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掌聲又一次響起來
“祝賀樂班獲得本次大賽第一名！”主持人手捧著話筒說道。我和同學(xué)們聽到后同時(shí)站起，向面前的觀眾鞠了一個(gè)躬。觀眾席上響起了一片掌聲，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出那滿滿的回憶……
在小學(xué)三年級時(shí)，我們班級就要開始學(xué)習(xí)民樂了。那天，我和母親一同前往學(xué)校挑選樂器，萬分激動(dòng)，直奔學(xué)校。各式各樣的樂器擺在我的面前，我頓時(shí)眼花繚亂，但是不一會兒，我便一眼相中了它――二胡，然后二話不說，便讓母親買下了它。
周末，我要去上我的第一堂二胡課。二胡老師先教了我們一些基本功，像指法、握弓方式以及怎樣推弓拉弓。這些基本功我不費(fèi)吹灰之力便學(xué)會了。之后，老師先交給了我們第一個(gè)任務(wù)：《小星星》。
我馬不停蹄地趕到家后，拿出二胡，練起了我人生中第一首曲子。因?yàn)檫@是整本書中最為簡單的一首曲子，我在一周之內(nèi)，每天重復(fù)練習(xí)，最終熟練地拉完了這首《小星星》。我在第二節(jié)課上展現(xiàn)了一周練琴的完美成果，我拉完后，受到了老師和同學(xué)的一致好評，頓時(shí)，我的自信心爆棚，認(rèn)為我這樣拉下去會學(xué)有所成……之后老師讓我們拉的曲子一如既往的簡單，盡管中間出了些小插曲，但我都堅(jiān)持下來了。
到了五年級，老師給我們布置了一個(gè)命令，他要讓我們在一個(gè)月之內(nèi)將一首滿三頁的曲子練熟，而且還要背下來――《金蛇狂舞》。這是一個(gè)月之后即將演出的曲子，當(dāng)我拿到譜子時(shí)，依然保持著自信，心想：就算再難的曲子也一定能學(xué)會的！訓(xùn)練開始了，我將每一段的音都拉了一遍，可是一周后還是不熟練，我不禁有些泄氣，十分氣餒。這時(shí)，我突然想到曾經(jīng)老師對我們說過的：做仍何事情都不能前功盡棄，只要你有自信，一切都能解決。于是，我決定鼓起勇氣繼續(xù)練下去。一個(gè)月后，我還是在那個(gè)舞臺上演繹了那首折磨了我一個(gè)月的曲子，最終，我完美地拉完了它，得到了掌聲……
主持人說道：“請代表發(fā)表感言。”一位同學(xué)走了上去，演講稿是我?guī)兔懙模厦鎸懙溃骸霸谏钪�，我們總是�?jīng)歷著許多的困難，但我們只要有自信，不氣餒，一切都能解決�！�
舞臺下，掌聲又一次響起來……
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