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小學(xué)生的生活作文

時(shí)間:2024-02-22 18:47:16 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的生活作文8篇(經(jīng)典)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)生的生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的生活作文8篇(經(jīng)典)

小學(xué)生的生活作文 篇1

  早就聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)下非常美麗。既沒(méi)有噪音,空氣也非常清新。前兩天,我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于鄉(xiāng)村生活的課文。這下,我更想親自去看看。這次趁周六,我和奶奶一起去了鄉(xiāng)下的舅爺家。

  “喔~喔~喔” 鄉(xiāng)村的早晨是與眾不同的。 城市里,太陽(yáng)剛剛升起,聽(tīng)見(jiàn)的是汽車(chē)?yán)鹊摹班粥帧甭暎さ貦C(jī)器的隆隆聲;卻很少聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲、風(fēng)吹樹(shù)木的“沙沙”聲。城里到處都是噪音,沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)聽(tīng)的.聲音。 可是鄉(xiāng)村卻不一樣了,早上幾聲犬吠或雞鳴把我從夢(mèng)中喚醒。走出庭院,只見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,雖然這里樹(shù)木不多,但是小鳥(niǎo)也很愛(ài)呆在這里,因?yàn)檫@里的空氣不像城里那么污濁;沒(méi)有城里那么嘈雜的聲音。

  中午,大家一起吃飯。鄉(xiāng)下的飯菜雖然沒(méi)有城里的講究,但是,清淡中散發(fā)著一種濃香。吃完午飯,大人們有的睡覺(jué)了,有的和親戚一起談天說(shuō)地、還有的下地干活去了。而孩子們就到草地上玩耍。上樹(shù)、翻跟斗、摔跤可都是他們的拿手好戲。當(dāng)然我也不能光看著,于是,也加入了他們地行列。玩累了,我們就到附近的井邊喝上幾口甘甜的水。那一股股清涼的味道直沁肺腑。

  傍晚,舅爺用一個(gè)大木盤(pán),把飯菜端到炕上。然后鋪一張塑料布,一起高高興興的吃起來(lái)。

  晚上鄉(xiāng)下的孩子在一起,玩捉迷藏、講鬼故事。男孩子先規(guī)定一個(gè)范圍,然后讓女生抓。鄉(xiāng)下的女生可厲害了,比城里的男孩還膽子大。不一會(huì)兒,男生就“全軍覆沒(méi)”了。睡下后,男生便講起了鬼故事。那一個(gè)個(gè)鬼故事講得可怕極了,使人聽(tīng)得毛骨悚然。有幾個(gè)搗蛋的男生還故意嚇唬女孩子呢!

  “喔~喔~喔”又是一個(gè)明媚的早晨。

小學(xué)生的生活作文 篇2

  光陰似射,日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。

  六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶,里面記載了許多陳年舊事,有開(kāi)心,難忘,悲哀……

  記得有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),那兒人山人海,人生鼎沸,每個(gè)體育項(xiàng)目都擠滿了人,我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線,每位選手都各自就位!癰”的一聲,我分神了,我竟自己的努力向前沖,其他選手都不甘落后,為了自己的理想向前沖,旁邊的啦啦隊(duì)也不差,為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì)就過(guò)去了,最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個(gè)道理“友誼第一,比賽第二”

  還記得老師那誨人不倦的精神,這一些都讓我永生難忘啊,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……

  當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)很體貼的安慰我這些都是我依依不舍的.事情,六年了,我陪伴我的小伙伴們,都在我的眼前,默默離去,可在我的腦海里,卻抹也抹不去啊……

小學(xué)生的生活作文 篇3

  窗外的蟲(chóng)鳴聲漸漸入耳,越發(fā)顯得像一幅熱鬧的畫(huà)面。背離了浮華喧囂的大都市,因散出微光而更顯得溫馨的小屋里,一個(gè)姑娘正伴著蟲(chóng)聲沙沙起筆。

  罷了,不想了,又是我從未完結(jié)過(guò)的小說(shuō)。我只是單純的喜歡著復(fù)雜的文字,長(zhǎng)長(zhǎng)的小說(shuō)似乎并不適合我。又何必費(fèi)盡心思,而最合我意的貌似還是作文。

  我并不是成績(jī)驕人的尖子生,但也會(huì)習(xí)慣加油的含義。我應(yīng)該還算樂(lè)天,盡管我并不積極。但是,我會(huì)“沒(méi)心沒(méi)肺”的笑,同樣也會(huì)“歇斯底里”的哭,默默流淚好像并不適合我,我不是什么大家閨秀,更談不上小家碧玉。只是一個(gè)可以沒(méi)形象的在家里憧憬小說(shuō)夢(mèng)的平凡女孩。卻不得不放棄幻想,面對(duì)作業(yè)。

  當(dāng)我在作業(yè)本上寫(xiě)“Goodgoodstudy,daydayup.”被Mrwang罵的近乎心碎的時(shí)候,我反而選擇沉默。因?yàn)槲业摹拔C(jī)意識(shí)”告訴我,只有我選擇把它改成“Studyhard,andyouwillgetgreatprogress!”時(shí),Mrwang才會(huì)選擇原諒我。

