書帶給我的啟迪

　　學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

　　———法布爾

　　老師一直要求我們要讀書讀好書，并且經(jīng)常說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笨晌乙恢睕]有深刻理解這句話的含義，只是盲目的讀書罷了，直到我讀了一本書，才深刻的體會(huì)到了這句話的真正含義，帶給我的啟迪是多么重要！

　　這本書就是我無意間翻開的《假如給我三天光明》。這本書講了一個(gè)美國又盲又聾又啞的女孩——海倫·凱勒自己的人生經(jīng)歷。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的身份，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望，以及對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛。她克服了難以想象的困難，最終考上了哈佛大學(xué)，并成為著名的女作家和演講家。我輕輕合上書頁，掩卷而思......

　　在我二年級(jí)的時(shí)候喜歡上了書法，為了我的興趣愛好媽媽帶我去了家楓書法學(xué)校。剛一進(jìn)去，我就聞到了淡淡的墨香。放眼望去，墻壁上都是龍飛鳳舞的書法作品，我四處打量，只見教室干凈整潔，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍很濃。就這樣，開始了我的書法之旅。

　　首先，老師教我如何握筆，然后又教我簡(jiǎn)單的筆畫，我漸漸地覺得無趣起來，這也太枯燥了，根本不是我想象的那么有趣，我也就不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。平時(shí)也不認(rèn)真練習(xí)，就是老師布置的作業(yè)我也不認(rèn)真完成。半年下來，沒有一絲一毫的進(jìn)步。但是，自從讀了這本書，我就在想：我是一個(gè)身體健全的人，又有如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有什么理由不努力不認(rèn)真呢？想到這，我開始改變學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，課后勤奮練習(xí)，仔細(xì)琢磨每個(gè)字的運(yùn)筆和勁道，如此，經(jīng)過半年的努力，我的字突飛猛進(jìn)，并且在當(dāng)年的六一兒童節(jié)全市書畫大賽中獲得一等獎(jiǎng)，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻，我的內(nèi)心十分感謝這本書給我的啟迪。

　　書籍使我們明理，書籍使我們進(jìn)步，書籍使我們成長(zhǎng)。朋友們，讓我們熱愛讀書，在書的海洋里一起遨游吧！

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