學(xué)會(huì)欣賞作文15篇[優(yōu)選]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
欣賞是一個(gè)人的能力,每個(gè)人的能力參差不齊,欣賞到的事物也就有多有少了。
每個(gè)人出生那一瞬間就在用自己的眼睛欣賞這個(gè)奇妙的世界,這欣賞是一種藝術(shù),而不是一種技術(shù);這個(gè)世界是相同的,但每個(gè)人眼里的世界都是不同的。
欣賞需要心情,自己的心情決定了欣賞的程度。所以,在任何時(shí)候,“眼世界”都會(huì)不同:快樂(lè)時(shí),能欣賞到事物的意義;平靜時(shí),能欣賞到事物的內(nèi)在;茫然時(shí),能欣賞到事物的表面;憤怒時(shí),則只能聞到一絲事物的氣味,而做出過(guò)分的舉動(dòng)。在日常生活中,保持樂(lè)觀、向上、開(kāi)朗的態(tài)度,多發(fā)現(xiàn)生活中的美與快樂(lè),讓生活中的快樂(lè)成為自己的快樂(lè)。
欣賞需要環(huán)境,周圍的環(huán)境決定了欣賞的態(tài)度。在欣賞時(shí),靜謐、安寧的.環(huán)境中,自身也會(huì)以同樣的態(tài)度欣賞這眼中的一切,在完成欣賞這一藝術(shù)性的工作時(shí),環(huán)境的優(yōu)越,可以使自己將這一工作完成地更完美。在人生中,我們無(wú)法改變自我,但是可以改變環(huán)境,環(huán)境也是因人而異的,什么環(huán)境,就決定了欣賞的態(tài)度。這態(tài)度就決定了欣賞的結(jié)果。
雪山也冰冷,可她有別具一格晶瑩的美:小溪也浮淺,可那潺潺中富有自己的清秀。學(xué)會(huì)欣賞你周圍的每一片樹(shù)葉、每一絲陽(yáng)光,每一縷細(xì)雨,更何況那每一個(gè)有血有肉的人。
無(wú)論是什么事物,都有它自己值得人欣賞的一面,哪怕它是缺點(diǎn)、是遺憾、是不足,失敗者也能飛翔,落寞者也能崛起。在學(xué)會(huì)欣賞事物的同時(shí),也要學(xué)會(huì)欣賞自己,欣賞是人與人之間的一種理解和溝通承載了人與人的信任,通過(guò)欣賞別人的不足,可以了解不足產(chǎn)生的原因,從而使自己避免沾染與別人一樣的缺點(diǎn)。如果自己能避免所有人的缺點(diǎn),又剩下了多少不足在自己身上?再多的數(shù)量減去70億后,又剩下多少?
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,欣賞不是什么特別、稀有的東西,僅僅是一種對(duì)別人而言的鼓勵(lì)、引導(dǎo)。欣賞不需要任何付出,一個(gè)真誠(chéng)建議、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)溫暖的贊美,甚至一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng),都是對(duì)別人的欣賞,付出一些對(duì)自己沒(méi)有價(jià)值的東西,博得別人的感激,何樂(lè)而不為呢?
如果世界上的每一個(gè)都能夠欣賞自己、欣賞別人,這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢?
我希望,世界上的欣賞,猶如太陽(yáng)般,無(wú)私地普照著大地。學(xué)會(huì)欣賞,就是一種先天性行為,為人的基本準(zhǔn)則。但是,仍有這么多人只懂得欣賞自己,把別人忘得如此干凈,這是怎么回事呢?
學(xué)會(huì)欣賞成功時(shí)的平淡和失敗中的微笑,是非成敗便成一江春水。
學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)奇妙的世界,你就會(huì)毫無(wú)保留地?fù)肀б粋(gè)完整的、快樂(lè)的、美好的世界。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
當(dāng)我學(xué)會(huì)欣賞后,我明白了,匆匆趕路的人總是欣賞不到美麗的風(fēng)景,所以,我寧可做一個(gè)在人生路上磨蹭、游逛的人,只有這樣,才能感覺(jué)在人生中,有暗香浮動(dòng),一直涌向心頭。
——題記
欣賞,是欣然的觀賞,欣賞你身邊的快樂(lè);欣賞,是用心的觀賞,欣賞你身邊的酸甜苦辣;欣賞,是要用你的目光來(lái)觀察;欣賞,是要用心來(lái)感受;用心去體會(huì)的、當(dāng)你抬頭仰望,欣賞深邃的天空,是否覺(jué)得,原來(lái),天空是那么的廣闊,那么的蔚藍(lán)?白天,可以欣賞藍(lán)天,聽(tīng)百鳥(niǎo)飛過(guò)藍(lán)天后留下的鳴叫;夜晚,可仰望星空,找尋牛郎與織女星。誰(shuí)能說(shuō),賞空不是一件愜意之事呢?花開(kāi)了又落了,落了又開(kāi)了,如此一年又一年,只是,有誰(shuí)欣賞過(guò)它的美麗呢?著名的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):生活中不是沒(méi)有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)。我想,只有真正欣賞過(guò)的人,才會(huì)嗅出花溢出的奇異芳香吧欣賞者心中有朝霞,露珠和常年盛開(kāi)的花朵(培根語(yǔ))?赐赀@句話,我感慨萬(wàn)千。是啊,唯有真正懂欣賞的`人,才會(huì)覺(jué)得世界真的像花朵一樣,純粹且明媚,才會(huì)發(fā)覺(jué),原來(lái),我們身邊的一切事物真的很美好。
做人,要學(xué)會(huì)欣賞,當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候,秋天的落葉不再是悲涼,而是收獲的季節(jié);冬天不再是寒冷,而是冬天的呼喚。欣賞,更是一種修養(yǎng)。陶淵明愛(ài)菊,修養(yǎng)的是“悠然見(jiàn)南山”的悠然情懷;周敦頤愛(ài)蓮,修養(yǎng)的是“出淤泥而不染,濁清蓮而不妖”的高尚品德;鄭板橋愛(ài)竹,修養(yǎng)的是“咬定青山不放松”的堅(jiān)定意志;李商隱愛(ài)蠶,修養(yǎng)的是“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候,世界上的一切美好事物都將會(huì)成為我們?nèi)松凶蠲利惖娘L(fēng)景線,并且你也會(huì)把它欣賞下去,隨之成為永恒的美麗。無(wú)論多少個(gè)千年,多少個(gè)輪回,欣賞總是與我們相伴的。一個(gè)小女孩在花園里玩耍,當(dāng)她的母親問(wèn)她感覺(jué)怎么樣時(shí),她毫不猶豫的回答是糟透了,因?yàn)檫@里的花都枯萎了,而另一個(gè)小女孩則說(shuō):“哇,這里的花好美麗啊!”
