（精選）實(shí)用的成長(zhǎng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
生活之中，我們只有經(jīng)歷一個(gè)個(gè)磨練，才能更好的成長(zhǎng)起來。
磨練才會(huì)使我們更好的成長(zhǎng)。像唐僧一樣，假如他不經(jīng)過九九八十一難，能走到西天，取回真經(jīng)嗎？能成佛嗎？如果他整天就是吃了睡，睡夠了起來念經(jīng)，餓了再去吃飯，困了就去睡覺，他可能有出息嗎？磨練然人更好的去成長(zhǎng)，因?yàn)槟ゾ氬憻捨覀兊男闹牵鰪?qiáng)我們的體魄，而這些卻不就是成長(zhǎng)起來的表現(xiàn)嗎。所以，我們成長(zhǎng)中需要磨練。
不經(jīng)歷磨練，怎樣才能成長(zhǎng)？成長(zhǎng)之中，是需要磨練的，溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮，再好看，也不過是徒有其表罷了，根本沒有成長(zhǎng)起來。從前有一個(gè)漁夫，他的捕魚技術(shù)是最高超的`，無人能比。他有一個(gè)兒子，這個(gè)漁夫?yàn)榱俗屗膬鹤由僮邚澛罚炎约核械慕?jīng)驗(yàn)一股腦的全部教給了他�？墒悄莻�(gè)兒子長(zhǎng)大了后，技術(shù)連最為普通的漁民都不如。他很費(fèi)解，這時(shí)來了一個(gè)外鄉(xiāng)人，問清楚原因后問他：“你讓孩子自己捕過魚嗎？你讓他獨(dú)自出海實(shí)踐過嗎？漁夫搖了搖頭。外鄉(xiāng)人告訴他，正是因?yàn)檫@樣，你才害了他，要大膽的放手讓他自己去做，他只懂得道理而不去實(shí)踐，又有什么用？
正是這樣，在生活里我們需要磨練，而不是畏畏縮縮，只有磨練才會(huì)成長(zhǎng)，不經(jīng)歷磨練，最終會(huì)是一事無成。
在我們的成長(zhǎng)中需要磨練，通過磨練，鍛煉了我們的體質(zhì)，增強(qiáng)了心智。只有在磨練中，我們才能會(huì)更好成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
并不是沒有憂傷，但溫暖總會(huì)蓋過憂傷；并不是沒有無奈，但令我感動(dòng)的事物一直在我耳邊唱著一首不變的歌。
——寂寞的心里藏著暖暖的歌。
一
我愛陽光，愛得純粹，愛得徹底。我喜歡夏天，因?yàn)橄奶斓年柟飧蛔o(hù)我一些，與我的親密接觸會(huì)更多一些。我喜歡奔走在陽光下，朝著光的方向走，即使小臉兒被曬得黝黑發(fā)亮，我也毫不在乎，仍不悔改。讓陽光熱烈的內(nèi)心觸動(dòng)我的心弦，讓陽光明媚的笑臉打開那扇被憂傷禁錮著的小門，然后一股股暖流滲入每一寸肌膚，淌進(jìn)血液，最后毫無保留流進(jìn)心底，那淺淺的憂傷無法抵擋熱烈而執(zhí)著的光芒，被溫暖滌蕩得不知去向，于是我快樂滿足地重復(fù)著：“我愛陽光�！�
我喜歡仰望，這個(gè)向上的姿勢(shì)給了我與陽光與天空最好的對(duì)話機(jī)會(huì)。我們的對(duì)話盡在不言中。將臉龐輕輕地仰起，漸漸感覺自己渺小的身軀慢慢與天地融合，就會(huì)有一種無形的滿足感和充實(shí)感。我習(xí)慣將自己澄澈的眸子對(duì)上太陽的眼眸，然后感覺真正的熱淚盈眶。大家都說這樣很傷眼睛，可被溫暖自己的東西“傷”一下又有何妨呢？
二
在愛著陽光的同時(shí)，我也愛著黑夜的深沉。可能與我喜歡極端的事物有關(guān)吧。小時(shí)侯，老人為了讓我們?cè)谝雇砀犜�，總在說夜晚有“大魔王”出入，一般的小孩子都會(huì)被嚇得服服帖帖的，而我依然倔強(qiáng)得我行我素。可能是因?yàn)閺男【筒⒉晃窇趾谝梗袁F(xiàn)在才會(huì)覺得黑夜是如此的親切。深邃的夜空包含著寬容和隱忍，碩大的黑色下面永遠(yuǎn)藏著深沉的愛，和不被人理解的溫暖。這種溫暖并不像陽光那樣熱烈、直接，而是緘默地守護(hù)著每一個(gè)人，守護(hù)著每一個(gè)寂寞、疲憊的孩子。因?yàn)橹挥性诤谝�，他們才�?huì)放松下來，委實(shí)地將自己融入暖暖的夜，切實(shí)地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安靜地?fù)崦䝼�，�?jiān)強(qiáng)地對(duì)著蒼穹微笑。此時(shí)，黑夜敞開它溫暖的臂膀緊緊地?fù)肀н@些孩子，讓他們安靜地入睡，在夢(mèng)里遺忘那些紛紛擾擾。然后它再無聲的離去，留給睡醒的孩子又一個(gè)燦爛的`黎明。
