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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2024-02-22 16:43:53 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文[大全6篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長作文[大全6篇]

優(yōu)秀成長作文 篇1

  成長輕輕劃動(dòng)筆尖,流瀉一時(shí)的感受。成長,有時(shí)是那么遙遠(yuǎn),有時(shí)又好像一伸手就能碰到,猜不透,摸不透。挫折在成長的過程中是隨處可見的,失敗更是頻頻發(fā)生,而面對(duì)它們卻是少之又少的。一味的'逃避,不去面對(duì)是不現(xiàn)實(shí)的。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,再從蹣跚學(xué)步到步入小學(xué),再到現(xiàn)在的初中。當(dāng)我步入中學(xué)的時(shí)候,我就明白,現(xiàn)在有的只有刻骨銘心的記憶了。

  兒時(shí)的記憶現(xiàn)在已經(jīng)不是很清晰,但卻并沒有消失的無影無蹤。小時(shí)候的記憶,給我太多感受,有初次讀書懵懂,也有認(rèn)識(shí)朋友的欣喜。這一些記憶,時(shí)間的流失永遠(yuǎn)也抹不掉。記得小學(xué)的第一次考試,那時(shí)的感覺不是很清晰,但還是依稀的可以感覺到一點(diǎn):緊張。當(dāng)時(shí)的我肯定會(huì)想:如果考差了怎么辦,爸爸媽媽給我的期望那么大,我怎么能讓他們失望呢。但是考試完了之后就又會(huì)想:終于放假啦。兒時(shí)的時(shí)候,每一個(gè)人都有著一份單純,沒有考試結(jié)束后的愁眉苦展,只有著歡笑。再看看現(xiàn)在的我們,面對(duì)著考試,有的很淡定,也有的'很緊張,還有的一些甚至滿不在乎,但是,大家站到考場的時(shí)候,依然會(huì)淡定面對(duì)一切。這也許就是成長吧,在你不知情的情況下慢慢地長大了,也許在這過程當(dāng)中,有著悲傷,有著嬉戲,也有著憤怒,但是這都是象征著成長的過程。

  邁入了初中的大門,我也在默默的成長。在成長的時(shí)候,也有著許多的煩惱隨之而來,我開始擔(dān)心自己的成績,擔(dān)心自己在班級(jí)的排名。我常常在想,如果不用考試,我就不用去擔(dān)心那虛無縹渺的名次,可是當(dāng)我細(xì)細(xì)的回想過去時(shí),我才知道,我錯(cuò)了。我曾天真的認(rèn)為,與成績好的人競爭,就是成長,能自己做飯,就是成長。也是,這一些都是成長,但是,真正的成長是在一點(diǎn)一滴中。昔日的煩惱已成我成長的見證,我明白了,成長的真締。

  成長,就是學(xué)會(huì)付出,有付出,就會(huì)有回報(bào)。我們一路走,一路成長,在成長過程中的酸、甜、苦、辣,成為我們成長的見證。這就是成長!

優(yōu)秀成長作文 篇3

  說道煩惱,我不得不說,有權(quán),也是件煩人的事兒。

  身為班長的我,按理說也應(yīng)該到達(dá)了古代的丞相的位置,處在“一人之下,萬人之上”的境界。算不上是把全班都掌握在“手中”,但也說得上“有權(quán)有勢”?墒,這樣的日子一點(diǎn)也不悠閑,一個(gè)個(gè)麻煩接踵而來……

  那是一次大課間活動(dòng),老師的身影倏地不見,同學(xué)們立刻像脫韁的野馬,沖出了教室,在走廊里各玩各的,一派悠閑自在。我翹著二郎腿,在教室里安安靜靜地看書,別提有多爽快了!

  突然,一群人旋風(fēng)般地沖進(jìn)了教室,擁擁擠擠朝我這兒跑來:“班長——班長——外面有人打架啦!”我一驚,連忙從椅子上蹦了起來,甩出手中心愛的書,飛奔出教室……

  教室外面,嚴(yán)佳樂和紀(jì)天童扭打在了一起,兩個(gè)人拳腳相加、針鋒相對(duì)、互不相讓……

  我手足無措,呆呆地看著扭打成麻花的兩個(gè)人,一時(shí)竟不知道怎樣才好!鞍嚅L——去勸架。 眹^的人都朝我投去不滿的目光。我連忙一個(gè)箭步插到嚴(yán)佳樂和紀(jì)天童中間,義正言辭地吼道:“別打啦!”那兩個(gè)人似乎都愣了一下,但過了一會(huì)兒,又廝打起來,完全不顧我的存在。

