在感恩中成長(zhǎng)作文15篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。

在感恩中成長(zhǎng)作文1

　　我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《值得小學(xué)生珍藏的100篇感恩故事》。這本書(shū)是傅國(guó)棟和王清玲寫(xiě)的，其中《月亮照亮母親的心》這篇文章我很喜歡，它深深觸動(dòng)了我的心。

　　故事情節(jié)是這樣的：一次冬天的晚上，作者因急性重度感冒，呼吸道腫脹，出粗氣，吸細(xì)氣，性命非常危險(xiǎn)，醫(yī)生一見(jiàn)，嚇得腿肚子都瑟瑟發(fā)抖，說(shuō)這孩子治不好，沒(méi)指望了。然而作者淚流滿面的母親卻沒(méi)有絕望，抱著作者跑到全縣最好的一所醫(yī)院才把病治好。過(guò)了些年，作者長(zhǎng)大了，找到了一份好工作，也有了一個(gè)兒子，母親的'頭發(fā)也漸漸變白，要照顧自己的孫子，還要為家人做早中晚飯。日子一長(zhǎng)，母親患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。有一次母親帶著自己的孫子去散步，只見(jiàn)孫子飛奔，母親擔(dān)心出意外，就快步追趕，要接近時(shí)卻被孫子絆倒了。母親以為事小，忍著疼痛，后來(lái)被作者發(fā)現(xiàn)后送去醫(yī)院，可醫(yī)生卻責(zé)備地對(duì)作者說(shuō)：“現(xiàn)在看晚了。”回家的途中，作者后悔不迭，母親卻安慰作者說(shuō)：“別聽(tīng)醫(yī)生那樣說(shuō)，媽心里還不知道！”

　　從這篇文章中我體會(huì)到母親的愛(ài)就像月光，柔柔地把孩子包圍，身在其中沒(méi)有感覺(jué)，離開(kāi)了才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是那么的重要和偉大。由此我聯(lián)想到我人生中一次難忘的經(jīng)歷。那是今年模擬數(shù)學(xué)期中考試后，我考得很不好，心想：唉，今天沒(méi)考好，回家又得挨罵了。回到家，我不敢把卷子拿出來(lái)給媽媽看，心里不知所措。媽媽似乎看出了我的心思，關(guān)切地詢問(wèn)：“是不是今天數(shù)學(xué)考試考得不好？”我心里想：媽媽怎么一猜就猜中了呢？我難過(guò)地回答：“我今天考得很不好�！闭f(shuō)完便從書(shū)包里把考卷拿了出來(lái)。媽媽看了看考卷，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有打我，而是坐下和我一起分析考卷中錯(cuò)誤的地方，找出錯(cuò)誤原因，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在今后的每次考試中我都能記住媽媽的教誨，努力考出好成績(jī)。

　　從第一次踏進(jìn)學(xué)校的那天起，我們就開(kāi)始背誦《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》的第二句話“首孝悌”就是要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。而今天正是母親節(jié)，學(xué)校又組織了一個(gè)“在感恩中成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)，我感謝母親，她給了我生命，又教會(huì)了我愛(ài)的真諦。因?yàn)橛辛四赣H的呵護(hù)，我才會(huì)被愛(ài)包圍。再美的詩(shī)句都無(wú)法謳歌母愛(ài)的偉大，讓我把感恩埋在心里，好好地孝順母親，用加倍的努力學(xué)習(xí)，去報(bào)答母親的恩情！

在感恩中成長(zhǎng)作文2

　　時(shí)間匆匆，還記得小時(shí)候父母日日夜夜陪著我，含辛茹苦的養(yǎng)育我長(zhǎng)大。我碰到了弄疼了父母總是第一個(gè)關(guān)心的，每次生病，父母也總在身邊，每次在醫(yī)院父母總放下手中的活來(lái)陪我。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)14啦。一路走來(lái)，父母也打過(guò)我罵過(guò)我，我也總會(huì)抱怨，但現(xiàn)在慢慢能了解父母了，打罵也都是為我將來(lái)好。

　　我想大家都知道《烏鴉反哺》的故事，老烏鴉在小烏鴉小時(shí)養(yǎng)育它，小烏鴉大了，老烏鴉老了，小烏鴉養(yǎng)老烏鴉。這樣的生活烏鴉們還在繼續(xù)。文章短短數(shù)字，但文字里無(wú)不流露出小烏鴉和老烏鴉之間的情親。烏鴉能感恩，人也要感恩，我相信人比烏鴉高級(jí)，人也不差，人也會(huì)感恩。在生活中隨時(shí)隨地都能感恩，甚至是一聲問(wèn)候，一次祝福，一個(gè)微笑，一聲呼喚，一絲感慨……這都是感恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。我們學(xué)會(huì)感激別人是自己的一份良心，一份孝心。

　　還記得上次，我在期中和期末考上取得了好成績(jī)，拿到了一張來(lái)之不易的榮譽(yù)證書(shū)，我看到了為我操心關(guān)心我而有皺紋的臉上多了幾分笑容幾分感動(dòng)。我也很高興，因?yàn)檫@就是感恩，我在感恩中得到了快樂(lè)。

　　教師節(jié)到了，我們?cè)谶@天為老師買了些禮物，以感謝老師教學(xué)之恩。

　　正因?yàn)槿绱�，才�?huì)有和睦，有快樂(lè)有彼此間的敬重。人人都要爭(zhēng)做小烏鴉。

　　平凡人要學(xué)會(huì)感恩，有作為的人也會(huì)感恩。居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣，在佳節(jié)上送上對(duì)老師的一份深深感激，自古以來(lái)，偉人無(wú)不有著一顆感恩之心。我們要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，感恩所有為我們付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的`人。

　　生活是艱苦的生命是短暫的，往往誰(shuí)在攀比中生活，誰(shuí)就是痛苦的，誰(shuí)在感恩中生活誰(shuí)就是快樂(lè)的。不要等到一切都來(lái)不及時(shí)再去懊悔自責(zé)。讓我們?cè)诟改赣猩�之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活痛苦磨難的年邁父母送上一份快樂(lè)和幸福吧！

