優(yōu)秀成長的作文（匯總10篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
剛剛步入少年旅途的中學生，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增——像我，每天都有無止盡的煩惱。
人們都說：望子成龍，望女成鳳。試問有哪個父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上初中后，我就注定從此沒有好日子過了，不是我說假話，你瞧，那書桌上堆積如山的輔導書——語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應有盡有”。爸爸說，中學的知識不像小學的簡單，一定要扎好根基，各方面的知識都要充實充實�？墒�，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒門！最終還不是一只被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導書我是非做不可了！唉！ 這一天，數(shù)學測驗卷發(fā)下來了，我看著那紅紅的分數(shù)：“68”。我愣住了，無力地握著卷子，什么也說不出來。
我無精打采地回到家里，把書包用力地往床上一扔，好想大哭一場。但我哭不出來，況且，還有很多事等著我去做呢。我望望課任老師布置的那些繁重的.家庭作業(yè)，又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導書，“唉”——我不禁長嘆一聲，心里有說不出的難受。頓時，我覺得自己像是一只被困在籠子里，沒有自由的小鳥，而這些家庭作業(yè)和輔導書就仿佛是無字天書，永遠也看不完，做不完。煩！
可是，我又能怎樣呢？
童年，為什么會這么快就離我遠去？我真懷念童年時天真無邪，無憂無慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？
優(yōu)秀成長的作文 篇2
我陶醉于煙火綻放的美麗，深陷于煙火逝去的寂寞。忘不了葉落的惆悵，也忘不了那花開的煩惱。我大概是一只鳥。充滿了警覺，不容易停留。所以一直在飛。過去未來輕輕重疊，原來一切只是過眼云煙。不要做那種只能對自己哭泣的人，記住只要用力呼吸就能看見奇跡。希望能用眼睛看世界。
15個春夏秋冬。我不奢求什么榮華富貴，我只希望和他們在一起，這樣就足夠了。爸爸媽媽。你們給我了難以回報的養(yǎng)育之恩，親愛的老師們。你教會了讓我做人的道理。也許我長大了，我不再是小孩子了，不再爭著吵著要去游樂園，不再哭著鬧著要吃冰激凌。生命中那一串串腳印連接了我童年的燦爛時光，它們濃縮了我人生的精華，讓我享受到了幸福的生活，當我回頭再品味那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關愛，難忘記憶里兒時的`童稚記憶猶新，一步步腳印、一段段歷程，都深深地烙印在我的心里。那一篇篇腳印的故事，一直在我的腦海里回蕩著，回蕩著……
每天，我會奔走城市的邊緣，尋找那些值得牽掛的點滴，我相信，最美麗的風景會在那里等著我，在黑暗中的那盞燈塔是為我而點亮的。 所以，我才有努力走下去的希望。
當歲月揭開華麗的面容，你還在猶豫什么？轉眼間，稍縱即逝。讓我們珍惜那充滿陽光的青春年華，不留下任何的遺憾。讓絢麗的彩虹頂立在湛藍的天空，讓它的魅力永遠的伴隨我們無限的視野中央。讓快樂伴隨你我左右。
當你用很大很大聲音笑的時候，我馬上就會像你一樣一起笑起來。就算沒有任何東西我也不會覺得孤獨，因為愛和世界都在我的夢里，云兒輕輕遮住我的眼，夢里面，只有雪花飛揚。
有些情節(jié)雖然坎坷，但卻無比快樂。 因為，這就是成長的故事。
希望你和我一樣快樂，做一個幸福的人。記錄著那成長的“點點滴滴”。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
每個人的出身是不能夠自己決定的，但是他的最終的命運，是可以通過自己的努力改變的，也許上天把你安排到一個貧困的家庭，但是這都不要緊，因為我知道這是上天故意來磨練我，應驗古人所講，天將降大任于斯人也，必先苦其心志。
