我的夢(mèng)想作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲蚁胱屛覀兊淖鎳兊酶l(fā)達(dá)。
因此，我會(huì)為了我的夢(mèng)想而好好學(xué)習(xí)，努力奮斗！
如果我成為了一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種神奇的藥水，這種藥水神奇的地方是可以分成兩半！把這種藥的一半兒先注入到人體，藥水注入到人體之后，就會(huì)一直到達(dá)大腦，而我們的大腦可以控制藥水。
然后把另一半的藥做成膠囊，再把膠囊放到機(jī)器人里面的一個(gè)固定的'盒子里，膠囊一進(jìn)入到盒子里，就會(huì)進(jìn)入到控制機(jī)器人的電箱里，而膠囊一進(jìn)入控制機(jī)器人的電箱，就可以控制機(jī)器了。
而因?yàn)槿撕攘艘话胨幩�，人可以控制藥水，藥水又可以控制膠囊，那就等于人可以控制機(jī)器了。
如果研制成功，那我們的國家就可以超越其他國家，變得更加強(qiáng)大！
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了發(fā)明出這種藥來！
我的夢(mèng)想作文2
提到“夢(mèng)想”，我會(huì)想到無數(shù)個(gè)夢(mèng)。老師、醫(yī)生、律師、演員……而最吸引我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
在電視劇里，經(jīng)常會(huì)看見一些服裝設(shè)計(jì)展、米蘭時(shí)裝周……等，就連小學(xué)課本五年級(jí)的課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中，也提到過“服裝設(shè)計(jì)師”這個(gè)對(duì)我來說非常向往的詞。
服裝，是人們生活中不可缺少的，各種場(chǎng)合都需要不同種類的服裝來“點(diǎn)綴”。在宴會(huì)上，也需要穿晚禮服；平常生活中，需穿一些休閑風(fēng)格的服裝；校園里，需穿代表學(xué)生風(fēng)格的衣服……
所以，我想要做一名服裝設(shè)計(jì)師的愿望越來越強(qiáng)烈。
在書店選書時(shí)，很多時(shí)候，服裝雜志成了我的“精神糧食”。每次買書時(shí)，必須要買上幾本服裝雜志。里面的服裝把我吸引，不讀一讀就感覺到缺少點(diǎn)什么似的。
一天晚上，我夢(mèng)到自己真的成了服裝設(shè)計(jì)師，有了自己的服裝品牌，有了自己的一系列服裝。大街上的人們都穿的都是我設(shè)計(jì)的.服裝。我設(shè)計(jì)的服裝漂洋過海，在國外辦了自己獨(dú)具特色的時(shí)裝展。
真希望有一天這能成為現(xiàn)實(shí)。從今以后，我會(huì)為我的服裝設(shè)計(jì)師夢(mèng)而努力奮斗、拼搏！
我的夢(mèng)想作文3
我是郭莉，我的夢(mèng)想多多。
我想成為一名醫(yī)生，這樣我就可以為人民服務(wù)，幫助生病的人很快好起來。能幫別人解除痛苦，我會(huì)很快樂。
我也想成為一名老師，教育孩子，讓他們擁有知識(shí)，長大之后成為老師，或者其他職業(yè)的人，希望他們比我更厲害。
我最想成為一名作家，這樣的話，在很多的文章下面作者署名都是我，那我的.名氣可不小了。有的時(shí)候一篇文章就可能值好多錢，這樣的話，我也是一個(gè)富有的人了。如果我成功了，我還可以教別人寫作，把我的經(jīng)驗(yàn)教給別人，等他們也取得成果的時(shí)候，他們也會(huì)感謝我，我會(huì)從心底里感到高興的。
不過，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要從小努力才行，不能整天做白日夢(mèng)，不然一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己還是停留在老樣子。就像黃粱一夢(mèng)，只想不做是不會(huì)成功的。
我現(xiàn)在是讀四年級(jí)，一直都比較努力，希望我能實(shí)現(xiàn)其中的一個(gè)夢(mèng)想就好。
我的夢(mèng)想作文4
我有個(gè)美好的夢(mèng)想，你想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想就是能有一只神奇可愛的小鴨子。它的羽毛是鵝黃色的，它能帶著我飛翔，感覺和坐飛機(jī)似的。當(dāng)我感覺沒有意思的時(shí)候，它就會(huì)給我講有趣的故事，講笑話逗我開心。它還特別博學(xué)，什么事情都知道，是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們是形影不離的好朋友。它非常聰明，也非常有趣，我都被他迷住了，我太愛我的小鴨子了。我要帶我的小鴨子去游山玩水嘍！
