- 相關(guān)推薦
跳“兔子舞”作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的跳“兔子舞”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳“兔子舞”作文1
體育課是我最喜歡的課程了，因?yàn)閱汤蠋熆倳?huì)組織我們來(lái)玩一些小游戲，增進(jìn)大家之間的友誼，還能鍛煉身體。
“今天又會(huì)有什么好玩的呢？”這句話都成了同學(xué)們每節(jié)課的“必備用語(yǔ)”，一下樓，大家就會(huì)互相詢問(wèn)起來(lái)。我的心里也很好奇：今天喬老師又會(huì)教我們什么新鮮玩意兒呢？一定是非常好玩的吧！跑完操后，老師笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“正好趁一年級(jí)的小朋友們放著跳舞的音樂(lè)，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)。這支舞叫做‘兔子舞’�！毕�?qū)γ嬉豢�，還真有一群一年級(jí)的小朋友在跳著所謂的“兔子舞”，不過(guò)看他們的姿勢(shì)，怎么看怎么搞笑，怎么看怎么幼稚。
一聽(tīng)這句話，同學(xué)們都笑彎了腰，有的還夸張地躺在地上哈哈大笑起來(lái)�？吹酵瑢W(xué)們笑彎腰的.樣子，老師也笑了笑，隨即把我們叫起來(lái)，整好隊(duì)，讓大家自己想想“兔子舞”怎么跳合適些。聽(tīng)到喬老師的話，同學(xué)們立刻紛紛嘗試起來(lái)：有的看著一年級(jí)的小孩子照貓畫虎地跳，有的比著兔子的手勢(shì)跳來(lái)跳去，有的學(xué)著兔子“吱吱”地叫，還有的興高采烈地談?wù)撨@支舞的話題。大家都忙得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，喬老師拍拍手，示意大家安靜下來(lái)：“下面，請(qǐng)同學(xué)們跟我學(xué)一學(xué)基本動(dòng)作�！币魳�(lè)放開(kāi)后，我們就跟著喬老師的節(jié)奏，伴著可愛(ài)的音樂(lè)，“手忙腳亂”地跳著。
幾次以后，大家也都練熟了，舞姿越來(lái)越優(yōu)美了。喬老師看了，不禁向我們投來(lái)贊許的目光。自由練習(xí)時(shí)，有女同學(xué)還拿著毽子跳呢！就連男生也融入了這快樂(lè)的氛圍中，跟著女生傻乎乎地跳起來(lái)�；鸺t的太陽(yáng)慢慢地移下了山，而鮮紅的塑膠跑道上，久久回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)......
跳“兔子舞”作文2
上學(xué)至今，老師給我批過(guò)無(wú)數(shù)次作業(yè)，但是只有那次讓我的心兒怦怦跳個(gè)不停。
那天下午，最后一節(jié)上數(shù)學(xué)課。史老師布置的作業(yè)是做練習(xí)冊(cè)第25至第26頁(yè)上的所有題。為了讓我們?cè)谧鲱}時(shí)一絲不茍，不出一點(diǎn)兒錯(cuò)，史老師給大家許諾：“誰(shuí)這次作業(yè)全對(duì)，誰(shuí)晚上就沒(méi)有作業(yè)�！笔防蠋煹倪@句話就像是一枚炸彈投進(jìn)了平靜的湖水里。教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們不約而同地舉起了“v”字形手勢(shì)，異口同聲地發(fā)出了“耶”的歡呼聲。
歡呼聲很快落下，同學(xué)們開(kāi)始全神貫注地做題。教室里鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上劃出的“沙沙”聲。我聚精會(huì)神地計(jì)算著，小心翼翼地書寫著，連“答”字后頭的冒號(hào)我都點(diǎn)得圓溜溜的`。就在我開(kāi)始做最后一道題的時(shí)候，我的同桌做完了，走向了史老師……我的心兒不由自主地“怦怦”起來(lái)。我使勁按捺住緊張的心跳，細(xì)心地做完了最后一道題。這時(shí)，史老師的跟前已經(jīng)排了一條長(zhǎng)龍。