那年我才12歲，剛剛上初中，因為我小時候身體不好，被迫和弟弟分開，降了一個年級，所以是弟弟先考上的大學，而我則因為種種原因選擇了技校，可能是上帝跟我開了一個玩笑，我選的技校居然，是一個不正規(guī)，只是收留一些社會人員的三流學校，而我在這樣一個環(huán)境之下，稀里糊涂的度過了兩年，本來打算，家里經(jīng)濟條件不好，弟弟還要上大學，那么我作為家中長子，應該承擔一些責任，如果我能夠通過學習一技之長，立足于社會能夠賺些錢，補貼家用或者供弟弟上大學，那就好了，可是我去的那家技校，只上一個形而上學的混子學校根本學不到一絲一毫的本領，無奈之下，我選擇了退學，直接下來就業(yè)。
初出茅廬的我，并沒有什么社會經(jīng)驗，只是覺得自己能干什么，就干點什么吧，于是找到了一家服裝公司去應聘店員的工作，也正是這家公司，讓我學到了學校里學不到的企業(yè)文化，我是從最底層作起的，從一個送貨員配貨員，開始做起，每天的工作是負責配貨，和送貨，可不要小看它，雖然工作簡單但是如果不認真，就會出現(xiàn)很多失誤，那會我就意識到，態(tài)度很重要，不論做什么工作都要兢兢業(yè)業(yè)，認認真真的去完成，只有這樣才能夠做出業(yè)績，才會有收入和晉升，由于我在物流部工作努力認真。
兩年之后受到了領導的重視，終于有一天我和領導的一次談話，開啟了真正的入行，要知道從一個出苦力的體力勞動，轉變?yōu)槟X力勞動，是有很多挑戰(zhàn)的'，不過幸好領導欣賞我的上進心，我來到店鋪之后，認真的學習了企業(yè)的文化，企業(yè)的經(jīng)營理念，以及一系列的產(chǎn)品知識，營銷方法等等，那段時間我的理論知識突飛猛進，再加上我在店鋪的不斷實踐，我的業(yè)績很快出類拔萃，成為了佼佼者，就這樣，兩年之后我被提升為店長，開始管理店鋪的一些事物和人，開始真的不怎么懂但是再后來的摸索中和同事前輩的指導下，我才了解到管理店鋪不是單純的賣貨那么簡單，它是需要用心去經(jīng)營，去總結，去不斷提升，和創(chuàng)新的一種工作，因為如果不能將店鋪的事物了然于胸，你是不可能管理好一個店鋪，而在工作當中肯定會遇到各種問題那么就需要不斷的總結反思，然后改進，帶著這樣一種心態(tài)我快速的成長了起來，這一干就是8年。
這八年，讓我的眼界不斷開闊，接觸的人和事物也逐漸增多，也是從那時起，我對人生的目標有了明確的認識，我知道自己該干什么我的目標是什么，我要怎么達成，我該怎么改進，我需要提升的有哪些的，那時候感覺自己真的豁然開朗，不在迷茫，我從一個懵懂的小子，晉升為有了自己明確目標和事業(yè)的成功人士，四年后，我的弟弟大學畢業(yè)了，可是他要面臨的卻是我10年之前的選擇，找工作，一開始弟弟滿懷信心，投各種公司的簡歷，第一家不行，給的錢太少，不干，第二家面試毛病太多，不過關，第三家太累，干不動，突然我覺得弟弟變了，上了大學之后似乎他變得更加輕狂，覺得別人都不去他，因為他有大學本科學歷，最經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是，他們都不行，怎么樣怎么樣，一轉眼過去了兩年弟弟這兩年并沒有積累出任何工作經(jīng)驗，在大學學的也十分籠統(tǒng)沒有什么專業(yè)技能，他的工收入作甚至都沒有我的高，這真的讓我感到吃驚，從那時起我就看出來，決定一個人成長的重要因素，不是他出身多么優(yōu)越，多么貧窮，而是是否能夠對自己有清醒的認識，了解自己，是否了解社會，是否有正確的認知，正確的人生觀，和價值觀，，這些才是最終決定了絕大多數(shù)人成長的路線，甚至是一個人整個的一生結果如何！
一個人只有對自己充分的了解之后，才會給自己一個合理的定位，知道自己能做什么，怎么做，知道目標在哪里，知道到了一個年齡段應該做什么，應該到達怎樣的一個人生的境界，而不是盲目的，混亂的，眼高手低的，好高騖遠，心高氣傲，只耍嘴皮子，不務實，不切實際，不腳踏實地的這些。
最后總結我這些年來的人生成長經(jīng)驗就是，人生成長的過程和結果就是心態(tài)與心念合并！
優(yōu)秀成長的作文 篇4
造化，那不過是我們一種神秘的幻覺的反映，平淡的人生，追求高遠的目標、抱負！
——題記
如果是玫瑰，它總會開花的！
每個人都想贏，而你想過不怕輸嗎？只有當你不怕輸?shù)臅r候，你才能贏。
陳勝亦是如此。
他從小就心懷遠大抱負，心懷天下黎明百姓，心懷鴻鵠之志......
