搞笑大王作文[實用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的搞笑大王作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

搞笑大王作文1

　　說到“搞笑大王”，他在我們班里已經(jīng)出了名，一談到他，那可真是無人不曉，他就是大名鼎鼎的程浩然。程浩然養(yǎng)得肥嘟嘟的，他的頭發(fā)由于他經(jīng)常拔，所以他就不需要去剪頭。頭大，里面一定有不少搞笑的細胞，雙手雙腿一個特點粗粗的`。一看上去，就像憨態(tài)可掬的大熊貓，怎么能不讓人見人愛的，人見人笑呢？

　　程浩然在外表上很搞笑，他的語言也很搞笑。上語文譚時，語文老師想讓程浩然造句，程浩然先咳了幾聲，然后又咳了幾聲，才開始說：“我發(fā)現(xiàn)近幾年來，天氣熱得要命，冷得要死，這樣，我“老豬”都要烤成凍豬排。話音剛落，同學(xué)們哈哈大笑起來，連老師也被逗樂了，在一旁偷笑。程浩然唱歌也很搞笑。上音樂課時，老師在彈琴，程浩然就在下面唱高音，比如：“咿呀咿呀，哦，我愛洗澡，我愛洗澡。洗澡后皮膚好好�！背�完時，還扭了一下身子說：“好害羞呀！”旁邊的人都哈哈大笑。音樂老師想生氣又想笑，最后還是被他逗笑了。對了，程浩然不僅唱歌搞笑，還喜歡背著老師對我們做鬼臉。

　　一次程浩然被老師罰站在講臺旁，老師轉(zhuǎn)過去板書，他便趁機，扭了屁股，跳起了一小段舞，引得我們哄堂大笑，老師也拿他沒轍。程浩然真不愧是搞笑大王，沒了他，我們的教室就沒有了歡聲笑語，也不熱鬧了。

搞笑大王作文2

　　我班有個搞笑大王，他可是聞名全校的呢！他無論在什么地方，一張巧嘴總能逗得人們哈哈大笑。所以，他的“搞笑大王”稱號是名不虛傳的．他叫陳愷。下面，就讓我為你們說說他的搞笑歷史吧．

　　他的'眼睛大大的，眼珠子總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他的嘴巴小小的，還真是一張櫻桃小嘴。他的耳朵大大的，不時還會動來動去，真像大耳朵圖里的“動耳神公”。

　　有一次，陳愷去上廁所，在那里邊撒尿邊唱：＂一堆尿在馬桶里玩耍�。≌�在等待另一堆朋友的到來啊！一會兒玩這個，一會兒玩那個，這些＂東西＂真是快樂耶！哦噓……”。在旁邊的人都被陳愷逗得哈哈大笑了．

　　還有一次，陳愷和許多人在閑聊，陳愷就問：“有誰知道天才是什么意思？”林國平說：“很聰明的意思唄�！绷謬�安搶道：“不對，是天生才子的意思。”陳愷說：“你們都錯了，天才的意思是天生的蠢才啊�！标悙鸾又�說：“可愛就是可憐沒人愛，神童就是神經(jīng)的兒童啊！”旁人聽了，都捧腹大笑起來。

　　怎么樣？陳愷是不是名副其實的搞笑大王呢？我覺得是哦，你們的意見如何？由你們決定啦！不管怎樣，陳愷永遠都是我的“搞笑偶像”。

搞笑大王作文3

　　我們班有一個搞笑大王，哪里有他哪里就有快樂！

　　記得有一次上音樂課，一位新來的音樂老師教我們一首歌---《我的中國》。我們以為是女歌手唱的，當(dāng)一個雄渾的男高音傳入我們的耳朵時，全班同學(xué)都哈哈大笑，但唯有我后桌一臉嚴肅，只見他突然站了起來，大喊道﹕“全班安靜。”頓時，全班同學(xué)停止了笑聲，盯著他。只見他從文具盒里拿出一根黑筆，又關(guān)上文具盒并把文具盒搭在肩上，他反手握住文具盒的一端，閉上眼睛，一根黑筆在文具盒上亂游動，一副陶醉的樣子。全班都笑了。

