【優(yōu)秀】快樂(lè)都去哪兒了

　　有人說(shuō)，冬去春來(lái)，花開(kāi)花謝，時(shí)間都去哪兒了？有人說(shuō)，孩子們從幼兒園到高中，整天埋頭苦學(xué)，自由都去哪兒了？而我想說(shuō)，小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束盡情玩耍的我們，和現(xiàn)在只能在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線間徘徊的我們相比，那些曾經(jīng)擁有的快樂(lè)都去哪兒了？

　　小時(shí)候，我們?cè)谡n堂上，想玩就玩，想說(shuō)就說(shuō)，快樂(lè)無(wú)比；現(xiàn)在呢，我們?cè)谡n堂上只能乖乖地把雙手放在課桌上，認(rèn)真聽(tīng)講，稍一低頭就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師的訓(xùn)斥：“你干嘛呢！聽(tīng)講！好好聽(tīng)講！”

　　小時(shí)候，我們?cè)谡n間，瘋狂地奔跑，開(kāi)心地追逐，自由自在；現(xiàn)在呢，課間十分鐘已經(jīng)成了上課的延續(xù)。下課鈴聲響后，我們剛要飛奔出教室，就會(huì)被老師拽回來(lái)，不是做題就是改作業(yè)。

　　小時(shí)候，科任老師會(huì)帶著我們看電影；現(xiàn)在呢，科任課老師只帶著我們做畢業(yè)模擬卷。

　　小時(shí)候，每到周末，家長(zhǎng)經(jīng)常帶我們?nèi)��?dòng)物園、植物園，到處走走逛逛；現(xiàn)在呢，周末我們統(tǒng)統(tǒng)都被淹沒(méi)在題海里，完全沒(méi)有了快樂(lè)可言。

　　小時(shí)候，我們放學(xué)回到家，基本沒(méi)啥作業(yè)，可以一直玩兒到昏黑日暮；現(xiàn)在呢，放學(xué)回家就有一項(xiàng)又一項(xiàng)地作業(yè)等著我們，課內(nèi)的、課外的，感覺(jué)做也做不完。剛要休息一會(huì)兒，父母立刻會(huì)在旁邊督促：“你在干嘛？快點(diǎn)寫(xiě)，別又熬夜！”

　　小時(shí)候的暑假，是吹著空調(diào)吃著西瓜，看最喜歡的電視節(jié)目；現(xiàn)在呢，每天只能拼命寫(xiě)拼命算，沒(méi)完沒(méi)了的和數(shù)不清的作業(yè)糾纏。窗外熱氣滾滾蟬聲不斷，窗內(nèi)的我心情沉悶煩躁！

　　小時(shí)候的寒假，是下雪天里跟朋友們的嬉戲打鬧，堆雪人，打雪仗，別提多開(kāi)心了；現(xiàn)在呢，只能眼睜睜看著別人玩兒。

　　當(dāng)別的孩子騎車比賽時(shí)，我只能騎車去上課；當(dāng)別的孩子愉快地聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我只能一遍一遍聽(tīng)老師重復(fù)地講知識(shí)；當(dāng)別的孩子痛快地看電視時(shí)，我只能瞪大眼睛看著寫(xiě)滿公式的黑板。

　　時(shí)常在想，為什么小時(shí)候可以玩游戲、看電視，可以肆無(wú)忌憚地想干什么干什么，整天都開(kāi)心快樂(lè)呢？而現(xiàn)在的我們又為了什么必須上課外班、必須寫(xiě)那么多作業(yè)呢？后來(lái)，我漸漸明白了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，要努力做得更好，我們還要考上理想的學(xué)校，甚至去實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

　　快樂(lè)都去哪兒了？快樂(lè)從我們忙碌不停的筆尖上溜走了，快樂(lè)從時(shí)間匆匆遠(yuǎn)去的步伐里溜走了，快樂(lè)從我們面前一張張畫(huà)滿對(duì)勾的試卷中溜走了......

　　你也許會(huì)問(wèn)我后悔嗎？不！因?yàn)槲叶�得學(xué)習(xí)的路很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的過(guò)程很苦。在這樣無(wú)數(shù)個(gè)為之奮斗的日子里，為了早日實(shí)現(xiàn)心中的理想，為了有更好的未來(lái)，我們必定要舍棄很多東西，比如快樂(lè)，比如自由。盡管有失去，但肯定也會(huì)有更大的收獲。所以我認(rèn)為，我們?yōu)榇怂�作出的犧牲和努力，都值得�?/p>

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