我排在長(zhǎng)龍的后頭，看著前頭的同學(xué)有的興高采烈地跳下講臺(tái)，有的垂頭喪氣地走向座位，我的心里就像有十五只吊桶在七下八下。終于輪到我了，我把練習(xí)冊(cè)畢恭畢敬地放在講桌上，史老師忙得顧不上看我一眼，就開(kāi)始飛速批起來(lái)。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的練習(xí)冊(cè)，心兒隨著紅“v”的不斷出現(xiàn)而越跳越快。當(dāng)看到最后一道題上落下了一個(gè)紅“v”，我那已經(jīng)跳到嗓子眼的心兒，這才“怦”地一下落回到肚子里。
史老師說(shuō)到做到，不放空炮。當(dāng)天晚上，凡是全對(duì)的同學(xué)，都沒(méi)有作業(yè)。那晚，我的感覺(jué)真是好極了！至今，一想起那節(jié)課的情景，我的心兒還會(huì)不由自主地怦怦直跳。
跳“兔子舞”作文3
最近，我們校園正開(kāi)展著一個(gè)有趣的活動(dòng)——學(xué)跳“兔子舞”。
聽(tīng)到這消息后，女孩子們個(gè)個(gè)欣喜若狂，做好了充足準(zhǔn)備，迎接著“兔子舞”的到來(lái)；而男孩子們則滿不在乎，以為跳兔子舞還不是小菜一碟的事兒。
“兔子舞”終于來(lái)了！第一天，老師教我們一二兩節(jié)。嗨！情況還正如我們男生所想，大家輕而易舉地就學(xué)會(huì)了�？磥�(lái)，學(xué)跳“兔子舞”還真那么有趣。
可“天有不測(cè)風(fēng)云”。等老師教我們后面幾節(jié)時(shí)，不是彎腰，就是抬腿，我們累得腰酸背痛、大汗淋漓。這還不算，關(guān)鍵是動(dòng)作太復(fù)雜，讓我們男生“應(yīng)接不暇”�？膳鷤儏s依然應(yīng)對(duì)自如，什么原因？難道女生天生聰明？課后通過(guò)“偵察”、“采訪”，我們終于明白：原來(lái)，她們女生課前已做了大量的練習(xí)！我恍然大悟——熟能生巧。等到課后，我們也不時(shí)練習(xí)一會(huì)兒兔子舞。果不其然，當(dāng)老師再教的時(shí)候，我們終于比以前學(xué)得輕松多了。
哎，老師現(xiàn)在又在教我們男生學(xué)起來(lái)最困難的——“踢毽子”動(dòng)作了。我相信，這個(gè)動(dòng)作一定會(huì)像以前學(xué)習(xí)的動(dòng)作一樣，只要我們勤學(xué)苦練，困難會(huì)迎刃而解的.。要明白：“兔子”會(huì)舞遍校園的。
在此，我也祝愿各位男同胞們：努力吧，“一分辛苦一分才”，讓我們的跳舞技術(shù)更上一層樓，“須眉”不讓“巾幗”！
跳“兔子舞”作文4
最近，們校園正開(kāi)展著一個(gè)有趣的活動(dòng)——學(xué)跳“兔子舞”。
聽(tīng)到這消息后，女孩子們個(gè)個(gè)欣喜若狂，做好了充足準(zhǔn)備，迎接著“兔子舞”的.到來(lái)；而男孩子們則滿不在乎，以為跳兔子舞還不是小菜一碟的事兒。
“兔子舞”終于來(lái)了！第一天，教們一二兩節(jié)。嗨！情況還正如們男生所想，大家輕而易舉地就學(xué)會(huì)了�？磥�(lái)，學(xué)跳“兔子舞”還真那么有趣。
可“天有不測(cè)風(fēng)云”。 等老師教們后面幾節(jié)時(shí)，不是彎腰，就是抬腿，們累得腰酸背痛、大汗淋漓。這還不算，關(guān)鍵是動(dòng)作太復(fù)雜，讓我們男生“應(yīng)接不暇”�？膳鷤儏s依然應(yīng)對(duì)自如，什么原因？難道女生天生聰明？課后通過(guò)“偵察”、“采訪”，我們終于明白：原來(lái)，她們女生課前已做了大量的練習(xí)！我恍然大悟——熟能生巧。等到課后，我們也不時(shí)練習(xí)一會(huì)兒兔子舞。果不其然，當(dāng)老師再教的時(shí)候，我們終于比以前學(xué)得輕松多了。
哎，老師現(xiàn)在又在教我們男生學(xué)起來(lái)最困難的——“踢毽子”動(dòng)作了。我相信，這個(gè)動(dòng)作一定會(huì)像以前學(xué)習(xí)的動(dòng)作一樣，只要我們勤學(xué)苦練，困難會(huì)迎刃而解的。要明白：“兔子”會(huì)舞遍校園的。
在此，我也祝愿各位男同胞們：努力吧，“一分辛苦一分才”，讓我們的跳舞技術(shù)更上一層樓，“須眉”不讓“巾幗”！
【跳“兔子舞”作文】相關(guān)文章：
跳竹竿舞作文01-23
跳拉丁舞作文05-21
跳團(tuán)體舞的滋味作文08-15
[薦]跳拉丁舞作文11-24
體育教案－兔子跳08-16
茶葉也來(lái)跳支舞作文07-28
跳芭蕾舞的作文7篇04-12
茶葉也來(lái)跳支舞作文12-27
兔子舞學(xué)生音樂(lè)教案08-02