在很多個(gè)胃疼的夜里，我都躺在床上望著沉沉的夜，企盼著疼痛不要再折磨我的身體，可這樣的企盼終究只是企盼，疼痛絲毫未減，而我卻沉沉的睡去了。因?yàn)榛\罩著我的是深沉的溫暖，黑夜用它特有的方式撫慰著我的身體、我的心靈。
在成長(zhǎng)的年年歲歲里，我感受著溫暖，它們熱烈奔放、深沉緘默。但它們都在唱著一首歌——寂寞的心里藏著暖暖的歌。
成長(zhǎng)的作文 篇3
看見過不少的人，也見過不少的事情，有時(shí)候當(dāng)真是心有感慨了。我是一個(gè)特別喜歡有感而發(fā)的人，今天又看見過不少的事情。我想有句話說的還真是沒錯(cuò)，人吶，都總是在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。如果缺少了經(jīng)歷，就算有再多年月的堆砌，你的外表年齡多高了，可你沒有經(jīng)歷過，那么你就注定不會(huì)成長(zhǎng)，也不會(huì)長(zhǎng)大。
沒有經(jīng)歷過的我們，便只能永遠(yuǎn)活在自己的小世界里，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，你看似外表有多成熟，可你的心卻還是稚嫩的，什么都不懂也無法理解。因?yàn)闆]有經(jīng)歷過得我們，那么就根本不會(huì)懂，只有你經(jīng)歷過了一些事情，你才能大徹大悟的懂得，才能知曉一些道理，才能明白的更徹底。否則就算大人們和我們說上再多，這件事情做起來會(huì)有多么的艱難和累，可如果自己不去做一次，不去跌一次跟頭，怕是我們也不會(huì)輕易服輸吧。畢竟，沒有自己經(jīng)歷過的事情，我們的心底還總是存著那么一兩份的僥幸心理啊，只有自己認(rèn)真經(jīng)歷過的事情，真正懂得的道理才會(huì)越多。而慢慢的堆砌起來的生活的經(jīng)驗(yàn)，生活中我們所經(jīng)歷的東西，才會(huì)那么深刻的銘記在腦海中，自己經(jīng)歷的是最不會(huì)忘記的，也是最印象深刻的。因?yàn)榻?jīng)歷了，我們才會(huì)懂。就像大人們和我們說上幾百遍幾千遍那些老話一樣，我們也最多就是聽一遍，便在腦海中過濾掉了而已。經(jīng)歷了，才會(huì)懂得更深刻。
可我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上總有很多的人，害怕去經(jīng)歷，他們害怕經(jīng)歷了之后得到的是什么。得到的是苦痛還是什么呢？他們不知道這個(gè)可能性的.比例，他們就根本不敢跨出那一步，害怕總會(huì)讓我們的身體也心生恐懼，想跨出那艱難的一步也是難上加難的，可是只有經(jīng)歷了我們才會(huì)成長(zhǎng)啊。否則腦子里幻想的再多都是紙上談兵，何談?wù)嬲某砷L(zhǎng)與成功呢？在經(jīng)歷中成長(zhǎng)這是我們?nèi)松蟹浅Ｖ陵P(guān)重要的一步，可很少有人這一步能夠完美的跨過去，多少都有些磕磕碰碰，甚至有些人害怕去成長(zhǎng)，害怕以后的我們要承擔(dān)的和接受的更加多了，害怕以后的疑惑我們過的是否還會(huì)如此安逸和快樂呢？所有人都怕苦也怕累，他們害怕自己要承受的是不是越來越多，所以才害怕經(jīng)歷�？扇松囊患虑榭偸歉嬖V我們，跨出那一步吧，你不跨出那一步，那么你的生活永遠(yuǎn)只能保持現(xiàn)狀，你永遠(yuǎn)只能做一個(gè)被人庇護(hù)在羽翼底下長(zhǎng)不大的小孩子罷了。只有真正的經(jīng)歷過了，我們才能獲得真正的蛻變和成長(zhǎng)�？墒牵此莆覀�?cè)谏钪谐砷L(zhǎng)了，其實(shí)沒有吃過真正的苦，受過真正的累，在那么安逸的環(huán)境下面， 又能成長(zhǎng)多少呢？
