題，然而，讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
嘮叨，只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中，陽關(guān)因煩惱而失去了光彩與溫暖。
成長的作文 篇9
美好的一天從閱讀開始。飄著薄霧的清晨，誦上一首委婉或奔放的唐詩，讀上一段婉約或豪邁的宋詞，讓書香渲染。
暖暖的午后， 翻幾頁散文，嘗幾段佳句，如同在法國吃的下午茶，這也成了浪漫的午后時光。
沐著夕陽的黃昏，細(xì)細(xì)地品讀幾則名言警句，如同一份心靈雞湯，這是在給精神輸送營養(yǎng)，這也是一種無與倫比的美妙。
閱讀伴我成長，書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書都是你的良師益友，指引著我前進(jìn)的方向�！皶侨祟惖臓I養(yǎng)品，是人類文明進(jìn)步的階梯！”
閱讀伴我度過了美好的童年，又伴我共度多彩而美好的青春時光，開拓了我的視野，打開了我的心扉，伴隨著我的成長。
翻開一張張古樸而清香的書頁，我走進(jìn)了知識的殿堂，在書的海洋里我盡情翱翔。
閱讀讓我的心靈變得澄澈，周遭的一切似乎已靜止，那金色的屏風(fēng)上怎會有魚兒在自由穿行，原來這澄澈已滲入人心。閉眼靜靜地享受，心中的郁悶煩惱頓時全都隨水而逝。《最漫長的思戀》那慈愛般的'母親，給孩子那最純真的摯愛。詩中那一片片美景，在海濱已貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草的露點為圓珠的美景，是那般的美靜天真，清澈童真。我從中讀到了人心的美好與純真，人性的善良與誠摯。它如同明燈又如導(dǎo)師，教會我做人的準(zhǔn)則與方向。人心難測，但愛猶可包容一切，化解一切，常懷揣著這份愛走上旅程�？芍^是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！� 閱讀使我的意志更加堅定，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾用自己有限的生命與無限的挫折做抵抗。雖然他身體殘疾了，但是他的毅志卻人鋼鐵般堅強(qiáng)。他不屈不撓，敢于同命運(yùn)做斗爭的精神讓我為之震撼。人生不如意十之八九，面對一次次的挫折，我們應(yīng)有保爾的毅志。 閱讀如同唱一首生命之歌，如同欣賞一幅生命之畫。從杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中，我看到了一個站在歷史潮頭的豪儒在為祖國的大好河山而感嘆；從“指點江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”中，我看到了一個偉大的歷史人物在滾滾流逝的江水邊傾吐著自己的壯志豪情。
多少個春秋，多少個日夜，書香沐浴著我，書香點綴著我，使我的生活變得多姿多彩。
閱讀，開拓我的視野，豐富我的情感，陶冶我的情操。閱讀，讓我找到了精神慰藉，遇到了心靈的知音，賞到世間的百態(tài)，也品到了人生的百味。在書本中盡情地暢游，也在書香中陶醉······這里有屬于我的世界，有真正的趣味，有美的旅程。
成長的作文 篇10
成長，需要點亮燈火蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥的哀啼，落沒的巨嶺中不時飄過深淵巨谷中的風(fēng)聲，在那個秋天，我第一次感受到了死亡與成長的呼吸其實離我如此地接近，那時我才十二歲。
按照家族的習(xí)俗，曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中，依風(fēng)水大師的說法，墳頭置在北山，而那頭便是她夢縈的故鄉(xiāng)，不過她再也沒有活著回去。按族里的說法，在入土后的七七四十九要在墳頭點亮墳燈，意在為逝者照亮漫天的冥路，那是條怎樣黑暗的甬道，我無從知曉。
薄暮剛剛臨近，山間濕潤的`水汽才纏著昨夜如水的月色，紗衣般籠在身上，可我卻始終無法平靜下來。黯然地行走在墓碑林立的山道上，腳下支離破碎的枝葉發(fā)出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去，幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打濕了我的衣裳。
那時，我不相信死亡是一場不可逆轉(zhuǎn)的旅途，我在墳前燒紙鳴鞭，匍匐地行進(jìn)痛苦著。孩兒般傾在棺材上，若是里面?zhèn)鱽淼脑婺傅纳胍鳎叶〞檬概匍_重重舊土，從救我那不可替代的至親，可是我始終沒能挽住曾祖母最后一面。
“點燈吧！”父親的聲音頗為沉重，在不見天日的山谷中看不清面目，卻是一種不可名狀的凄涼，竟讓我有了幾分失神。
“上燈吧！奶奶！”同樣是秋未了，幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動，仿佛在進(jìn)行著最后一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮，在孝歌吶吶中將尸骨緩緩送到無人的山谷中。
曾祖母的臉色有些僵硬，那擦了又濕，濕了又干的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖，艱難地將墳燈送上，眼淚不覺奪眶而出，而我卻天真地纏著母親問這祖父何時歸來。
“我知道了！”雙手輕輕捧著墳燈，送到曾祖母墳前，它在無聲的風(fēng)中搖曳著，仿佛幻出了曾祖母的面孔。我這時才知曉死亡是一張有去死無回的車票，而成長又何嘗不是呢？當(dāng)它落第點亮坊肆的燈火，我的哭泣聲愈加清晰，我曾害怕它，可這又能如何？當(dāng)掘出那灰白的尸骨后，也不過只是今世的瑣碎，埋了便埋了。
我這才依依惜別了墳燈，可我卻頻頻回眸，怕它在我轉(zhuǎn)身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉(xiāng)長夜，還有我今后擺脫不了的旅途。
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