在這個(gè)蘊(yùn)含淺顯的道理的事例面前,聰明的你明白欣賞了嗎?當(dāng)你再一次仰望,欣賞深邃的天空時(shí),已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了嗎?當(dāng)花瓣飄然落地的那一瞬間,你是否會(huì)覺(jué)得可惜?其實(shí),不然。只要我們換一個(gè)角度去欣賞,可以感悟到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的博大情懷。有些東西不是從表面就可以欣賞出它的內(nèi)蘊(yùn)的,我們需要用心去體會(huì)……當(dāng)你真正學(xué)會(huì)欣賞,心晴的時(shí)侯,雨天也是晴的:當(dāng)你真正學(xué)會(huì)欣賞,一切云淡,風(fēng)輕,花香,人的心兒醉了……
學(xué)會(huì)欣賞作文3
欣賞別人,是對(duì)別人的尊重。生活中,有的人活力似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在要明白,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于完美的,虛幻的終將被真實(shí)所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對(duì)永恒。所以,欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。
欣賞別人,是對(duì)別人的鼓勵(lì)。正如威廉·詹姆斯所說(shuō):“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),是被人賞識(shí)的渴望。”我們都渴望得到別人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí),欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美的`善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。
欣賞別人,是自我前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說(shuō):“智者尊重每個(gè)人,因?yàn)樗靼兹烁饔兴L(zhǎng),也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮!币?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。一聲喝彩,別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒(méi)有人不渴望優(yōu)秀,當(dāng)你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí),其實(shí)你已在無(wú)形中為自我找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。
欣賞別人,是做人的一種美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖”。欣賞別人,不僅僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái),去爭(zhēng)取更大的成功。懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn),別人的美麗也成了你的美麗,你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。
欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自我;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績(jī),聽(tīng)到別人獲獎(jiǎng)就不自在,看到別人提高就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅僅會(huì)使自我構(gòu)成性格缺陷,還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自我的提高和本事的提高。
我們欣賞別人的收獲,更應(yīng)當(dāng)欣賞別人奮斗的足跡。在這個(gè)世界上,我們無(wú)法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個(gè)人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不一樣而已。所以,我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人,努力地改善自我,進(jìn)取地勞動(dòng)和創(chuàng)造。所以說(shuō),智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí),試著把自我投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭(zhēng),把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒(méi)有紅地毯,頭上沒(méi)有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會(huì)成為自我獨(dú)特的永恒的風(fēng)景。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
翻開(kāi)整齊的畫冊(cè),即使隔著茫茫百年的厚窗,犀利的雙眼也足能戳破時(shí)間的距離,當(dāng)我們?nèi)员蝗缪灠銐?mèng)幻的油彩窒息時(shí),社會(huì)的歷程早已行在前方。
我們不乏這樣一種呼聲:追憶從前的瑰寶而有意貶損今天的新銳,仿佛是時(shí)間的神秘替作品投上神秘的異彩。能欣賞時(shí)間錘煉過(guò)的珍品,固然是追求經(jīng)典的作法。但真正懂得欣賞當(dāng)下的智者,永遠(yuǎn)跑在時(shí)間之前。
走進(jìn)歷史的進(jìn)程,我們看到電燈點(diǎn)亮人們生活的另一極,匆匆的排字機(jī)不再滿足于從前紙筆的胃口,不安與野心充斥著新時(shí)代。新立體主義宛然成為先鋒藝術(shù)家思考的方式,斯特拉文斯基點(diǎn)燃了瓦格納與理查施特勞斯留下的瘋狂導(dǎo)火線。那種肆意張揚(yáng),完全超脫固有的以和為美的藝術(shù)形式的硝煙從此游蕩在世界上空。人們?cè)?jīng)守護(hù)著海頓鏗鏘滑行回環(huán)往復(fù)的古典美段落,質(zhì)疑此番新作之缺乏生命力。與瓦格納同輩巨人勃拉姆斯雖如一遵循傳統(tǒng),卻也被新思想折服。早年恪守古典的茨威格卻清楚地看透時(shí)代的演繹與藝術(shù)風(fēng)格注定的轉(zhuǎn)變,為卡夫卡帶來(lái)頗具爭(zhēng)議心理的沖擊喝彩。
對(duì)于一些被尊奉上神壇的作品,我們要懷揣敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。先賢學(xué)會(huì)欣賞曾經(jīng)當(dāng)下,留給我們無(wú)限的啟迪:一個(gè)時(shí)代的風(fēng)格如轉(zhuǎn)瞬即逝的歷史不可逆轉(zhuǎn),我們必須做與時(shí)俱進(jìn)的預(yù)言家。
新時(shí)代的人們要坐擁海納百川的態(tài)度,相信代代江山出才人,永不拘泥于過(guò)往的審美價(jià)值觀。唯有殘酷的沙皇統(tǒng)治,愈加猛烈的社會(huì)矛盾,一次決定命運(yùn)的俄法戰(zhàn)爭(zhēng)方鑄就獨(dú)一的白胡怒視的托翁。今人也如此地不可復(fù)制,他們所賦予的時(shí)代財(cái)富與得天獨(dú)厚的藝術(shù)價(jià)值是過(guò)去無(wú)法企及的.。欣賞一部開(kāi)天辟地的新著,零星游思般的碎石都能在每個(gè)人心靈深處劃開(kāi)如鏡般漣漪,行至深情并茂處,那是同處一個(gè)時(shí)代強(qiáng)烈的共鳴。
欣賞眼前的美麗,無(wú)形中是對(duì)創(chuàng)作者最質(zhì)樸有力的激勵(lì)。不拘一格降人才的理想缺乏欣賞者的熱情也只能永遠(yuǎn)停在“我勸天公”的境地。一種陽(yáng)光味的推崇與影響更是學(xué)會(huì)欣賞的準(zhǔn)則與量尺;趶V闊意義的欣賞,不單是出于熱愛(ài)的沖動(dòng),更體現(xiàn)為人的品位與氣質(zhì)。時(shí)刻銘記我們正攀爬在嶄新的坎坷螺旋向上的樓梯,每一步都發(fā)出震天動(dòng)地的回音。
學(xué)會(huì)欣賞當(dāng)下,人類深鑿修飾的明鏡中總能照進(jìn)此刻的自己。二十一世紀(jì)正吹響全新的多元文化的號(hào)角,我們將學(xué)會(huì)用欣賞的眼光自信地翻開(kāi)親眼目睹與創(chuàng)造的畫冊(cè),如手捧紀(jì)念碑般沉重,如高舉火炬般光榮!