在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)要相信這句話。看似我們現(xiàn)在的日子過得很苦很累，可我們每天經(jīng)歷的東西卻同樣也有很多啊，相信自己可以的，熬著熬著，總有出頭之日，怕的就是你沒有那顆堅(jiān)持的心熬不到那一天，這樣卻辜負(fù)了你以往的付出和經(jīng)歷，不是嗎？
成長(zhǎng)的作文 篇4
從骨子里，我有著依賴的特性。
即便我也并不認(rèn)為這是一個(gè)好的習(xí)性，可要想改變，著實(shí)不易。小些時(shí)候，媽媽還是有經(jīng)常給我派發(fā)任務(wù)的。諸如看煤爐上的飯是否熟了，地上記得掃，菜該擇就擇一下。
我有三個(gè)堂姐，那時(shí)我們的房子還是挨著一起的'。所以，但凡她們有在場(chǎng)，聽到媽媽給我指派的任務(wù)，她們都會(huì)本著我還小的理念，從自個(gè)是姐姐的角度，把我的那些任務(wù)都一一完成了。久而久了，我的依賴性與惰性便隨著就些幫忙，滋長(zhǎng)的飛快有時(shí)她們不在家，去上學(xué)，去同學(xué)朋友家，我沒人幫忙了，卻仍僥幸的等著，等她們回來幫我，自然，我也就成了媽媽口中懶閨女！所以，有些事，真的從兩方面來看，看似她們幫了我一時(shí)，卻已助長(zhǎng)了我的壞習(xí)慣。
雖然我打心眼里還是非常感恩她們對(duì)我的寵愛。能有所依賴，本身就是非常幸福的事，但畢竟，人在社會(huì)上很多東西都是要親歷親為，不能依賴。做手工，班級(jí)打掃，我因?yàn)橹霸诩抑袆?dòng)手少，懶成習(xí)性，很自然成了個(gè)笨手笨腳的姑娘，看到手腳麻利，揮手之間就讓桌椅干凈的“厲害“的同學(xué)受到老師的表揚(yáng)，一種不如人的自卑感就在心底悄然萌芽。
所以說，還是少些依賴吧，人總歸要長(zhǎng)大，總歸要面對(duì)一些別人無法替代的事，不依賴，就是最好的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)中的一段歷史小河中有一件事是我永遠(yuǎn)忘不了的。
這件事發(fā)生在去年夏天的一個(gè)雨天。那天中午雨“嘩嘩”地下個(gè)不停。媽媽讓我打著她前天剛買來的自動(dòng)傘去學(xué)校接一年級(jí)的弟弟。
我打起盼望已久的'自動(dòng)傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧，走著走著，不小心腳底一滑，我重重的摔在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出老遠(yuǎn)。我不顧滿身泥水，趕忙拾起傘一看。媽呀！一把好好的自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐的傘管斷了。我茫然若失的站在雨中，渾身淋得像只落湯雞，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。過了一會(huì)，我才清醒過來。對(duì)！就這么辦。我心里有了主意。我把自動(dòng)傘疊好，快步走向弟弟的學(xué)校。見到弟弟后我把自動(dòng)傘交給弟弟說道“拿好，快些走！”
到家后，弟弟把傘交給媽媽。媽媽想撐開晾晾，“�。≌l把自動(dòng)傘弄壞了？”媽媽問我和弟弟我小聲回答到：“是曉宏！”“啪！”一記耳光重重的落在了弟弟的臉上。
這時(shí)，我心里也感到了一種說不出的難受，不由自主地走近弟弟身旁，只是呆站在那里。
這件事過后不久，弟弟還是“姐姐！姐姐！”地見了我就喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力量，促是我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，從此，我再也沒有做過這樣的事。
成長(zhǎng)的作文 篇6
校訓(xùn)，是一所學(xué)校的靈魂。它體現(xiàn)了學(xué)校的鮮明個(gè)性，是學(xué)校人文精神的外在體現(xiàn)，是學(xué)校歷史與文化的深厚積淀。
