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同桌的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同桌的作文，希望對大家有所幫助。
同桌的作文1
上學(xué)至今，同桌不少，唯獨小吳同學(xué)讓我想起就忍不住嘴角上揚，
小吳同學(xué)，性別：男，相貌平平，卻一副愛擺帥的模樣。看，一頭頗具藝術(shù)性的長發(fā)常常一甩一甩的，配上一張方方正正的、肉嘟嘟的臉，一雙聚光的小眼睛，一如他自詡的“高深莫測”。他那能說會道的嘴巴是他的驕傲，一天到晚不停歇�！案绲膸洑獍俣人巡坏健�，“哥的英明神武百度還要搜不到”，“給點陽光你就燦爛，給點洪水你就泛濫”……皆是小吳同學(xué)的口頭禪。這位號稱“彌勒佛”的傳人，平時一天到晚笑嘻嘻的'，你一看到他就樂了。
小吳是個奇葩哥，平日里英語、語文、數(shù)學(xué)樣樣一竅不通，但對古詩卻情有獨鐘，常常深入研究。不過所謂的研究只是美其名曰，實則只是改編而已。小吳每學(xué)一首古詩都會把古詩改編得滑稽、幽默�？矗韵卤闶撬慕茏�:
《春曉》
春眠不覺曉，處處蚊子咬。
夜來點蚊香，不知死多少。
《竹石》
堅定目標(biāo)不放松，勤奮刻苦用真功。
千錘百煉還需忍，人生早晚會成功。
……
時間一長，同學(xué)們都開始學(xué)著背了起來。不知不覺，古詩和改編的新詩都背得滾瓜爛熟。
篡改歌詞也是小吳的一絕。有一次晨會課上，老師問大家上網(wǎng)打游戲好不好？小吳同學(xué)立即改編了一首歌，在臺下悄悄地唱給了我聽，我忍不住笑出聲來。老師注意到后，請小吳回答。小吳走上講臺，用時下流行的《小蘋果》的音調(diào)唱了起來:“你是我的最呀最最愛，怎么愛你都不嫌多。太多的游戲牽動著我的心，撓得我心里癢，癢癢癢癢。你是我的最呀最最愛，就像天邊最美的云朵。考試又來到叉叉滿試卷，種下癮兒后悔萬分�！贝蠹衣牶蠊笮Γ蠋熞踩炭〔唤�。大笑之余，同學(xué)們靜下心來一想，小吳唱的對呀，他的歌詞改得精辟到位，真是太有才了！大家不禁紛紛為小吳翹起大拇指點贊。
小吳的歪理辨論能力更是一絕，無人能比。一次中午午睡時間，小吳同學(xué)正在滔滔不絕地和陳同學(xué)高談闊論，講到高潮時候，卻突然“被補”。值日班長用80分貝的聲音高喊:“小吳，你不講話沒人把你當(dāng)啞巴！”小吳頭也不回，歪理脫口而出：“不講話不就成啞巴了！”“哼——給我站到講臺前面去！”班長氣得怒目圓睜，大吼道。“站到講臺前面就更不能當(dāng)啞巴，得當(dāng)老師了!不過，班長大人請息怒！我現(xiàn)在甘愿當(dāng)一啞巴！”見值日班長真發(fā)火了，小吳趕緊作投降姿勢，歪理卻還是不忘。值日班長見狀，也只好作罷。
小吳的奇葩事還有很多，和他做同桌的日子帶給了我許多快樂，真讓我懷念。真想繼續(xù)和小吳做同桌！
同桌的作文2
明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……——題記
和你相遇是在紀(jì)檢面試的時候，那時候的你掛著燦爛而又自信的笑容在臺上自我介紹是，我不禁在心里暗暗佩服你：在這么多學(xué)長學(xué)姐面前，你竟絲毫不顯緊張。要是我啊，雙腿早就發(fā)起抖來。那時候我就暗暗記下你的名字——王曉叢。
后來因為同樣進(jìn)了紀(jì)檢部，就漸漸熟了起來。
我記得那一天中午，天空灰沉沉的，感覺像是要下雨似的。我們幾個新成員在涼亭那里商量增補大會的節(jié)目安排，不知怎么地，我和麗吵了起來。在一旁的你看不下去了，說：“別吵啦，吵架能解決事情嗎？”麗聽完轉(zhuǎn)身就走了，你拍了拍我的肩膀說：“別氣，事情總會解決的。我先回去了�！蓖銤u漸遠(yuǎn)去的背影，我知道有一粒種子已悄然落進(jìn)了我的心田。
高一下學(xué)期分班，我倆分到了同一個班級。因為本來就認(rèn)識，在安排座位的那一天我們成了同桌。
與你同桌，就免不了要遷就你那頑皮的孩子氣。你總愛“挑釁”：在我想問題的時候，你那小巧的雙手總是那么的不安分，總愛伸到我這邊來騷擾我；在我寫作業(yè)的時候，你總愛靠過來，用很嗲的聲音喊一聲：“同桌……”我頓時渾身起了雞皮疙瘩……這類事件層出不窮，當(dāng)我又氣又笑滿臉通紅得話都說不出時，你便哈哈大笑，得意得什么似的。