　　我相信今天的小烏鴉就是明天的老烏鴉，有付出了就能有收獲！

　　讓我們懷著一顆感恩的心生活在這美好的地球上。

在感恩中成長(zhǎng)作文3

　　14年來(lái)，我一直在成長(zhǎng)，每天都在不斷完善自我，我學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)了寬容，更學(xué)會(huì)了感恩。

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。”這首出子陸游筆下的詩(shī)，贊揚(yáng)了天下所有的慈母。俗話說(shuō)得好“可憐天下父母心”父母對(duì)子女付出所有的愛(ài)，可又有多少人，懂得回報(bào)呢？

　　三年前，我的母親得了一場(chǎng)大病。那時(shí)，我僅讀四年級(jí)，還在家里做作業(yè)的我，突然接到爸爸打來(lái)的電話，說(shuō)媽媽住院了。我的心，頓時(shí)就像一塊石頭，落了下去。

　　媽媽住院了，那誰(shuí)來(lái)幫我檢查作業(yè)？誰(shuí)來(lái)做家務(wù)？誰(shuí)來(lái)做菜做飯？一大堆的問(wèn)題出現(xiàn)在了我的面前，我真的不知道媽媽住院的日子里，我該怎么辦，也不知道媽媽的病要到什么時(shí)候才能好......想著想著，我決定，要照顧媽媽，并擔(dān)起家里所有的事情。

　　第二天早晨，我早早得起來(lái)，學(xué)著以往媽媽那樣，開(kāi)始做飯，雖然我很清楚，我做得并不比媽媽做得好吃。我做了碗烯粥，打算送到醫(yī)院給媽媽去品嘗下。8月，正值最炎熱的時(shí)期，我也不知道是哪來(lái)的勇氣，拿著碗粥，走了近20分鐘來(lái)到醫(yī)院，以往的我，我想我早躲在家里享受空調(diào)的待遇了，可我現(xiàn)在只想讓媽媽的病能夠早點(diǎn)好。

　　雪白的病床上，媽媽正在睡覺(jué)，我小心翼翼得走過(guò)去，輕輕得將粥放在床頭柜上，生怕吵醒媽媽。望著媽媽憔悴的'面孔，她的身體是那樣得虛弱，我的心如刀絞，淚水，也不聽(tīng)話地落了下來(lái)，在那時(shí)，我就發(fā)誓，就算媽媽一輩子都在醫(yī)院，我也一定要照顧她一輩子。

　　接下來(lái)的日子里，我每天都有送自己做的東西給媽媽吃，陪媽媽聊天，不讓她感到寂寞，家務(wù)則也由我來(lái)做，那時(shí)，我真真切切得感受到，原來(lái)當(dāng)媽媽是件那樣累的事情。

　　2星期后，媽媽的病情終于在我的精心照料下，好了很多，我很開(kāi)心，更加細(xì)心得照顧她，我只想讓她早點(diǎn)出院。

　　又過(guò)了一個(gè)月，媽媽的病好了，出院的那天，我與爸爸一起去接?jì)寢尦鲈�，那天，我們一家三口，都很開(kāi)心。

　　也正因?yàn)榻?jīng)過(guò)媽媽生病以后，我變得勤快了很多，更加孝順父母，我又成長(zhǎng)了一大步，學(xué)會(huì)了感恩！

在感恩中成長(zhǎng)作文4

　　讀過(guò)《家》之后，心中有許多復(fù)雜的情節(jié)，讓我了解到現(xiàn)代社會(huì)制度是多么的美好。它寫(xiě)出了高府中一代年輕人的悲劇，一個(gè)時(shí)代的悲劇。同時(shí)也寫(xiě)出了在那個(gè)時(shí)代的人們正在漫漫的覺(jué)醒。

　　覺(jué)新這個(gè)封建大家庭和舊禮教毒害下的悲劇典型。他雖接受過(guò)五四新思想的激蕩，但處于“長(zhǎng)房長(zhǎng)孫”的特殊地位，身手封建倫理綱常特別是‘孝’道的熏染，鑄成了他委屈求全的順從性格，他既同情支持弟妹們反封建的抗?fàn)�，又屈從于于封建�?shì)力的壓力，自覺(jué)不自覺(jué)的維系著封建的抗?fàn)�，又屈從于封建�?shì)力的壓力，自覺(jué)不自覺(jué)的維系著封建系統(tǒng)的權(quán)威。

　　在專制和壓迫面前，他只能選擇“作揖主義”哲學(xué)，妥協(xié)屈從，成為時(shí)代的落伍者，他的一生現(xiàn)在極度的矛盾痛苦中。覺(jué)新他不滿于黑暗的舊制度擔(dān)憂逆來(lái)受順，著讓我不由的感慨，現(xiàn)在年輕人生活的輕松美好�，F(xiàn)在沒(méi)有多少父母會(huì)強(qiáng)迫自己的孩子做他門(mén)不喜歡的事，現(xiàn)在的父母如牛馬般在為孩子付出所有。年輕的一代人每天都生活在平等下，沒(méi)有不公平，沒(méi)有強(qiáng)迫~~~~所以我們要感恩，感謝現(xiàn)在的社會(huì)。覺(jué)新，梅，瑞鈺的愛(ài)情悲劇，在封建禮教和封建道德的`約束下，他們沒(méi)有膽量去反抗，反抗只會(huì)讓他們身敗名裂。