　　當(dāng)音樂結(jié)束吋，他也結(jié)束了表演，向大家鞠了一躬，說﹕“謝謝大家給我的支持，想必大家一定為我的琴聲所打動了吧！本人一定再接再厲，不辜負大家對我的'期望，也請大家不要忘了帥氣的我。”

　　這時，全班笑得更厲害了，有的人笑得流出眼淚；有的人笑到肚子疼；有的人笑得笑肌都疼起來了；音樂老師＂冰塊＂的臉?biāo)坪跻踩诨�了�?/p>

　　我們班這位既自戀又搞笑的大王就是陳智敏，哪里有他，哪里就有歡聲笑語。

搞笑大王作文4

　　我家有個小弟弟，剛上幼兒園，胖墩墩的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)黑黑眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)，總會轉(zhuǎn)出個“壞主意”來；尤其是那張伶牙俐齒的小嘴巴，在一本正經(jīng)又變幻莫測的表情襯托下，總會逗得你捧腹大笑。

　　寒假的一天，我們表兄妹一起到奶奶家吃晚飯。晚餐豐盛極了！有炒年糕、三粉圓、臘香腸、雞鴨魚肉……好多美味佳肴，誘人的香氣迎面撲來，我早已饞得直流口水三千尺了！等全家人入了座，正準備大塊朵爾時，我家的小明星——弟弟，卻突冒奇言、一鳴驚人：“我不要吃雞肉！堅決不要!我要吃老鼠肉！”說完，便貓下腰走到墻角邊，舉起兩個“爪子”說：“我是白貓警士，我要抓老鼠�！蹦潜普娴臉幼尤堑么蠹夜�哈大笑！嘿嘿！好好的肉他不吃，偏要吃老鼠肉，還真把自己當(dāng)成白貓警士了，真讓人哭笑不得��！我看他呀，一定是那個《黑貓警長》的`故事看太多，產(chǎn)生幻覺了！

　　歡樂過后，弟弟眼珠一轉(zhuǎn)，又變成了“兇神惡煞”！

　　瞧！他站在門邊，“一人當(dāng)?shù)溃�萬夫莫進”。我請他讓一讓，他就生氣地揮著那厚厚的“熊掌”要打我，我把他拉到床邊，他就耍賴躺在床上，一邊說：“哼！哼！我再也不理你了！”一邊用指甲抓我的手背呢！之后，又用手指著薇薇姐姐，像小皇帝一般吩咐道：“你不給我倒牛奶，我就不吃飯！”哎！直到全家人都向他舉白旗投降，才停止鬧騰！

　　這個“搞笑大王”是不是很逗人開心啊？

搞笑大王作文5

　　我們班有個超級搞笑大王，這個搞笑大王，每天都要干十幾個“壞”事，否則他都不罷休。

　　一個天氣晴朗的日子里，咱班的搞笑大王似乎在想：“這是一個踢足球的好日子！”于是搞笑大王邀請一群球友。他雙手叉腰，用雷鳴般的生意大聲孔道：“小的們兒，向操場進擊！”搞笑大王給每個人發(fā)了一塊糖，抱著足球，拼命地向操場跑去，突然，只聽“哎呀”一聲，搞笑大王撞到了老師，摔倒地上了，同時嘴里的糖也掉了下來，于是，搞笑大王被老師“請”到辦公室“喝下午茶”去了，搞笑大王卻心疼的說：“老師，我的糖果不見了？”老師說：“自己都這樣了，還惦記著糖果，看我怎么收拾你！”搞笑大王傷心的'說：“老師，萬萬不可啊！”說著，老師便高高的舉起戒尺，“啪”的就是一下。

　　還有一天，搞笑大王已經(jīng)遲到了，可是他還像個少爺一樣，把書包當(dāng)成了拐杖，慢吞吞地走著，等到了教室門口，從窗戶往里偷看，發(fā)現(xiàn)老師不在，就大搖大擺的說：“我是大王，你們一個個的，都得聽我的！”可是卻沒發(fā)現(xiàn)老師在他身后，正想打他呢！他在前面繼續(xù)吹，老師在后面低低的拿著戒尺，突然舉起戒尺，只聽“啪嗒”一下，搞笑大王捂著屁股，饒了教室好幾圈，嘴里不停的念叨：“好疼，好疼，好疼……”我們哈哈大笑起來。

