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【精選】小學(xué)生的作文300字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
紅石公園是我們?nèi)R蕪市最大的一個公園。它在萊蕪市的中央，那里有山有水，群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有很多的高樓大廈。
紅石公園的北面有一個“紅石谷”，那里的山石都是紅色的，非常漂亮！所以稱為紅石谷。
春天，公園里的樹木才露出尖尖的細丫，迎春花早已迎著春風(fēng)展現(xiàn)給人們最美麗的花朵。
夏天的清晨最熱鬧，早起晨練的人們熱鬧了整個公園。如果你來到月波湖，就會看到清清的湖面上長滿了荷葉，綠綠的，圓圓的，“小荷才露尖尖角”的畫面映入眼簾。晚上，周圍的照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點著美麗的萊城，倒映在靜靜的湖面上，銀光閃閃，十分動人。
秋天的公園襯托著紅艷艷的蘋果，一陣微風(fēng)吹來就會聞到一股果香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡，豐收的`喜悅不止在田間地頭！黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
冬天，雪花飛舞，一片白茫茫，紅石谷在白雪的映襯中簡直就是一個出水芙蓉。我們穿上厚厚的棉衣，堆雪人，打雪仗，玩得可高興了，簡直忘記了回家。
紅石公園的四季都有著迷人的景色，每次都會流連忘返，有機會一定要去看看哦！
小學(xué)生的作文300字 篇2
世界上有許多美麗的東西，比如：出自達·芬奇的《蒙娜麗莎》；凡高的許多油畫。這些都是極其美麗的藝術(shù)品。但，這些都是外表美。有一種美是所有的藝術(shù)品永遠也比不上的，那就是—心靈美。
它可能是幫助一位老人過馬路；或者是撿起他人隨地亂扔的紙屑；再或者是幫助他人找到丟失的物品。
總之，心靈美，不一定要做些什么大事，也可能是一件很小的小事，但，這也足以體現(xiàn)出自身的心靈美。
其實我們身邊從不缺乏心靈美，我聽說過這樣一個故事：有個人從銀行里取出了很多錢，在剛出銀行的時候，由于風(fēng)很大。吹倒了裝錢的.袋子，把里面的錢都吹走了。大街上到處都是撿錢的群眾。這個人也趕忙去撿錢，但這也不濟于事，只撿到了不幾張。他心想：這下完了，所有的錢都沒了�？梢庀氩坏降氖�，群眾并沒有把這些錢裝進自己的口袋。而是，把自己撿到的錢全都奉還給失主。
你見過這么多拾金不昧的人嗎？這是多么美的心靈啊。
小學(xué)生的作文300字 篇3
無慮地嬉戲著。忽然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽汽車觸物的“咔嚓” 聲夾雜著凄慘的鳴叫，我緩緩的睜開眼睛，只見一只家燕，緊閉雙眼，頭也緊挨地面，身上濺著斑斑點點的.血跡，躺在馬路上不停地扇動著翅膀也許它還想飛回藍天，飛回屬于它的美麗的大自然，在不斷的掙扎著，漸漸地它筋疲力盡，最終，倒在了血泊中……
又一只家燕飛了過來，它在死去的家燕身邊不停的盤旋、環(huán)繞、哀鳴，叫聲凄慘而悲涼，也許它就是這只家燕的母親。它在不停地呼喚著： “孩子，走吧！寶貝！” 而孩子卻一動不動，在百般無奈的情況下，母親落在孩子身邊，
想用它那柔弱的翅膀推動它，還是像往常一樣撫摸孩子的羽毛，好像它的孩子只是已睡著了，但這無濟于事。當(dāng)它感到孩子已經(jīng)失去生命，再也不能和它一起搏擊長空的時候，母親發(fā)出一聲撕心裂肺的鳴叫，這鳴叫聲在天空低繞徘徊，讓人不寒而栗�？粗暄嗟哪赣H在哀婉的鳴叫中不舍地慢慢飛走 ……
