我是小廚師

我是小廚師1

　　瞧我！ 一個(gè)高高的廚師帽戴在頭上，身上系著白色圍裙，“大廚” 來(lái)啦！猜猜我要做什么？噓！待會(huì)就知道啦！

　　星期四，我們學(xué)校組織了“師生共成長(zhǎng)，攜手幸福餐”活動(dòng)，老媽為我們準(zhǔn)備了各種食材和工具，看！一片片墨綠色的海苔，一根根黃黃的蘿卜條，金黃松軟的肉松，翠綠爽口的黃瓜條，散發(fā)出陣陣清香的米飯，火腿，沙拉，這下你該猜到我們要做什么了吧！對(duì)了！就是！壽——司——！

　　只聽謝老師老師說(shuō)：“下面有請(qǐng)黃雨涵的媽媽來(lái)為我們做示范，大家可看好，聽仔細(xì)喲！”話音沒(méi)落，我心里比媽媽還高興，就像燃放了五顏六色的煙花——真是心花怒放啊，而同學(xué)們圍在“廚桌”四周，一雙雙小眼睛一眨不眨，一個(gè)勁的盯著。只見(jiàn)媽媽拿出了一張海苔和“壽司法寶”——竹簾，媽媽一邊做一邊講解各環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，我們一個(gè)個(gè)都像小兔子一樣，豎起耳朵，緊盯著媽媽的手勢(shì)，認(rèn)真地聽著。

　　終于輪到我們上場(chǎng)了，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。霎那間，教室的講臺(tái)旁立刻出現(xiàn)了兩條“長(zhǎng)龍”。等啊等，終于輪到我了，我迫不及待的拿起一張薄薄的海苔，把粗超的一面輕輕地放在竹簾上，然后伸手去抓飯盒里的飯，不知是因?yàn)槭痔状蟮脑�因還是米飯?zhí)�粘，我的手套一下子被粘住了，從我的手上滑了下�?lái)，我心想：哎呀！這手套怎么不聽我指揮呢？雖然心里有點(diǎn)驚慌，可表面上我還是假裝鎮(zhèn)定，繼續(xù)做我的壽司，在米飯上放上蘿卜條、肉松、沙拉，還撒上了芝麻，做到最后一步時(shí)，我使出了吃奶的`將勁竹簾包裹的壽司卷緊：“哎呀！這個(gè)肯定很緊了！”用力壓了幾下，呼！我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣：“累死了！”當(dāng)我打開竹簾時(shí)，一個(gè)小巧玲瓏的壽司卷出現(xiàn)在我的眼前，我興奮地大叫：“媽媽！媽媽！快來(lái)幫我拍照！”媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我手上拿著壽司卷，臉上露出自豪的笑容，她拿起手機(jī)，“咔嚓！”一張美好的回憶就定格在了那快樂(lè)的瞬間。

　　當(dāng)咬下第一口我自己做的壽司時(shí)，不但覺(jué)得自己做的比任何人做的都好吃，而且，我覺(jué)得我就是當(dāng)之無(wú)愧的“國(guó)家一級(jí)大廚”！

我是小廚師2

　　以前，一直看別人做壽司，我心里總是癢癢的，很想自己做一次做。這次，終于有機(jī)會(huì)我也來(lái)親身體驗(yàn)一把了。這不，我們學(xué)校的成長(zhǎng)節(jié)閉幕了，我們和老師，還有爸爸媽媽們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午——一起做壽司。

　　活動(dòng)開始了，張老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，參與到了活動(dòng)中來(lái)。特別是姚銘，他說(shuō)：“N多壽司超好吃的……”我可是第一次吃壽司，我倒要嘗嘗味道怎么樣。

　　但是拿到材料之后，我們每個(gè)人都犯了愁，就連爸爸媽媽們也你看看我，我看看你。這樣一堆白米飯?jiān)趺茨茏兂擅牢犊煽诘膲鬯灸�？大家都只吃過(guò)壽司，沒(méi)做過(guò)壽司。這可怎么辦呢？就連平時(shí)主意最多的張老師這時(shí)也犯難了。這時(shí)，突然一聲“我會(huì)”的叫聲，吸引了大家的目光。大家一致循聲望去，原來(lái)是孫雨婷。孫雨婷說(shuō)：“我在樂(lè)當(dāng)家體驗(yàn)館學(xué)過(guò)做壽司，我知道怎么做�！迸丁�…原來(lái)如此。為了保證我們的壽司做的既美觀又美味，張老師親自上陣，由黃雨涵指揮，做示范。

　　開始做了，只見(jiàn)張老師首先把海苔平鋪在竹簾上，再把米飯均勻地?cái)傇谧喜说母鱾�(gè)部位，把飯壓實(shí)，再配上一些配套的輔料，如肉松、黃瓜、金針菇……注意，在添加輔料的時(shí)候不要放在中間哦，一定要放在最邊緣，然后用珠簾一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢把米飯和輔料一起卷起，卷的時(shí)候要適當(dāng)用些力氣，以保證紫菜，米飯和輔料能夠緊緊地包裹在一起。不一會(huì)功夫，一大卷壽司在張老師的精心制作下新鮮出爐了。張老師還沒(méi)開始切，馮海路就已經(jīng)開始“叫賣”了，“張老師親手做的壽司，誰(shuí)要吃啊!”話音未落，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)第一個(gè)“搶”到了一個(gè)。一眨眼功夫，張老師的壽司已經(jīng)“售罄”了。事不宜遲，掌握了基本的制作方法，我們和爸爸媽媽們也學(xué)著張老師的樣子開始動(dòng)手了。大家邊做邊交流經(jīng)驗(yàn)，切磋技藝。有的同學(xué)由于力氣小沒(méi)有卷緊壽司成了一個(gè)“胖娃娃”；有的則由于沒(méi)有掌握好米飯的量，做成了細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條；還有的'則輸在刀工上了，切出來(lái)的壽司有大有小，奇形怪狀。同學(xué)們看著自己怪模怪樣的壽司不禁哄堂大笑。雖然壽司的樣子不怎么好看，但是大家齊動(dòng)手的場(chǎng)面真是其樂(lè)融融��！

　　這次壽司，我做的雖然不是很成功，但是我有信心，下次我做得會(huì)更好！

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