我還記得陳勝曾經(jīng)說過這樣一句話：”燕雀安知鴻鵠之志哉！“他這遠大的志向為后來他成就春秋大業(yè)作了鋪墊。
秦二世元年七月，他被征發(fā)去駐守漁陽，并且擔任了小隊長。他們這支隊伍臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。但正好遇上天下大雨，道路不通，已誤期限。于是陳勝就與吳廣商量著：反正怎么著都是個死，倒不如拼一把，為了國家，為了黎明百姓，也為了自己！這樣會更有意義！
于是，史上第一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義，就由此爆發(fā)了。陳勝、吳廣就是此次起義的頭目。
陳勝、吳廣分析著，密謀著。他們去占卜過后，先是魚腹藏書，后又篝火狐鳴，用此來樹立陳勝在軍中的威信。
后來吳廣就趁軍官喝醉后，故意提出要逃跑使軍官惱怒而辱罵他，以此來激怒眾士卒。然后他們倆一起殺了那倆個軍官，后又召令徒屬說：”公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！“多么尖銳的一句話，就像那瞄準了的子彈，直插人心。這是來自生命深處的聲音，清澈純粹到無可挑剔的'情感呼喚，牽動著每一個脆弱敏感的心弦。
陳勝之所以能成為農(nóng)名起義的領袖，固然在于他有敢于舉大計的反抗精神，但和他從小就樹立了“鴻鵠之志”不無關系�？梢姡喝速F在立志，志向影響著一個人成就的大小。且陳勝還有著一股不屈服于命運的勁。他說得那句“王侯將相寧有種乎”多么的鏗鏘有力，多么的激奮人心吶！
此次起義，多靠的是謀略與膽識，但是也逃脫不了志向的干系，也免不了與命運抗爭的精神。
與其說要學習古名人的智慧，倒不如先學習好古名人的精神，再去思考學習古名人智慧之說。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
每個人的成長中，都有眼淚的時候，為什么會流眼淚？因為失去了親人？失去了朋友？還是因為遇到了苦難？我的淚水是因為——我們的四班徹底地解散了。
散學典禮的那一天，我沒有想到，時間過得這么快，六年就這么過去了，我們以后不知道什么時候才能見面了。我懷著悲傷的心情，來到了學校。走上教室，同學們正在高興地玩耍，臉上沒有不開心，但是我知道，他們的內心一定很傷心，只是不想表達出來而已。
要下去開散學典禮了，成群結隊的下去了。正在聽著校長的演講，站在我后面的同學就忍不住問我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英�！�
開完散學典禮，回到教室。同學們似乎不開心了，低下頭，好像在想什么。誰都不想面對這一天，但是遲早都要面對，不可以逃避。老師說：“友情的感觸很深，同學之間的友誼不可破滅�！笔堑模瑢W就是我生命中的一部分，沒有他們的開導、支持和鼓勵，我是如何走到現(xiàn)在？
“八點……九點……十點……”時間真的過得很快，很快就下課了，很快就放學了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來了，可能是很快就要分開了，還有很多話沒有說，所以，趁現(xiàn)在還有點時間，就趕緊說。我擔心，他們會忘記我，就不會理我了。
“叮叮叮……”下課鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴厲的張老師；舍不得嚴厲又有風趣的盧老師；舍不得見識多廣、嚴厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴肅的`電腦老師；彼此了解的同學，還有其他班的好朋友，活潑可愛的馨儀，樂觀開闊的曾儀，成績優(yōu)秀，人非常好的同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見不到你們了。
當我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學們看到我哭。
這個是成長中的一個小階段，一個痛苦的階段，一個成長的階段。我們每個人都會經(jīng)歷，才會成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