雖然你有時真的像個孩子似的很調(diào)皮，但在我傷心難過時卻像個大姐姐似的。高二開學(xué)要考試，但在暑假期間我一點都沒復(fù)習(xí)。正所謂“一份耕耘，一分收獲”，我考砸啦。雖然考前就應(yīng)經(jīng)知道會是這樣的結(jié)果，但還是有點難過。你看見我悶悶不樂的樣子，卻不知怎么做，只能在一旁干著急。突然你好像想到什么似的.，轉(zhuǎn)過頭來跟我說：“我講個笑話跟你聽吧�！笨次覜]有出聲，你舉起一手指頭，彎彎繼說：“這是什么？”見我搖搖頭，你繼續(xù)說道：“一只海馬�！蹦阌稚斐鑫甯种竼柕溃骸斑@又是什么？”我回答道：“五只海馬。”然后你又將十只手指問道：“這又是什么？猜不到吧，是五只海馬照鏡子。哈哈哈哈……”雖然很冷，但看著手舞足蹈的你，我笑了起來。你像是發(fā)現(xiàn)新大陸是的，喊了起來：“哈哈，黑貓（就是我）笑了……”
同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。同桌的你，豁達(dá)的像一片掛著燦星的天際。同桌的你，可愛的像一個墜入凡間的天使。
和你相處，所有的煩惱都會隨風(fēng)而去，感覺特別輕松愉快。和你相處，我也學(xué)會了待人坦誠和臨事輕松，也學(xué)會了用笑聲填平生活中的每一個溝溝坎坎。謝謝你，同桌。
同桌的作文3
走進(jìn)擷秀中學(xué)的殿堂，走進(jìn)一個新的班集體，我看到了一張張陌生而又親近的面孔。哦，這是我的新同學(xué)，我們相逢在花季!我把書包放在位洞里，轉(zhuǎn)頭看了一眼我的新同桌，“風(fēng)流瀟灑、英俊挺拔、玉樹臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩、校園男神”，都不是形容他的。他黝黑黝黑的，一雙水汪汪的小眼睛上長著一對濃眉，圓圓的臉，圓圓的鼻子，小小的'嘴巴，我只能想到一個詞去形容他：憨厚。
這時，他開口了：“俺叫甘舒天，你也可以喊俺舒天�！蔽覍偤冗M(jìn)去的一口水全噴了出來，這個人人都自戀的年代，竟然還都有愿意犧牲自己個人形象逗同學(xué)笑的學(xué)霸，真是個可愛的同桌啊!經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)甘舒天就像一只小貓，各種性格的小貓�！疤鞓犯绺�，你帶沒帶零食啊?俺都快餓死了，給俺一點吃吧�！毕挛绲谒墓�(jié)自習(xí)課上課前，甘舒天扯著我的衣袖說。我偷偷帶了一包薯片和棒棒糖，薯片是我準(zhǔn)備下午餓了吃的，棒棒糖是給我的“哥們”楊來慶吃的。如果我把薯片拆了會有很大的氣味，上課前吃薯片很容易被發(fā)現(xiàn)的，可我如果給他棒棒糖了，楊來慶就吃不到了，可以前我有什么好吃的都要分楊來慶一份呀，我陷入了兩難中。正當(dāng)我一狠心咬咬牙說出“不”字時，甘舒天使勁地?fù)u著我裝哭，還一個勁說：“你的大恩大德我永遠(yuǎn)不會忘記�！卑�，為了吃個棒棒糖，無所不用其極，我只能依了這個小饞貓。
甘舒天將自己夢寐以求的的棒棒糖塞進(jìn)了嘴里，呈現(xiàn)出無限享受的表情。他砸吧砸吧嘴，幽幽地說了一句：“阿爾卑斯特濃牛奶味，絲滑與香醇共享!”哇，這貨不當(dāng)美食評論師真是太屈才了�！岸ｂ忊彙奔咸栱懥�，我們要集隊下樓做操。我還在回憶香甜的夢境，就看到一陣黑影從我眼前掠過，我睡眼惺忪地一看，哎呀，這不是平時課間都能睡著的甘舒天嗎，這廝今天打雞血了?我?guī)е蓡栂铝藰�，跟著音樂軟綿綿地做起了操。我無意間回頭一看，哎呀，甘舒天像是喝了興奮藥一樣不停地做著踢腿動作，還不時的來幾個跳躍運動。平時走路都困難的他，此時怎么這么靈活，堪比隊列前的領(lǐng)舞啊。
甘舒天現(xiàn)在就是一個靈活的胖子，還是一個雞血做的肉丸子在與偶像團(tuán)體領(lǐng)舞一決高下。做完操，我慢吞吞地走入教室，而甘舒天又變做一團(tuán)黑影從我身邊沖到了座位上，這真是一只充滿活力的小饞貓。開學(xué)僅兩周，新同桌甘舒天帶給了我無盡的歡樂。在初中三年里，希望我們可以好好相處，享受這一段難忘的青春。新同桌，F(xiàn)ighting!