學(xué)會(huì)欣賞作文5
夜空,月光輕寒如水,明凈如紗,何等美麗!你欣賞過(guò)嗎?
陽(yáng)光雨露,清風(fēng)白云,藍(lán)天綠水,曾是多少文人墨客寄物抒情的自然恩賜,你欣賞過(guò)嗎?
花開(kāi)蟬鳴,葉落雪飄,這首四季贊歌在向你敞開(kāi)胸襟,你欣賞過(guò)嗎?
欣賞生活
轟轟烈烈的生活我不追求,驚天動(dòng)地的舉措我沒(méi)有去做過(guò),在這個(gè)激越的年月里,我卻鐘愛(ài)一種平淡,因?yàn)槟且部赡苁切蕾p生活吧!
品一杯茗,翻幾頁(yè)書(shū),每有會(huì)意,便欣然忘食。
看著李清照“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”一種凄美的平淡,卻是“簾卷風(fēng),人比黃花瘦”的嘆息,因?yàn)樗兄钊肆w慕的前半段生活,待到末年時(shí),過(guò)著平淡的生活,就耐不住那寂寞了。
“高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間!惫湃擞泄湃说钠降,我也有我的平淡,平淡即生活,平淡要去欣賞。
欣賞四季
欣賞四季,感受著春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。
欣賞春景,有“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的早春,有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”的晚春;有“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂春,亦有“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的喜春。
欣賞夏季!按菇z飲清露,流響出深桐風(fēng)聲撼山翻怒濤,雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩,”夏雨為它舞蹈。雖然夏有“日輪當(dāng)午凝不去,萬(wàn)國(guó)如在洪爐中”的酷熱與煎熬,但正因此才會(huì)有“納清風(fēng)臺(tái)榭開(kāi)懷,傍流水亭軒賞心”的發(fā)自內(nèi)心的涼爽與快意。
欣賞秋景,有“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的豐收,卻有“四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死”的'凄慘;有“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的迷人,亦有“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”的蕭瑟;有“萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”的感傷,更有“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”的曠達(dá)。
欣賞冬季“六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝”高駢為之著迷;白雪紛紛何所似,未若柳絮因風(fēng)起,“謝道蘊(yùn)為之吟誦;”千峰筍石千株玉,萬(wàn)樹(shù)松蘿萬(wàn)朵云,”元稹為之驚嘆;“旋撲珠簾過(guò)粉墻,輕于柳絮秉于霜!崩钌屉[為之感嘆。
欣賞歷史
欣賞歷史,回望古代。
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何!
面對(duì)滔滔江水,面對(duì)彼岸的父老鄉(xiāng)親,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他姓,美人自刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄?如果留在項(xiàng)王身邊,是否會(huì)勸他“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”呢?江東父老鄉(xiāng)親們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重,說(shuō)不定歷史就會(huì)為此改寫!然而,項(xiàng)王最終選擇投江而死,他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán),他認(rèn)為那才是他的英雄本色,欣賞身邊的一切,欣賞你還未發(fā)現(xiàn)的“美”欣賞著近在咫尺的現(xiàn)實(shí)生活吧。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
欣賞是一門藝術(shù)。學(xué)會(huì)了欣賞,你會(huì)在平凡中凸顯偉大,在憎惡中看到期待,在批評(píng)中領(lǐng)悟關(guān)愛(ài)。
這節(jié)課上數(shù)學(xué),老師站在講臺(tái)上津津有味地講如何證三角形全等,我和其他同學(xué)一樣“專注”地看著黑板,但我的心早就飛到九霄云外去了。老師在認(rèn)真地分析考試中極易出錯(cuò)的幾何題,而我只知道老師在黑板上畫一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的幾何圖。老師指著圖不停地念叨著“SAS”、“SSS”等等一些亂七八糟的英文字母,而我只知道什么叫“CF”(某種網(wǎng)絡(luò)槍戰(zhàn)游戲),我想象著各種戰(zhàn)斗場(chǎng)面,一會(huì)兒拿著槍掃射,一會(huì)兒拿著刀劈人。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室突然安靜下來(lái)了,同學(xué)們都在埋頭寫些什么,老師也沒(méi)講課了,只是嚴(yán)肅地望著我們,忽然!在安靜之中,老師的一句話喚醒了我:“我點(diǎn)兩位同學(xué)到黑板上來(lái)演示!蔽倚念^一震,心想一定是讓我們做題,于是我下意識(shí)地拿出紙和筆,裝著做了起來(lái)。老師叫上去了杜洪和羅霄兩個(gè)人,他們兩個(gè)在黑板上做,我就在下面抄。忽然!一個(gè)碩大的巴掌拍在了我的桌子上,猛地一抬頭,只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師憤怒地瞪著我,呵斥道:“講課時(shí)你心不在焉,抄作業(yè)你倒挺積極!蔽译m然覺(jué)得老師說(shuō)的有道理,但也頗有些生氣。我本以為這件事就這樣完了,可老師走上講臺(tái)后,又指著我的鼻尖說(shuō):“同學(xué)們看看!張俊科連這道題都不會(huì)做!”隨著老師的那一指,同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一個(gè)個(gè)瞧不起的`目光徹底點(diǎn)燃了我心中的怒火,我雙手攥緊了拳頭,在桌面上微微顫抖,憤怒的目光緊盯在草稿本上,呼著粗氣的鼻子下是我咬緊的牙根。
緊接著,老師又說(shuō):“我再講一遍,你給我好好聽(tīng),再做不到,自己負(fù)責(zé)!蔽议L(zhǎng)吁了一口氣,心情也緩緩平靜了下來(lái),但心中還想著:“做不到就做不到,你能把我怎么著?”老師開(kāi)始認(rèn)真地講題,我也在專心致志地聽(tīng),但我們倆始終都板著臉。
下課了,在老師的督促下,我很輕松地弄懂了老師的講解,正當(dāng)我整理筆記時(shí)劉老師輕手輕腳地走到我身邊,我頓時(shí)嚇出一身冷汗,心想:“他又想怎么樣處罰我?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他居然和風(fēng)細(xì)語(yǔ)般地對(duì)我說(shuō):“孩子,老師剛才的粗暴傷害了你吧,老師就是個(gè)暴脾氣,對(duì)不起呀!”
