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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
巴厘島是個(gè)迷人的地方，藍(lán)天白云，碧波蕩漾，在海面上行駛，能清晰地看到水中的珊瑚及色彩斑斕的小魚兒!然而，我卻被那美麗的'日出給深深吸引住了!
天還沒有亮，四周黑漆漆的，伸手不見五指。我和媽媽在海邊迅速找了個(gè)位子，等待著日出!這時(shí)，海面上風(fēng)平浪靜，只聽到依稀飄過的風(fēng)聲，而我們的心中卻是波濤洶涌，充滿了無限期盼!
亮了，亮了……那水天相接的地方終于出現(xiàn)了一絲紅光，好比一條狹長的絲帶漂浮在海面上!剛才還十分困倦的我們，頓時(shí)精神大振，聚精會(huì)神地盯著太陽升起的地方。
慢慢地，太陽已經(jīng)露出半個(gè)臉了，紅紅的霞光照亮了整個(gè)天空，連白白的云朵都被這“紅顏料”給染紅了，分不清哪里是天哪里是海。一陣海風(fēng)吹來，海面上出現(xiàn)了一道道波紋，那波紋釋放著道道金光，使整個(gè)海面變得極為壯觀，美得驚艷!
當(dāng)我們還沉浸在這萬道金光中時(shí)，突然，太陽整個(gè)身子都躍出了水面，它的光芒照亮了整個(gè)巴厘島。花兒向它微笑，小草向它彎腰，蝴蝶、蜻蜓向它招手......大地上又恢復(fù)了往日的活力!
太陽啊太陽，你用你的光芒照亮了整個(gè)大世界，還給我們展示了這么漂亮的紅色畫卷，我愛美麗的日出!
小學(xué)生的作文300字 篇2
自從我上了幼兒園以后，我就愛上了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方，也是讓我們交到知心好友，所以我喜歡學(xué)校。
現(xiàn)在我在上六年級(jí)，不但學(xué)習(xí)了很多東西，還交了我們很多好朋友，學(xué)校還提供我們?cè)S多功能，像是玩樂、學(xué)習(xí)…..等，升上了六年級(jí)時(shí)，我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會(huì)到當(dāng)老師教書的痛苦，所以老師在教我們的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽不要讓老師講得那么多次，日常生活中老師教我們很多東西，像是做人做事的道理、日常生活的知識(shí)，老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心，說不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到，媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦，卻都沒在聽，這樣學(xué)了不就等于沒學(xué)，這一種可以學(xué)到很多東西和知識(shí)或交好朋友的好地方，一定要每天來的。
我覺得在學(xué)校里，不但可以學(xué)習(xí)到知識(shí)和學(xué)問，也可以交到許多好朋友，所以媽媽常說讀書不是為了我，而是為說你自己，老師也常說來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí)，也要交到好朋友，我一定要聽媽媽的話和老師的'話，做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生，也要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好兒子，所以每天一定都要開開心心的去學(xué)校上課。
小學(xué)生的作文300字 篇3
“叮鈴鈴”下課了。軍軍來到樓梯上，他右手靠著墻壁，左手叉在腰上，自大地問下面的同學(xué)：“你們誰敢跳樓梯？”小明問小剛：“你敢不敢跳樓梯，我不敢�！毙偟纱笱劬ε碌卣f：“我也不敢�！毙|抬起頭來對(duì)軍軍說：“我們都不敢�！�
軍軍聽到他們的.話，神氣地對(duì)自己豎起大拇指，喊到：“我最勇敢，我敢跳�！敝灰娝竽_向前彎曲，右腳直直地向后一蹬，縱身就往下跳。就在這時(shí)，小美飛快地跑了過來，嘴里還不停地大叫：“軍軍，別跳，危險(xiǎn)！”但是已經(jīng)晚了，軍軍“撲通”一聲重重地摔在了地上。只見他痛得閉上眼睛大叫：“好痛，好痛！”小美急忙將軍軍扶起來：“有沒有摔到哪兒？”軍軍后悔地說：“我再也不比威風(fēng)了！”大家伙都笑了起來！
小學(xué)生的作文300字 篇4
未來的家庭是什么結(jié)構(gòu)的呢？請(qǐng)來參觀我的家。
我家的房子是由高科技材料做成的.。大門上有字碼孔。主人只需往字碼孔上吹一口氣，大門就會(huì)自動(dòng)打開；小偷想進(jìn)來連門也找不著了。只要一進(jìn)家門就會(huì)感動(dòng)心曠神怡，到處陽光燦爛。大廳里放著一臺(tái)電視機(jī)，機(jī)器人便打開放射機(jī)，讓水晶片放射激光，似乎自己置身于電視節(jié)目之中。
我家書房也很簡單，書架上沒有一本書，因?yàn)槲以绨阉鼈冚斎胛⑿秃诙粗辛�。想看時(shí)按一下，就出現(xiàn)圖書列表了，想查資料都易如反掌了。
房子中還有一種游戲軟件最好玩了，它可以打壞人，赤手空掌、匕首、大刀、槍自己選，手榴彈、地雷、炸藥桶都能用。還能打壞人攢錢幣買跑車撞人呢！
如果遇上龍卷風(fēng)，房子防備功能開始運(yùn)行，將大地振動(dòng)化為22.866度風(fēng)吹入房子。房子著火的話，房子吸收火中自由基，破壞火的形狀，迅速噴出氧化鈉滅火，并將熱能儲(chǔ)存起來。
大家想來吧，科學(xué)技術(shù)必然會(huì)滿足你們的！