同桌的作文4
新學(xué)期開學(xué)我就是四年級的小學(xué)生了，開學(xué)的時候我就對自己說這學(xué)期我要做一個寬宏大度的人，之前我與同學(xué)之間的種種不愉快都不去計較，都過去了。但才開學(xué)沒多久我的同桌就打破了我這個想法，讓我做了一件挺傷害他的事。
我的同桌叫謝小奇，學(xué)習(xí)不太好，但是上課喜歡回答問題出風(fēng)頭。就在十一放假的前幾天，英語老師出了一節(jié)公開課，領(lǐng)導(dǎo)來聽課，同學(xué)們都在家準(zhǔn)備了一下。第一節(jié)課就是公開課，同學(xué)們都抬頭挺胸地端坐在椅子上。我有個小毛病，那就是每次回答問題之前總要自言自語地整理一下再說，這樣子答案就都被我同桌聽到了。上課老師問了兩個大問題都讓他搶著先替我上傳了。我特別生氣，其實我也不是什么愛出風(fēng)頭的人，但這是公開課呀，誰不想好好表現(xiàn)一下呢！本來就生氣，一看身邊的謝小奇還在那里斜著眼睛看著我，他擺出一付得意洋洋的樣子好象在說：怎么樣？我就搶你答案了，你能把我怎么樣？我緊緊地捏著鋼筆，恨不得把它當(dāng)成謝小奇，然后捏碎！就在這時，老師又問了個問題：“動詞后面加ed是什么時態(tài)？”想到從上學(xué)期他就這樣“竊取”我的答案，今天他又這樣氣我，我也顧不上開學(xué)給自己訂的'什么目標(biāo)了，看我今天怎么捉弄你！想到這里，我假裝又自言自語的說：“這也太簡單了，不就是否定時嗎？”果然，他一聽見就馬上蹦起來，舉著手喊：“老師！老師！我會！”“那你來回答吧�！薄胺穸〞r！”他大聲的回答，生怕別人聽不到似的，還一邊說一邊沖我揚了下頭。答案一出，班級里頓時哄堂大笑，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)在，我想都會鬧翻天了。我在一邊也忍不住的笑了起來，老師鐵青著臉忍著沒發(fā)火，讓他坐下。謝小奇沒有料到他的答案會是錯的，不相信的看著我，我也學(xué)著他的樣子斜著眼睛看著他，哼！活該！
下課了，老師叫謝小奇去了辦公室，回來時眼睛紅紅的，一看就是哭了，班級里同學(xué)都在笑他，我對他說：“感覺如何呀？謝小奇？”他不理我，趴在桌子上又哭了。看到他委屈的樣子，我有點后悔了，在那么多人面前讓他出丑是不是有點過了？這幾天我發(fā)現(xiàn)他不回答問題了，就算告訴他正確的他也不回答了。看來這件事對他打擊還挺大，雖然我覺得他做的也不對但我把他弄成這樣也挺不好的。
做人做事要多給別人留些余地，給別人留下余地的同時也是給自己留下余地。同桌，對不起！
同桌的作文5
“這個單詞寫錯了”—？他望了望黑板，然后說：噢，真的，漏了一個字母�！耙院蟪瓎卧~多注意些”—不就漏了一個字母嗎？哪有那么多事？要不你別抄……
上面的對話是我和我的同桌的對話，他經(jīng)常在上英語課做筆記時把單詞抄錯，我在他的左邊，年老的黑板因為陽光的照射，坐在側(cè)面的同學(xué)幾乎看不清上面寫了什么，就算是把教室窗簾一拉如同黑霧一般沖向黑板，也還是看不清，如此如此，這般這般，視線比我好的同桌成了我的一副“眼鏡”，但這幅“眼鏡”也有出錯的時候。每次老師寫完一段句子，我都要等他抄完，然后按照他寫的再仔細(xì)地抄到我的課堂筆記上。但每次我抄完幾個單詞，就檢查出他不是漏了一個單詞，就是單詞“缺胳膊少腿”，而且還能“殘廢”。我勸他改正時，反過來又說我的不是了，老是閑我多管閑事，正因為這樣的吵鬧我?guī)退恼撕芏唷趯W(xué)習(xí)，和生活上他需要“翼”的生活。
我的這位同桌，是班里最受欺負(fù)的一個人，所有的幫助和解壓都是由我來幫他承擔(dān)的，他身材比較矮，眉毛也是粗粗黑黑，模樣像個“大猩猩”，所以在說話、走路上都顯得很有力度，有那么一般勢來兇猛的強勁，一想像就知道這位不好惹，可是他不是我們想象中的那樣強勢。
我的這位同桌哪里都好，可就是在說話和言行方面最讓人覺得生煩。有倆個同學(xué)在說話時，他總是插嘴說些起哄或者不好聽的話。有時也因為說了一些不該說的，被別人遠(yuǎn)離。
最大的毛病還有逞強好勝，就是因為這樣，他被我們班完全的忽視了。有些男生因為看不慣而和他打架，但吃虧的總是他。
每次只要他不在教室，有的男生就到他的位置去搞弄他的書和用具，我坐在一邊實在是看不下去了，只要他們一來，我就把他們都勸走。他回到教室時，看到自己的桌面上的書亂了或者被扔到了地上，眼神就顯得非常的`悲傷，他也不開口問一問是誰弄的，就把自己的桌面整理完趴在桌子上哭起來，每次看到他這樣，我也覺得同情和替他傷心。所以只要他的書桌一亂，我就趕忙幫他整理一遍。
一個人被心靈打擊后的脆弱是最可怕的。受了欺負(fù)也不敢去告訴老師。我的同桌就是如此。
在以往的學(xué)校生活中，我成了在他身邊安慰和幫助的導(dǎo)師，每次有困難我都要跟他講一些道理，讓他重新面對這些困難，在學(xué)習(xí)上我也幫他指點錯誤，現(xiàn)在我們是初三階段的學(xué)生了，他也逐漸變的堅強，言行上也改善了很多，班上的同學(xué)也漸漸和他疏通了友誼。在我看來都是同學(xué)，即使同學(xué)在言行方面有不當(dāng)?shù)囊幻�，也要向他提出來，讓他慢慢的改正，每個人都有自己的自尊，傷害了別人就等于傷害了自己。當(dāng)然每個人都要學(xué)會堅強，不要因為一點小事和打擊就徹底的把自己打敗了，我們要在堅強的路上讓自己完全的勝利！
同桌的作文6
我的同桌雖然是李白的后后后代，但卻沒有一點詩情細(xì)胞，有的卻是大量的周星馳式的搞怪細(xì)胞……
她長著一頭天然娃娃卷，兩只眼睛大大的，睫毛也是又卷又長。第一次見到她時，心里就不禁發(fā)出這樣一聲感嘆：這小女孩長得太可愛了吧!