我萬(wàn)沒(méi)有想到劉老師居然會(huì)向我道歉,臉一下子紅到耳根后,“戰(zhàn)斗硝火”頓時(shí)熄滅,留下的只有感激。
第二天,老師舉行了一場(chǎng)全等三角形專項(xiàng)測(cè)試,我輕輕松松地完成了檢測(cè)。成績(jī)出來(lái)后,我考了九十分,這看似渺小的數(shù)字,卻是我的數(shù)學(xué)史上最輝煌的戰(zhàn)績(jī)。
現(xiàn)在,我明白了,老師那苦口婆心的教誨,是對(duì)我的關(guān)愛(ài),老師不厭其煩的講解是對(duì)我的鞭策。
我終于學(xué)會(huì)了欣賞,欣賞自己,欣賞老師,欣賞整個(gè)社會(huì)。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言:“菊以淵明為知己,梅以和靖為知己,竹以子猷為知己。”當(dāng)面對(duì)著海,面對(duì)著這片蔚藍(lán),我不禁想到:海以何人為知已呢?
海與大河不同。河流緩緩流淌、如老聃的“清靜微妙,守玄抱一”;而大海變化萬(wàn)千,如莊周的“洞達(dá)而放逸”。海水的磅礴之勢(shì),海水的傲視天下,海水的寧?kù)o微瀾——面對(duì)這樣的海,我聽(tīng)到的是孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來(lái)”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時(shí)”。海在歷史的進(jìn)程中閃著文學(xué)的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的眩目——因?yàn)楹5亩嘧。但?dāng)面對(duì)這片藍(lán)色之時(shí),我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧?kù)o呢?曹操的壯志,李白的才華,張九齡的妙句不是更應(yīng)得到我們的關(guān)注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學(xué)眾多意象中的閃亮一點(diǎn),它的價(jià)值又豈止是它的多變?古人為我們留下了海一般博大精深、奧妙無(wú)窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐富傳統(tǒng)的`民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。
海的能量不僅蘊(yùn)藏于中國(guó)古典文學(xué),它于全人類的藝術(shù)領(lǐng)域都有著巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)莫奈懷著對(duì)自然的膜拜與對(duì)光的獨(dú)特認(rèn)識(shí)畫出了一片生機(jī)盎然的日出之海,當(dāng)海明威筆下的老人與澎湃的海洋作著殊死搏斗,當(dāng)貝多芬聆聽(tīng)內(nèi)心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運(yùn)之曲……藝術(shù)家面對(duì)大海的時(shí)候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬(wàn)物,他們聽(tīng)到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨(dú)特的心去感悟海,去感悟人類世界,于是他們?yōu)槿祟惲粝碌乃囆g(shù)珍寶又如何能用海水去度量?無(wú)論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運(yùn)交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類去傳承發(fā)揚(yáng)。
文學(xué)與藝術(shù)在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類更本質(zhì)的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經(jīng)足以說(shuō)明問(wèn)題,但在充斥了現(xiàn)代科技的今日社會(huì),人性似乎重新回到一個(gè)需要被討論與審視的高度,曾有人提出所謂“魚(yú)的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅(jiān)定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷,我自巍然不動(dòng),當(dāng)潮水逐漸退去,顯露的才是真我本色。每個(gè)人的心均是一片汪洋大海,做魚(yú)還是礁石是處世哲學(xué)的選擇,而勿庸置疑的是,礁石比魚(yú)更長(zhǎng)久。
其實(shí)大海給予我們的遠(yuǎn)不止文藝哲學(xué),或者說(shuō)文藝哲學(xué)中包含的遠(yuǎn)不止在海。但面對(duì)海,馬爾克斯的冷峻,富恩特斯的磅礴,魯爾弗的神秘,柯塔薩爾的細(xì)膩都一一浮現(xiàn),我們可以聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自先人們的呼喚,以及內(nèi)心真正的自我。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城、四?萁摺采交氖。”這是英國(guó)著名思想家培根的名言。生命與生命如何溝通與理解,人與人怎樣信賴與祝福?這就需要生活中多一些欣賞,懂得欣賞是一種幸福,學(xué)會(huì)欣賞是一種品味,應(yīng)用欣賞是一種能力。
學(xué)會(huì)欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在靈魂深處的一線光輝,讓他像噴薄的紅日放射出最?yuàn)Z目的光芒。林清玄還是一名普普通通的記者時(shí),曾在報(bào)道中批評(píng)一個(gè)小偷泯滅了良心,但同時(shí)肯定地寫下心思如此縝密,手法這般高超,做正事必將大有作為。十幾年后,他偶遇小偷,這位曾經(jīng)的罪犯已是日進(jìn)斗金的大老板。小偷感嘆,若沒(méi)有那次報(bào)道,他真是踏上了不歸路。欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一句肯定的話。
屠格涅夫曾對(duì)一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他說(shuō):“這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!”由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃他心中的火焰,這份期盼,讓他找回了自信;這種關(guān)注,給他指明了方向,于是他一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)的.藝術(shù)家和思想家,他就是《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫·托爾斯泰。欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)尊重的帶動(dòng)。
學(xué)會(huì)互相欣賞也很重要。每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。人與人之間有了相互欣賞,世界才能充滿愛(ài)!欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的源泉,肯定了別人也就肯定了自己。我與好友在互相欣賞中,快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng);劉備與諸葛亮在互相欣賞中,建立蜀漢,成就偉業(yè);俞伯牙與鐘子期在互相欣賞中,留下佳話,高山流水。欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一種互助的行為。
學(xué)會(huì)欣賞自己也必不可少。欣賞自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好;欣賞自己,你會(huì)體味前進(jìn)中的幸?鞓(lè)。我雖粗心,但很聰明;我身體雖笨重,但思維靈活。愛(ài)迪生如果不懂得欣賞自我,堅(jiān)信自我,連續(xù)實(shí)驗(yàn)千次,能取得舉世矚目的成績(jī)嗎?貝多芬如果不懂得欣賞自我,相信自我,失聰后就自暴自棄,能創(chuàng)作出震撼人心的《命運(yùn)交響曲》嗎?梵高如果不懂得欣賞自我,肯定自我,世人一概否定中,能描畫出令人嘆服的《向日葵》嗎?欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一條抵達(dá)成功的路!