　　你瞧，這就是我們班的搞笑大王，給咱班增添了不少笑料。

搞笑大王作文6

　　我們班的搞笑大王叫小李，他很幽默又很聰明，能夠無中生有。一下課，他就與好友賴秋吉一起搞笑。他的搞笑的動作和語言能夠讓我們把上課所帶來的疲勞一下子拋到九霄云外去了。我們就有了更多的精神迎接下一堂課了。特別是那一次體育課，我正在大口大口的喝著純天然的.白開水，不知不覺，小李來到了我身邊，我已經(jīng)預(yù)感我馬上就要遭殃了，他哼著歌兒，大搖大擺的坐在我身旁，我吞了吞唾沫。

　　“快看，地下有1元錢！”小李大聲叫。我彎下腰，哪有什么錢呀！只有一張廢紙！糟糕，我猛抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的。“請起，不用多禮！”一個狡詐的聲音從我的左耳進右耳出，啊，原來是搞笑大王小李啊！當(dāng)時還有人圍觀，我恨不得找個洞鉆進去。記得還有一次，全班要求講故事。搞笑大王主動講故事，真是太陽從西邊出來了！

　　搞笑大王不愧是搞笑大王，講的故事都搞笑有趣，鳥趣橫生。大家來聽聽他講的故事：從前有個廟，我很妙；從前有頭牛，我很牛；廟里有個小和尚，一天他抱著個大紅薯，哎喲誒，突然間居然跌倒了，衣服全臟了，褲子全濕了，但只有烤紅薯沒有臟，他一邊哭一邊吃烤紅薯，嗚嗚，恩恩，味道不錯！這句話引起了全班大笑，有的鼓著腮幫子、有的摸著肚皮大笑、還有的哈哈大笑······我們班的同學(xué)可是個個都有一套的，各有千秋嘛，都有自己獨特的一手拿手好戲，以后，我會慢慢地講給你們聽的。

搞笑大王作文7

　　我們班有個搞笑大王彭奕卓，無論是誰都會被他逗笑，如果你沒被逗笑，那你就破紀錄了。

　　有一次，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師雖然很幽默，但兇起來如獅子那樣暴躁，用直尺使勁拍一下桌子，把今天的內(nèi)容抄20遍！不知彭奕卓是不怕還是不搞笑不行，那天，李老師心情很好順利地把內(nèi)容講完了，還剩一點時間，于是李老師布置了一點作業(yè)讓我們完成，正在做作業(yè)時教室里可安靜了連針掉到地上的聲音都聽得到，這時不知為什么，彭奕卓突然大聲地喊到：“58同城！”大家都撲哧一聲笑了，把教室的安靜拋到九霄云外去了，有的同學(xué)還故意“配音”：“找工作，找工作�！�

　　還有一次六一，我們夢寐以求的節(jié)日到了，學(xué)校為了慶祝開展了聯(lián)歡會，那天還吃蛋糕呢！聯(lián)歡會節(jié)目所有都結(jié)束了，就是中午了，我們就該吃蛋糕了，一個人吃蛋糕多無聊哇，應(yīng)該找點樂子吧！沒關(guān)系彭奕卓樂子可多啦！這時彭奕卓腦子里有一個樂子了，他把蛋糕上的.奶油沾在自己臉上，他的奶油用光了，便向我們借奶油，有樂子了，誰不愿意把奶油借給他呢？他用奶油終于把自己沾成了“木乃伊”我們看了哈哈大笑。

　　這就是我們班的搞笑大王—彭奕卓。

搞笑大王作文8

　　說起老朱，那有得可說了。你看這不就說曹操，曹操到。

　　你見他矮小的身材，卻靈活好動，怎一個濃縮的精華。一對烏黑有神的眼睛，不時咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，扁平的鼻子雖然不是那么正，但卻是班級里最靈光的，厚厚的嘴唇粉撲撲的。真好看。他呀大名：朱毛杰。我給他起了這個外號：老朱。