我會(huì)讓它帶我去大�？纯矗抢锏降子惺裁春脰|西，令人們留戀忘返？我們來到大連海邊，啊！大海好大呀！無邊無際的藍(lán)色的大海像神秘的大鏡子。小鴨子告訴我海里還有好多動(dòng)物呢，有海龜、鯊魚、海豹、海豚……我讓它帶我去看看鯊魚，我們來到海底，景色可真美呀，我正在欣賞呢，一條大鯊魚盯上了我，我急忙拍了一下我的小鴨子，我們躍出水面，脫離危險(xiǎn)，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我們?nèi)ッ利惖?蒙古草原吧，那里的人們熱情好客，景誘人。那高高的草柔軟極了，還有那成群的牛羊，遍地的鮮花。躺在草地上望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，可以自由的遐想，那感覺特好。蒙古牧民還請(qǐng)我吃鮮嫩的烤羊腿呢。
我陶醉在我美麗的夢(mèng)想中，真期盼我的小鴨子能早出現(xiàn)啊！
我的夢(mèng)想作文5
幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一名人民教師，那時(shí)的我看著三尺講臺(tái)上的老師，感覺他們很威風(fēng)，幾乎是無所不能。我便夢(mèng)想著長大以后一定要當(dāng)一名合格的老師。
上小學(xué)以后，我擁有過很多夢(mèng)想：美食家、廚師、明星……也曾努力去學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想�？墒墙K因太小，對(duì)夢(mèng)想的理解不夠而擱淺。
而初中時(shí)的我，仿佛沒有了夢(mèng)想。直到前不久，看見舞臺(tái)上翩翩起舞的明星們，心里不禁萌發(fā)了一個(gè)新的夢(mèng)想——長大后當(dāng)一名舞蹈演員。每當(dāng)看見電視上的舞蹈節(jié)目，我總會(huì)心馳神往，心情愉悅。我在心里暗暗發(fā)誓，我一定，一定要做一名優(yōu)秀的舞蹈演員。
于是，我偷偷地練習(xí)，在網(wǎng)上找一些簡單的'舞蹈，刻苦地訓(xùn)練，比做任何事情都投入。
三個(gè)月過去了，我居然能逐步學(xué)會(huì)一些較難的舞蹈，由一個(gè)剛?cè)腴T的小白逐漸變成了大神�？墒呛镁安婚L，家里人知道了，堅(jiān)決反對(duì)我學(xué)習(xí)舞蹈。我只好耐心地給他們做工作，和他們軟磨硬泡，死纏爛打，好不容易才說服我媽，但是我爸非讓我先把學(xué)習(xí)搞上去，才肯讓我學(xué)習(xí)舞蹈。我只好一邊努力學(xué)習(xí)知識(shí)，一邊偷偷練習(xí)舞蹈。
我想功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一顆閃耀的星星。
我的夢(mèng)想作文6
誰都有夢(mèng)想，誰都不能缺少夢(mèng)想。小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水；大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈；鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我的媽媽也是一名醫(yī)生。媽媽救人小到門診，大到手術(shù)，都關(guān)系到人的生命，而且她知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此，媽媽總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候，每當(dāng)我知道媽媽又救治了一個(gè)垂危病人，我的心里便會(huì)既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生，讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。做一名醫(yī)生是光榮的。我要肩負(fù)起醫(yī)生的'崇高職責(zé)，與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏。我要治好千千萬萬的病人，我一定遵守醫(yī)生的職業(yè)道德，對(duì)病人一視同仁，不管他是當(dāng)官的還是普通百姓，都一樣認(rèn)真對(duì)待。要尊重病人，對(duì)病人和藹可親。工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬馬虎虎。要多為病人著想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。
夢(mèng)想讓人不斷追求一個(gè)一個(gè)的目標(biāo)，讓我們把夢(mèng)想的蠟燭點(diǎn)燃，把自己照亮吧！