望著這感人的一幕，望著這偉大的母親，風(fēng)雨中頑強飛翔的精靈，我不禁明白了一個道理：無論是人還是動物，生命都是脆弱的，珍愛自己、珍愛他人、珍愛生命！
小學(xué)生的作文300字 篇4
唉，作文，作文我恨你，就像貓咪恨老鼠。這次我的作文是《你的煩惱》。人人都說小孩子成天無憂無慮沒有煩惱，對呀！小孩子最快樂了，哪里有煩惱呢？
星期日，媽媽帶著妹妹出去辦點事，我一個人在家里寫作文，我宴思苦想，一會兒看看這本作文書，一會兒又翻翻那本作文書，找不到一點兒思路，我有什么煩惱呢？不自由？不！才上個星期 媽媽帶我去釣魚，我釣了六條可愛的`小金魚，又買了一個造型獨特的儲錢罐，還去東洲公園玩了半天，別提有多自由了！不快樂？不！家里有一個小妹妹一直陪伴著我，逗我開心。還有星期三我們班提 前開展了圣誕節(jié)活動，我們帶玩具、帶零食、帶禮物，在活動上玩得可高興了！
唉，我的煩惱是什么呢？我站在窗前尋找著思路，樓下空無一人，真無聊，什么思路都找不到。我氣得直跺腳，這時媽媽正好回來了，看我跺腳，就問我怎么了，我把事情和媽媽說了，媽媽哈 哈大笑說：”你現(xiàn)在不就有煩惱了嗎？你把這件事寫下來，就有了這篇作文《我的煩惱》了，不是嗎？“
于是就有了這篇作文。
小學(xué)生的作文300字 篇5
“叮呤呤、叮呤呤。”下課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地到教室里來，教室開始熱鬧起來。
原來是開始發(fā)新疆小朋友寫給我們的信了！我又激動又開心，恨不得第一個發(fā)到的就是我。同學(xué)們也像中了大獎一樣，跑到信堆面前，翻來覆去地找著寫給自己的信封。
過了一會兒，大部分同學(xué)都拿到了屬于自己的`信封，正津津有味地看著。我很著急，因為現(xiàn)在我的手上還是空空如也。
“安舉若，你的信！”一個聲音從后面?zhèn)鱽�。我連忙去接著，剎那間，我興奮得無以言表�？粗欧夥饷嬲麧嵍饲f的字體，我想：他一定是認(rèn)真地寫了這封信。
拆開信封，兩張整齊的信紙露了出來。他在信里先介紹了自己，然后介紹了他的故鄉(xiāng)和當(dāng)?shù)仃P(guān)于溫泉的傳說，接著他又給我講述了一個關(guān)于娃娃魚的來歷的故事，最后他向我推薦了許多新疆的特色小吃。
我看完自己的來信，又湊去看同學(xué)們的信。經(jīng)過觀察，他們的來信都沒有我收到信的字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容豐富，可見我的新疆的朋友寫的是多么用心。
“叮呤呤、叮呤呤�！鄙险n鈴聲響了，我趕快將信收好，做好上課準(zhǔn)備。
小學(xué)生的作文300字 篇6
年，中國傳統(tǒng)節(jié)日，每年春節(jié)來臨的時候，要在家中把東西整得干干凈凈，還要在大門上貼對聯(lián)，窗花等等，到了晚上還有各種各樣的煙花在天空展開。像一幅幅美麗的畫卷，呈現(xiàn)出朵朵花蕊瞬間星空如千萬顆星星。
關(guān)于年的故事也有許多，我最最喜歡年怪的故事了，這是一個美妙的傳說：從前人們過著幸福的生活，直到有一天，村子里來了一只怪物，據(jù)說它是“年怪”，兩只眼睛亮晶晶的，全身火紅的，還是在過年時出現(xiàn)的，直到有一天，村民忍不住了，發(fā)現(xiàn)年怪怕煙花爆竹，大家就回家，放煙花，點爆竹，一片歡樂的.笑聲和那“噼噼啪啪”的煙火聲終于嚇走了“年怪”。
過年時候還有許多講究呢！如吃年夜飯又稱團圓飯，吃完年夜飯后，每年都有那必不可少的春晚這“菜肴”。正月初一吃湯圓表示“團團圓圓”。拜年可分級別的，就像給長輩拜年要說一些關(guān)于身體健康的詞語，給父母拜年要說一些有關(guān)事業(yè)上的詞，我們小朋友們最最高興的就是拿壓歲錢，有了它可以去買自己喜歡的東西了……
這就是我們的年，也是全中國人民的年。
小學(xué)生的作文300字 篇7
我家的樓下有一個美麗的街心公園。