欣賞,在合作中,在競(jìng)爭(zhēng)里,在工作中,在學(xué)習(xí)里。我堅(jiān)信,有了欣賞,快樂(lè)無(wú)處不在,成功無(wú)時(shí)不有。學(xué)會(huì)欣賞,把握人生!
學(xué)會(huì)欣賞作文9
欣賞如同快樂(lè)的源泉,通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有美好的一面。
欣賞如同溫暖的陽(yáng)光,通過(guò)欣賞你會(huì)感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。
欣賞如同知識(shí)的寶庫(kù),通過(guò)欣賞你會(huì)發(fā)掘出無(wú)限的驚喜……
當(dāng)夜晚中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)身體,不要說(shuō)凄涼,也不要說(shuō)悲傷。調(diào)整你的心態(tài)去面對(duì),欣賞在那風(fēng)雨背后的絢麗的陽(yáng)光。
清晨我漫步在田間的小路上,看見(jiàn)高高的樹(shù)上,綠綠的小草間,掛滿著一顆顆晶瑩剔亮的小雨露。它們平靜的身軀在這一刻顯得那么的渺小,經(jīng)過(guò)短時(shí)間的凝聚,它滴落了下來(lái)。它滴在花兒上,花更鮮艷了;它滴在小草間,草更嫩綠了;它散發(fā)在空氣中,空氣更加清新了。清晨的小雨露,它在太陽(yáng)還沒(méi)升起之前就結(jié)束了自己一天的旅程,而你在此間,欣賞到它幕后存在的價(jià)值了嗎?
中午,爬到小山坡上,放眼望去,四周的一切都是那么的明亮可見(jiàn)。天氣很溫暖,迎面吹來(lái)了一陣風(fēng),閉上眼睛,去感受這美好的時(shí)光;▋涸诖藭r(shí)變得更加的嫵媚,小草也反射出更加耀眼的光芒,而空氣也變得更加的.柔和。這一切的一切,都要?dú)w功于那無(wú)私哺育著大地上一切的太陽(yáng)。它在黎明時(shí)投射出第一縷光芒,在黃昏留下最后一絲余霞,它把它的一切都獻(xiàn)給了大地。此時(shí),你懂得了它在背后取得的成果嗎?
夜晚,獨(dú)自一人守候在這寂靜的家中,望著屋外一片的漆黑,你孤獨(dú)地在這寂靜中煎熬。黑夜籠罩著世界,外面全部被涂上了黑色,花兒在這寂靜中鍛煉這自己,小草在孤獨(dú)中磨練著自己,空氣在這黑夜中消耗著自己,坐在屋內(nèi)的你,了解到它們的艱辛了嗎?
在生活中,我們要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞它們所存在的價(jià)值,欣賞它們成長(zhǎng)的艱辛,欣賞它們?nèi)〉玫某删汀?/p>
回首于過(guò)去的日子里,學(xué)會(huì)去欣賞。讓你對(duì)它更加的愛(ài)戴,更加的珍惜,更加的呵護(hù)。
當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)你的眼睛,不要說(shuō)刺眼,也不要說(shuō)煩人,睜開(kāi)你的雙眼,去欣賞那屬于你該欣賞的美。
生活中隱藏?zé)o數(shù)的美好,無(wú)數(shù)的溫暖,無(wú)數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡,擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞吧,拿到人生的放大鏡!
學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事,欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。
學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑!
學(xué)會(huì)欣賞作文10
不是他們的美麗和獨(dú)特值得我們?nèi)バ蕾p,而是他們那頑強(qiáng)的生命力和執(zhí)著的信念,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞。
——題記
“大自然不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”正是這樣,我們少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?偸前亚榫w融入景物之中,景隨情變化,欣喜時(shí)繁榮,枯葉也美麗;憂郁時(shí)荒蕪,金桂也平庸。所以,我們應(yīng)摘掉隱形的有色眼鏡,放眼光芒,去欣賞大自然給予我們的美麗,讓美景融入心底,凈化心靈。
冬日的夜晚,寒風(fēng)凜冽,整片天空就像打翻的墨水瓶,一片漆黑。這令我憶起夏夜的景象——滿天繁星鑲嵌一輪圓月,叢林的音樂(lè)會(huì),蛐蛐們的悄悄話……
一切都那么令人陶醉。而那時(shí)的人們卻只會(huì)厭煩炎熱的天氣,竟忘了欣賞這迷人的夏夜。多么不應(yīng)該啊。如果那時(shí)的明月掛在這片黑夜里該有多好呢!
許久,天幕上的烏云已徐徐散去,勾勒出一彎月牙點(diǎn)綴黑幕,像一幅生動(dòng)的中國(guó)畫,天空便不再單調(diào)、空寂。在月亮身旁有一顆耀眼的星星,我想拿應(yīng)該是北極星吧!那么閃亮,似乎月亮也甘拜下風(fēng)。
黑夜是黎明的前奏,單調(diào)是繁華的鋪墊。著眼世界,精彩在下一站。下一秒,或許就是不一樣的世界,靜下來(lái)看世界吧!最美的不只是最顯眼的,也可能是那墻角的殘花、窗臺(tái)的'野菊、或是水天一色的美麗。心靜則美,靜下心來(lái)看世界。
欣賞到的美麗,不一定是在風(fēng)景區(qū)看到的連綿群山、高低起伏、直插云霄;不一定是在百花園里看到的百花爭(zhēng)艷、嬌艷欲滴、香遠(yuǎn)益清;不一定是在繁華解釋力看到的車水馬龍、琳瑯滿目;它可能是漫天飛雪中的凌寒獨(dú)自開(kāi),也可能是堅(jiān)石鐵壁里一株隨風(fēng)搖曳的小草,也可能是夜黑風(fēng)高李天空中唯一閃爍的星星。那些曾被人們忽略的點(diǎn)滴,卻是最值得我們?nèi)バ蕾p的生命。
不是因?yàn)樗麄兊拿利惡酮?dú)特,而是他們?cè)诮锹淅铩㈧o僻處依然綻放著、堅(jiān)定著的自己。不引人注目,不代表微不足道。他們并不是不值得人們?nèi)シQ頌。而是他們并不張揚(yáng),他們用自己最好的一面點(diǎn)綴著一方凈土。
學(xué)會(huì)欣賞吧,用一雙明凈的眼睛去看世界,去發(fā)現(xiàn)那曾經(jīng)被我們忽略的美麗,去欣賞那骨子里的美麗,去欣賞那不屈的傲氣。這是他們的美麗,我們欣賞了,就是心靈的美麗。
學(xué)會(huì)欣賞吧,不僅是對(duì)自己感官的滿足,也是對(duì)那曾被忽略的美麗的一種感嘆。去欣賞身邊的那些美吧,你會(huì)收獲想不到的美麗和幸福!
