成長作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
今天,我開始種綠豆,我拿到綠豆一看,綠豆是綠色的,上面有一道“傷痕”,邊是黑的,中間是白的,橫著看,就像一個咧開的大嘴巴。
我拿到杯子,裝上水,再把綠豆丟下去,它們像一個個跳水運動員,只見它們“飛”到水杯旁,毫不猶豫地跳下去,這些綠寶石跳下去還發(fā)出“嗵”“嗵”的聲響。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它們的衣服皺了起來。
第二天,我跑去看我的綠豆,發(fā)現(xiàn)它們長出了根,像一個個小逗號,又像一個個不會游泳的小魚,只不過,我一晃杯子,綠豆們就像小魚一樣游來游去。我把它們種進土里,突然一個念頭直沖腦門:把根朝上放會怎樣呢?懷著好奇的心的`我分別把根上、左、右放好,等待著變化的到來。
過了幾天,我去看綠豆,發(fā)現(xiàn)它根的上面變成綠的了,而且它的衣服被自己脫了,好像扔掉了,它的根像喝了生長藥水一樣,長得快極了,根的偏下部分是半透明的,中間是不透明的,我把它們挖出來,最引人注意的是,它根部中間偏下一點的地方長出了一簇絨毛!看起來毛茸茸的,但摸起來卻感覺很光滑。
再過幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆芽裂開了,中間有了一些彎彎曲曲很細的細條條,這是什么呢?我覺得這是莖,因為根已經(jīng)全體向下長了,該長莖了。
果真,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)綠豆長出了苗,原先的綠豆裂成了兩半,吐出了葉子,這個和葉子中間的莖上就是那簇絨毛,葉子呈嫩綠色,有著淡綠色的莖。
種綠豆讓我感受到生命的強大,更是懂得了只有仔細觀察才有收獲。
成長作文 篇2
尋尋覓覓,尋尋覓覓,我站在家鄉(xiāng)的路上。
逆著時光的腳步,回望我走過無數(shù)次的家鄉(xiāng)路。
童年——泥
童年時期的許多”偉大“事跡已不太清晰,唯有在路邊玩耍的情形依舊清明。
那是家鄉(xiāng)路的初始,是村民自己用一擔擔的泥土鋪出來的。這是我童年的樂園。在假期,我總是扎著個小辮子,赤著腳,蹲在路旁。感受著泥土的柔軟,用嫩白的小手,捏著黃褐色的小泥人,一邊看著大人們來來往往忙碌的身影。
那時,大人們總會駐足笑著對我說:”哎呦!我們的丫頭又捏了什么大作。 拔颐看味紩䴘M臉笑容的呈上我的作品。至今,那泥土的清香還縈繞在鼻間。
少年——石子
少年時期,我不在赤著腳蹲在路旁。只因那一份柔軟已被滿路的石子所取代。但,這些也阻擋不了我的快樂。因為家中迎來了一個大物件——彩電。雖然如此,我有時還是會穿著鞋蹲在路旁。用現(xiàn)成的材料,一邊擺著自己已識過的字,一邊看著人們騎著自行忙碌。
就這樣,我的少年生涯,在電視機的歡笑聲和石子間的碰撞聲中度過了。
青年——水泥
青年時期,我再也不蹲在路旁了。只因家鄉(xiāng)的路已變成泥和石子的混合物——水泥。它幾乎遍布全村。為村中帶來了一系列的新電器,也因此,許多村民陸續(xù)的建起了新房子。假期,我宅在家中,一邊享受空調(diào)的.溫度,一邊觀賞著精彩的電視節(jié)目。時不時望一下窗外來往的轎車和摩托車。感嘆一下:“這就是幸福。
現(xiàn)如今,我走過了許多的路。經(jīng)歷了路的成長。
順著時光的腳步,看著未來我即將走過的路,那將是一條全新的道路。
成長作文 篇3
我們邵武實驗小學,歷史悠久,建筑別致,風景優(yōu)美。校園的每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的,實小的老師則更加崇高又令人敬仰,因為他們的愛,因為他們的付出,我們長大了,我們進步了!一年級到五年級我認識了許多老師:蘭老師,肖老師,黃老師,林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁,而我們是剛破土而出的小苗。是他們教給我們知識,牽著我們的手在我們知識的道路上前進。
還記得我們剛剛從幼兒園滿懷著好奇滿懷著憧憬,跨進了實驗小學,蘭老師熱情地迎接了我們。她帶著我們學習a、b、c,帶著我們看童話,做游戲,是她讓我們體會到學習的快樂。接著黃老師、吳老師從蘭老師手中接過了我們的小手,帶著我們徜徉在唐詩宋詞中,讓我們感受祖國詩詞的魅力;帶著我們流連在名著名篇中,讓我們品讀經(jīng)典中明白道理;帶著我們陶醉在語文活動中,讓我們學會思考和實踐……
老師們不但教給我們知識,而且給我們信心,鼓勵,希望。當我們?nèi)〉脛倮麜r,他們提醒我們“勝不驕”;當我們失敗時,他們鼓勵我們“失敗乃成功之母”;當我們松懈的時候,他們告訴我們“學如逆水行舟,不進則退”……記得那次校運會,我們班的同學都奮力拼搏,但結(jié)果沒有取得好成績,落到了年級最后一名。同學們個個垂頭喪氣,哀傷著臉,有的還痛哭起來。林老師他也非常難過,但他看到這幅景象,把傷心的情緒深深地埋在心里,微笑而又堅定地對我們說:“同學們!失敗是成功之母。只要我們認真地吸取教訓,刻苦訓練,我們一定能夠走向成功,并且拿到好成績!”