  重重的拳頭擦過我的肩膀,火辣辣地疼……

  這時(shí),接到報(bào)告的老師從辦公室里匆匆走來,她似X光一般的眼神掃過在場的每一個(gè)人。掠到我身上時(shí),她微微隆起了眉毛,嘆了口氣,說:“趙睿,身為班長,你應(yīng)該以身作則,而不是和其他人一樣在這里看熱鬧……”

  我啞口無言,頓時(shí)有一種跳進(jìn)黃河也洗不清的冤情。肩上依舊痙攣著疼痛,鼻尖也酸酸的……哎,做好事卻不討好,委屈啊……

  再有呢,作為班長的我經(jīng)常幫老師送送資料,辦辦事情什么的,可以說,校園里沒有什么地方我不認(rèn)識(shí),這樣一來,跑腿的事情全都?jí)涸诹宋疑砩稀?/p>

  “趙睿,把這份資料送到教導(dǎo)處!

  “誰認(rèn)識(shí)文印室的?哦,趙睿,去文印室拿一下通知!

  “那個(gè)……趙睿?再把這個(gè)本子送給會(huì)計(jì)師的王會(huì)計(jì)!

  ……

  這樣一來,還差兩條腿,我就成送貨的馬駒了。最重要的是,這一個(gè)個(gè)的`跑腿,很容易漏聽老師的作業(yè)要求,少看老師的課堂總結(jié),余下遺憾。

  更讓我煩惱的就是那眼保健操,當(dāng)老師一離開教室,全班同學(xué)立刻變成了沸騰的水,鬧鬧騰騰的。而站在講臺(tái)上管紀(jì)律的我算是力不從心了,剛剛撫平這邊的熱鬧,那邊又掀起一個(gè)熱浪……

  看來,當(dāng)班長,有權(quán)在手的時(shí)候,煩心事也少不了。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  小時(shí)的我或許對(duì)祖國沒有什么深刻的印象。祖國?那是可以和斑斕的糖紙、蹦跳的小狗一樣可愛的嗎?曾經(jīng)年幼的我不理解“祖國”這個(gè)詞的含義,依稀記得老師說過,那是令人崇敬與熱愛的。

  一年級(jí)時(shí)胸前點(diǎn)綴上飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,崇敬中仍有疑惑。于是我盼望著成長。

  當(dāng)“神舟”飛船呼嘯著直擊蒼穹時(shí),那升騰起的熊熊火焰被點(diǎn)燃。耳邊縈繞著人們欣喜若狂的.歡呼,不知為何,心中竟泛起一陣共鳴似的興奮。

  我渴望明白,為何會(huì)有這樣的情愫埋藏在心田,為何會(huì)有這樣的激情沖擊著胸膛?

  慢慢成長著,答案就會(huì)越來越清晰了……

  終于,等到了那一天,20xx年8月8日,祖國向世界展現(xiàn)了一個(gè)無與倫比的盛會(huì),如此絢麗而又蘊(yùn)涵著中國五千年?duì)N爛文化的盛會(huì)。∮忠淮巫陔娨暻,深深震撼的我,甚至只會(huì)發(fā)出難以置信的贊嘆。那是將祖國的騰飛昭示天下的藝術(shù)品!之前千千萬萬的人付出的汗水,在這一刻得到了最燦爛的釋放!

  在那孕育著蓬勃生命的“鳥巢”中,五星紅旗一次又一次飄揚(yáng)在空中,此時(shí)的華夏兒女怎能不心潮澎湃?一塊塊金牌與一次次超越,代表著我們祖國的日益強(qiáng)盛!運(yùn)動(dòng)健兒登上最高點(diǎn)的那一刻,眼中所擁有的驕傲與感動(dòng),竟與我的感觸有所吻合——我想我找到了答案。