　　現(xiàn)在的愛(ài)情很美好，沒(méi)那么多的壓束，只有祝福。琴是一個(gè)擁有進(jìn)步思想的少女，但她所處的時(shí)代所處的時(shí)代與所處的家族阻礙了她的求學(xué)步伐，讓她沒(méi)有辦法選擇自己理想中的學(xué)校。封建的悲哀，對(duì)女性的極不公平。在現(xiàn)在，男女平等，男孩女孩一樣是家庭的希望。因此我們感恩時(shí)代的進(jìn)步。憂郁的梅，賢惠的瑞鈺，善良卻又柔中帶剛的鳴鳳。雖然她們的社會(huì)地位不同，可是她們最后的結(jié)局一樣。她們的悲劇表現(xiàn)了封建社會(huì)的環(huán)境對(duì)無(wú)辜善良的認(rèn)得迫害。

　　那時(shí)的人們以為理所當(dāng)然，因?yàn)樗麄円呀?jīng)麻木，無(wú)離反抗。我們應(yīng)該慶幸自己生活在這文明和諧的時(shí)代。接受新的思想，向往自由平等，大膽爭(zhēng)取個(gè)性解放，敢于反抗封建統(tǒng)治的黨惠，黨民和琴，他們代表著青年的覺(jué)醒。我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中成長(zhǎng)，自由，平等。做著自己喜歡的，做著自己所想的~~~讓我們?cè)谶@美麗，文明，和諧的時(shí)代中一起感恩成長(zhǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文5

　　早上，抽出空來(lái)，隨意翻開(kāi)那本作文本，又見(jiàn)自己曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一段話。我才明白，我要學(xué)會(huì)感恩�！�—題記我在心里默念著：模模糊糊的聽(tīng)著窗外夏蟬吱吱的叫聲，鬧鐘也嗡嗡的響了起來(lái)。暑假就是在煩躁不安的過(guò)著，忽然，一聲溫柔而又熟悉的聲音傳來(lái)：“璐璐，該起床了。”不用睜眼就知道是母親的聲音，我擦了擦額頭的汗，覺(jué)得身體還算舒服。起了一下，誰(shuí)知起來(lái)猛了，頭又是很暈。

　　母親給我一杯開(kāi)水說(shuō)：“不是說(shuō)起來(lái)要慢點(diǎn)了嘛，發(fā)燒了，多喝點(diǎn)水�！闭f(shuō)完，就走出了房間。開(kāi)水那溫?zé)岬臍庀�撲在我的臉上，溫暖而又舒服，平平常常的感覺(jué)蔓延在我的身邊。讀到這，我突然發(fā)現(xiàn)一直在我身邊，但是我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的愛(ài)。像開(kāi)水一樣普普通通，平平淡淡。但卻和開(kāi)水一樣，是我多么需要，多么不能離開(kāi)的東西啊。15年了，我卻一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我希望現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)的不算早，不算遲，而是正正好好可以去品味一下母愛(ài)的時(shí)候。每一句叮囑，每一個(gè)微笑，都是母親對(duì)我默默地愛(ài)。它就像陽(yáng)光雨露般滋潤(rùn)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。感謝母親對(duì)我的愛(ài)，為我成長(zhǎng)而辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲业娜涡�，使母親無(wú)數(shù)次傷心；因?yàn)槲业?錯(cuò)誤，使母親無(wú)數(shù)次難過(guò)。我該怎么報(bào)答母親對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心？我該怎么報(bào)答母親那滋潤(rùn)我多年的母愛(ài)？母親對(duì)我的關(guān)心實(shí)在太多太多了，或許到時(shí)候，那一輩子的關(guān)心，怎么都報(bào)答不完了，但是如果我在感恩中成長(zhǎng)，從小感恩，那就不會(huì)像這樣子了。

　　可是，我該怎么感恩呢？母親為我送上一杯水，送上一句祝福。我也可以為母親送一杯茶，送上一句關(guān)心�；蛟S，我可以在早晨的時(shí)候，告訴母親：“今天天氣適宜出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！敝形鐣r(shí)，幫母親收拾一下餐具。到了晚上，多和母親談?wù)勑摹Ｄ赣H出門(mén)時(shí)，跟母親說(shuō)一聲路上走好。母親下班回來(lái)時(shí)，說(shuō)一聲辛苦了。每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)報(bào)答母親……其實(shí)，世間有太多人對(duì)我好了，世間又有太多的愛(ài)了……家人的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)……但是我又明白了，我要懂得去感謝他們對(duì)我的愛(ài)，懂得去感恩。隨時(shí)感恩，處處感恩。我要在感恩中成長(zhǎng)，感恩我的父親，母親。是他們養(yǎng)育了我，讓我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我要在感恩中成長(zhǎng)，感恩我的老師們，是他們教我知識(shí)，教我怎么做一個(gè)正直的人。

　　我要在感恩中成長(zhǎng)，感恩我的朋友們，是他們讓我過(guò)的充實(shí)，懂得了什是真正的友誼。我要在感恩中成長(zhǎng)，感恩這世上所有對(duì)我有幫助的人們！

在感恩中成長(zhǎng)作文6

　　感恩，這是一個(gè)多么溫馨的字眼，它使我們的生活

　　變得充實(shí)；充滿生機(jī)。要是沒(méi)有了它的存在，那么連同我們賴以生存的地球，也會(huì)隨著它的消失而消失而它沒(méi)有消失的原因正是我們?nèi)巳梭w中懷有一顆懂得感恩的心，這顆感恩的心，會(huì)在我們共同的母親‘地球’遭到威脅時(shí)喚起我們心中的良知。感恩它伴隨著我們的成長(zhǎng)，自從我們呱呱落地的那一剎那，它就已埋藏在我們心中，在那一人獨(dú)自一人等著我們?nèi)グl(fā)掘它。

　　只要它一被發(fā)掘就會(huì)光芒四射，掃除我們心中的污垢，留下的只有它和一群純潔的小天使。正是因?yàn)樗�，每�?dāng)我們受到他人的幫助時(shí)，它總會(huì)在暗中調(diào)皮搗蛋，使得我們心中癢癢的，直到我們感謝他人之后，它才會(huì)稍微休息一下······實(shí)際上在我們的身邊，我們需要感謝的人很多。比如：父母、老師、同學(xué)······