我的夢(mèng)想作文7
我的夢(mèng)想就是：“能長上翅膀，像小鳥一樣在天空中遨翔。”
一天，我正趴在床上做著飛得樣子。突然，我飛了起來。我飛到半空，遇到了一只小鳥，小鳥說：“咱們來比賽吧！”我說：“好吧！”我用力地煽動(dòng)著翅膀。這時(shí)，有一只小燕子請(qǐng)我去它家玩兒，我說：“對(duì)不起，我正在和小鳥比賽呢！不過，謝謝你！”飛了一會(huì)兒，我往后看了看，哈哈，小鳥已經(jīng)被我甩到后面去了。這時(shí)，我看到我的前面有一個(gè)紅彤彤的大火球。仔細(xì)一看，原來是太陽呀！我不由驕傲起來：“連太陽也不是我的對(duì)手呀！”這時(shí)，我突然“哎呀”地叫了一聲。我還以為我被太陽燙到了呢，原來是我從床上掉了下來。
醒來，我左思右想，終于想出一個(gè)辦法：好好學(xué)好語文，讓它做我左面的翅膀。好好學(xué)好數(shù)學(xué)，讓它做我右面的翅膀。好好學(xué)好外語，讓他做我的尾巴。用淵博的知識(shí)，做我成長的.翅膀，引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游。就像為我國實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的楊利偉叔叔，如果，他從小不好好學(xué)習(xí)、掌握淵博的知識(shí)，又怎么能夠取得今天的成績呢。
我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為像楊利偉叔叔那樣的人，實(shí)現(xiàn)我的飛天夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文8
我長大想當(dāng)一名解放軍�？隙〞�(huì)有人問：“你為什么要當(dāng)解放軍呢？”我會(huì)說：解放軍敬的軍禮很漂亮，很威風(fēng)。每當(dāng)營救結(jié)束，光榮完成任務(wù)的時(shí)候，還可以順便看一看那里的風(fēng)景。
我在電視上看見過解放軍。每一次出現(xiàn)自然災(zāi)害，都是解放軍沖在最前面，在第一時(shí)刻去營救被困的居民。在地震的時(shí)候，如果有路解放軍就沿著小路走，如果沒有路，他們就用手攀爬。如果是洪水，他們就淌水走路。他們不怕苦，不怕累，因?yàn)樗麄兿氡M早救出被困的'人們。自然災(zāi)害的各類有很多種，那他們的解決方法也會(huì)有很多種。
國家四處都有需要解放軍的時(shí)候，保衛(wèi)國家需要他們，求助受災(zāi)群眾需要他們。解放軍每干完一件事都很辛苦，但很光榮，也很自豪。我一定要向解放軍叔叔學(xué)習(xí)，長大以后為國爭(zhēng)光。
我的夢(mèng)想作文9
夜，深了。夢(mèng)，似乎慢慢的睡了。一切的星光都籠罩在恬靜中。望著漆黑的蒼穹中鑲嵌著的滿天星斗，我曾夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一顆點(diǎn)綴在夜空中的繁星，永遠(yuǎn)照耀著他人。
假若讓我祈禱，我祈求做一顆微不足道的恒星，探索和領(lǐng)略人間的大好風(fēng)光。
假若讓我祝福，我祝愿天下所有的人都如夜空中的繁星一樣，散發(fā)著迷人的光芒。
假若讓我選擇，我會(huì)把人間的一切美好寫在夜空中，展示人間的真善美，供人鑒賞……
可是，星星對(duì)我只有冷淡，讓我想狠狠抹去對(duì)它的'向往，然而我且無法承受拒絕，我對(duì)它依舊是牽腸掛肚！舉目四望，夢(mèng)想在那里？
滿天的繁星，你可知道，凄清的夜空下還有一份訴不完的真情？傾聽著漫天的星語，遙看著星火呼應(yīng)，一個(gè)孤獨(dú)的身影在星光下自言自語：此夢(mèng)何時(shí)圓？此景何時(shí)了？豈容我說清！
孤獨(dú)的心在海上翱翔，卻無法領(lǐng)略古人“海上生明月，天涯共此時(shí)”的浪漫。此時(shí)的月兒是多么的明亮，星星也無比的璀璨，但心中仍是茫然。倘若我能偎依在星月的身旁，讓他們的燦爛給我一絲希望，那該有多么理想1
我向繁星許諾；我會(huì)成為一顆星星，遙看天上人間的星火呼應(yīng)！
我的夢(mèng)想作文10
每個(gè)人都有自己的愿望，有人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)天文學(xué)家……而我從小就有一個(gè)愿望，就是長大后考上師范學(xué)校，當(dāng)一名特級(jí)教師，把知識(shí)傳授給千千萬萬的孩子們。
我喜歡教師這個(gè)職業(yè)是有原因的。我覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，做教師最大的價(jià)值就是在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。