誰也沒有想過像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。他們付出了多少努力。它們是毛毛蟲，經(jīng)過殘忍的蛻變之后，才可以飛翔。它們小時候只是一味地吃著桑葉，拼命地啃食著。人生中還有好多蛻變，完美了你的人生。
就在它們結成蛹時，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營養(yǎng)。當它們從蛹中探出頭來，也許，展現(xiàn)給世界的，則是花一樣的蝴蝶吧！如果，我們把故事里的毛蟲換成是我們，桑葉換成是我們汲取的知識，蛻變后的蝴蝶則是我們長大后成為的學者、國家的棟梁之才。那么，蛻變的過程就自然變成了成長的過程。
我們要像毛毛蟲一樣，在小的時候，努力成長，努力蛻變這樣才可以活出一個嶄新的自己。
“站��！站��！……我叫你快站��！”后面的大嬸拿著木棍追我，不停地大聲喊著。我抱著三五個偷來的桃子，尤如脫韁的野馬狂奔，只聽得耳邊風聲呼呼。那速度，真是比奧運賽場上的短路健將還快呢，不一會就將大嬸甩得老遠，不見了蹤影。擺脫了她的“追殺”，我撩了撩那板劉海兒，瀟灑地跟同伴們說：“來，姐們的戰(zhàn)利品，給你們了�！北泐^也不回地回家了。
“出去！看你那鬼樣子。”未進家門便被兇神惡煞的老媽大聲趕了出來。為啥？因為樣子太雷人了——長長的亂發(fā)上沾上些荒草，黑黑的臉上滿是黃泥，身上的衣褲被樹枝劃破了一道道大小不等的口子……那時的我比男孩子更野更調皮。
終于上小學了。不老實的我總被老師教訓，不過上學了以后性子也收斂了不少。這是第一次蛻變，世界不是只有我自己。要學會…
四年級了。成績還算可以，不過老是達不到自己的要求，要比別人更努力才行，把基礎的補回來�？墒�，事與愿違，總是不如人意。這是第二次蛻變，即使發(fā)現(xiàn)努力也不及，但還是要努力。不肯放棄。因為我時刻記著一句話：努力了未必能改變什么，但不努力一定改變不了什么。
我長大了，我由小學的三門主課加到了七門，我長大了，父母，老師對我的期望越來越高，我長大了，從一個愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個懂事聽話的大姑娘，書包重量在慢慢加，知識也在漸漸豐富。
我很想長大，而又懼怕長大。長大真的`很好嗎？我想要的是自由自在，無憂無慮的小學生活，還是如今的初中生活？我長大了，我準備好了嗎？準備去面對自巳的人生了嗎？我準備好承愛壓力了嗎？
小小少年有煩惱，長大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個能對我有幫助的人嗎？
八年級了當了班長了。班里的紀律卻是越來越亂，那些個亂鬧騰的孩子啊。我該怎么管，一個一個都和我對著干，我管不了了。一定要擺班長架子么，對，明知道有些事會無能為力可還會努力爭取。第三次蛻變。朝著太陽風干淚，朝著夢想去追。如果我有雙翅膀，一定會飛。輕輕展開受傷的翅膀，把經(jīng)歷當作成長。
人的成長是有階段的。
在成長，我所讀的書也在成長，它們像正在蛹里的毛毛蟲一樣，等待著——蛻變！
優(yōu)秀成長的作文 篇7
原上草：作者描寫了一件炒蛋炒飯的故事，因為媽媽生病了沒辦法做飯只能由作者披掛上陣，幸好作者有一定的水準，不然蛋炒飯可要炒糊了，下面我們一起看看這篇《成長的故事》。
成長的故事就像天上那些星星，其中那顆又大又亮的星星，是一件最令我難忘的故事。
記得暑假里的.一天，媽媽生病了，我準備給媽媽做蛋炒飯。我對媽媽說：“今天就我來做飯吧!”“哎喲，兒子，你懂事啦!”媽媽高興地說。說完，我立刻跑到廚房里，小心翼翼地打開煤氣灶，倒入適量的油。瞬間，發(fā)出“嗞嗞”的聲音，“哎呀”!嚇了我一跳，我連忙把鍋蓋蓋了起來。只見油在鍋里濺起，像一個個金色的精靈在舞蹈�！昂�!真是虛驚一場啊!”一想到媽媽生病了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)做起飯來。
我又趕快從冰箱里拿來兩個雞蛋，將它們打碎，依次倒入鍋里，然后用鏟子攪拌。接著把煮好的飯放入鍋里，進行翻炒，再盛到碗里，最后撒上一些蔥花，美味的蛋炒飯就完成啦!這香氣撲鼻的味道，令我的口水都“飛流直下三千尺”了。看著我自己動手做的蛋炒飯，我開心極了!我又從一個盒子里拿出一瓶純牛奶，連同蛋炒飯一起端給媽媽。當媽媽看到了這些“美食”時，臉上露出欣慰的笑容，夸我很棒。頓時，我心里像吃了蜜一樣甜。
成長的故事在生活中處處都有，成長的故事很感人，通過今天自己動手做飯，覺得自己親手做的東西才是最好的!
