[推薦]實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

　　暑假的一天，太陽(yáng)依然是那么不羈，那么的瀟瀟灑灑，毫不吝惜地?fù)]灑著它的熱情。就在這平常的一天，我們偶遇了一個(gè)小小的驚喜。

　　那條我們走它走，我們停它也停的一直尾隨著我們的小狗，一只日本銀狐犬。我和媽媽停下來(lái)，它就端端正正地坐在那里，黑寶石般的眼睛一眨不眨地望著我們，吐著粉嘟嘟的小舌頭，時(shí)不時(shí)抬爪抹一把臉，或小小地“嗷嗚”一聲，像是跟我們講話，可愛至極。本應(yīng)純白的被毛上附了塵土，看起來(lái)就是一個(gè)小可憐。

　　我們四處張望，沒有發(fā)現(xiàn)可能是它主人的人。又仔細(xì)打量，“咦，它……好像是門口尋狗啟示上的那只吔�！薄翱此�的樣子，應(yīng)該是餓了吧，我們先帶它去洗個(gè)澡再吃點(diǎn)東西。”媽媽把小狗抱起來(lái)，它很是乖順，一點(diǎn)也沒有抗拒或惱怒。

　　寵物店阿姨小心地接過銀狐，向一旁的房間走過去。我看到，陽(yáng)光透過玻璃窗，憐愛地灑在小狗身上，溫柔輕撫。

　　待到小銀狐再出現(xiàn)的時(shí)候，那副灰塵撲撲的`模樣早已無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是銀光亮麗。好可愛！仔細(xì)翻看，果然它的尾尖有一撮黑毛，與啟示上的描述和照片相符。“既然確定就是它了，那我們趕緊給它主人打電話吧�！甭犃藡寢尩脑�，我抱著銀狐坐在門口的椅子上，萬(wàn)分不舍。輕輕地輕輕地?fù)嶂�它雪白的毛，它眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)過頭舔舔我的手，暖暖的、黏黏的。

　　媽媽當(dāng)然是懂我的，我從小就很喜歡狗狗，特別是這種狐貍一樣?jì)尚】蓯鄣摹Ｎ艺娴暮孟霂�它回家自己養(yǎng)�。�媽媽挨著我坐下來(lái)，她的臉迎著光，滿是溫柔：“你還記得那把粉色的雨傘嗎？”

　　我順毛的手一頓，那暖暖的總是讓人如沐陽(yáng)光的顏色��！

　　升學(xué)考試那一天，我和媽媽出門時(shí)是艷陽(yáng)高照，便沒有帶傘。但當(dāng)我們走出地鐵，卻發(fā)現(xiàn)下雨了，稀里嘩啦的，還不小。有先見之明的人不慌不忙地?fù)伍_雨傘，那神情似乎一切盡在掌握。而更多的是和我們一樣狼狽的人，縮著脖子，怨聲載道地在雨中穿行。

　　在排隊(duì)等進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，雨越下越大。媽媽用一張報(bào)紙勉強(qiáng)幫我遮著腦袋，由于早上氣溫還比較低，豆大的雨點(diǎn)不停打在光裸的手臂上，激起了一層又一層雞皮疙瘩，我覺得好冷。過了一會(huì)兒，我開始打噴嚏，媽媽自責(zé)不已，恨不得把我抱在懷里。突然，頭頂?shù)墓饩�暗了下來(lái)，落在身上冰冷的雨也沒有了。一把粉色的雨傘像一朵花兒一樣盛開在我和媽媽的頭上。我覺得好暖！

　　考完試出來(lái)，雨已不知在何時(shí)停了，到處陽(yáng)光燦爛，一如剛才那位排在我們后面的阿姨的笑臉。

　　由于當(dāng)時(shí)太匆忙，沒有留下聯(lián)系方式，我們?cè)陂T口等了許久，也沒有再看到那位阿姨，所以那把粉色的雨傘至今還珍藏在我們家的柜子里。

　　還有，還有那個(gè)賣報(bào)的阿姨，當(dāng)我把散落一地的報(bào)紙整理好交到她手里的時(shí)候，她那感激的笑臉也在這一刻出現(xiàn)在我的腦海。

　　于是，我不再猶豫，抱起小狗腳步輕快地跟著媽媽向著那張尋狗啟示走去。

　　來(lái)人是一位老婆婆，當(dāng)她見到銀狐時(shí)的那種喜悅，是完全無(wú)法用筆墨描繪的，她抱著小狗不停地摸著，好像懷抱著稀世珍寶，愛不釋手，眼里泛著淚光，一個(gè)勁兒地對(duì)我們說(shuō)謝謝�！凹依锞臀乙粋�(gè)，兒女們都在外面打拼，也只有它能夠陪著我啦！”婆婆一臉失而復(fù)得的滿足，小狗在她懷里親昵地蹭來(lái)蹭去，嗚咽著，似在述說(shuō)著它的遭遇。

　　望著老婆婆離去的背影，想著小狗那巴巴的小眼神，我的心里像是撒了蜜糖。是了，這就是幫助別人快樂自己的感覺。

　　“以后我真的可以去看小狗嗎？”“當(dāng)然，婆婆和小狗都?xì)g迎你喲！”“媽媽，你聞聞我的手上有玫瑰的香味哦�！薄班牛�好香！”媽媽的笑容比陽(yáng)光還燦爛。

　　媽媽說(shuō)我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我知道那是因?yàn)槲页３ｃ逶≡跍嘏�的�?yáng)光里。