首先我要做到“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的基本元素。每學(xué)完一篇課文后，都要預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)舊課，（第一課除外）這樣上課時(shí)就能準(zhǔn)確地回答老師提出的`問題了。晚上回到家做完作業(yè)后，還要多看一些對(duì)大腦有益的課外書，提高自己的作文能力和社會(huì)實(shí)踐，懂得更多的知識(shí)。
待我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望后，我還要到貧困山區(qū)去資助那些沒有錢上學(xué)的孩子們，他們的眼神中充滿了知識(shí)的渴望，看起來是多么讓人心酸！
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。
我從小就愛畫畫，喜歡畫畫。一旦拿起筆來，就不知什么時(shí)候放下。餓哦從幼兒園到六年級(jí)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫。隨著年齡的增長，畫畫的技巧也隨著有進(jìn)步，從兒童畫到國畫再到素描，他們都有著自己獨(dú)特的畫畫方法，兒童畫不能先用黑色的水彩筆畫，畫素描的線條不能抹……每次畫完一幅畫，我都非常高興。因?yàn)槲矣钟辛艘环碌淖髌贰Ｃ看卫蠋熈羰殖瓐?bào)的作業(yè)，同學(xué)們大多都唉聲嘆氣的'，可我卻覺得做手抄報(bào)是一件快樂的事。不僅能體現(xiàn)出自己的實(shí)力，也能讓別人一飽眼福。
為了實(shí)現(xiàn)和完成我的畫家夢(mèng)，我堅(jiān)持上畫畫輔導(dǎo)班，堅(jiān)持每天畫一幅畫，按時(shí)完成美術(shù)家庭作業(yè)。雖然我離畫家的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，是金子就一定會(huì)發(fā)光。我知道與其幻想不如把握現(xiàn)在，不要讓夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng)想，要成為現(xiàn)實(shí)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，給以后的成長鋪一條完美的路！
我的夢(mèng)想作文12
現(xiàn)階段的我已從小學(xué)的兒童時(shí)期，轉(zhuǎn)變成青少年時(shí)期，從小孩子轉(zhuǎn)變成小大人，接下來等初中畢業(yè)后，高中畢業(yè)后，為了不讓自己長大變了個(gè)樣，成了鄰居的茶余飯后嗑牙的對(duì)象，給朋友、家人造成困擾，不敢靠近你，所以我們就要從現(xiàn)在開始，用心做到最好。
現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事有很多，第一就是要把書讀好。老師上課時(shí)，遇有不會(huì)之處就要舉手發(fā)問；下課時(shí)，也可以將不會(huì)的問題利用十分鐘請(qǐng)教同學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止。努力讀書可使我們未來找工作時(shí)，更有優(yōu)勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)力。我將來想要當(dāng)一位厲害的醫(yī)生，所以我要先把各種語言學(xué)好，專業(yè)增進(jìn)好，趁現(xiàn)在年輕體力好，可以利用假日出門走走，增廣見聞，不要等到老的時(shí)候，想出門玩也沒辦法，因?yàn)橐呀?jīng)沒體力了。第二，現(xiàn)在的我是住校的學(xué)生，沒有父母在身邊照顧，所以我要更獨(dú)立。我住校，父母已經(jīng)夠擔(dān)心我在校過得好不好，所以我不能學(xué)壞，免得讓他們更擔(dān)心。
如果，我把這些事情，完全做到，相信未來的`我，會(huì)有所不一樣，在大家的周遭，有許多人從小立志向?qū)W，長大后，各個(gè)都很有成就，我希望能像他們一樣，能完成我心中所有的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想吧！這些夢(mèng)想也許是奇幻的，也許是高貴的，也可能是一個(gè)自己挑戰(zhàn)的目標(biāo)……每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，也都應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想帶著我們遨游太空，觀察火星，與太陽公公成為好朋友吧！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，自然，少不了我了，我的夢(mèng)想也許很普通吧，但對(duì)我卻是意義重大，我的夢(mèng)想就是――自由自在的飛翔！