俗話說的好啊，“人不可貌相”這句話簡直就是為她量身定制的。班里有句流行語是……“諾在，人知皆光!”就是因為她有個一發(fā)火，即可使人不死亦殘的火爆脾氣而得來的。
那天，一個小男孩在過路時不小心把她的文具盒撞到了地上，人家還沒來得及道歉，她火就來了。
“你說你，走路不長眼睛啊，把人家的文具盒撞到了不會說聲道歉啊……”那個男孩自知自己吵不過她，便識趣的.離開了。
但是她去不肯善罷甘休，當(dāng)即追了上去，竄到那個男孩的面前，繼續(xù)大聲的責(zé)問：“難道你不會說聲對不起嗎?!”男孩被她這一舉動弄得滿臉通紅，只得賠禮道歉。繼而在同學(xué)們的幫助下，才得以保全性命。
人都有特點，這是地球人都知道的。她不僅火爆脾氣，還有一個意想不到的最大的特點——那就是人很可愛。
有一次她帶著滿腹疑問去問班長陳陽問題時。誰知那陳陽不但不告訴她，還逗她：“哇!你眼睛上有眼屎耶!”她一聽，慌忙用手去揉眼睛，眼睛被揉得紅紅的。她那樣子可愛極了。
前幾天，她竟然在頭上扎了個小蒜頭，還配了個王冠。要知道，這在我們班是不允許的……她反倒跟我說，佩戴王冠是不是很好看?我當(dāng)時就覺得這個小丫頭瘋了。
我用胳膊捅捅她說：“你怎麼這么大膽子?”她吐吐舌頭，笑嘻嘻的對我說：“沒事，我認(rèn)為好看就行了!”說完，還對我做了個鬼臉，便“嗖”的一聲跑出去了。她那樣子好玩極了!
剛竄出教師，她就在走廊上和語文老師撞了個滿懷，還沒等老師說話，她不僅立即給老師鞠了個躬，還敬個禮呢!這讓老師都有點受寵若驚的味道。你看她這個人，見了老師也不安分點。
記得有一次，我們說要去游樂園玩海盜船，才走兩步我的腳就扭了，疼得不能走路。她看見我這樣子，慢慢的背起我，往我家的方向走去。
櫻諾，你真是世界上最好的同桌!開心時刻可找你分享，憂愁時可找你傾訴，有困難時可找你幫忙，孤獨無助時可找你陪伴……
我一生會遇到不少同桌，知己，但最好的只有一個，她就是我現(xiàn)在的同桌——歐陽櫻諾，我一輩子最好的同桌，一輩子都要在一起的同桌!
同桌的作文7
曾經(jīng)的我們，用瘋狂來葬送我們即將消逝的青春。
曾經(jīng)得我們，在校園的竹椅上歡笑長談一件件往事。曾經(jīng)的我們，在一臺鋼琴上，坐在一個椅子上，看著你熟悉的跳躍在黑白鍵上，我調(diào)皮地伸出一只手指，悄悄按下一個不符合的音鍵。
我們的同桌，是來之不易的。我們每天煩著老師，毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前，苦苦哀求。老師也是苦笑地看著我們。最后，以你要幫助我的數(shù)學(xué)成績來交換。并且，要在某一場考試上達(dá)到某一個分?jǐn)?shù)。老師讓我說一定考得到，我不太肯定地說應(yīng)該吧，你在一旁自信地說，肯定可以的！我釋然。每當(dāng)你上課時，執(zhí)意地埋下頭猛做習(xí)題，根本就不理會老師在講臺上的苦口婆心。我在旁邊看著倔強的你。笑了。看到你那越來越低的腦袋，我湊到你的耳邊，你的眼睛要沒了。你就會抬起頭，掐我的臉蛋，你也不是一樣。說完，又開始了。
還記得你的惡作劇。英語超棒的你，總是用你的英式英語噼里啪啦地噴向某一個人�？吹侥莻�人只能干瞪著眼睛而毫無反駁機會。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫下一些不太文明的英語單詞，用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無辜。某一天的心理活動課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說哪位同學(xué)輸了呢？舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著我，我無奈。被迫叫上講臺，說了一段繞口的.繞口令。黑發(fā)肥灰揮�？吹侥阍谙旅鎸ξ铱鋸埖刈鲋谛蚉P，加油呵��！，我真的很想在講臺上就給你一個大大的笑容。在你拿起自己的銀色油漆筆，大聲地對我說你又被人家騙了的時候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無聊時，沒想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著你寫完。幾秒后，才開始獅吼你在搞什么。這樣會洗不掉啦，好難看哦。多漂亮啊。像我這么天才的人。我開始發(fā)暈。。xx，5.26是什么日子哇？嗯，你的生日啦。煩不煩呵，每天問那么多次嘿嘿，問一下牛奶，看她知不知道。
接著，我們就在桌子上，用你的油漆筆寫下5。26。兩張桌子偎依在一起，臉上有著共同的字眼。看起來那么曖昧，那么可愛。在買了手機后，你興奮地說PP呵，你的號碼后面是我的生日吖。我笑著沒有說話。當(dāng)人家問起我的手機號碼時，你會搶在我的前頭說526，最后三個號碼��！。呵呵，親愛的。這是巧合還是緣分？
在我的生日時，你跑到云南買墜子。買了個房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎？從那天起，墜子一直掛在脖子上，它讓我感覺到溫暖。一直一直，到老死曾經(jīng)的一切，會被我刻在腦子里。永遠(yuǎn)不變！