　　而這些人當(dāng)中我們最應(yīng)該感謝的'人便是父母。父母含辛如苦的把我們拉扯大，如果我們不懂的去感恩他們，那么我們就不配為人子女。老實(shí)說(shuō)，我現(xiàn)在內(nèi)心中充滿了矛盾，因?yàn)槲也粌H沒(méi)去感恩父母，還對(duì)他們大吼大叫。現(xiàn)在我想了想，之所以我們對(duì)父母大吼大叫，他們也不會(huì)責(zé)罵我們，反而認(rèn)為是他們自己的過(guò)錯(cuò)�，F(xiàn)在我終于明白了，正因?yàn)槲覀兪撬麄兊挠H骨肉······

　　俗話說(shuō)得好：“打在兒身，痛在娘心�！彼�以對(duì)于自己的孩子，只要他們受了一點(diǎn)委屈就十分心痛。但是大多數(shù)的孩子不僅不能體諒父母的用心，還和他們大吼大叫，甚至與他們打罵，之后便揮袖離去，只剩下父母在那陰暗的角落獨(dú)自流淚。我曾經(jīng)看過(guò)這么一篇報(bào)道。說(shuō)的是汶川大地震發(fā)生后，當(dāng)救援人員搬開(kāi)壓在一位女子身上的預(yù)制板時(shí)，頓時(shí)感動(dòng)得哭了······

　　原來(lái)這位女子是一位母親，她的身下還躺著一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒，當(dāng)救援人員把孩子抱出來(lái)時(shí)，他還活著。原來(lái)是母親用雙手為他筑起一道生命之墻。人們?cè)谂赃叞l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫(xiě)了這么一句話：“孩子，如果你有幸活下來(lái)，媽媽要告訴你一句話，孩子，我的寶貝我愛(ài)你。”當(dāng)我看完這篇報(bào)道后，我早已泣不成聲。要抵住那么重的預(yù)制板，那要用多大的力氣呀，而這位年輕的母親卻用那瘦小的身軀為自己的孩子撐起了一片生的天空······

在感恩中成長(zhǎng)作文7

　　《在感恩中成長(zhǎng)》書(shū)，觸發(fā)了我對(duì)目標(biāo)的追求，開(kāi)拓了我對(duì)真諦的探索，引起了我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。而《愛(ài)的教育》更教會(huì)了我做人的道理。

　　這本書(shū)是埃·德亞米契斯所寫(xiě)，以一個(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從三年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感。寫(xiě)出了一個(gè)孩子身邊的善與惡、美與丑和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)！而我印象最深的是卡羅納他長(zhǎng)著大大的頭和寬闊的肩膀，顯得善良又友好，笑的時(shí)候尤其討人喜歡。有一次老師生病，帶課老師極力維護(hù)班級(jí)紀(jì)律的時(shí)候，然而可惡的弗朗蒂卻向老師扔紙團(tuán)，有的同學(xué)學(xué)著貓叫，還有的'用腦袋互相頂著玩兒。在課堂秩序混亂到了極點(diǎn)的時(shí)候，卡羅納站了出來(lái)。他跳上桌子，揮動(dòng)拳頭，環(huán)顧四周，憤怒地吼道：“你們這些蠢貨，別鬧了！你們欺負(fù)代課老師，真是無(wú)恥透頂！”夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話："教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。"愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。

　　《愛(ài)的教育》源于一個(gè)三年級(jí)學(xué)生的日記，所以在讀的時(shí)候，我總是有許多同樣的感受。整篇小說(shuō)每每讀到一處都會(huì)時(shí)不時(shí)的引起我心中激動(dòng)的心情。讀完這部小說(shuō)，我最想說(shuō)的就是素質(zhì)教育其實(shí)就是愛(ài)的教育，是對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài)，愛(ài)是教育的根本。我們青少年時(shí)期是人的一生中至關(guān)重要的階段，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，長(zhǎng)輩們除了教給我們知識(shí)，還應(yīng)該給予我們素質(zhì)的教育，給我們一個(gè)素質(zhì)的典范。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形而常常會(huì)被我們忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，就如父母的愛(ài)，安利柯就有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在我們大多數(shù)學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。

　　不愿與父母交流，就不會(huì)感受到父母的愛(ài)。其實(shí)最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗�不僅僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。正如那句歌詞“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！”

在感恩中成長(zhǎng)作文8

　　夜靜悄悄的，淡淡的月光輕輕柔柔地撒進(jìn)了窗戶，絲絲微風(fēng)融入這縷縷月光中，躺在舒適的床上，發(fā)現(xiàn)這世界是多么的美好，我享受了那么多的恩惠，我要去感恩，不能就這樣慢慢失去感恩的機(jī)會(huì)……

　　幾天前的晚上，盈盈的燭光升騰在那精美的蛋糕上，我感受到了恩情的溫暖。我早已忘記了我生日的來(lái)臨，直到那天晚上，我背著夕陽(yáng)進(jìn)入家門(mén)，眼睛懶懶地掃視一番，竟發(fā)現(xiàn)有一盒精美的`蛋糕，我分明嗅到了那一股香氣，愛(ài)惜地看了一眼，便滿腹狐疑地問(wèn)：“這蛋糕是給誰(shuí)的呀？”正忙碌的媽媽從廚房里走出來(lái)，手在圍裙上擦了擦笑著說(shuō)：“今天是你的生日呀！”我驚訝地拍拍頭說(shuō)：“好像是的！”

　　空中的最后一抹余輝消失在天空，剎那間，家里的燈也被關(guān)了。我正納悶，客廳的燈亮了起來(lái)，我望著光亮處，只見(jiàn)爸爸招招手讓我過(guò)去，輕盈的光在蛋糕上跳舞，14根蠟燭閃爍著映在我的身上，圍成一個(gè)大大的愛(ài)心溫暖著我，爸爸說(shuō)：“許個(gè)愿，吹蠟燭吧！”我閉上眼睛，在心中禱告了一番，吸了一口氣，慢慢地吹滅了蠟燭，燭光化作了一縷青煙飄散在祥和的空氣中，爸媽急著問(wèn)我：“兒子，許了什么愿？”我笑著搖頭說(shuō)：“不告訴你們�！彼�有的燈開(kāi)了，可我覺(jué)得卻沒(méi)有燭光那樣舒心。青煙還在散發(fā)，我輕輕地嗅著它，恩情在這燭光里，我在成長(zhǎng)。