聽了林老師的話,看著林老師鼓勵的目光,望著林老師的微笑,我們知道了:失敗并不可怕,而應(yīng)該在失敗中勇敢地站起來,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。感謝老師們,是他們讓我們成為自信的,能超越自己的'人。是他們用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。是他們教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!感謝老師,是你們的愛陪伴著我們成長。我們將不懈的努力,來報答我們親愛的老師們。
成長作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……這是六七十年代初,唱響祖國神州大地的歌曲。是對雷鋒精神的真實寫照,這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個火紅的年代。
雷鋒,這個家喻戶曉的名字,他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬人民所敬仰、所熟知。
他說過:“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的.生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!彼男袨樵谖覀兠褡宓氖穬陨嫌痔砹藥追趾裰兀瑤追置利。
成長作文 篇5
地球上的萬事萬物都有所追求。學生追求高考狀元;科學家追求諾貝爾獎;運動員追求奧運會金牌;樹苗追求成為一棵屹立在風雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求,人們在追求中慢慢成長,追求的過程同樣也是成長的過程。
周恩來所追求的是中華民族的復(fù)興;居里夫人所追求的是造福于全人類;秦始皇所追求的是統(tǒng)一六國……他們所追求的不一樣,可是行動卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進,哪怕每天只進步一點他們也會很高興他們又離成功進了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長,最終走向成功。
要想成功,首先就要有一個追求、一個目標,可是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難,可是這卻不會削弱我們對追求的渴望,只要我們努力跨越障礙向著目標勇往直前,我們最終會實現(xiàn)我們的追求。我們在成長的過程中實現(xiàn)了追求。
也有一些失敗者,他們半途而廢,會埋怨上天的不公。為什么不給他們一個機會,他們會比那些那些成功者做得更好的?墒撬麄儏s不知道機會是自己創(chuàng)造的。就是像泰戈爾所說的`一樣:“我們把世界看錯了,反說他欺騙我們!
作為即將畢業(yè)的初三學生,我們所追求的當然是中考中的好成績。每當我們聽到別人的成績是多么的好的時候,我們總會在一邊羨慕不已,然后下定決心自己也要做到他那樣,只有這樣我們才會提高。我們要付出實際行動來實現(xiàn)我們的追求,讓我們的未來更加美好!
讓我們在追求中成長,在成長中追求!
成長作文 篇6
讀書可能熏陶我的情操、增添我的常識、寬闊我的視線。共時也是我一大喜好,臥在悄悄的房子面,讀著大家感興致的書,實是一種享蒙。假使能夠充足消化書內(nèi)知識,這你所渡過的時光就沒有紅功,沒有完整懂得也沒有關(guān)系,帶著答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂而不為?
昨天,我翻開書,瞅到了一個令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實在這樣的標題并不新穎,但對于我來說,卻異常有同感。這標書中道述了一個失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過一段難忘的時間。在他很小的時候,生了一場大病,媽媽安慰他,為他削蘋果、晃積木、講故事……媽要去上班時,他撒嬌地拉著媽媽不讓走。媽媽抱訖他,親了親他,即上班去了。這時,可憐的小孩子以為媽媽不愛好他了,但想起從前媽媽對她的惡,深信媽媽是愛他的,只是農(nóng)作忙罷了。合法他做著這樣的思維奮斗時,門開了,媽媽歸來了,用親切的聲音說:“媽媽回來了!”孩子聽到后,高興地跳了伏來,媽媽又伴他玩捉迷躲。過后雖然生著病,但仍是很快活。