同桌的作文8
要說我的同桌啊，那可是個百年不遇的“奇才”。何以見得？這就給你說說——
自來水毛筆風(fēng)波
田含玥在文具店里無意中找到一種自來水毛筆，一下子就來了興趣，毫不猶豫地買了下來。剛開始也的確是拿來寫寫字，可沒過幾天，這畫風(fēng)就變了。
起因是田含玥嫌黑色太單調(diào)，于是想換種顏色試試。待她把她自己的筆所有的顏色都試過之后，便把目光幽幽地落在我的筆盒里……我頓時有了種不好的.預(yù)感。
果然，只見她把“魔爪”伸向了我那幾只可憐的熒光筆。不過我并不擔(dān)心——她還能把熒光筆放水里泡不成？顯然這個問題也難住了她，但很快，她就用事實證明了她的“聰明才智”絕不是吹出來的。
只見她撕了一小張宣紙，用熒光筆把它前后涂滿、染透，然后放到毛筆的水管里，用空筆芯攪拌完畢，再把宣紙撈了出來。天哪！那水竟真得變了顏色——從紅色慢慢地變成了橙色！我看得目瞪口呆。田含玥更來勁兒了，把我的熒光筆挨個試了一遍！
“田含玥，你是小孩子啊？！”我萬分幽怨地說。
“是啊，我就是�！彼娌桓纳�。
唉，為我的熒光筆默哀三秒~~~
很快，這件“好玩”的事把“左鄰右舍”都吸引了過來，田含玥同學(xué)越玩越上癮，還特地找了個瓶子來裝……
好景不長。
上課了，她把瓶子放在地上，而且沒！有！蓋！蓋！子！
等她感覺到什么的時候，已經(jīng)晚了……（呵呵呵呵，讓我幸災(zāi)樂禍一會兒，誰叫你欺負(fù)我的熒光筆來著~~~）
秘制泡泡水
瞧，我那可愛的同桌現(xiàn)在正在配置她的最新發(fā)明——秘制泡泡水。
此時，她正把洗衣液倒進(jìn)一種不知名的液體中（如果我沒記錯的話，那玩意兒似乎還泡過雞蛋花什么的），然后快速攪拌起來，打出了一堆泡沫。
看上去好像也能吹出來似的，但問題是——該用什么東西吹呢？這又到她發(fā)揮“聰明才智”的時候了。
只見她把多色筆上面的那一圈“東西”拆了下來。（呃，怎么說呢？它的形狀就像一個去了底的超級迷你的小勺子）
然后，她用這把“小勺子”蘸了點兒她的“秘制泡泡水”，輕輕一吹——“啪”，泡泡水很是親熱地吻了下她的臉。連續(xù)幾次都是如此，我都有點忍俊不禁了。
原以為她就要放棄了，但很顯然，我的同桌是一個非常有恒心的人。她又搗鼓了一番，終于，幾個閃著光澤的泡泡們“開心地”落到我桌子上，還留下了幾道水痕和一縷縷好似洗衣液和雞蛋花的“芳香”……
“田！含！玥！”
同桌的作文9
這學(xué)期，我又換了一個新同桌，我非常高興，我們一開始相處的非常和睦，經(jīng)�；ハ鄮椭�，可是，不到兩天，我們?nèi)谇⒌年P(guān)系就完全消失了。我不知道為什么，我們的關(guān)系變得非常緊張，經(jīng)�？磳Ψ讲豁樠郏鲜谴蜃煺�，最后弄得兩敗俱傷，說實話：“我心里真的不想這樣，我們是同桌，為什么要拳腳相見呢？為什么要冷戰(zhàn)呢？”
Hi！同桌，記得一次下課，上完廁所回來的時候，我發(fā)現(xiàn)，你看我不在，又開始拿我的文具盒撒氣了，只見你向四周看一看，觀察我在不在，你確定我沒有在教室里，就開始拿我的文具盒撒氣了，你哪知道，我正躲在門后面看著你呢！只見你死死的捏住我的文具盒，高高抬起，使勁的往下一摔，只聽啪的.一聲，我的文具盒立刻散了架，我的心顫了一下，我想沖上去，但是我忍住了，因為我不想和你正面沖突，只當(dāng)沒有看見算了，可是，你并沒有把我的文具盒撿起來，你只是把我的文具盒挪到了你的腳邊，我傻眼了，你竟然用你的腳把我最心愛的文具盒給踩扁了，我抑制不住心中的怒火，朝你飛奔過去，在你的后背上使勁拍了一下，嘴里還說：“你不要太過分了！”可是，你卻一點反應(yīng)都沒有，好像理所應(yīng)當(dāng)一樣，我真的很生氣，你為什么要這樣，我們是同桌就不能好好相處嗎？
經(jīng)過了這次的事情，你被我抓了現(xiàn)形，我以為你不會這樣了，可是，沒有想到，你還變本加厲，甚至還明目張膽的對我的東西下手。上科學(xué)課的時候，老師讓我們做實驗的時候，你突然一把抓起我的尺子扔了出去，仍得老遠(yuǎn)，我只好下地去撿，當(dāng)我彎下腰去撿尺子的時候，你又一下子把我的魔冰水瓶給扔到了地上，上面能折疊的蓋給摔掉了，我一下子怒火沖天，拿著我的水瓶，回到了座位上，你還沒反應(yīng)過來的時候，我就使勁推了你一下。你竟趴在了桌子上哭了起來，我說：“我討厭死你了！”其實，我想說的是：“同桌，我們有什么深仇大恨嗎？以至于你像對敵人一樣的對我？”
Hi！同桌，我把你弄哭的事，回家我就跟媽媽說了，而媽媽說你的家不在海拉爾，而是在外地，只有放假才能回家一次，避免不了有些心情不好，所以，讓我處處讓著你點，幫助你點，其實，不是我不讓著你，而是我感覺你真的太過分，你要是不太過分，我相信我們的關(guān)系一定會像剛開始那么融洽的。
Hi！同桌，你知道我現(xiàn)在在想什么嗎？我在想我們的關(guān)系為什么如此緊張，我們現(xiàn)在坐在一起也是緣分，再有一年半我們就要畢業(yè)了，去各自新的學(xué)校了，能碰面的機會會越來越少，所以，我們現(xiàn)在坐在一起的機會是來之不易的，我希望我們的關(guān)系是非常的融洽的，希望以后能夠成為永遠(yuǎn)的同學(xué)，永遠(yuǎn)的朋友，就像剛剛做同桌時那樣，如果我做錯了什么你當(dāng)面告訴我好嗎？我們互相改正一下，重新做個好同桌好嗎？