　　這天的晚上，皎潔的月光散射在那一朵美麗的康乃馨上，我感受到了感恩的舒心。我記得媽媽的生日在我?guī)滋熘�后，心中便有了�?shù)，或許她早已忘了，她每天忙前忙后的，很勞累。爸爸和我約定，這天一定給媽媽一個(gè)驚喜，一向應(yīng)酬很多的爸爸，今天顯得很殷勤，忙這忙那的，可媽媽覺(jué)得他做事不嫻熟，讓他休息，我在一旁偷樂(lè)，等我把功課做完，想在媽媽面前表現(xiàn)一番時(shí)，可媽媽累得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸把早已準(zhǔn)備好的一束康乃馨放在我的手心，讓我放在媽媽的床頭，淡淡的花香散在空氣中，平添了幾分祥和。我打開(kāi)門(mén)，淡淡的燈光斜射在媽媽恬靜的臉上，我和爸爸相視一笑，將花輕輕地放在她的床頭，另加一張賀卡，上面寫(xiě)著：生日快樂(lè)。還記得你兒子的生日上，你問(wèn)我許的什么愿，我告訴你——愿這個(gè)家和和美美！我和爸爸悄悄地離開(kāi)了房間，想象著媽媽明早驚喜的尖叫，享受著這份遲到的祝福。感恩在這康乃馨里，我在成長(zhǎng)。

　　夜也悄悄，月也睡著，我躺在床上，享受著這兩件事，享受著恩情和感恩，我感謝有你，我想，我學(xué)會(huì)了感恩，我在成長(zhǎng)……

在感恩中成長(zhǎng)作文9

　　前不久，我在網(wǎng)上看到了《譚千秋的最后一課》這篇文章，主要講了在汶川大地震時(shí)一個(gè)感人的場(chǎng)面：當(dāng)時(shí)，東汽中學(xué)的譚千秋老師正在上課，突然，地震發(fā)生了，整幢樓開(kāi)始搖晃起來(lái)，譚千秋讓4名同學(xué)躲在課桌下，用自己的身體來(lái)?yè)踝〉粝聛?lái)的樓板和磚頭，不讓同學(xué)受到傷害，最后，那4位同學(xué)得救了，而譚老師永遠(yuǎn)地倒在了廢墟里。讀了這篇文章，我感動(dòng)至極，我想，那4位幸存的同學(xué)一定很感激譚老師，是老師給了他們第二次生命，他們一定都會(huì)懷著一顆感恩的心去面對(duì)未來(lái)的生活。

　　在前幾天的青海玉樹(shù)地震中，每個(gè)人都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，其中有一位企業(yè)家曹德旺爺爺一個(gè)人就捐了1億元人民幣。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要捐那么多錢(qián)時(shí)，他說(shuō)：“是社會(huì)給了我們這么多關(guān)懷，我也要為社會(huì)出一份力！”他是在對(duì)社會(huì)抱著感恩呀！

　　在我的生活中，給過(guò)我關(guān)懷的人有很多很多，其中老師就是一個(gè)縮影。在幼兒園上中班的一天中午，我準(zhǔn)備去幫老師弄被子，一不小心頭撞在了窗臺(tái)上，血流不止。后來(lái)，是老師送我去醫(yī)院治療，是老師在我旁邊精心照料，直到媽媽來(lái)接我。還有一次，我在上小學(xué)一年級(jí)，課間，我拿著錢(qián)去小賣部買東西，不料迎面撞上了一位大哥哥，我連忙向他道歉，他卻不理會(huì)，一把搶了我手中的一塊錢(qián)，我嚇得哭了起來(lái)，他晃了晃我的錢(qián)說(shuō)：“這就是你對(duì)我的.賠償，哼！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。這一幕都讓我的老師看見(jiàn)了，她忙走過(guò)去一把揪住那個(gè)不講理的大哥哥，把他狠狠地教訓(xùn)了一番，并把我的錢(qián)要了回來(lái)，為我討回了公道。

　　我真想大聲地說(shuō)：老師，謝謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心，使我變得開(kāi)朗起來(lái)；感謝您對(duì)我的信任，讓我找到了自信！我還記得那首帶手語(yǔ)的歌《感恩的心》：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱；我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

　　感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我心中就會(huì)無(wú)比溫暖。在我的成長(zhǎng)歲月中，爸爸媽媽給了我很多關(guān)愛(ài)，老師也給了我很多關(guān)懷，陌生的叔叔阿姨也曾經(jīng)在我困難的時(shí)候幫助了我。所以，讓我們伸出溫暖的雙手，用一顆感恩的心去尊敬別人，去幫助別人，讓別人也學(xué)會(huì)感恩，讓我們一起在感恩中成長(zhǎng)，讓我們一起感動(dòng)中國(guó)，使我們偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！最后，我送給大家一句話：常懷感恩心，一生無(wú)憾事！

在感恩中成長(zhǎng)作文10

　　生活中處處尋在感恩，最近我閱讀了一本名叫《感恩生活》的書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺。這本書(shū)里有許多值得感恩的東西。《不必為勇敢道歉》這篇文章中的小男孩，令我最有感觸。他原來(lái)背得滾瓜爛熟的英語(yǔ)稿子，卻在演講臺(tái)漏洞百出，他忘詞了，因此失敗了。正當(dāng)他沮喪的時(shí)候，有位老師卻使他鼓起了勇氣重新上臺(tái)演講，這次他演講的很完美，贏得了最多的掌聲，但他還是沒(méi)有得到第一。