學(xué)會(huì)欣賞作文11
鄉(xiāng)村,這兩個(gè)簡(jiǎn)單的音節(jié)咀嚼在嘴里,我仿佛嗅到了混著泥土氣息的青草香;鄉(xiāng)村,這兩個(gè)只有區(qū)區(qū)十畫的漢字流淌在筆尖,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了溪流深遠(yuǎn)而歡暢的詠嘆。閉了眼,腦海里浮現(xiàn)的是那將暮未暮原野里的最后一抹郁綠。那衣我以華裳的山月啊,恍惚間我好像真的見(jiàn)到了席慕容筆下的傾城美景。
我想循著梭羅的腳步走進(jìn)瓦爾登湖畔的小木屋。清晨,可以看見(jiàn)薄薄的水霧浮起在湖面上,籠著像在牛乳中洗過(guò)的旭日;午后,特別是夏日的午后,我可以坐在斑駁的樹(shù)蔭下,聽(tīng)如金似玉的蟬鳴,演繹著長(zhǎng)久黑暗之后沐浴陽(yáng)光的感激與歡樂(lè);傍晚,我可以氣定神清地或坐或立,看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的躲進(jìn)遠(yuǎn)方的青黛,聽(tīng)萬(wàn)籟有聲。
我忽然想起已長(zhǎng)滿苔蘚的破舊的廟宇殘墟,黃牛水車粗茶淡飯的家長(zhǎng)里短,黃發(fā)垂髫把酒話桑麻的怡然歡笑,鄉(xiāng)村以厚重的歷史陶冶了我們。但縱有“茅檐低小,溪上青青草”的清新自然,縱有“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的祥和喜悅,我們依然不得不承認(rèn),流連于古人的詩(shī)情畫意后,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)我們還要將目光投向那向前飛奔的城市。
城市,是人類文明進(jìn)步的象征?,兼容并蓄的上海新潮而現(xiàn)代,時(shí)尚的巴黎浪漫而典雅,華麗的紐約繁榮而富庶------越來(lái)越多的人熱衷于到大都市去揮灑青春、追逐夢(mèng)想。
當(dāng)許多人癡迷于城市的熱鬧與繁華時(shí),我更沉醉于城市里被人忽視的別樣風(fēng)景。有時(shí),我會(huì)蹲下來(lái)將視線定格在墻角的一叢野草上,雖然沾滿灰塵卻依然生機(jī)勃勃;有時(shí),我會(huì)欣賞路邊被臨時(shí)當(dāng)成晾衣架的小樹(shù),雖被墜彎了腰卻仍舊枝葉青翠;有時(shí),我會(huì)被某個(gè)旮旯的.螞蟻軍團(tuán)吸引,久久感動(dòng)于它們搬運(yùn)糧食時(shí)的合作有序------許多時(shí)候,我仿佛透過(guò)眼前的那一層薄霧見(jiàn)到了漸行漸遠(yuǎn)、古樸寧?kù)o的鄉(xiāng)村。
我們也許身在城市,到不了鄉(xiāng)村的山野小道。但只要學(xué)會(huì)欣賞,鄉(xiāng)村的那份閑適與恬淡也可以長(zhǎng)駐心田,任憑歲月侵蝕,依然鮮活。
鄉(xiāng)村之于城市,正在以某種方式和諧而令人神往地相處著。欣賞她們,又豈能厚此薄彼,只看到葉落的凄美、聽(tīng)見(jiàn)溪流的依戀、感受飛鳥(niǎo)的思念?當(dāng)城市與鄉(xiāng)村這兩個(gè)同樣親切的字眼在腦際浮現(xiàn)時(shí),你是否懂得欣賞它們各有極致的美麗?
學(xué)會(huì)欣賞,在癡迷于城市的五彩繽紛時(shí)別淡忘了鄉(xiāng)村的淳樸安寧,它們都可以讓疲憊的心找到回家的路。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
世間萬(wàn)物都有彼此存在的意義,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,學(xué)會(huì)欣賞身邊一切美的事物。
我欣賞荷花,因?yàn)樗兄鲇倌喽蝗镜母唢L(fēng)亮節(jié)。如果說(shuō)荷葉和花瓣上滾動(dòng)的水滴是珍珠,那么荷葉就是碧玉的翡翠,荷花就是無(wú)暇的白玉。在炎熱的夏天里,它們競(jìng)相開(kāi)放著,一夜之間本還是含苞欲放的花骨朵兒,竟開(kāi)出了如此美的花朵。他們白的想雪,粉的像霞,在荷葉的映襯下更是變成了一幅多姿多彩的畫卷。它們有的在隨風(fēng)搖曳著,有的羞嗒嗒地躲在荷葉下不肯全部開(kāi)出來(lái)。這些荷花仿佛就像一個(gè)個(gè)披著輕紗沐浴的仙子,含笑佇立;嬌羞欲語(yǔ);渾圓寬闊;碧盤滾珠;潔白無(wú)瑕......
我欣賞荷花的`出淤泥而不染,而我更欣賞臘梅的傲霜立雪。
我欣賞臘梅,因?yàn)樗兄了⒀┑木。在寒冷的冬天里,那一片白雪的大地上,斑斑駁駁的鮮紅映入眼簾。它們?cè)陲L(fēng)雪中挺立散發(fā)出陣陣幽香。出動(dòng)的時(shí)候它們已經(jīng)迫不及待地開(kāi)放了,給人們展示著他們堅(jiān)持,不肯低頭的精神。
我欣賞臘梅,同時(shí)我也欣賞和臘梅有著一樣精神的松柏。我欣賞松柏,因?yàn)樗兄磺火埖木。在春天里,松柏沒(méi)有用那扎眼的綠色來(lái)點(diǎn)綴自己,也沒(méi)有用任何的花朵來(lái)裝扮自己,而是用最真實(shí)的面貌來(lái)迎接春天。絲毫也不虛偽地掩飾自己。松柏枝干筆直,直指藍(lán)天;就連數(shù)值也是筆直的,并且緊緊地靠攏在一起。柏葉圓圓的,又堅(jiān)又硬,想一根根短小而尖銳的針。柏樹(shù)不僅有著剛強(qiáng)有力的姿態(tài),還有這不屈不饒的精神。不管是在炎熱的夏季,還是在寒冷的冬季,它都是碧綠的,昂首挺胸。大雨滂沱,電閃雷鳴,雨水順著雨勢(shì)翻騰下來(lái),似乎要將一切都吞沒(méi)。但松柏卻在風(fēng)雨中屹立著,好像對(duì)那狂風(fēng),那暴雨,那雷電發(fā)出無(wú)盡的嘲諷。放肆的雨水在松柏面前,也只能無(wú)奈的嘆息。
荷花出淤泥而不染,臘梅傲霜立雪,松柏不屈不撓,那我們又是否想過(guò)那生活在底下的小草呢?