同桌的作文10
那個學(xué)期，成為我同桌的是個非常有趣的男孩，他比我以往的同桌要有趣得多，所以我決定來介紹一下他。我不想用什么欲揚先抑之類的手法來贊美他，也不想用什么夸張的手法來把他吹得天花亂墜，我只想實事求是地介紹一下有趣的他。
想知道他到底多么有趣嗎？那就請往下看吧。
一、“美女”之吻
他是我的同桌，亦是我的好友，因為他與我有“臭味相投”之處幽默，我們倆說起話來簡直是在說相聲，一唱一和，引人發(fā)笑。
某日早上，同學(xué)們幾乎到齊了，我的同桌小光卻遲遲未到�？煲险n時，他才匆匆趕來，于是周圍的同學(xué)都把目光投向這位一向早到的同學(xué)。我發(fā)現(xiàn)他臉上有一處微紅，還有點腫，這使我感到很奇怪，于是湊上前去問他緣由。只見他一副老氣橫秋的樣子，長嘆一聲說：“唉別提了，昨晚我睡得正香，可能是我長得太帥了吧，一位美女趁著我熟睡之際親了我一口，所以留下了此唇印�！痹挍]說完，幾個腦袋早已探到這邊來了無疑同學(xué)們對他所說的內(nèi)容很感興趣。我連忙追問道：“美女？難道是那種‘天使面孔，魔鬼身材’的美女？可千萬別拿個‘鐘無艷’來冒充美女。”“難道還會騙你不成？纖腰細(xì)腿，櫻桃小口，你說美不美？”他回答道。我開玩笑地說：“哇，那可是標(biāo)準(zhǔn)的美女呀，什么時候介紹給我認(rèn)識一下？”他一本正經(jīng)地說：“不用介紹吧，每到這個季節(jié)，它都會天天都圍著咱們轉(zhuǎn)呢？冷不丁地就會趴在咱們臉上、腿上、胳膊上來一口。”“難道你說的`是它？”“要西！要西！”這時圍上來的一個心直口快的同學(xué)恍然大悟地說：“是蚊子吧�！毙」饩蜁痛蠹乙粯右荒槦o趣地說：“對不起，讓大家失望了�！痹捯魟偮洌闹芰⒓幢鲆魂嚳裥�。
二、“老師沒來”
自習(xí)課上我們班的同學(xué)總是愛吵鬧。我的同桌平時雖然愛說話，但什么時候該說，什么時候不該說，他總是很有分寸。在某節(jié)自習(xí)課上，班里像平常一樣如趕集般地吵鬧，班干部們軟硬兼施，求也求過了，罵也罵過了，班里就是安靜不下來。
我的同桌一聲不吭地做著作業(yè)，看樣子似乎完全感受不到教室里的嘈雜。突然，他像中了邪似的伸手指著門外，大吼一聲：“老師”班里頓時鴉雀無聲，匆忙間，有些裝模作樣的同學(xué)把書倒過來“讀”還渾然不知。但奇怪的是，老師卻遲遲沒有出現(xiàn)在眾人面前，這時我的同桌才又吐出兩個字：“沒來！”這樣一來，同學(xué)們就不能怪他了，“老師沒來”，這是事實啊。但經(jīng)他這么一鬧之后，大家卻沒有心思吵鬧了，班里明顯靜了許多，我不得不佩服起同桌的聰明了。
看，我的同桌小光就是這樣一個幽默的人，每當(dāng)回想起他這些有趣的事，我就會忍俊不禁。
同桌的作文11
我坐在車上，看著快要落下的夕陽，火紅火紅的，讓人感到很溫暖。忽然，老爸打開了廣播，廣播里響著老狼用滄桑的聲音唱著《同桌的你》。聽著歌，我的嘴角揚起一抹微笑。
他，一副憨厚又無賴的表情，一個月都不換的衣服，不及格的成績。不論哪一樣出現(xiàn)在一個人身上都會成為全班人討厭的焦點，更何況是集萬千“寵愛”于一身的人了。別說他這樣，可他還是個熱心腸。但不論怎么看，橫看豎看，左看右看，他都很平凡。陰差陽錯的，他成為了我的同桌。
有一次，我出去看病，所以半天沒來，下午剛好又趕上大考，我急得不得了。上午老師講的重點我沒聽也沒記。看看周圍所有的人都趴在桌子上“哇啦哇啦”地背著筆記。當(dāng)然，除了我旁邊的小銳。我的視線和他的目光相對了，我急忙扭過頭去。心想，今天原本就夠倒霉的了，又碰見這個倒霉的家伙。哼！真討厭！我向我的好朋友投去救助的目光，可她連看也不看我一眼，只顧背筆記。好像不背筆記她就要死似的！哼！連你也不理我，真是的。天底下都沒有人了嗎？我心中滿是憤怒，但反過來一想，如果我是她，估計我可能比她做得更過分呢。我徹底失望了，心想：唉！回家我可怎么和家長說呀？難不成又要挨批評了？我怎么這么倒霉呀！
“那個，馮……”我聽見一個遲疑的聲音在叫我，扭臉一看，是那個臟兮兮的小銳。于是，就沒帶好氣地搭理他說：“你這個倒霉鬼！怎么啦？”他沒有因此而生氣反倒怯生生地說：“我是說，如果你愿意的話，你可以把我的筆記本拿去復(fù)習(xí)，嗯……你不要也沒關(guān)系�！闭f完把筆記本往我這邊推了一下，我稍微感激了一下，便也開始專心致志地復(fù)習(xí)了。
時間在朗朗背書聲中飄去了，老師發(fā)下了考卷。我奮筆疾書，心中淺淺地有一絲聲音：“要好好考試哦，要不……”我一想到他的樣子，便沒等它說完便忽略掉了，聚精會神地寫了起來。不過一會兒，我就答完了，不經(jīng)意間觀察起了小銳。他的眉頭已經(jīng)皺成一團(tuán)，手中的.筆在紙上點來點去，好像在猶豫，躊躇。不知道題怎么寫。有那么一剎那，我感覺他好像有那么一些英姿颯爽。他的衣服其實也并不是那么臟。他仿佛注意到了我的目光，便轉(zhuǎn)過頭給了我一個銳式招牌的“齜牙咧嘴”的笑容，我急忙轉(zhuǎn)過頭不再看他，心中卻想著他，想著他以前的一些事，同時也想起了一些他的“招牌動作”。