　　老朱上課很有“風(fēng)格”。一次上課的`時候，老朱不知怎么了，忽然捧腹大笑，害得我們的笑神經(jīng)都被他給勾動了，都前仰后合了。老師察覺了，用課本輕輕敲了一下他的頭，頓時像電燈開關(guān)一樣，鴉雀無聲了。下課后，不知怎么，我一看見他就想笑。

　　又有一次，老朱對旁邊的倪佳杭說：“倪佳杭，你叫我一聲朱毛杰大王。”“什么？我叫你大王，你應(yīng)該叫我大王�！蹦呒押疾恍嫉卣f�？衫现爝�是不依不饒：“快……快……快叫我大王！”這聲叫得挺響，整個班一下子都回蕩著。頓時爆出一陣哄笑。老師想笑，卻又克制住。“朱毛杰，以后再這樣，就讓你站到后面去！”這招真管用，他立刻乖乖安靜了。

　　老朱雖然成績不是怎么好，考試老師吃“鴨蛋”，可時常會給我們帶來歡笑，不過我還是希望他能把自己的搞笑天分用到學(xué)習(xí)上，做個快樂、上進的老朱。

搞笑大王作文9

　　我們家有一個搞笑大王，他就是我爸爸。

　　爸爸愛講笑話，經(jīng)常逗得我和媽媽哈哈大笑。

　　有一次，家里很熱。我和媽媽大喊：“熱死了！熱死了！快開空調(diào)�！卑职謪s說：“太冷了，太冷了，心靜自然涼�！比缓笏�就講起了空調(diào)的笑話：“小明一家三口來飯店吃飯，小明一會兒叫服務(wù)員空調(diào)調(diào)低一點，一會兒叫服務(wù)員空調(diào)調(diào)高一點。小明的爸爸媽媽說麻不麻煩別人的.。服務(wù)員聽見了說，沒關(guān)系，他們店里的空調(diào)已經(jīng)壞了�！蔽液蛬寢屄犃诵Φ貌缓靡馑荚俳邪职珠_空調(diào)了。

　　還有一次，我和媽媽肚子餓了，爸爸就講了《一百個小面包》的笑話，他說：“有一只小兔子去買面包，問老板有沒有100個小面包，老板說沒有。它天天去問，終于有一天老板說有了，可是小兔子說，它只要兩個小面包。老板聽了暈了過去，因為他花了三天三夜才做了100個小面包�！蔽液蛬寢尪亲佣夹μ哿�，好像也不餓了。

　　還有很多很多的笑話，都是爸爸自己編的。有時候爸爸自己說，自己也會笑，但是我和媽媽都沒有笑，然后爸爸就做出委屈的樣子，我們一看，憋不住，又笑出來了。

　　搞笑大王爸爸給我們家?guī)�來了歡聲笑語！

搞笑大王作文10

　　我們班的辛宇有著“搞笑大王”的稱號，在我們班可是“叱詫風(fēng)云”的人物。

　　接下來，就是他的搞笑時刻。星期二下午有一節(jié)英語課。英語老師叫了我們?nèi)齻�英語單詞，分別是Stopatared（紅燈停）、Waitatayellowlight（黃燈等）、Goatagreenlight（綠燈行）。

　　老師讓我們把這三個單詞反復(fù)讀反復(fù)讀，直到把這三個單詞倒背如流后，老師和我們做了一個指令游戲，老師說那三個單詞，同學(xué)跟著做動作。

　　老師選了幾個同學(xué)，做完后都還算很正常，老師然后選了辛宇。我隱隱聽見有同學(xué)在下面竊竊私語，“一定會超搞笑的`�！笔前�！確實很搞笑。辛宇站在講臺上，當(dāng)老師說綠燈行的時候，他一個健步“飛”到了第六組第一位右側(cè)面的位置，老師又急忙說了紅燈停和黃燈等，他剎住了車。

　　當(dāng)老師再次說綠燈行的時候，辛宇趕緊讓他同桌胡曼曼起來，讓他進去。老師不解的問：“我說綠燈行，后面還有呢，你怎么回座位了呢？”這時他已經(jīng)回到了座位上，不緊不慢的回答：“因為我到“家”了啊�！蔽覀兟犃斯�哈大笑，老師也禁不住笑了起來。