優(yōu)秀成長的作文 篇8
大家好。
我叫余敬同，我長得很高、很壯，是一個喜歡運動的陽光男孩。我喜歡打網(wǎng)球、踢足球、打籃球、打羽毛球和游泳。我的網(wǎng)球和羽毛球打得還不錯，但是游泳還不熟，這個暑假，爸爸要帶我去學，我希望經(jīng)過學習我能比媽媽游得更快。我的強項是運動，我喜歡挑戰(zhàn)自我。
我的學習一般般，主要是因為我太貪玩，每次做作業(yè)的時候我都要喝喝水、上上廁所，找一些不用動腦筋的閑事多休息一會兒，不過我看到我的同桌在學習我也會跟著學，因為我不想落在他后面，我希望我的數(shù)學比他算得更快、準確率更高，我以后晚自習再也不貪玩了，希望我的學習能像我的運動一樣也成為我的強項。
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優(yōu)秀成長的作文 篇9
中華上下五千年，形成一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，那就是中華民族。從古到今，涌現(xiàn)了無數(shù)的名人異士，當然，也就孕育了無數(shù)的中華美德。其中，包拯就是一個典型的例子。 在宋代有多個叫包拯的人，在開封當官，為官清廉，斷案如神。他有個侄子，因他當了官，自此胡作非為。有一次調戲良家婦女，包拯最后大義滅親，將其斬首，之后對他嫂子說：“我愿視長嫂母�！睆闹校覀兡芨惺艿焦裏o私·嫉惡如仇等優(yōu)秀的`傳統(tǒng)美德。然而，中華美德不止如此，更有敬業(yè)樂群·公而忘私的奉獻精神；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣等等。中華美德源遠流長，博大精深，并在奮斗歷程中不斷發(fā)揚光大，不斷豐富發(fā)展。在革命戰(zhàn)爭年代，形成了延安精神·長征精神和西柏坡精神。在當代，形成了雷鋒精神·抗洪精神和抗震救災精神。而這些都是中華美德的體現(xiàn)。中華美德就在我們身邊，例如幫助老人過馬路，體現(xiàn)出樂于助人；犯錯承認，體現(xiàn)出誠實；拾到金錢而不占為己有，體現(xiàn)出拾金不昧。這些經(jīng)常發(fā)生在我們中學生的身上，說明中華美德將歷久不衰。當今社會總有一些不文明行為，試問他們是否有愧于心。
祖國正在一天天的壯大，中華美德將由我們來繼承，為了祖國美好的明天努力吧！
優(yōu)秀成長的作文 篇10
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我很調皮，總是喜歡惡作劇。我和我們小區(qū)的幾個小伙伴一起玩耍嬉戲。我們幾個小伙伴是永遠的好朋友，雖然我們時不時會鬧些小脾氣，但最終都會低頭認錯。我們就這樣，每天，一起開心，一起分享。我們的臉上掛著純真燦爛的笑容。我們都被家長疼愛，家長也盡力滿足我們的要求。那時候的我們，無憂無慮的的、開心的度過著每一天。
我上了幼兒園，我長高了，但調皮的性子依然沒有減。我們幾個小伙伴，依然還是那麼要好。在幼兒園里，我認識了更多的小伙伴，我們一起玩耍、互相幫助著。那時候的我，非常快樂。爸爸媽媽每逢放學后都追著我問這問那，今天開不開心啊？有沒有乖乖聽老師話，學沒學什么新東西？每次聽到滿意地回答，他們會很高興，開心的帶我回家，如果我在幼兒園里得到了老師的獎勵，他們會給我買一樣喜歡的東西。那每一樣物品，都是我快樂的見證。
轉眼間，我已上了小學。學校的規(guī)定讓我有點不適應。我不能再成天和小伙伴們玩耍，不能再耍小性子。不過在這里我很開心，我的朋友越來越多，我學習到了一些基本常識和學習知識，校園里的花草動物都讓我感到新奇，比我大的哥哥姐姐處處讓著我們，我感到上學也挺好的。我剛入學時，成績還算優(yōu)異。門門功課沒下過90分。
隨著時間的流逝，如今的我已經(jīng)是一個五年級的大孩子了，不會像以前一樣調皮不懂事了，不會小伙伴們瘋跑瘋玩了。我的學習也早已不是那么優(yōu)異，壓力大的使我無法停息，伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試后——發(fā)卷，迎接我的不是鼓勵，而是父母的.批評。我的信心遭到了嚴重的打擊，我已經(jīng)快要徹底絕望了，后來想到父母的艱辛，想到了父母為了我的滿意，無論如何都要滿足我。從此，我發(fā)奮圖強，終于取得了滿意的成績。我的努力沒有白費，父母所做的一切也沒有白費。
成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
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