我要飛，擺脫城市中的吵鬧，丟棄社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)，逃離生活中的`種種煩惱，飛向藍(lán)天的懷抱，盡情地享受著這世界的美好！
我要飛，飛去與大雁共舞，與麻雀歌唱，和快樂的小燕子來回飛翔，沁透心脾，與大自然一起話了地茁壯成長！
我要飛，飛到還海面上與魚兒嬉戲，和海龜賽跑，坐在鯨魚的背上，穿越海洋，與海浪聊天，聽海水歌唱，與大海一起“浪跡天涯”！
我要飛，與太陽公公一同為人們照亮生活，與月亮奶奶一起享受著夜的幽靜，同他們倆一起“為人民服務(wù)”！
我要飛，飛越海洋，飛越山谷，飛越地球，飛出宇宙，飛出真正的自己！
我的夢(mèng)想作文14
在每個(gè)人的心底，都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，把知識(shí)傳授給下一代；有的想當(dāng)歌手，把音樂灑向世界；有的想當(dāng)畫家，畫出最美的畫；還有的想當(dāng)宇航員，把宇宙的秘密解開……而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名醫(yī)生。
那是一個(gè)盛夏，太陽把大地都快焦了，我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把小區(qū)的角落都搜索了一遍，也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來，背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，已快下班了，醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來，又給我倒來糖開水，直到我感覺好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫(yī)院，見天色已晚，又幫我們叫了出租車，目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說什么才好，只知一個(gè)勁的說：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對(duì)人講醫(yī)生對(duì)我的幫助。更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)閭鲈谖覀兊纳钪谐霈F(xiàn)的越來越多。我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，這樣就可以讓癌癥等疾病從世界上消失，因?yàn)椴∧ё屓碎g喪失了太多的.幸福。
當(dāng)醫(yī)生是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！
我的夢(mèng)想作文15
從六歲起，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名寬容同學(xué)、和藹可親的語文老師。因?yàn)槲矣X得自己很有天賦。我上學(xué)后，模仿畢老師的樣子給媽媽講課，把每個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真地講一遍，講完一節(jié)課，媽媽拍手連夸我講得不錯(cuò)，我心里美滋滋的！可是我知道還沒有畢老師講得好，畢老師先是從生字入手，把每個(gè)字都講得很透徹，再講課文，先找同學(xué)讀一遍，再把課文的主要內(nèi)容講一遍。
老師講得引人入勝，我聽得津津有味�？缮狭怂哪昙�(jí)，董老師跟畢老師講課的方式截然不同。董老師講課的`時(shí)候幽默風(fēng)趣，常常逗得我們眉開眼笑，但他也非常嚴(yán)肅，很負(fù)責(zé)任。預(yù)習(xí)時(shí)先要寫初讀感受，重點(diǎn)交流初讀感受和課文內(nèi)容。因?yàn)樗哪昙?jí)是中高年級(jí)了，學(xué)習(xí)重點(diǎn)不能像低年級(jí)一樣了。下課后他也很關(guān)心我們大家。我上課的時(shí)侯，不大膽發(fā)言，董老師就耐心地鼓勵(lì)我，讓我感到很自信。
我要向老師那樣，對(duì)同學(xué)有耐心、細(xì)心，幫助同學(xué)，像朋友相處，關(guān)心他們，吸取各位老師的精華，以老師為榜樣，成為一名優(yōu)秀的語文老師！
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