　　一路成長(zhǎng)，難免會(huì)有風(fēng)雨、阻隔、彷徨，乃至傷痛，但一路的陽(yáng)光會(huì)照進(jìn)心靈，照見彩虹，伴隨你我走向遠(yuǎn)方。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間我的三年級(jí)就過去了。不過在三年級(jí)，我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　還記得吳老師第一次走進(jìn)我們教室，同學(xué)們毫無(wú)反應(yīng)，一個(gè)個(gè)都沉浸在自己的事情中，有的在說(shuō)話，有的.在玩耍，還有的在桌板底下吃“泡面”呢！

　　在吳老師的班級(jí)里，獎(jiǎng)罰分明，獎(jiǎng)就是美味的零食和免作業(yè)，罰就是加作業(yè)。

　　有一次在上語(yǔ)文課的時(shí)候，教室里熱得像一個(gè)大火爐，我看著老師辦公室里的空調(diào)，心里：想如果我們的教室也有一臺(tái)空調(diào)該有多好��！

　　“藍(lán)景碩，我講到哪里了？”吳老師叫道。這時(shí)我才晃過神來(lái)，尷尬地站了起來(lái)，支支吾吾一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)吳老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“晚上加作業(yè)�！北M管我心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，但也改變不了這個(gè)事實(shí)。那天晚上我又學(xué)興趣班，又加作業(yè)，直到晚上十一點(diǎn)多才完成作業(yè)，又累又困。從那以后，我上課再也不敢走神了。一年過去了，我們班的紀(jì)律好了很多，大家上課也能專心聽講了。

　　在這一年里，吳老師還教會(huì)了我們寫作和跳繩�，F(xiàn)在我們班的同學(xué)跳繩可厲害了，從不會(huì)跳到現(xiàn)在一分鐘最多能跳兩百多個(gè)，進(jìn)步非常大，因?yàn)槲覀円恢痹趫?jiān)持。吳老師博覽群書，作文教學(xué)是數(shù)一數(shù)二的，是我崇拜的偶像�，F(xiàn)在我不再畏懼寫作，為了能被吳老師發(fā)表，我總能認(rèn)真對(duì)待。

　　謝謝你——“吳哥”，伴隨我度過了一個(gè)愉快而又有收獲的三年級(jí)！

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

　　經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑，

　　小草如果因?yàn)榇髽涞膫グ抖�感到痛苦，那么它們就不�?huì)看見遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣Ｉ扯�感到痛苦，那么它就不�?huì)孕育出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺蕉盖偷膽已露�感到痛苦，那么它們就不�?huì)看見瀑布飛流直下的'壯觀。

　　張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折，那么他也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。如果在成長(zhǎng)的過程中，沒有經(jīng)歷過任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力;沒有壓力就沒有動(dòng)力;沒有動(dòng)力就會(huì)缺少能力;沒有能力，你說(shuō)那個(gè)人會(huì)多有出息呢？

　　沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的�，F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“吃得苦中苦，方為人上人�！彼�以成長(zhǎng)需要挫折。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

　　人生途中，有些是無(wú)法逃避的，比如命運(yùn)；有些是無(wú)法更改的，比如情緣；有些是難以磨滅的，比如記憶；有些是難以擱置的，比如愛戀……

　　與其被動(dòng)地承受，不如勇敢地面對(duì)；與其鳥宿屋檐下，不如擊翅風(fēng)雨中；與其在沉默中孤寂，不如在抗?fàn)幹斜�發(fā)……路越艱，阻越大，險(xiǎn)越多，只要走過去，人生就會(huì)更精彩。

　　青春時(shí)代是充滿幻想、激情和純真的時(shí)代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、最需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類文明之光，在與無(wú)數(shù)學(xué)者的對(duì)話中探尋未來(lái)之路，逐步構(gòu)建自己健全、充實(shí)、美好的精神家園。

　　有些時(shí)候，我在想：幸福，到底是怎樣的？我想幸福應(yīng)該是一種感覺，一種發(fā)自內(nèi)心的感覺……其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就是有一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一個(gè)用深厚感情愛你的愛人和一群值得信賴的朋友。

　　要學(xué)會(huì)快樂，遇事只要多往好處想想，就會(huì)快樂，就像如果我們掉進(jìn)溝里，我們都可以設(shè)想說(shuō)不定剛好有一條魚鉆進(jìn)自己的口袋。要學(xué)會(huì)交往，因?yàn)槿狈�交往的生活是一種缺陷；但是也要學(xué)會(huì)獨(dú)處，缺乏獨(dú)處的能力，耐不住寂寞，離開人就活不下去，也是一種災(zāi)難。

　　要學(xué)會(huì)用左手做一些事情，即使會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自己的右手，因?yàn)樽竽X也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠(yuǎn)。有些時(shí)候，我們需要一種危機(jī)，來(lái)激發(fā)我們的潛能，喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生激情，來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。

　　人的'平庸，多數(shù)不是因?yàn)樽陨砟芰Σ粔�，而是因�(yàn)榘灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒有激發(fā)自己的潛能，在平淡機(jī)械的生活中埋沒了自己，不要害怕，要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實(shí)的面對(duì)自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對(duì)理想的堅(jiān)持，對(duì)生命的熱愛，和一些對(duì)生活的感悟。

　　一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他與誰(shuí)同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰(shuí)指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。一個(gè)人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過多少人，有多少人懷念你。人們總是尋找真愛，卻往往擦肩而去，不是這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)離了愛情，而是人們一開始就沒有想過用一顆心去堅(jiān)定的溫暖另一顆心，不是愛情不再永恒，而是浮躁和易變的心。

　　每天晚上疲勞地坐到椅子上時(shí)，才感覺真真切切地過了一天。人生最重要的并不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來(lái)，即使看不到希望，也依然相信，自己錯(cuò)不了，自己選的人錯(cuò)不了，自己選的人生錯(cuò)不了。

　　第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實(shí)，那是夢(mèng)想。

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