小學(xué)生的作文300字 篇5
真可愛！小松鼠是我生日那天爸爸送我的。這只小松鼠才剛剛兩個(gè)月。
這只小松鼠有一個(gè)漂亮的小窩。它一開始總是躲在小窩里。每當(dāng)我喂食時(shí)，它總是過了好久才回去吃食，有時(shí)當(dāng)它看見我還沒走時(shí)，他又會(huì)鉆進(jìn)小屋里，還有時(shí)他可能實(shí)在餓得不行了，它便會(huì)立刻拿著食回到小窩里吃。
漸漸地，它見我每次給它送食都不傷害它，它就跟我越來越近了。每次喂食都能立刻出來吃。慢慢的.，我覺得這小家伙越來越可愛，小爪子還不到我的指甲蓋那么大
后來，有一天，我正在看電視。弟弟大叫了一聲：“媽……媽有個(gè)黑團(tuán)子在柜子下面。”我好奇地看了看柜子下面。果然，有個(gè)黑色的球。我想知道小松鼠有沒有受到驚嚇，便瞧了一眼。咦！小松鼠呢？難道——我將一小塊面包放在柜子面前。不一會(huì)兒，小松鼠從柜子下面躡手躡腳的走了出來。“哈哈！果然是你！”我指著小松鼠。我又將一小塊面包放在我的手上，小松鼠好像怕我一樣，遲遲不敢過來，可能還是有些怕我。我便有加了塊面包。小松鼠瞧了瞧，勇敢的邁出了步子。不一會(huì)兒，小松鼠在我的手上美滋滋的吃著面包。我穩(wěn)穩(wěn)地將它放進(jìn)了小窩里。
經(jīng)過這一次的事件。小松鼠一看見我向它走來，他便立刻從小窩里鉆出來。
小學(xué)生的作文300字 篇6
今天，老師帶我們?nèi)ナ捝较婧河�，我們個(gè)個(gè)興奮不已，熱血沸騰，上了車，便嘰嘰喳喳地聊了起來。終于到達(dá)目的地了，大家像小兔子一樣?xùn)|跑跑，西跑跑，打量著這美麗的地方。
老師帶我們到博物館的外圍參觀，我們東看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠綠的青草，看到了那好似小太陽般的蒲公英花，看到了那剛抽出葉子的銀杏樹、看到了那……看完這美麗的風(fēng)景，我們準(zhǔn)備向博物館內(nèi)出發(fā)。
走進(jìn)博物館，我們先去遺址廳，我們看到了中國最早的'獨(dú)木舟，最早的草藥罐……個(gè)個(gè)遺址都讓我們對(duì)古人發(fā)自肺腑地贊嘆。我們?cè)賮淼疥惲叙^，那里句句精辟的語言和圖片為我們?cè)敿?xì)的解釋了跨湖橋遺址的由來和歷史，仿佛我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。隨后我們離開博物館。
后來的兩小時(shí)里，我們吃著東西，聊著天，高興地玩著游戲，最終我們念念不舍地回到學(xué)校。
這次春游真是讓我大開眼界！
小學(xué)生的作文300字 篇7
圣誕節(jié)到了，所以老師在教室里布置了一顆美麗無比的圣誕樹，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)可以在樹上掛圣誕卡片，而且傳說圣誕老公公只會(huì)給很乖的小孩禮物，不知道我沒有沒有乖？
我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槲蚁胍腵圣誕禮物是一雙手套，我想要把這雙手套送給媽媽。因?yàn)楹涞亩�，�?dāng)媽媽在洗衣服、洗碗時(shí)，手都必須浸泡在很冰的水中，常常凍得發(fā)紅，所以我想如果我送媽媽一雙手套，媽媽的手就不會(huì)常常冰冰的，而且上面有我滿滿的愛，一定是很溫暖又舒服。
如果圣誕老公公可以讓我的愿望實(shí)現(xiàn)，我會(huì)很感謝圣誕老公公，也希望圣誕老公公明年還能再實(shí)現(xiàn)大家的愿望，如果沒有實(shí)現(xiàn)的話，也沒關(guān)系，下次我們?cè)倥σ稽c(diǎn)就好了，而且只要看到圣誕節(jié)布置得五彩繽紛，就讓人覺得心情很開心，沒有禮物也沒有關(guān)系了。
我希望圣誕老公公可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，如果實(shí)現(xiàn)的話，我會(huì)很開心，也會(huì)珍惜得來不易的禮物，讓我開開心心的過一年，也很期待明年的到來。圣誕老公公，謝謝您的付出。
小學(xué)生的作文300字 篇8
小剛買了一只貓，找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。
小明忽然問道：“小剛，這只小貓有多重，你知道嗎？”小剛回答道：“不知道，你問這干什么？”“你如果不知道，那我們給小貓稱一下好嗎？”小明說道。小剛說：“好！我家正好有架臺(tái)稱！”
于是，小明和小剛就抱著小貓到臺(tái)稱旁。小剛把小貓放在稱臺(tái)上，小明就看稱。還沒看清楚呢，淘氣的小貓卻跳下了稱臺(tái)。小剛又把小貓放回稱臺(tái)上，可小貓又跳下了稱臺(tái)。小剛反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是一樣。小剛和小明著急地想：怎樣才能稱到小貓的重量呢？
正在小明絞盡腦汁的.時(shí)候，小剛說：“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上，你稱一下我和貓一共有多重，然后再單獨(dú)稱一下我的重量，最后用我和小貓的重量減去我一個(gè)人的重量，剩下的不就是小貓的重量了嗎？”小明說：“這真是個(gè)好辦法��！”
小明和小剛照著這個(gè)辦法來做，果然稱出了小貓的重量——2千克。
智慧就是力量，如果不動(dòng)腦筋，小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。
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