小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天上午，我去新華書店買《西游記》這本書。
一來到書店，呵，人可真不少。書也有很多：《格林童話》、《神話故事》、《水滸傳》、《紅樓夢》......真是數(shù)也數(shù)不清��！使人看了覺得眼花繚亂。
“啊，找到了，《西游記》在這里！”我大聲嚷道。說著，我走到手銀臺前，把書遞給了營業(yè)員阿姨。
“這本書12元。”她說道。
我把手伸進了口袋里，左摸摸右摸摸。呀！錢不見了！我該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。唉，只好硬著頭皮說嘍！
“我......我的錢......找......找不到了�！�
“小朋友，你再找找。”
但是我的'錢的確放在口袋里了啊，怎么會不翼而飛了呢？
哦，對了！我在找書的時候和別人撞了一下，說不定錢就是這樣丟的！我想。
算了，這15元錢就當是買一個教訓(xùn)吧！這又能怪誰？還不是我自己！誰讓我總是這么粗心大意呢？
切記切記，以后無論做什么事情都不能馬虎，否則會吃虧的！
小學(xué)生作文 篇2
大自然有許多美麗的景物和生命，美麗的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，奔流不息的河水，歡快活潑的小鳥，機靈可愛的小猴子，溫和憨厚的大熊貓……
花園里，不但有又紅有大的雞冠花，清香醉人的白蘭花，粉紅嬌艷的桃花，還有讓人不敢靠近的仙人掌，貌似彩蝶的蝴蝶花，幽雅淡紫的紫羅蘭……多的'讓人眼花繚亂，數(shù)不勝數(shù)。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封的嚴嚴實實，擋住了人們的實現(xiàn)，遮住了湛藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來了，整個森林落在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照射在花園里的每一處角落。
公園綠樹成蔭，到處彌漫著花香，耳邊不時傳來嘰嘰喳喳的叫聲和孩子們的嬉戲聲。不遠處有一條小河，河水清澈明亮，一年四季，涓涓流淌，兩岸綠樹成蔭，芳草萋萋，十分美麗。
動物園里，有各種可愛的小動物，小猴子最引人注意了，它的身體是棕色的，有一條長長的尾巴，眼睛大大的，小猴子最喜歡吃香蕉，它的本能是爬樹，它能抓住樹枝左右來回回蕩，小猴子真是可愛呀！還有大熊貓呢，它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛，它的頭部和身體都是白色的，質(zhì)優(yōu)眼圈，耳朵和肩部是黑色的，特別是一對像葡萄一樣黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴了一副眼鏡，再加上笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，乖巧極了。
你看，大自然多美呀！
小學(xué)生作文 篇3
在這個多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，可是，我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。
我們班張老師是一位對同學(xué)們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué)，老師用教了十年書，得來的知識給我們總結(jié)了我們書上沒有的結(jié)論與方法，是我們的數(shù)學(xué)成績也比以前好了。
他也很重視我們上課的認真聽講習(xí)慣。假如有人在走神，老師就會用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會明白的。因此我們都養(yǎng)成了認真聽講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。
老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級上學(xué)期時，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學(xué)校提醒我們做卷子要認真審題先看方法對不對，再看抄錯沒抄錯數(shù)和有沒有計算錯誤。別漏題，先做會的'在做不會的。同學(xué)們都很尊重張老師，當然，我也要感謝張老師，我的學(xué)習(xí)才會有這么大得進步。我有什么缺點，老師都會耐心給我指出，讓我改正。
由于有了張老師因此我們班在漸漸的變好，現(xiàn)在得的獎狀也是五年級時的兩倍，同學(xué)們都這么說。
我很敬佩我們班的班主任——張老師。
小學(xué)生作文 篇4
生活中有許多我們沒有嘗試過的事，買菜、做飯、當家……當我們開始嘗試它們時就是一次生活的體驗。今天，我跟著媽媽體驗了一回做雞蛋餅的樂趣。
首先要切菜。媽媽先切了一些韭菜，她讓我也試試切菜。我一手握著重重的菜刀，一手摁著一小撮韭菜，只聽得“嚓、嚓”幾聲，一半被我切開，一半竟從我手下“逃跑了”！媽媽見了，笑道：“你用勁太小，速度太慢啦！來，媽媽來教你�！眿寢屖职咽值亟涛遥骸跋葟念^上切，一點一點的，小心別切到手……”
接下來是打雞蛋。“從中間一敲，馬上一掰，把蛋清蛋黃倒進碗里”。媽媽邊說邊示范。我先敲第一個，結(jié)果用力太小，蛋清都灑出來了。第二個雞蛋，我用力太大，一下子把蛋殼都捏碎了。第三個雞蛋，我汲取了教訓(xùn)，才穩(wěn)穩(wěn)當當敲好了。然后，我用筷子打雞蛋，“噠噠噠”，我小心又飛快地來回攪拌，竟和和面的媽媽比了起來。不過，我打了一會雞蛋，手就覺得很酸了，不由感嘆到“做廚師真不容易啊”。
等我們各項準備工作完工后。媽媽就把韭菜末、雞蛋糊、面粉糊都倒進一個大碗里，放了一小勺鹽和兩勺油，繼續(xù)攪拌成沙拉醬一樣的糊糊，倒進鍋里。媽媽一手拿鏟，一手把住鍋子的`把手，把鍋里的糊糊往鍋壁上貼。我覺得很簡單，提出要試試。我也學(xué)著媽媽的樣子，拿著飯鏟把糊糊往鍋壁上貼，只聽“嗞—嗞—”幾聲，可把我嚇了一大跳，趕緊往后躲。在媽媽的指導(dǎo)下才得以重新“上陣”。大約幾分鐘后，糊糊變成了餅狀，金黃金黃的。一陣韭菜香味也撲鼻而來，我把它翻了幾個身，又過了幾分鐘，雞蛋餅終于能新鮮出爐啦！
我們把雞蛋餅盛進盤子里，開始品嘗起來，還真美味呢！
做了雞蛋餅，我不僅體驗了廚師做飯的不容易，提高了動手能力。也明白了一個道理：只有靠自己的雙手收獲的果實，才是最甜美的！
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