文中小息者的童年十分哀苦,每應(yīng)他聽到他人鳴媽媽淚水就會奪眶而沒。他的媽媽在一次放工的途中出了車禍,失去了可貴的.性命,小孩子失往了媽媽,當前無論小孩子生怎么沉的病,媽媽也不會在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時,不媽媽疏切的撫慰聲,沒有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞,也瞻不得照望他,他只能單獨一集體承當著酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚,而我卻無比幸福,取他比擬,幾乎是天地之別。在我平凡的發(fā)熱感冒時媽媽就會在我身邊無所不至地照料爾。在我不啟口時,有媽媽親熱的話語激勵我。使我有信念去點對挫折,戰(zhàn)勝挫折,讓我成為一個勝利的己。
但有時我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責罵”,真是對不起。絕對于《難忘的童年生活》中的那個小孩來說我還佳,有機遇向媽媽報歉,但文中的小作者想說聲“謝謝您,媽媽,你辛苦了!”皆不能真現(xiàn)。對于兒童來說,失去了媽媽,就即是失去了精力上的支柱。失去母愛所制成的心靈上的創(chuàng)傷是難以醫(yī)治的。媽媽對他們來說是與幸福同在的。這件小事之所以他會歷歷在目是由于這樣的事永遙不會再有了,連想聽到媽媽叱罵的聲音都不走了。
這篇文章,給我很大觸動,讓我從責。文中的那個小孩兒過早失去了母親,他悲哀。我的母親卻還在為我操勞著。媽媽對我的照顧真是無微不至。她的一地很辛勞豈但為我擊理所有,還要上班。
昔后我要在空余時間多學野務(wù),還要學會換位念考,多諒解母親。在抬假時,讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算,不一定能名現(xiàn)但我必定會絕心極力地干,讓媽媽輕松一些。我要謝謝這位小作者,為我提了醒兒。我在這里也要對當初的搭檔們說一聲,你們的父母無比不輕易,辛辛苦苦把你們撫育成我。你應(yīng)當說聲“謝謝”,心存感謝。我想,這微不足講的一點你能做到吧!但對你的父母去說,卻腳夠了。
成長作文 篇7
似水般的年華,十二年的時間,就這樣飛走了。他走的既沒有聲音,也沒有影子。想捉住,卻捉不住。盡管如此,世間的萬物,依舊如此。
一個人,走在傍晚的林蔭道上。天色逐漸暗下來,但一片片翠綠的葉子,卻熠熠的閃光?粗柭奈鞒,我又忍不住想起了,六歲那年,我做了一件傻事。
那時的我還只是個年幼無知,無憂無慮,不問世事的小女孩。至今還記得那天,狂風呼嘯,電閃雷鳴。猛烈的風瘋狂地撕扯著,天底下的的萬物。我倒并不害怕,而是,將房間里的窗戶打開,趴在窗臺上,觀看著外面的景象。風,一貫而入,將房間里的風鈴吹的"鈴鈴鈴"的響,桌上的紙,也被風吹的到處亂飄。然而我對這一切,并不在意,只是專心地看著外面的景色。逐漸地,就連外面的景色,也無法再使我充滿好奇心。當我正準備關(guān)上窗戶時,這時,我看見姐姐,正站在樓下向我招手。我自然明白她是什么意思,她是想我下樓和她一起玩。讓我慶幸的是。爸爸和爸媽媽這時還未下班。我迫不及待的沖出家門,甚至,連腳上的拖鞋都還未來得及換。我提著一口氣,就直往樓下奔。可是,到了之后,卻沒有姐姐的身影了。我不禁有些失望,"她一定是覺得和我玩沒意思,找別的朋友玩去了。"我心想。就在我準備上樓,放棄尋找時,隱約的.,我聽到有人在喚我的名字,我轉(zhuǎn)過頭去,只見姐姐,正站在不遠處向我招手呢!我高興的跑到姐姐的身邊,姐姐抓住我的肩膀?qū)ξ艺f:"妹妹,我們來玩捉迷藏吧!"我本就無所事事,聽姐姐這樣一說,反倒使我起了興趣,便一個勁兒地點頭。姐姐先讓我把眼睛閉上,再站在原地從一數(shù)到二十,就可以去找她了。我乖乖的照辦了,可當我再次睜開眼時,姐姐已不見了身影。這倒引起了我的好奇心。只是一直向前走,一邊呼喊著她。夜,靜悄悄的,周圍一片寂靜,一陣風吹過來,只聽得到狂風怒吼的聲音和我呼喊姐姐的聲音。走著走著,我逐漸發(fā)現(xiàn)我來到了一個陌生的地方。我不敢再往前走,而是,慢慢的坐下來,等待爸爸他們來找我。
天色越來越暗,甚至,已看不請周圍的建筑。我不禁慢慢的害怕起來,又慢慢的哭了起來?拗拗,我便昏睡過去。迷糊中,有人在喊我的名字。又過了一會兒,我便感覺有人將我抱了起來。我努力地想掙開眼,看清他的面目。但最后我還是不爭氣地睡了過去。
當我再次睜開眼時,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了,對上的是爸爸媽媽、姐姐以及爺爺奶奶的擔憂的目光,我朝他們沒心沒肺地笑了一下,便又睡過去了。后來,我才知道,我因為當時吹了風,而且穿的衣服也很少,所以發(fā)了高燒。姐姐也被爸爸訓了一頓。但我并不怪她,因為我知道,她不是故意的,她也不知道事情會變成這個樣子。
經(jīng)過那一件事后:我每次都提醒自己,天黑了,就盡量地不要出門。好好的呆在家里。
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