“求知明理，以就懿德”是我們學(xué)校的校訓(xùn)。“求知”便是求得知識(shí)，探索知識(shí);“明理”便是明白道理;“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在學(xué)校里，我們要遵守紀(jì)律，尊重老師;在班級(jí)里，我們要團(tuán)結(jié)友愛，共同拼搏;在學(xué)習(xí)中，我們要勤奮好讀，溫故知新;在比賽上，要以“友誼第一，比賽第二”的原則去競(jìng)爭(zhēng)。
當(dāng)我來到這所中學(xué)時(shí)，教學(xué)樓上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知識(shí)，明白道理，可以成就美好的品德。這所多么有益的校訓(xùn)啊!從此，我便以它為座右銘，把它寫在自己房間的墻壁上，以此來時(shí)時(shí)警戒自己，勤奮好學(xué)，以德待人。
在一次期中考后的周末，不知是因?yàn)榧抑袘猩⒌目諝飧腥玖宋�，還是內(nèi)心渴望悠閑的激動(dòng)，我突發(fā)想著來一次，也就一次，違背一下自己曾經(jīng)定下的日程表。但又想起堆積如山的作業(yè)，我心里好是矛盾。正當(dāng)我想選擇放松自己一天去玩的時(shí)候，我突然瞥見墻壁上的幾個(gè)大字——求知明理，以就懿德!我對(duì)自己之前的想法感到羞愧：為什么一決定下來的事，我卻不能堅(jiān)持下去呢?
不記得當(dāng)時(shí)的自己是有多懊悔，我只知道，從那一刻起，我斗志昂揚(yáng)，把作業(yè)全都完成了。
無獨(dú)有偶，現(xiàn)在初三的我，對(duì)于學(xué)習(xí)已有些厭倦。不知是因?yàn)閳?jiān)持兩年的奮斗，精神疲乏了，還是我前進(jìn)的動(dòng)力已快消失殆盡。我，常在課堂上走神，講話;在與同學(xué)討論時(shí)，少了一分討論的積極性;而面對(duì)老師，卻有點(diǎn)想避開。我是怎么了?是時(shí)間?是成熟?把原本那個(gè)積極的我給淹沒了?剛開始，我還一直以為那只是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，這是必然要經(jīng)歷的事。然而，當(dāng)我又一次清楚地看到校訓(xùn)時(shí)。我明白了：我只是在自欺欺人，這一切的一切，都是因?yàn)樽陨淼膽卸�，造就了自己現(xiàn)在的頹喪樣。
這一切，都要感謝校訓(xùn)。是你，讓我懂得了求學(xué)中，要努力，要堅(jiān)持，要時(shí)時(shí)刻刻看清自己，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
我的自覺，我的勤奮，我們得到的精神，都是從這個(gè)校園養(yǎng)起的`，都是因?yàn)樾Ｓ?xùn)而擁有的。
秋風(fēng)颯爽，紅日當(dāng)空，在那個(gè)下午的校園，是如此的寂靜祥和。微風(fēng)輕拂，拂來花香，拂來草香。這時(shí)，斷斷續(xù)續(xù)的“唰唰”聲打破了寧靜。原來是值日生來打掃啦。沒錯(cuò)，那是我們。我們?cè)趯W(xué)校組建了一隊(duì)“時(shí)時(shí)刻刻值日隊(duì)”。我們不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)到各個(gè)地方檢查衛(wèi)生。在別人打掃衛(wèi)生時(shí)，我們會(huì)互幫互助，幫他一起掃地。不管任務(wù)輕重，我們都會(huì)相助。因此，我們受到了許多表揚(yáng)。即使沒有物質(zhì)上的給予，但精神上的榮譽(yù)，鼓勵(lì)都讓我們感到奉獻(xiàn)精神是至高無上的。沒錯(cuò)，這都是因?yàn)樾Ｓ?xùn)的啟蒙，校訓(xùn)的激勵(lì)。
校訓(xùn)，是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的鮮明個(gè)性，更是鞭策我，伴我成長(zhǎng)的動(dòng)力!
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