  所以,整天閑得“無(wú)所事事”的我也會(huì)想到去彌補(bǔ)半路上的問(wèn)題;蛟S,我可以贏過(guò)幾何·方程;或許我不會(huì)敗給物理·化學(xué);或許,我會(huì)在中考——這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中凱旋。

  踏過(guò)這個(gè)冗長(zhǎng)的季節(jié),我?jiàn)^起直追的`人生才剛剛開(kāi)始。也許明年的今天,我終于可以暫時(shí)放下學(xué)業(yè)的“重?fù)?dān)”,真正輕松的去賞一池“出淤泥而不染的”的蓮。

小學(xué)生的生活作文 篇4

  人活著到底是為了什么

  我們生活在這個(gè)五彩般的世界里,無(wú)憂無(wú)慮,什么都不缺,但你們想過(guò)沒(méi)有,人活著到底是為了什么,有時(shí)連自己的不知道,難道是為了錢(qián)嗎,還是名利,地位嗎,這一切真的很重要嗎。我們帶的走嗎,但對(duì)我而言,在說(shuō)了,我們真天忙忙碌碌,干個(gè)不停,你們說(shuō)不累嗎,有意思嗎,我想,人生就像一場(chǎng)戲,如果我們有一天老了,工作也干不了,甚至上了天堂,那么這場(chǎng)戲也演完了,也一切都將變?yōu)楦≡,一切將是變(yōu)榭铡?/p>

  不管這樣,也不管我們活著到底是為了什么,哪怕我們?cè)谶@條艱難的路上真的'走不下去了,那么,我們也都要勇敢的面對(duì),勇敢的堅(jiān)持到最后的一刻,那么我們死了也值得,死了也無(wú)怨無(wú)悔。

小學(xué)生的生活作文 篇5

  我從資料里、電視上看見(jiàn)過(guò)“含羞草”這種草。聽(tīng)說(shuō)這種草一看見(jiàn)人,就把自己的葉子合攏,像很害羞的姑娘一樣;人走了,它又把自己的葉子張開(kāi),想必它是因此而得名。

  有一次,我和爸爸媽媽去周大生珠寶店買(mǎi)戒指,我們要進(jìn)門(mén)時(shí),這個(gè)門(mén)自動(dòng)地開(kāi)了,等我們走進(jìn)去時(shí),門(mén)又自己關(guān)上了。我覺(jué)得好玩,就把手伸過(guò)去,門(mén)又開(kāi)了……我想,制作這種感應(yīng)門(mén)的人,很可能是從含羞草得到啟示,才做出感應(yīng)門(mén)的。

  還有一次,我到中百倉(cāng)儲(chǔ)去玩,突然想上廁所。我就跑到洗手間去,我上完廁所后去洗后,可是水龍頭沒(méi)有放水的把柄,我以為這是壞的,等我正要走時(shí),一位阿姨把手一伸過(guò)去,水就來(lái)了。我看了,驚訝地說(shuō):“哇!阿姨,您施了什么法術(shù)啊,讓水龍頭冒出水來(lái)!”阿姨說(shuō):“我并沒(méi)有施什么法術(shù),其實(shí),這水龍頭是感應(yīng)水龍頭,你只要把手伸過(guò)去,水就自然來(lái)了;你把手收回來(lái),水就停了。”“原來(lái)如此啊!蔽艺f(shuō)完就去洗手,我把手伸過(guò)去,水果然來(lái)了;當(dāng)我走時(shí),水一下子就停了。我覺(jué)得這可能也是從含羞草得到的啟示,制造的`水龍頭。

  啊,生活真是人類的好老師,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就能從中得到許多的啟示,就會(huì)有更多的發(fā)明創(chuàng)造。

小學(xué)生的生活作文 篇6

  小學(xué)生活是一瓶五味醬,酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全;小學(xué)生活是一首曲,曲里有人生的快樂(lè);小學(xué)生活是一個(gè)無(wú)處不在的大課堂,使我們成長(zhǎng),讓我們積累寶貴的知識(shí)。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的.時(shí)候?墒沁@六年的時(shí)間,就像針尖上的一滴水滴在大海里,無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。

  我的小學(xué)生活,可謂是五花八門(mén)。每天都急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。今天作業(yè)忘拿了,明天考試考砸了······這六年的小學(xué)生活可稱的上是光陰似箭日月如梭六年時(shí)光匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然緊張,但是也學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多朋友、領(lǐng)略了許多教學(xué)方法······轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。

  那是我上三年級(jí)時(shí)。剛剛開(kāi)學(xué),大家相互都不認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)這一天,我遲到了。找不到一把椅子,也沒(méi)有一個(gè)位置。這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里像十五只吊桶打水———七上八下,生怕老師會(huì)對(duì)我留下壞的印象。就在這時(shí),一個(gè)眉清目秀、膚白貌美、如花似玉的女孩走到我身邊說(shuō):"是不是沒(méi)有位置了?我這里有我們一起坐吧!”我一時(shí)激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),被她拉到她的座位上。之后,我知道了,她叫張家齊。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步。三年級(jí)時(shí),她便成為了我最好的朋友。

  如今,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們也即將離開(kāi)母校。哎,這難忘的小學(xué)生活。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念您,親愛(ài)的母校!海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。朋友們,我們的友誼天長(zhǎng)地久!