　　雖然失去了第一，但他獲得了比結(jié)果更有意義的東西。失敗并不可怕，只要抓住了重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)，就能走出失望重新給自己找回信念和希望！每個(gè)人都應(yīng)該正視失敗、正視坎坷、正視每一刻……感恩生活，因?yàn)樯�活讓完美享受幸福與快樂(lè)！如果做一件事失敗了很多次，我們不應(yīng)該氣餒，反而要感謝失敗，讓我們感悟到更多，感謝那些在失敗中給我們鼓勵(lì)的人，讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的重新調(diào)整過(guò)來(lái)；如果遇到了煩惱，我們應(yīng)該感謝煩惱，感謝它讓我們看到成長(zhǎng)的印跡，是我們明白生活是不完滿的，能完滿的是人的心；如果認(rèn)為自己很平凡，一無(wú)是處，我們應(yīng)該感謝平凡，因?yàn)槲覀兌己芷椒�，不必為了�?zhēng)取拿“不平凡”而失去了原本屬于我們的快樂(lè)，平凡的生活才是最真實(shí)的……事實(shí)上，生活都給了我們一個(gè)最好的自己，只是看你如何看待。一個(gè)善意的舉動(dòng)，換來(lái)的是一個(gè)春天的美麗。一朵善意的玫瑰，換來(lái)的是一生美好的銘記。我們都要感謝生活，感謝它讓我們相遇，讓我們?cè)谇�千萬(wàn)萬(wàn)人之中于此地此刻相見(jiàn)，對(duì)不相識(shí)，以后也不會(huì)相識(shí)，可是，在相遇的此刻，有一種默契，有一種共同的守護(hù)，有一種共同的感動(dòng)，這樣的溫暖，足夠溫暖一個(gè)人一整天。倘若每個(gè)人都帶著這樣的善意生活，在別人需要幫助的時(shí)刻給予幫助，相信，“相遇”，會(huì)變成生活中最美的詞語(yǔ)。我曾看過(guò)一篇文章，有一位推銷員在寒冷的冬天售賣絲綿，主人拒絕了，他很失望，但主人的.父母看見(jiàn)了就幫他拉進(jìn)了屋里，把僅有的兩盤(pán)蒸餃讓給他吃，他吃了六分飽，不肯再吃了，為了感謝他們，他走之前為這戶好人家劈了些柴火，然后道別了他們。

　　讀了這篇文章，我也明白了生命中最有價(jià)值的財(cái)富是生命。若是沒(méi)有一顆善良的、恬淡的心，便難以在每一天的生活把握這些美好。因此，我們都應(yīng)該用善良做底色，因?yàn)檫@是讓蒸餃的生命在任何時(shí)候都擁有一份真摯。用一顆真摯，善良的心生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些細(xì)微的美與樂(lè)。感恩是美好的，學(xué)會(huì)感恩，四季皆如春天般溫暖。懂得感恩，世界都像家一樣和睦。讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

在感恩中成長(zhǎng)作文11

　　初讀《夏洛的網(wǎng)》就有一種很久違的溫馨的感覺(jué)。八歲的費(fèi)恩是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她從爸爸的手里救下了即將被做成熏肉的小豬——威爾伯。雖然在谷倉(cāng)里住著許多小動(dòng)物，但是小豬威爾伯卻時(shí)常感到孤單。就在這種孤單的迫使下，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛成為了好朋友。這樣的組合往往是令人驚訝的，但是細(xì)想一下，真正的朋友之間是不會(huì)在乎身份的高低、金錢(qián)的多少等一些外在的東西。就這樣，威爾伯與夏洛在一起過(guò)著開(kāi)心的生活，它們彼此關(guān)心、彼此照顧。這就是友誼的真諦。

　　可是有一天，老山羊卻為它們帶來(lái)了一個(gè)不好的消息，說(shuō)是威爾伯即將被要被做成腌肉了。這個(gè)消息可嚇壞了威爾伯，他歇斯底里的喊著：“我不想死，我不想死��！”不過(guò)這時(shí)侯夏洛卻很鎮(zhèn)靜的說(shuō)：“你不會(huì)死的，我救你！”就是這樣的堅(jiān)定，使我們感動(dòng)。蜘蛛夏洛每天吐著一根根絲，在網(wǎng)上織出了被人類視為奇跡的文字。最終使小豬威爾伯免得一死，可是此時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭……蜘蛛夏洛走了，它的子女們被小豬威爾伯帶回了谷倉(cāng)，一代代的繁衍。死亡是嚴(yán)肅的，即使你是那么的不情愿，他也會(huì)不留情面的帶著你離開(kāi)那個(gè)你已忘不掉的地方。一直以來(lái)新生被視為是希望，它如初生的太陽(yáng)，在朝霞的催促中匆匆趕來(lái)，冉冉升起。這樣的.友誼使人感動(dòng)，這是純粹的、不參雜絲毫私利的。當(dāng)然，我們也不會(huì)忘了感恩。沒(méi)有了夏洛，就沒(méi)有了后來(lái)光鮮亮麗的威爾伯；沒(méi)有了威爾伯，也就沒(méi)有了那么獨(dú)一無(wú)二的夏洛。威爾伯的重生是夏洛給的。事實(shí)上，這兩者是密不可分的。或許我該說(shuō)友誼是一種財(cái)富。因?yàn)橛��?guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)過(guò)，感恩是精神上的一種寶藏。

　　每個(gè)人都會(huì)擁有這筆財(cái)富，這些人是幸運(yùn)的，是值得羨慕的。人的一生中總會(huì)遇到些許起伏，這時(shí)候有朋友陪著我們，我們或許該感恩。不對(duì)，這是一定要感恩的。對(duì)于夏洛，我們還有想到一個(gè)詞，那就是無(wú)私。的確，夏洛的無(wú)私，對(duì)小豬威爾伯的奉獻(xiàn)，都使我們感動(dòng)，使我們想去感恩。珍惜我們現(xiàn)在所有的，不要忘了感恩，在感恩中成長(zhǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文12