  祖國為何物?是瑰寶,是標(biāo)志,是母親,是精神。

  在這60年的征途上,祖國經(jīng)歷了太多崎嶇。祖國為了我們的幸福生活而成長,我們?yōu)榱俗鎳妮x煌未來而成長。

  我們漸漸成長,肩上所背負(fù)的責(zé)任越來越大。我們漸漸成長,中華民族的血脈需由我們傳承。

優(yōu)秀成長作文 篇5

  童年無比美好,精彩;童年多么潔白無瑕,淡雅芬芳;童年是多么讓人記憶猶新。每一個(gè)人都有自己的一段成長經(jīng)歷,這讓我想起了我的童年。

  這已經(jīng)是一年以前的事了。在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的英語成績不是很理想,媽媽看了,給我報(bào)了新概念英語,我第一次去的時(shí)候,覺得很有趣,第二次去可不同了,在上課的時(shí)候,老師叫到了我的名字,讓我回答一道題,我卻沉默不語,臉像涂了一層紅油漆那么紅,下面有幾位同學(xué)在譏笑我,這讓我更回答不上來了,老師請(qǐng)我坐下,好好聽聽別人怎么說;氐郊,我一下倒在我的小床上,心想:下次還去不去上課,萬一又被叫起來怎么辦?這時(shí)好像有一個(gè)“天堂”的我和一個(gè)“地獄”的我,她們倆在打架,“天堂”的我說:“我覺得你應(yīng)該去,只要好好聽就沒事了!”“地獄”的我說:“我覺得你不應(yīng)該去,要是老師再叫到你,你又要出丑了!”我左右為難,這時(shí)我想起了科學(xué)家諾貝爾的故事,諾貝爾是一個(gè)聰慧過人,知識(shí)淵博的人,而他也是發(fā)明烈性炸藥的第一人物!在以前,雖然有炸藥,但是威力太小,無法適應(yīng)當(dāng)時(shí)西方國家工業(yè)蓬勃發(fā)展的需求,因此,諾貝爾義無反顧的開始研究烈性炸藥。也就是因?yàn)檠芯苛肆倚哉ㄋ帲灾Z貝爾付出了常人無法想象的“犧牲”,連諾貝爾的弟弟也在實(shí)驗(yàn)時(shí)犧牲了,但這并沒有阻礙諾貝爾的研究,他仍然研究烈性炸藥,經(jīng)過一次又一次實(shí)驗(yàn),諾貝爾終于成功了,他發(fā)明了烈性炸藥。這種精神值得我們?nèi)セ貞!拔乙欢ㄒ,要?zhàn)勝自己,突破自己,這樣才越做越好!”這時(shí)“天堂”的`我勝出了,“地獄”的我也消失了!

  當(dāng)然,諾貝爾留給后人的絕不僅僅是物質(zhì)財(cái)富,他刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的精神,對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛和徹底的獻(xiàn)身精神,永遠(yuǎn)是人類寶貴的精神財(cái)富。諾貝爾讓我懂得了遇到困難,要勇于去面對(duì),而不是害怕、退縮,這也是我成長道路上的感悟!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  成長,我們一直都在成長;成長像蘋果,甜甜的;成長像青梅,酸酸的;成長像橄欖,澀澀的,當(dāng)開始接觸這個(gè)美麗多彩的世界便拉開成長舞臺(tái)的帷幕。

  我學(xué)會(huì)了幫助他人,老師常說要樂于助人,幫助他人從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。那是上一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)的,有一次我同桌沒帶鉛筆盒,我看見她那手忙腳亂、不知所措的狼狽樣子,便借給她了一只筆,到了第二天我發(fā)現(xiàn)我的筆袋里多了一支筆和一個(gè)條子。哇~~!那是我最喜歡的兔筆,而紙條上面寫著;謝謝你,要不是你我昨天的考試肯定是鴨蛋了。當(dāng)我看到了這張紙條時(shí),我非常感動(dòng),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)助人為樂是獲得快樂的源泉。你無須才華橫溢,無須投入更多的財(cái)力、物力和精力,也無須一定要做出什么驚人之舉,舉手之勞,不經(jīng)意間幫助他人解決了一些小問題,他人對(duì)你輕輕的一聲道謝,你快樂的心扉就會(huì)打開,這讓我成長了。

  我學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué),關(guān)心在世間是多么重要啊!雖然是微不足道的,但是對(duì)于需要幫助的人來說是久久溫暖在心中的陽光,帶來了愜意。有一次楊珂同學(xué)左腳腫了,我下課就會(huì)往前望望,這下楊珂變成了我們班的.一級(jí)保護(hù)對(duì)象了,因?yàn)闂铉娴淖竽_不能走路,我和翟蘇可去扶楊珂,楊珂一會(huì)兒偏翟蘇可,一會(huì)兒撲向我,經(jīng)過千辛萬苦,我們終于把楊珂扶到了目的地,這時(shí)我們?nèi)齻(gè)已經(jīng)大汗淋淋了,雖然我三個(gè)都很累,但是都互相看了一樣,然后開心的笑了,也正是這件事增加了我們彼此的友誼,同時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心同學(xué)。

  成長真是不可思議,也明白了許多道理,它在我的人生的道路上,墊下了重要的基礎(chǔ)。成長的快樂,像河流一樣向前流淌,它的意義一次次向前遞進(jìn);成長的快樂,像婉轉(zhuǎn)的歌聲,美妙的音律在心間來回晃蕩;成長的快樂,像風(fēng)的歌謠,美妙而夢(mèng)幻,使人意猶未盡。成長,是一支神奇的畫筆,我用我那稚嫩的雙手,用它譜寫下生命的真諦;成長是一條清澈的河流,我用我的耳朵,細(xì)細(xì)聆聽它的故事;成長是一個(gè)甜美的布丁,我用我嬌嫩的唇瓣,品味它獨(dú)特的味道。

  五年級(jí):趙珂然

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