小學(xué)生的生活作文 篇7

  向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手,我成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名初中生。這一刻,我的心情多么復(fù)雜!既有對(duì)小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀,又有對(duì)新生活的向往。

  媽媽牽著我的手,把我送進(jìn)小學(xué)的大門(mén),那句“聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí)”,還似在耳邊,如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為勤奮好學(xué)的少年,伴著我淚水與歡笑的`小學(xué)時(shí)光,我又怎能輕易忘記?

  四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河作為集體項(xiàng)目,全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,練了好長(zhǎng)時(shí)間。比賽那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信,臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場(chǎng)了,前兩局雙方各有勝負(fù),關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了。我們每個(gè)同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅,眼睛齊刷刷地盯著裁判老師,等到哨聲“嘟”地一下,全班同學(xué)都用上吃奶的勁,奮力地向后拔。只見(jiàn)紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠,又向我們這邊移移,雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅,握繩的手也漸漸麻木,幾個(gè)瘦小的女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了,腿在不停地抖動(dòng)。只在一瞬間,對(duì)方勝了我們,他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼起來(lái)。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了,我的淚水也不知什么時(shí)候流了下來(lái)。班主任安慰我們說(shuō):“大家已經(jīng)盡力了,我們沒(méi)有遺憾。”

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周的周二都要進(jìn)行大掃除,并且全校檢查評(píng)比。我作為周二的值日生組長(zhǎng),帶領(lǐng)大家干好值日本來(lái)是我的職責(zé)?墒俏迥

  級(jí)有一次,我覺(jué)得衛(wèi)生一直不錯(cuò),就沒(méi)有放在心上,評(píng)比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評(píng)了我,我從此再也不敢怠慢了。以后的評(píng)比,我們班就沒(méi)出過(guò)前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  最難忘的,是六年級(jí)的“六一”篝火晚會(huì),我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻(xiàn)給老師的歌》,表達(dá)出我們對(duì)老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生,我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。在這最后的六一,我們忘我地瘋狂、歡笑??

  一幕一幕,還似在眼前,但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活,我不會(huì)忘記你,因?yàn)槟阋?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

小學(xué)生的生活作文 篇8

  我的小學(xué)生活是很平淡的,不過(guò)我喜歡這種生活。我是一個(gè)喜歡平淡的人,每天只要有飯吃我就會(huì)變得很開(kāi)心了,每天我都是這樣的,不過(guò)我是很開(kāi)心的。下面我就和大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的小學(xué)生活吧。

  每一天早上媽媽給我做好了早餐,我吃完了之后就開(kāi)始去上學(xué)了,于是我就這樣哼著歌一路走走跑跑的到了學(xué)校。到了學(xué)校之后我就開(kāi)始把書(shū)包放下,然后把書(shū)拿出來(lái)開(kāi)始早讀。我讀的聲音可大了,同學(xué)們都笑話我說(shuō)我早上吃的太多了。可我是卻什么也不多想。就這樣過(guò)去了。之后時(shí)間一分一秒過(guò)去了,早讀就這樣結(jié)束了。

  我們學(xué),F(xiàn)在就開(kāi)始正式上課了。這個(gè)時(shí)候老師走了進(jìn)來(lái),這個(gè)老師在班級(jí)里我們都很怕他,他對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都很?chē)?yán)厲,還動(dòng)不動(dòng)就體罰我們,我們同學(xué)一聽(tīng)到是他的'課就嚇得不敢說(shuō)一句話,可是我卻滿不在乎,雖然之前也有被他體罰的經(jīng)歷。不過(guò)我是那種好了傷疤忘了疼的那種人,反正也不會(huì)怕他就該干嘛干嘛。這個(gè)老師進(jìn)來(lái)之后就說(shuō)昨天,昨天沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)站起來(lái),于是那些同學(xué)也只有乖乖的站起來(lái)了。我們都知道這個(gè)時(shí)候這個(gè)老師是又要體罰我們了。可是我也沒(méi)有交,昨天晚上玩的太晚,沒(méi)有時(shí)間做作業(yè)。于是我就這樣又被體罰了。

  體罰完了之后我們就這樣繼續(xù)開(kāi)始上課了,之后的課都是平平淡淡的過(guò)去了,沒(méi)有這節(jié)課這么緊張,于是一天就這樣過(guò)去了。我也就這樣回家了。

  這就是我的小學(xué)生活,是我在小學(xué)里的經(jīng)歷,雖然我在學(xué)校里不按時(shí)完成老師的作業(yè),還經(jīng)常被老師體罰,但是我卻很開(kāi)心,卻希望每一天的生活都是平平淡淡的,這樣的生活才是我喜歡的。

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