優(yōu)秀成長作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長作文 篇1
文明美德，說起來不難，但是做起來非常難，有些人把文明美德看做一門大學(xué)問，而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個(gè)失敗的人……
記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過外公家門口的一條大約500米長的小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來，特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候，我聽見“唰唰”的聲音，（因?yàn)槲覡敔敿腋夤沂青従?較近）就急忙起床跑過去看，只見外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著白色的.頭發(fā)，細(xì)細(xì)的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來，因?yàn)橐粋�(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！
我走過去問外公：“外公，這條小巷子一直以來是你打掃的嗎？”外公語重心長摸著我的頭的說：“是呀!我每天早上起來打掃這條小巷子，同時(shí)也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！請坐。謝謝你！不好意思!請?jiān)?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話語，讓我們一起來遵守文明美德，共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧！
優(yōu)秀成長作文 篇2
每年的九月都會(huì)有新生入校，小學(xué)二級(jí)級(jí)時(shí)，我最期待的就是又一屆新生入學(xué)，這樣的話，我就是別人口中的學(xué)姐了，心中感到無比的自豪，感覺自己突然長大了，可以教學(xué)弟學(xué)妹了。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常會(huì)教育我們，“你們要聽上一屆哥哥姐姐的話，他們是你們的榜樣。”兒時(shí)期的小朋友，當(dāng)然不會(huì)自我判斷，只能傻傻地做我們后面的跟屁蟲。
但是，到了小學(xué)高段后，這種想法也會(huì)隨風(fēng)而去。就在前不久，我們學(xué)校又迎來了一批一年級(jí)的小朋友，那天早上隆重的就像過節(jié)一樣，五年級(jí)段的學(xué)弟學(xué)妹手捧鮮花，地上鋪著紅毯。一年級(jí)的小朋友，看上去不是入學(xué)的，反而有些像過來考察的小領(lǐng)導(dǎo)。原本是喜慶的一天，但在我眼里，這件事視乎再平凡不過了，以前興高采烈的熱火，如今卻化為一盆平靜的`清水。因?yàn)橛忠粚眯律雽W(xué)，意味著我們的小學(xué)生涯進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，心中難免有些不舍。
到了初中，這種意境便消失得無影無蹤，壓力無形而來，將你壓得喘不過氣來。整日為學(xué)習(xí)努力，時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上了，哪有時(shí)間去關(guān)注新生入校這么芝麻大小的事情。
到了高中，新生入校就算擺在你眼前，你也不會(huì)去看了，全部的精力都會(huì)放在學(xué)習(xí)上，你會(huì)本能的爭分奪秒，不想浪費(fèi)每分鐘，只有學(xué)習(xí)才是眼前該做的事，你得拼盡全力考上一個(gè)好大學(xué)。
不同年級(jí)的人對(duì)同一事物有著不一樣的表現(xiàn)，就像兒時(shí)的期待，到少時(shí)的平淡，再到高中的無暇顧及，每一個(gè)階段都是不一樣的成長。
我是這么認(rèn)為，你呢？
優(yōu)秀成長作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來，她輕輕地一吹，就喚醒了沉睡的大地，百花齊放，百鳥爭鳴，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢？同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。
我的這個(gè)建議一提出，立即引來了同學(xué)們地爭議。“虧你想得出來，我們天天在這校園里上學(xué)，還有什么值得游覽的呢？”可我卻要說：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！薄拔覀兡蠞�(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座百年名校。她是什么時(shí)候創(chuàng)辦的'，你知道么？什么時(shí)候被評(píng)定為國家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地的，你知道嗎？那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過了多少？學(xué)校培育了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀人才，你又能說出多少個(gè)呢？一所集百年文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會(huì)沒有一點(diǎn)兒讓你游覽的地方嗎？那為什么還會(huì)有那么多人士來我們的學(xué)校參觀呢？”我一口氣說了一連串平時(shí)被我們忽視了的問題�！罢埓蠹医邮芪业奶嶙h吧。同學(xué)們，讓校長為我們當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來的腳印，在花壇邊、走廊下傾聽校長為我們講述學(xué)校走過的百年光輝歷程，欣賞著我校雅致的布局，你一定會(huì)感到不虛此行的。到那時(shí)大家可別留連忘返哦�！�
經(jīng)過我這么一說，同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見，一致贊同我的提議，今年的春游就游覽自己的校園，用心重新認(rèn)識(shí)和我們朝夕相處，伴隨著我們成長的校園。
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