小學(xué)生快樂(lè)的作文[優(yōu)秀]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生快樂(lè)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴又響了，盡管它有些單調(diào)，可在我們聽起來(lái)就像一首悅耳動(dòng)聽的樂(lè)曲。老師剛說(shuō)“下課”，我們就像一群小鳥，閃電般飛出了教室，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的.笑容。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，有的丟沙包，大家沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。操場(chǎng)西面有兩個(gè)男生在打羽毛球，那是我和我的好哥們李沁明。我先用惡狠狠的眼神看著他，想給他造成心理上的壓力，可他貌似沒(méi)看見，一邊用手揮舞著球拍，一邊不耐煩地說(shuō)：“怎么還不發(fā)球？課間要被你浪費(fèi)了！”
聽到這話，我拋起球，用球拍用力一拍，“啪”的一聲，球像離弦的箭以迅雷不及掩耳之勢(shì)射了出去，李沁明沒(méi)來(lái)得及接球，我心花怒放道：“哈哈！這叫調(diào)虎離山�！�
可就在我哈哈大笑之時(shí)，對(duì)手也學(xué)我的樣子，用力一拍，球飛過(guò)來(lái)，我還沒(méi)看清楚就被球打到了鼻尖，一下子摔倒在地上。他不禁哈哈大笑：“哈！哈！這叫金蟬脫殼！”我一聽臉紅了，還好這時(shí)上課鈴響了，我們只好回教室上課。
課間十分鐘，愉快的十分鐘！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
今天下午大課間活動(dòng)開始了，我風(fēng)風(fēng)火火地跑上了操場(chǎng)，集合了玩“搶銀行”游戲的同學(xué)。
為了分組，確定誰(shuí)是警察與罪犯，我們齊聲喊道：“石頭，剪刀，布�！惫胖就蔷�，我們迅速地散開，可他還是抓住了韋浩文……一看情形不妙，我和陶星宇快速躲到了操場(chǎng)的.一角，靜靜地偷看他們的好戲，“這里很不錯(cuò)嘛！沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的，實(shí)在是太好了，省著我們來(lái)回跑動(dòng)，正好也可以休息休息�！蔽仪那牡卣f(shuō)。
突然，上課鈴聲“當(dāng)當(dāng)”地響起了，我們又急忙跑回了教室。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
今天，是星期五學(xué)校組織去動(dòng)物園秋游。我們7：55出發(fā)，到了動(dòng)物園的大門我們的心情開心得不得了。
我們先到猩猩表演臺(tái)，大猩猩有2-4個(gè)那么多的猩猩。我一看很開心，大猩猩在臺(tái)上跳舞給我們看，就像一個(gè)姑娘在上面跳舞呢！后來(lái)猩猩扔了一個(gè)果皮過(guò)來(lái)，我們大叫猩猩你好呀！猩猩又扔了一個(gè)果皮過(guò)來(lái)，我們又叫猩猩再見。走到猩猩表演對(duì)面又看見了猴子山，猴子山上有11只猴子，里邊有只小猴子真可愛，它旁邊有兩只大猴子，很可能是小猴子的'爸爸和媽媽哦！
離開了猴子山，我們又去了大象表演館。這次看見了小熊和小猴子騎車表演。后來(lái)，又有三人表演大風(fēng)車，最引起大家的是大象表演，大象一下坐一下站，很可愛。
接下來(lái)我們又到了海洋館大家都樂(lè)瘋狂了，因?yàn)橛^看了海獅表演！真高興有海獅也有美人魚（海牛）。還有海龜龐大的海龜真大呀！海豚逗得大家笑了。
最后我們到了游樂(lè)園我們玩得又瘋又開心，玩了海盜船真刺激呀！我們又玩了神龍過(guò)山車真過(guò)癮，大家玩得真開心。
車來(lái)了，大家依依不舍的走了。
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