　　這就是叱咤我們班的“搞笑大王”――辛宇。

搞笑大王作文11

　　我們班有一堆非常奇怪的人：有搞笑大王，有惡作劇大王，有變臉大王。所以，我們班成了遠近聞名的快樂班。

　　一天，校長要利用課間時間頒發(fā)廣播操比賽的獎項。很遺憾，我們四年級四班沒有得上�；氐浇淌依�，同學(xué)們個個唉聲嘆氣，突然一個怪聲怪氣的聲音說：“沮喪什么？看我的！”大家抬頭一看，張?zhí)靹�這個搞笑大王又開始表演了。瞧，他翻了個白眼，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張得大大的，還露出了一排整齊的牙齒，舌頭吐得長長的，發(fā)出一陣“哈。哈。哈！”的怪聲。真是讓同學(xué)們哭笑不得，有的同學(xué)說：“這一定是一只從動物園逃跑出來的大猩猩�！庇械耐瑢W(xué)說：“不對，不對，應(yīng)該是從遠方來的外星人�！边�有的同學(xué)說：“你們都不對，應(yīng)該是從黑暗世界來的怪獸！”同學(xué)們議論紛紛。張?zhí)靹β牭搅烁�得意忘形，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴撅得像喇叭，鼻子好像做了移動手術(shù)，臉上的.肉一堆一堆的。同學(xué)們哈哈大笑。他聽了更變本加厲了，像發(fā)了瘋似的扭曲著他那張大胖臉。只見他右手壓住鼻子，左手抬起鼻梁，還用雙手擊打胸脯，像一只可怕的大猩猩。

　　一陣笑聲過后，一個個像被打蔫兒的茄子變成了一只只快樂的小鳥，飛向了蔚藍的天空，心痛和難過變成了空氣飄走，一股沖勁在同學(xué)們心中漾起。

　　這就是我們班的搞笑大王張?zhí)靹�，真是一個難得的人才呀！

搞笑大王作文12

　　我們班有一位成績優(yōu)秀，也很搞笑的同學(xué)，名叫王一博，他每天都能逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　他圓圓的臉上有著一雙水汪汪的、明亮的眼睛，一眨一眨的，就如同天上那北極星一樣閃亮，再配上像柳條一樣彎彎的眉毛，和一個紅紅的'小嘴，看著就很搞笑。

　　有一天中午，我們吃完午飯，回到教室。他叫了于果鑫、曹睿等幾個同學(xué)一起玩“海底探索”的游戲。他們把講臺當(dāng)作“海盜船”，把地面當(dāng)作“海洋”，他們假裝帶上“氧氣罐”和“氧氣背包”輕輕下到淺海，他們看見了桌子，卻故作驚詫地說：“這里怎么有這么多珊瑚？”

　　接著，他們繼續(xù)向深海走去，看見了曹凱，于果鑫說：“隊長，快看，前方有不明生物�！�

　　王一博大聲說：“這是個什么魚？”

　　曹凱開心地說：“我是海豚！”

　　王一博一本正經(jīng)地說：“哦，原來時巧克力海豚呀！”

　　“我們快往深海走走吧！”于果鑫請求道。

　　曹凱興奮地眉飛色舞，說：“我?guī)�你們�(nèi)ァ！?/p>

　　他們遇到了我和趙雪帆，我們看他們玩得這么起勁，也不由自主地加入了他們的游戲。我是一條“小丑魚”，趙雪帆扮演“章魚”，我們在教室里“游來游去”，如同在大海里自由自在地暢游。

　　那真是一個美好而又快樂的中午！

搞笑大王作文13

　　我們這一班有三十一位活潑可愛的小朋友和一位聰明的老師，我們天天都有著像陽光一樣燦爛的笑容，我們這一班有許多人才，高、矮、胖、瘦、聰明、風(fēng)趣的……等。

　　說起我們這一班，有一位智多星林品堯，他長得矮矮瘦瘦的，每次都考第一名，要拿第一名，對他來說簡直易如反掌，讓我佩服的五體投地，他在我們班小考、功課的'成績都四平八穩(wěn)。他同時也是名副其實的畫畫高手，所以他在我們班很受歡迎，和他比起來，我簡直是小巫見大巫�。�

