小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，又有陣陣秋風(fēng)迎面拂來(lái)，是個(gè)適合放風(fēng)箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來(lái)到濱港路的城市廣場(chǎng)草地上放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，劉子尹拿出一個(gè)好大的kieey貓圖案的`風(fēng)箏，只見(jiàn)kitty貓長(zhǎng)著粉紅的嘴巴、胡須，穿著粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話。我靈機(jī)一動(dòng)，提議大家把自己的名字和祝福語(yǔ)寫在上面。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，張珂瑜用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”。那線一緊一松，漸漸高過(guò)了樹梢。我邊跑邊放線，風(fēng)箏一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，時(shí)而上升，時(shí)而下降，像活的一樣。我心想：“風(fēng)箏，希望你帶著我們的夢(mèng)想飛上高空，看看這世界有多大�！�
這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)窮的快樂(lè)。我認(rèn)為這是我人生中最快樂(lè)的事，讓我難以忘懷。我愛(ài)放風(fēng)箏！
小學(xué)生作文 篇2
電腦是我們常用的家電。電腦有四個(gè)大件，各有不同的姿態(tài)，各有不同的用處，各有所長(zhǎng)各有所短。
主機(jī)的樣子看上去又胖又笨，可主機(jī)是最能吃苦的。每次打開(kāi)電腦，都要由他聯(lián)絡(luò)各個(gè)部位，讓他們運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。別人運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬(wàn)無(wú)一失才行。
離主機(jī)最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機(jī)吃力，卻是整個(gè)電腦的翻譯官。每當(dāng)打字的時(shí)候，都是要他在上面翻譯，讓英語(yǔ)字母成為漢字或別的文字。要和網(wǎng)友聊天，都要用他來(lái)翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來(lái)的字。
常與鍵盤合作的是鼠標(biāo)。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂(lè)的工作。當(dāng)鍵盤打完字以后，鼠標(biāo)就要選出正確的字。除此之外，他還可以點(diǎn)擊文件，使文件打開(kāi)。每次打開(kāi)一個(gè)文件，人們不是感謝頭腦發(fā)達(dá)的主機(jī)，而是感謝小巧玲瓏又可愛(ài)的鼠標(biāo)的幫助。
鼠標(biāo)上面就是顯示器。他常于鼠標(biāo)合作。他的工作就是讓自己的`臉上有著美麗的、會(huì)動(dòng)的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時(shí)間一定是最長(zhǎng)的。
電腦的四個(gè)大部件，我只覺(jué)得樣子與特點(diǎn)有如上的差異，卻無(wú)礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關(guān)系是一樣的，如果能團(tuán)結(jié)起來(lái)，成為一個(gè)真正的電腦，那就個(gè)個(gè)有用了。不再有什么形態(tài)、工作之分了。
小學(xué)生作文 篇3
今天早上，天空萬(wàn)里無(wú)云，天氣很清新。我和外公﹑外婆一起到后山捉龍蝦。
到了后山的水溝旁，外公穿上膠鞋，拿著網(wǎng)兜，拎著一個(gè)大桶，慢慢的下水了。我和外婆也跟著跑了過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)龍蝦喜歡在坑坑洼洼的山地上爬行，它們還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，能在地上打洞，只見(jiàn)它們用那鋒利的.大鉗子，三兩下子就鉆出了一個(gè)洞。我飛快的跑過(guò)去，用事先準(zhǔn)備好的肉皮系在一跟線上緩緩地放進(jìn)了龍蝦洞里，不一會(huì)兒來(lái)了一些龍蝦，我發(fā)現(xiàn)它們有的是黑色的，有的是鮮紅色的。我興奮極了，大聲嚷嚷著，“外公，外公，快來(lái)看！好多龍蝦哦！ 為什么有的是黑色的，有的是鮮紅的呢？”外公笑呵呵的問(wèn)我�？次毅蹲×耍夤阋馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“黑色的是很老的，鮮紅色的是小的。”“那它的外殼又有什么用呢？”我繼續(xù)追問(wèn)，“它的外殼就像是保護(hù)它的鎧甲，防止別人攻擊它。”聽(tīng)了外公的解釋后，我和外公外婆拎著一大桶龍蝦往回走。
��！今天真是快了的一天，原來(lái)龍蝦也有這么多學(xué)問(wèn)呀！
小學(xué)生作文 篇4
地面上的水被太陽(yáng)公公蒸發(fā)，在天空中變成雨的精靈，忽而又變成了一顆顆晶瑩剔透的雨珠。
轟隆，轟隆，一道道閃電劃過(guò)天際，烏云小姐們不請(qǐng)自來(lái)，大風(fēng)哥哥也趕了過(guò)來(lái)，當(dāng)然少不了今天的主角——小雨滴們了。大風(fēng)哥哥使勁地吹著，閃電大叔也不甘示弱地舞動(dòng)著，這場(chǎng)雨際諧奏曲也拉開(kāi)了序慕，主角們也蓄勢(shì)告發(fā)了。
此刻，烏云小姐身上也充滿了唇槍舌劍的聲音，嘰嘰喳喳的，吵鬧而又喧鬧。這是為什么呢？這原來(lái)小雨滴們?cè)谟懻撛擄h落在什么地方。
一個(gè)小雨滴說(shuō)：“我這么嬌貴的身子骨當(dāng)然要飄落到一個(gè)山清水秀，鳥語(yǔ)花香的地方了，要不，怎么對(duì)得起我自己呢�！闭f(shuō)完她的臉上露出了得意的笑容。
另一個(gè)小雨滴用微弱的聲音，小聲地說(shuō)道：“雖然，我沒(méi)有剛才那位小雨滴美麗，也沒(méi)有這位小雨滴這樣華麗，但我想以我自已為地球人做一絲絲的貢獻(xiàn)，雖然只是一絲綿薄之力，但我證明了我存在過(guò)，即使我消失了，我也死得轟轟烈烈，所以我要飄落到沙漠里面去�！闭f(shuō)完，他的臉上露出了堅(jiān)毅的神情。剛才那位露出的得意笑容也不付存在了，取而代之的是，一位位雨滴們的掌聲。這時(shí)，閃電大叔催促他們道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，該你們這些主角粉墨登場(chǎng)了。面露堅(jiān)毅的'這位小雨滴立馬當(dāng)先第一個(gè)飄落了下去，在風(fēng)大叔的幫助下，他飄落在沙漠里。在他的鼓舞下，小雨滴們一滴，兩滴，三滴……向下飄落在了荒漠里。
剎時(shí)，一個(gè)不毛之地，變成了一大片綠洲，小雨滴們欣慰地笑了。
無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴在心中默默地想著：下次，我還要飄落在沙漠里，為人類盡一份自己的綿薄之力，讓荒蕪的沙漠變成一片綠洲！
點(diǎn)評(píng)：文章通過(guò)小雨滴的對(duì)話的刻畫，表現(xiàn)了小雨滴那種為人類盡一份自己的綿薄之力的思想，故事情節(jié)完整，寓意深刻。語(yǔ)句采用了擬人的手法，生動(dòng)形象具體。
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