第二天上語文課，老師表揚了我，批評了小銳，讓他向我學(xué)習(xí)。我的臉紅了，老師不知道我這個第一名，其實……這一刻，他對我笑了笑，我覺得他并不平凡。
在那個充滿著夕陽的溫暖的下午，我的腦海里浮現(xiàn)出了那個身影�！锻赖哪恪吩谖业亩吇厥幹闹袌远四莻�信念：同桌并不平凡！
同桌的作文12
我在六年級上半學(xué)期，同坐者已“物是人非”了四次。
第一位同桌——“難姐難妹”
不知是鬼使神差，還是陰錯陽差，老班竟讓我和從小玩到大的琳子坐在了同一條凳子上。我們本來就是同穿一條褲子還嫌肥的“難姐難妹”，讓我們坐在一起，不是更“珠聯(lián)璧合”“大有作為”了嗎？上課，她打瞌睡，我望風(fēng)；我看小人書，她掩護(hù)�？荚嚂r的配合更是默契：傳紙條，發(fā)信號，神不知鬼不覺。做作業(yè)，不是我“參考”她的，就是她“復(fù)寫”我的。大掃除，我倆是“黃金搭檔”，她掃地認(rèn)認(rèn)真真，我抹桌仔仔細(xì)細(xì)，所以，我倆一出馬，就絕對扣不了分。聯(lián)歡會上，我們的又唱又跳，她唱著《快樂崇拜》，我自然當(dāng)仁不讓地和著節(jié)奏跳著街舞，弄得全班同學(xué)都嚷著再來一次。同學(xué)們戲稱我們是“哼哈二將“，老師稱我倆是“一對活寶”，班主任則為我倆添了幾多白發(fā)。
第二位同桌——“受氣包子”
我和琳子最鐘還是不能“長相廝守”，不久，老班又把組長劉浩調(diào)到我身邊。嘿，這小子成績到是不錯，可管制我不成，自己倒成了“受氣包子”。他一來，我就在桌子上畫了條名副其實的“三八線”，當(dāng)然是我八份他三份了。他只要稍一“越界”，就會受到我“沉重的打擊”，沒幾天，他的手臂已被我掐得五彩繽紛了。上課時，我咿咿呀呀的又唱又講，他課聽不進(jìn)去，心煩，唉，被我氣得真是“人比黃花瘦”啊。還不到一個星期，他就被我氣跑了。
第三位同桌——“克星”
老班呀老班，我真服了你，你還真能“鹵水點豆腐——一物降一物”，居然給我來了個“克星”——我的第三位同桌，本班的籃球隊前鋒兼隊長。對于這個小子，我唯一的宣言就是“好女不跟男斗”。瞧，琳子扭一個紙團(tuán)，被他“空中攬月”收了，我剛拿出一本漫畫也被他搶去充公了。唉，倒霉，想揍他，可惜“個不如人”，前鋒不是吹出來的.，他竟然有1。76的個子！想罵他，他那張論理的嘴比我還行。他就像孫悟空，我這妖魔鬼怪，只有天天在“金箍棒”下生活。這一管還真靈，老師講課我不覺得難懂了，那一張張試卷也仿佛不那么令我心驚膽寒了。
第四位同桌——“戰(zhàn)友”
學(xué)期即將結(jié)束，老班把我同桌又換回了琳子。我們雖然和過去一樣形影不離，但我們不再是過去常受批評的“難姐難妹”了，因為琳子沒了我在身邊，已變成了成績，品格都優(yōu)秀的團(tuán)員。自然，我們變是一對并肩學(xué)習(xí)的“戰(zhàn)友”了。
這就是我的四位同桌，有這樣多的好同學(xué)在我身邊伴我學(xué)習(xí)，伴我成長，我對未來充滿信心。
同桌的作文13
她，個子高高，沒有什么引人注目[注:注目：注視。吸引人們注意。]的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻[注:形容心里煩躁、焦急，坐立不安的樣子。]，因為一學(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么啦？”說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊委員，就當(dāng)匯報思想：“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以后可別毛手毛腳[注:做事粗心，不細(xì)致。]的�！笔裁矗o我？我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什么，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐[注:想說，但又不痛痛快快地說。形容說話有顧慮。]
地擠出幾個字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的`是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神[注:會：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地抄起來。我有點不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
同桌的作文14
“是誰把你的長發(fā)盤起，是誰給你做的嫁衣……”一首經(jīng)典的校園民謠《同桌的你》悠悠響起，我的腦海中浮現(xiàn)出了一張再也熟悉不過的臉龐——那就是我的同桌王婷。
王婷是一個插班生，但長得很可愛。兩條細(xì)長的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛；一個高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴構(gòu)成了可愛的王婷。