我欣賞小草,因?yàn)樗兄瑹o(wú)聞的品質(zhì)。在春天里,小草把深深地扎在泥土里,悄悄地享受著大地帶來(lái)的恩惠。它們用那卑微的綠色來(lái)點(diǎn)綴著春天,在人們的漠視下生活著,它們只能在泥土里扎根,扎根,再扎根。直到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
這些事物教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈;正如和它們有著同樣精神的人,也教?huì)我們?nèi)绾稳タ创挛;我們也更?yīng)該用這雙慧眼,來(lái)學(xué)會(huì)欣賞身邊的事物。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界,在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景,同樣也有著不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人。在漫漫的人生途中,你會(huì)相識(shí)相遇很多的人,不同的人身上有著不同的品質(zhì)及魅力。欣賞、喜歡和愛(ài),便成了我們最難把握的尺度。
有人說(shuō)男人和女人最重要的是相知相愛(ài),其實(shí),在你的一生中真正能打動(dòng)你的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè),都去相愛(ài)嗎?很不現(xiàn)實(shí),愛(ài)是一種用心投入的狹隘的情感,它美好但獨(dú)立而排他。
當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候,便想完完整整的擁有他,包括他的思想,他的情感,以及他整個(gè)人。但每一次的感動(dòng)過(guò)后,你又能長(zhǎng)久的擁有嗎?沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的思想,也沒(méi)有永遠(yuǎn)唯一的情感,所以重要的不是愛(ài),而是欣賞。
優(yōu)秀的人身上會(huì)發(fā)散著誘人的光彩他不僅吸引你,同時(shí)也吸引著和你同樣有著鑒賞能力的人。就象美麗的風(fēng)景,它的存在不是為了一座山,一片曠野,而是為了整個(gè)自然,是為了點(diǎn)綴這美麗的世界,是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉其間。
不同的人,不同的品味會(huì)對(duì)同一幅景象產(chǎn)生不同的感覺(jué),晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美,潺潺的小溪有著清秀自然的美,波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美,每一種美都給人不同的震撼。
每一個(gè)人都是有血有肉有靈魂的,他們的身上同樣散發(fā)著不同的美,每一種美好的品質(zhì)都是誘人的。任何時(shí)候,學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世界,看待你周圍的人,你便會(huì)更坦然地面對(duì)一切了。
人性的弱點(diǎn)就是想占有,想占有自己喜愛(ài)的一切東西,但人又是有思維的,這種思維隨時(shí)都在變,沒(méi)有一種情感是永恒不變的'。所以,不要奢望你能擁有很多,用一種平常心態(tài)去欣賞一個(gè)人,就象欣賞一幅畫一樣,你會(huì)很快樂(lè),也會(huì)很坦然。
當(dāng)你用一種平常的心境去認(rèn)識(shí)一個(gè)人,結(jié)交一個(gè)人的時(shí)候,你便會(huì)沒(méi)有了一些私情雜念,你們便可以自由隨意的交往,心也便會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的交融,真正的朋友便會(huì)在你欣賞的眼光中向你走來(lái)。
友情同樣是生命中不可缺少的東西,在你擁有了很多真心朋友的時(shí)候,你才會(huì)覺(jué)得生命的快樂(lè)。
擁有一個(gè)好朋友,比擁有一段感情要平實(shí)的多,在人的一生中,每一次用心的投入都是一種傷害。而朋友則不同,你可以在擁有朋友的同時(shí)體味到人性的純美、真情的可愛(ài)。友情同樣是一種愛(ài),一種更高尚更至誠(chéng)的愛(ài)。
用寬容的心去欣賞每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很美,陽(yáng)光很燦爛,你的心也會(huì)很明媚,你的天空也會(huì)變得很藍(lán)。
學(xué)會(huì)欣賞是一種心態(tài),是一種從小我走向大我的高尚的精神所在.
這世上樹(shù)葉有千萬(wàn)片,這世上人有千萬(wàn)種,不一定都要去愛(ài),但你可以去欣賞!你說(shuō),是嗎......