　　閑來(lái)無(wú)趣，隨手打開(kāi)一本書(shū)，一篇文章瞬間吸引了我——

　　文中的女孩回憶著媽媽所做的一切平凡而偉大的事：為她洗衣、做飯、收拾整理……現(xiàn)在媽媽不在了，她就要自己完成這些小事。她說(shuō)，媽媽死后，她才知道做家務(wù)多么辛苦。媽媽活著的日子里，她連衣服都不用洗。

　　使得，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)人生無(wú)常的時(shí)候，是否為自己所擁有的一切感謝上天？

　　我有所愛(ài)的人，有愛(ài)我的人；有父母、兄弟姐妹和朋友的愛(ài)，這是多么難能可貴。

　　我有健康的身體，可以做自己想做的，可以吃自己愛(ài)吃的東西，這是多么難能可貴。

　　我有一個(gè)我溫馨的家，有可以休息的地方，這是多么難能可貴。

　　我在這么多的難能可貴中成長(zhǎng)，卻少了一個(gè)難能可貴的品質(zhì)——學(xué)會(huì)感恩。

　　我們總認(rèn)為這是我們應(yīng)得的，從不會(huì)為自己所擁有的'一切心存感恩。當(dāng)我們擁有時(shí)，總埋怨自己沒(méi)有什么；當(dāng)我們失去時(shí)，總忘記自己曾擁有什么，所以不會(huì)感恩。

　　自從上了初一，媽媽每早都會(huì)早起許多，送我去車站。我總認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，但在那次之后，我明白不是所有的一切都是理所當(dāng)然的，我沒(méi)問(wèn)你要感激別人為我們所做的一切，要跟恩我們所擁有的一切，即使是應(yīng)得的。

　　那天秋雨煞人，風(fēng)肆虐的吹著，路邊幾棵梧桐陰郁的站著�！皨專�快點(diǎn)！要遲到了！”我極盡全力大聲的喊到�！翱鞓�(lè)，馬上到，你別急！” 媽媽安慰著我，發(fā)出有些顫抖的聲音。我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上竟出現(xiàn)了幾根調(diào)皮的白發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，與淺藍(lán)色的天空形成映襯，既顯眼又刺眼，我不禁想起上次考試的前幾天，媽媽每天都陪著我到很晚。想到這兒，我陡然覺(jué)得母親老了許多。

　　到了車站，我說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”急忙向車上奔去。站在車前，望著反光鏡里愈來(lái)愈小的身影，我開(kāi)始后悔以前與母親頂嘴、生氣這些事。那一剎那，我的心有些抽動(dòng)，想到媽媽從小為我做的一切，我的心里涌起一種名叫“感恩”的感情。

　　從那以后，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，懂得懷一顆感恩的心看這個(gè)世界，也很少與母親頂嘴、氣了。或許這就是“在感恩中成長(zhǎng)”吧！

　　感恩是一種美德，是一種回報(bào)，是一種境界。是互助的回應(yīng)，是真情的回報(bào)。它不必有太多華麗的修飾，也不必有太多虛偽的表情，只需要你認(rèn)真體驗(yàn)他人的給予，并同時(shí)發(fā)自內(nèi)心的感激他人。

　　感恩，是我們?cè)谑�敗的時(shí)候得到慰藉，獲得溫暖，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

　　感恩，讓我們學(xué)會(huì)為人處世，是生活中的大智慧，必不可少。

　　人生之途，行程匆匆。讓我們銘記生活中的愛(ài)、銘記生活中的感恩，成長(zhǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文13

　　今天我讀了一篇文章，它的名字是《感激》。這篇文章講的是一個(gè)17歲的少年告別了學(xué)校，跟他們那兒的一個(gè)包工頭外出打工，五月他的包工頭接下了一座十層樓的樓房活兒。工程經(jīng)行的很順利，很快樓房建好了。在拆除腳手架時(shí)他們突然發(fā)現(xiàn)第十層的側(cè)桿都被牢牢的筑死在十樓的墻壁上了。包工頭朝他走來(lái)，17歲的他知道自己該做什么了，包工頭掏出香煙的時(shí)候，他輕聲說(shuō):“不用了，我上�！蹦_踏實(shí)地地割也不是件容易的是，別說(shuō)懸空作業(yè)了是又困難又危險(xiǎn)，還可能隨時(shí)丟掉性命的。面對(duì)這樣的危險(xiǎn)他絲毫不顧，他連續(xù)作業(yè)四個(gè)小時(shí)側(cè)桿全被割了下來(lái)他已經(jīng)沒(méi)有力氣了，在他的腳下不知什么時(shí)候已經(jīng)站滿了黑壓壓一片的人，人們都在看著他�？吹竭@一幕他很感謝他們?yōu)橐粋�(gè)陌生人駐足停留，感謝他們?yōu)橐粋�(gè)勞動(dòng)者抬頭觀望。他們?cè)鎏砹艘粋�(gè)普通人生活的信心，他們維護(hù)了一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的尊嚴(yán)。這讓他感激不盡。

　　從這篇文章中我知道了，生活賦予我們太多的.感激，使我們擺脫愛(ài)的貧乏，學(xué)習(xí)到愛(ài)的價(jià)值。即使是微小的幫助，對(duì)身處困境中的他人來(lái)說(shuō)也如雪中送炭。常懷感激之心，能讓我們體會(huì)到生活中的溫暖和人間真情。