或許是插班的緣故吧，王婷的成績一直很不好，但她從來都沒有放棄過，一直是那么努力，堅持，不放棄。直到現(xiàn)在我依然清楚地記得，那是王婷插班的第一個節(jié)日——國慶節(jié)。
我們非常興奮地在一起討論如何過國慶。當(dāng)我們討論到興頭時，王婷捧著書本穿梭在我們之間，詢問著課本中的問題。我們對她這種“不恥下問”的精神都感到反感。終于，有位同學(xué)忍不住了，大聲地對她說：“你上課不認(rèn)真聽講，下課就來充當(dāng)‘好學(xué)生’，臉皮真厚。”王婷聽后，悄悄地落淚了。這下子，大家都慌了，可就沒有一個人上前安慰她，怕丟了面子。大伙就你一言我一語地散開了，留下王婷在那暗自留淚。放學(xué)以后，我擔(dān)心王婷會出什么事，便跟了上去。跟了一會，王婷停下了腳步，輕聲地說：“出來吧�！蔽页粤艘惑@，不好意思地?fù)狭藫夏X袋，走了出來。一路上，我問王婷：“他們也沒說錯啊，你哭什么？”王婷不好意思地回答道：“其實，不是我上課不認(rèn)真聽講，而是我聽不懂。我問你們問題是想在國慶節(jié)前把不懂的問題解決掉，這樣才不會越積越多�！蔽衣牶螅瑧M愧地低下了頭，原來我們錯怪她了。
王婷那種不放棄，刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)，但她那感恩的心更值得我學(xué)習(xí)。
體育課上，王婷的肺再次疼了起來，大家手忙腳亂地將王婷送到醫(yī)務(wù)室。沒想到王婷竟然央求大家不要跟著進(jìn)去。雖然大家都很關(guān)心她，但是也只好順從了。有一次，我去醫(yī)務(wù)室，無意中看到了她的體檢卡上寫了兩個大大的紅字“肺炎”。我嚇了一大跳，急忙飛奔回教室，跑到她跟前，問個明白。沒想到，她竟然懇求我，不要向任何人提起。我十分不解，她笑了笑，說：“沒什么不可以理解的，我的.父母為我付出太多了，我不想再讓他們?yōu)槲也傩牧恕！蔽也恢耄撬菆詮姷奈⑿�，那感恩的心，讓我決定守口如瓶的。
老狼的那首《同桌的你》早已播完，留下，留下我在那里回憶我那刻苦學(xué)習(xí)，懂得感恩的可愛同桌。
同桌的作文15
可惡，可惡，陳佳恒真可惡。這次期中考，我——粗心鬼多日來的夢想——趕上死對頭同桌陳佳恒，今朝終于實現(xiàn)了。可他就是不甘心，非要在我的試卷上找“茬兒”不可，氣煞我也。
上午第二節(jié)課，我雙手捧著剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷。哇！100分！你看，鮮紅的一豎，老師打得那么長，再加上兩個特別圓的蛋蛋，仿佛在向我眨眼。我心里那股得意勁兒就歪提了，我故意把試卷朝陳佳恒那兒傾斜著，再看看他，啊哈哈，只有99分。我剛要開口，他便先下手為強——奪過我的試卷，攤在自己面前，還不住地說：“這次老師沒看清楚，對你網(wǎng)開一面，想不到你如此猖狂，待我檢查出錯題之后，那100分就會跟你說‘Bye Bye’嘍！”說著，便一題一題仔細(xì)而又小心翼翼地檢查起來。你瞧：他那兩只手呀，分別放在兩張試卷上，一點一點地移動著，頭不停地左右擺動著，那么地專心。我沒好氣地說：“當(dāng)心，別扭了脖子！”他置之不理，認(rèn)真而細(xì)心地交對著。
“哈哈，你……”突然陳佳恒笑起來了，由于他聲音太高，惹得周圍的同學(xué)把目光全聚到我們這兒來了，“你錯了！”陳佳恒指著第三道計算題對我說，“0、5divide；2應(yīng)該是0、25，而你寫成了2、5。我接過試卷猛地一看，果然，寫成了2、5，這樣，我可沒話說了，只能給他一個狠狠的'白眼。而他呢？“興高采烈”地把我的試卷拿到了老師的面前，頃刻間，試卷上的“100”分后面加了一個“減1”，多么的刺眼。哎！這能怪誰呢？只能怪自己太粗心。
下節(jié)課，語文試卷發(fā)下來了——95分，還不錯，這回我把試卷遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。我扭頭瞟了一眼陳佳恒的試卷，也是95分，這么巧！我心想：這回他又該找“茬兒”了吧？可不是，你瞧：他緊盯著我的試卷看呢！我故意把頭扭向一邊，雙手緊緊壓住試卷�！芭铝税桑渴遣皇�？要不，把試卷拿過來我看看�！彼翎叺馈！翱淳涂�，我才不怕呢！”我咬咬牙，把試卷提給了他，心卻“怦怦”地跳個不停。要知道，這陳佳恒平時在班上可是出了名的仔細(xì)，認(rèn)真；老師經(jīng)常讓我們學(xué)學(xué)他那股認(rèn)真勁兒。這回試卷又落到他手上，會不會被他……只見他手上拿著一枝筆，眼睛在試卷上掃視著，嘴里還念念有詞，突然，他手里的筆停了，嘴角露出一絲微笑。我的心一下子提到了嗓子眼兒；他的筆又開始移動了，我的心也跟著落回了原處。仔細(xì)檢查一遍后，他把試卷還給我，對我說：“你看，這‘福’氣的‘�！趺磳懗闪恕隆峙�，這一分扣了多可惜呀！”
不知怎么的，此時的我覺得陳佳恒一點兒也不可惡了。我不也應(yīng)該學(xué)學(xué)他那股認(rèn)真、仔細(xì)的勁兒？！
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