學(xué)會(huì)欣賞作文14
晨,一抹朝陽(yáng),將生活的縫隙漸漸點(diǎn)亮,也點(diǎn)亮了心中那一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
——題記
欣賞是一種美德;欣賞是一種能力;欣賞更是一種快樂(lè)。學(xué)會(huì)欣賞,你將收獲很多。
賞景色之美
在路經(jīng)的旅途上,也許偶一回首,就會(huì)發(fā)現(xiàn)從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的美。為什么?因?yàn)槟銖奈戳粜目匆?jiàn)它們。即使再美的東西,擺在你的眼眸,你也會(huì)一一忽視。鮮花盛開(kāi),潺潺流動(dòng)的小溪,樹(shù)枝在風(fēng)中唱歌跳舞。因?yàn)樗鼈兊纳碜撕透杪,而讓我們感受到生活的美好。學(xué)會(huì)欣賞,也許你會(huì)忘記路途的艱難,忘卻目標(biāo)還在遠(yuǎn)方的煩惱。
賞書(shū)中之景
落花伴著流水漸漸遠(yuǎn)去;黃葉和著秋風(fēng)漸漸飄落,歲月漫過(guò)青山漸漸隱約;書(shū)伴隨著我們成長(zhǎng),也許和書(shū)在一起的日子稍有些枯燥,窗外的美景和笑聲時(shí)時(shí)牽引著你的心。但靜小心來(lái),仔細(xì)品味,你就會(huì)收獲多多。詩(shī)句“出淤泥而不染”,詮釋了荷花那亭亭玉立,高雅的氣質(zhì);“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的浪漫想象;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)膩;領(lǐng)略到了“千里鶯啼綠如紅,水村山郭酒旗風(fēng)”的壯闊;而這都是學(xué)會(huì)欣賞領(lǐng)略到
賞幸福之模樣
幸福是令人神往的,而又常常被人忽略。幸福不是抽象的概念,而是具體的存在需要我們用心欣賞。當(dāng)每天早晨醒來(lái)看到第一縷陽(yáng)光時(shí),我覺(jué)得我生活在幸福之中;當(dāng)吃著媽媽為我精心準(zhǔn)備的飯菜時(shí),我覺(jué)得我生活在幸福之中;當(dāng)聽(tīng)到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨時(shí),我覺(jué)得我生活在幸福之中;當(dāng)同學(xué)送來(lái)一句親切的問(wèn)候時(shí),我更加覺(jué)得我生活在幸福之中……每個(gè)人可能認(rèn)為擁有一個(gè)健康的身體就是幸福;孤獨(dú)的人可能認(rèn)為擁有一個(gè)真誠(chéng)的朋友就是幸福;一個(gè)積極向上的人可能把事業(yè)的成功看做是幸!腋J菒(ài)的化身,愛(ài)與幸福就在我們的身邊,這是我們未曾注意或滿足罷了。
賞人生之精彩
有一天早晨,父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊,一碗上面無(wú)蛋。兒子選擇了蛋臥在上邊的那碗。結(jié)果另一碗里卻有兩個(gè)蛋。想占便宜的人,往往占不到便宜。又一次,一碗蛋臥在上邊,一碗上邊無(wú)蛋。兒子選擇了后者,結(jié)果前者碗里上臥一個(gè),下藏一個(gè)。想占便宜的人,可能要吃虧!第三次,還是一碗蛋臥上邊,一碗蛋上邊無(wú)蛋,兒子一副紳士態(tài)度,接下剩下那碗上邊無(wú)蛋的面條。結(jié)果和父親一樣碗里也藏臥著荷包蛋。不想占便宜的`人,生活也不會(huì)讓他吃虧。是呀,有的時(shí)候擦亮眼睛,學(xué)會(huì)欣賞眼前的事物,一個(gè)人的天性或許在那一瞬間就發(fā)生了變化了吧!
欣賞生活中的一切,一個(gè)個(gè)美的鏡頭都產(chǎn)生于一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
夜,一縷清風(fēng)吹散了白天的陽(yáng)光,卻吹不散心中那份欣賞的眼力。手執(zhí)欣賞的思想,沖破黑暗,迎向明天,送去上帝的欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
“欣賞別人的時(shí)候一切都好,審視自己的時(shí)候卻總是很糟!边@是人們的通病。這一點(diǎn)我就很有親身感觸,在公司我從事的材料工作是許多人所羨慕的,可以游歷祖國(guó)的大好河山。然而,出差期間的酸甜苦辣也只有自己品嘗了。記得公司一位技術(shù)員同一起去一個(gè)大型布匹批發(fā)市場(chǎng),只坐了一次夜車、只選擇一個(gè)品種、只在一個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)里穿梭,他就的大呼辛苦,結(jié)果他就理解了出差的工作。
拿自己的“短處”去比別人的“長(zhǎng)處”是不明智的,我們的生活是千姿百態(tài)、各有千秋的,當(dāng)人們的內(nèi)心執(zhí)著于物質(zhì)利益的對(duì)比時(shí),結(jié)果便由煩惱而生痛苦,更有甚者痛不欲生。面對(duì)別人的時(shí)候,人們往往只是看到別人閃光的一面,其內(nèi)在本質(zhì)的東西人們并不去認(rèn)真思考。就如同人們羨慕明星,只看到明星很風(fēng)光的一面,卻忽略了成為明星所付出的艱辛,沒(méi)有隨隨便便的成功,沒(méi)有付出的所得是華而不實(shí)的。老話講“家家買燒酒,不漏是好手”,這就說(shuō)明,每個(gè)家庭都有不盡人意的地方,在我們惱恨自家很糟時(shí),其實(shí)我們所羨慕的人家也有亂麻一團(tuán)。學(xué)會(huì)欣賞別人固然應(yīng)該,但學(xué)會(huì)欣賞自己,才能更好地去欣賞別人。
我們欣賞些什么?是豐厚的物質(zhì)生活?還是高尚的精神境界?物質(zhì)世界原本屬空,欣賞一個(gè)不實(shí)際的東西,還有必要嗎?精神世界卻可以得到物質(zhì)世界無(wú)法滿足的人生狀態(tài),即可以安于豐厚,更可以安于貧瘠。這就提出一個(gè)欣賞角度的問(wèn)題,古人云“見(jiàn)賢思齊”,正是決定欣賞角度的出發(fā)點(diǎn)。欣賞別人的好,不是用來(lái)肯定自己的糟,而是努力達(dá)成別人的好。當(dāng)然,這里的“好”,不是虛榮的,也不是物質(zhì)層面的,而是可以提升自己人格、道德、修養(yǎng)的好。如果貪慕別人只換來(lái)更多的'虛榮心,那就萬(wàn)萬(wàn)欣賞不得了。就如同有人靠違法亂紀(jì)獲得豐厚的生活,就沒(méi)必要欣賞了,過(guò)多去欣賞這樣的豐厚,很容易使自己貪欲心大增而并入違法亂紀(jì)之列。我們所欣賞的東西是以善惡是非為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的,別人的錯(cuò)誤我們借用來(lái)是為鑒,不是欣賞。精神勝利法的“阿Q精神”,只是停留在心理的自我滿足,而缺乏心理改進(jìn)功能。隨緣決定不是“阿Q精神”,隨緣是在沒(méi)有分別心的狀態(tài)下滿足當(dāng)下的隨遇,獲得心靈的寧?kù)o。所以,在欣賞別人時(shí),只有“阿Q精神”是不行的,要做好欣賞的后期工作,那就是“見(jiàn)賢思齊”!氨壬喜蛔悖认掠杏唷辈皇亲屛覀?nèi)ビ?jì)較,而是要我們?nèi)M足。沒(méi)有滿足,總會(huì)去計(jì)較;滿足當(dāng)下,還計(jì)較個(gè)什么?為此,欣賞別人的前提要滿足自己。
我亦凡夫,老話又說(shuō)“自己的夢(mèng)自己圓”,自己的問(wèn)題主要還要自己去面對(duì)、解決,看別人只能本著學(xué)習(xí)與借鑒。內(nèi)心清凈的狀態(tài)下,不論什么樣的生活都可以體味出充實(shí)、幸福。反之,外表華麗的生活無(wú)異于糖衣苦果。
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