　　通過(guò)這個(gè)故事讓我想起了我的語(yǔ)文老師，是她帶領(lǐng)我進(jìn)入了知識(shí)的樂(lè)園，是她教我許多做人的道理，是她讓我知道了怎樣對(duì)待別人，在這里我要感謝我的語(yǔ)文老師—李老師。記得有一次，我在課堂上默詞沒(méi)有默好，李老師下課就把我叫了過(guò)去，她嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你回家有沒(méi)有默詞？”我膽怯地說(shuō)：“沒(méi)有默�！彼�說(shuō)：“你現(xiàn)在不好好默詞，我還能幫著你默寫(xiě)，等你小升初考試的時(shí)候不會(huì)寫(xiě)字誰(shuí)還能幫你呢？沒(méi)考上好初中后悔可都來(lái)不及了!”放學(xué)一回到家爸爸就問(wèn)我今天默詞是不是沒(méi)有默好，我奇怪他是怎么知道的時(shí)候，他告訴我是李老師發(fā)短信告訴他的，還說(shuō)要他們幫助我。原來(lái)李老師不是簡(jiǎn)單告我的狀叫他們打我罵我，而是叫他們和她一起配合教育我鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。有的時(shí)候我在課堂上走神了，李老師就會(huì)點(diǎn)我的名，叫我回答問(wèn)題，讓我會(huì)過(guò)神來(lái)集中精神聽(tīng)課，而不是在大家面前點(diǎn)名批評(píng)我。李老師就用這種和風(fēng)細(xì)雨式的教育方式讓我改正自己的缺點(diǎn)，健康成長(zhǎng)。想起李老師平時(shí)對(duì)我學(xué)習(xí)生活上的一些細(xì)微關(guān)心和幫助我就很感動(dòng)。

　　其實(shí)不管老師還是長(zhǎng)輩我們都應(yīng)該對(duì)他們心懷感恩之情，在我們成長(zhǎng)的道路上處處都有他們的身影，我們應(yīng)在感恩中成長(zhǎng)。

在感恩中成長(zhǎng)作文14

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”聽(tīng)著這熟悉的歌，腦子里浮現(xiàn)出種種畫(huà)面。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，很多很多的人…�?我要感恩我的老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，你一直都伴著我，陪我一起成長(zhǎng)。 老師的愛(ài)，叫做師生情。

　　這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。16歲的我，有些許的倔強(qiáng)，記得前晚的.晚自習(xí)，跟我聊了好久好久。你跟我講著你以前的學(xué)生，他們的當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在，講著對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是多么的重要……你說(shuō)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字，只希望自己的學(xué)生能夠更好……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

　　一日為師，終生為父。我們朝夕相處的老師，在學(xué)習(xí)上、在生活中都盡心盡力的幫助我們。說(shuō)實(shí)話，他們并不在乎什么桃李滿天下，他只是希望能讓自己的學(xué)生健康的成長(zhǎng)；他們也不渴望什么似春蠶如紅燭的贊美，他只是默默的對(duì)我們的靈魂精雕細(xì)琢，讓我們能成為一個(gè)人，一個(gè)品德高尚的人。他們是我們靈魂的工程師，不是嗎？ 我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而 ，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”俗話說(shuō)：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！�

　　當(dāng)我們從幼兒園到高中，又有多少老師為我們嘔心瀝血默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了我們。

在感恩中成長(zhǎng)作文15

　　“在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后的一片純凈的湛藍(lán)，感恩在人類精神的坐標(biāo)中，不是偶然，而是永恒。”書(shū)的序言就這樣寫(xiě)到。是的，感恩的行為應(yīng)該是無(wú)意識(shí)的，像須臾不停的呼吸，伴隨在生命的韻律之間。只要真善美的生命不息，我們就應(yīng)永懷感恩之心，這便是我對(duì)“感恩永恒”的理解吧。《感恩父母》講述了65個(gè)情深似海的親情故事，這些都是生命里最溫暖的感動(dòng)，是父母超越生命的愛(ài)。這些故事中有些是創(chuàng)造奇跡，有些是奉獻(xiàn)生命，有些是深情無(wú)言……

　　如此蕩氣回腸，轟轟烈烈，我們?cè)谄椒驳纳�活中也許是無(wú)法深切感受的，但是相信天下父母心是一樣的，他們的愛(ài)也同樣真摯無(wú)私，只不過(guò)是融入了平淡如水的日子里，但其實(shí)，我們?cè)谕�日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也能體會(huì)到吧。第一聲啼哭，就撕痛了這個(gè)世界，輕輕睜開(kāi)眼睛，就濕潤(rùn)了父母的心田。父母用深情與汗水哺育，以關(guān)愛(ài)與淚水教導(dǎo)，我們的成長(zhǎng)，是他們一路陪伴！父母肯定在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中教會(huì)了我們感恩，而我們是否真心實(shí)意地感恩過(guò)父母呢？我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)。多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望；父親的鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。聆聽(tīng)母親殷切的心愿；面對(duì)父親深沉的情感，我們應(yīng)該說(shuō)聲“謝謝”。

　　我們應(yīng)當(dāng)銘記父母的恩情，即便現(xiàn)在的.我們沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力帶給他們富足美好的生活，那我們也能力所能及地幫助他們，關(guān)愛(ài)他們，體貼他們，這不就是感恩的內(nèi)容嗎？感知而感激！當(dāng)然感恩于血濃于水的父母是我們活在這個(gè)世界上的道德底線。然而，歙硯浮香，我們還應(yīng)該感恩于歷史承載的書(shū)卷畫(huà)軸；山嵐泉聲，我們還應(yīng)該感恩于自然造就的奇靈秀美；政通人和，我們還應(yīng)該感恩于社會(huì)滄桑巨變中譜出的和諧樂(lè)章……感恩是草際間流轉(zhuǎn)的一抹青翠，是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄澈，是朝暾初出時(shí)林間氤氳的清新，是生命底色中沉積的真的流露，是血脈中的善的迸發(fā)，是靈魂中的美的呈現(xiàn)。

　　懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上最值得敬重的生命，會(huì)在心田生發(fā)出香氣，然后彌散到舉手投足之間，進(jìn)而浸潤(rùn)到人生的每一個(gè)足跡之中，那是一種靈魂的馨香，會(huì)貫穿生命的始終，直至永恒。感恩，是由愛(ài)到愛(ài)的距離，是成長(zhǎng)的必須！

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