　　“哈哈哈！”你聽！不知道又是誰被搞笑天王李至楷逗得捧腹大笑，他永遠是我們班的開心果，因為他說的笑話每次都讓人開懷大笑、讓人好氣又好笑，每當(dāng)我們心情不好時，看到他，彷佛被失了魔法一般，一瞬間一切的煩惱就都煙消云散了！所以他在我們班也很受歡迎。

　　我們班還有一位小公主陳紫翎，她外表甜美可愛、心地善良，她也是我的好朋友，因為她個性活潑，所以人緣很好，班上有許許多多的人都喜歡和她一起玩，她也喜歡和大家分享東西、聊心事、吐苦水，因此贏得許多好友誼！

　　在這一班，有他們的陪伴，讓我們的生活多采多姿，希望我也將他們的優(yōu)點學(xué)習(xí)起來，讓自己成為更棒的人！

搞笑大王作文14

　　咱們班有一個調(diào)皮的搞笑大王——夏天。聽了這個有趣的名字，你一定十分好奇吧。他呀，不但名字特別，而且他做的事也與眾不同，常常逗得大家哈哈大笑。一天中午，同學(xué)們正在津津有味地吃飯，教室里靜悄悄的'。突然，有幾個同學(xué)“撲哧撲哧”地笑了起來。我往教室后面一看，只見夏天正拿著一把雨傘，抱在懷里，把它當(dāng)作吉他，學(xué)著歌星的樣子，歪著腦袋，一邊“彈”，一邊跳，嘴里還一個勁地唱著：“我的心里只有你沒有他……”還有幾個調(diào)皮的同學(xué)站在一旁給他伴奏呢！許多同學(xué)向他瞪著眼，認為他違反了課堂紀律�？墒牵�他卻視而不見，反而唱得更起勁了，把周圍的同學(xué)逗得前仰后合，我也笑得合不攏嘴，剛放進嘴里的飯也被笑噴了出來。

　　還有一次，老師開會去了，同學(xué)們都在專心地做作業(yè)，教室里安靜極了。突然，夏天“騰”地站了起來，又抱起他的那把“雨傘吉他”，響亮地唱了起來：“嘻唰唰，嘻唰唰……”

　　還嘰里咕嚕地說了一大堆誰也聽不懂的話。許多不自覺的同學(xué)也都學(xué)著他的樣子唱著跳著，教室里頓時就像菜市場一般熱鬧。

　　朋友們，如果你不開心的時候，就來我們班吧，我們班的搞笑大王——夏天，準能讓你把煩惱拋到九霄云外去。

搞笑大王作文15

　　同學(xué)里讓我印象最深的就是這位王同學(xué)了，他只要一講起話來，便一發(fā)不可收拾。老師為了讓我們寫好一篇作文，作文里需要介紹家鄉(xiāng)馬鞍山，老師便仔仔細細地給我們講解馬鞍山是怎么得名的、有哪些名勝古跡、有什么地方風(fēng)景優(yōu)美等等。大家聽得津津有味，而王小明此時卻使出了他的第一大技能“智障問問問”，他一會問老師大腳印是棒棒糖嗎?一會問萬竹塢能吃嗎?全班同學(xué)都被他的問題逗得哄堂大笑。一開始，老師還能勉強招架，到了后來，老師就徹底被他的“智障問問問”擊敗了，瞪著眼睛半天說不出話來。

　　還是那節(jié)課，老師正在給我們講解馬鞍山由來的民間故事。這時，王小明又使出他的第二大技能——“打破砂鍋問到底”。他問：“項羽的馬游過去為什么沒有被淹死呢?”老師回答：“馬會游泳啊!”他又問：“那馬游過去以后怎么樣了呢?”老師又回答：“馬鞍掉下來了啊!”王小明再問：“馬鞍怎么樣了呢?”“咣當(dāng)”一聲，老師暈倒在地……

　　盡管王小明同學(xué)的幾大絕技有時會影響到正常的'課堂秩序，但是每次一想到他那呆萌萌的樣子就覺得好笑，我們還是非常喜歡他的，他給我們的課堂帶來了不少歡聲笑語。

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