街心公園中間有個十來平方米的平臺，小平臺上有做塑像，是三位姑娘在翩翩起舞，她們身上的衣服裙子都做得十分逼真，仿佛是一陣風(fēng)把它們吹得飄起來似的。
小平臺的外面是一個梅花形的.的平臺，上面有各色各樣的噴泉，有的像柳條下垂，有的像白花盛開，有的像瀑布直下，有的像綢緞飛舞，還有的像荷綻放像仙女飄舞，像王子舞劍，像公主彈琴......許許多多的,美麗極了。每到夏天，就能看到一個個活潑可愛的孩子在噴泉中穿行，嬉戲，他們玩得可開心了。
平臺外圍 是五顏六色的鵝卵石鋪成的小路。鵝卵石大大小小，顏色不一，就像一條五彩路。大人們光著腳丫在小路上散步，悠閑自在。
小路四周是一大片草地，宛如鋪著綠色的地毯，老人們坐在那里拉家常。幾棵高大的棕櫚樹上繞著彩燈，每到夜晚，燈光閃爍，火樹銀花，非常美麗。
街心公園真美��！我愛街心公園，更愛這里的一草一木。
小學(xué)生的作文300字 篇8
今天是中秋節(jié)，而且還是我奶奶的生日。我們?nèi)胰司墼谝黄�，快快樂樂地過著中秋節(jié)。星期六晚上，我住在奶奶家里。早上起來，我就和奶奶玩滾雞蛋，聽奶奶說，這樣做會有好運氣的。
吃完早飯，我和寶龍弟弟玩的很開心。我們一會兒唱歌一會看書，一會兒做游戲。最有趣的是小松鼠偷松果的游戲。下面我就講述一下這個游戲的過程吧：弟弟當(dāng)小松鼠，我當(dāng)姐姐，小姑當(dāng)松果的主人。只要小姑睜開眼，我們就裝著睡覺。我和弟弟趁小姑閉眼的時候，趕緊把松果給搶回來，這樣，松果就到手了。到了晚上，我盼著月亮快點出來，可是在奶奶家吃完飯后仍沒有看到月亮。我跟爸爸媽媽往自己家走的路上，才隱隱約約看到月亮的輪廓。漸漸地，月亮升高了，變大了，變圓了。像一個大玉盤掛天上。
到了家，媽媽把圓月的.東西準(zhǔn)備好了，放在外面的小桌子上面，有月餅、桃子、蘋果等。我對著月亮許了自己的心愿，我的心愿是：我們?nèi)胰硕冀】灯桨�、快樂幸�！?/p>
這個中秋節(jié)我過得很快樂。
小學(xué)生的作文300字 篇9
熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，老師也走進來。我們有點兒奇怪，老師怎么沒拿作文書呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫作文啊。后來老師才說這節(jié)課是玩知識競賽。
老師先給我們分組，共有4個組，我被分在第3組。一切準(zhǔn)備就緒，競賽在同學(xué)們期待的目光下拉開了帷幕。老師手中拿著競賽題，先問第一組的同學(xué)說：“麻雀是候鳥還是留鳥？”第一組同學(xué)特別興奮，手舉得高高的。有個同學(xué)大聲喊道“是留鳥�！本谷皇菍Φ�，他們高興的蹦了起來。
輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問：“有一節(jié)課，小明班上要畫貓頭鷹，他交了一張空白的紙，可他說了一句話，老師就開心起來了，請問小明說什么話？”我們一聽，全都鴉雀無聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來。沉默了一會，葉宣汝突然站起來說：“我知道了，小明說，老師我畫的.貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對啊，貓頭鷹飛走了，不就沒了嗎？為什么我沒想到？看來我沒有仔細想想。
快樂的時光總是過得很快，活動結(jié)束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開心。因為這個有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識。
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