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父母，我的老師作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的父母，我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父母，我的老師作文1
每當來到校園，聽到的第一個聲音便是她那響亮的聲音，每次聽到這響亮的聲音，往日與她相處的一副副畫面便清晰地浮現在眼前：她習慣用一只手拿著戒尺，另一只手拿著課本；眼睛一邊看著課本，一邊掃視著同學們。他一眼就能看出同學們對這道題的理解程度，嚴厲的目光中帶著一絲溫和。
她就是我六年級的班主任，教我們數學。記得她第一次進教室時的樣子：中等個子，一身黑色的衣服，最突出的是她那雙洞察別人內心的眼睛。第一堂課上她顯得很親切，很和藹，就像自己的母親。在以后的時光中我們在一起共同快樂地度過。她賞罰分明，性格剛強。記得那次我做錯了數學題，她嚴厲的教訓了我，從此我再也沒有因粗心做錯過題。
在同學的`眼中，有的說她太嚴格了，對她看法不好；也有同學說她很親和，說她很好。我覺得這就是她，嚴厲中帶著溫和，剛強中透著暖意。
她經常和我們談心。小學的時候，我很懼怕老師，對老師的話言聽計從，但自從她教我開始，我才真正感受到老師就是朋友。
和老師在一起，少了師生之間的那道溝，使我不僅快樂地學習，而且沉浸在濃濃的師生情中�，F在真的很懷念那段快樂的時光，想念那位如父母樣的老師。每當想起她，所有的煩心事便一掃而空；每當想起她，再大的困難，也會去克服。
這就是我心目中的老師，如父母樣的老師。一日為師，終生為父。老師，我一輩子都不會忘記你。
父母，我的老師作文2
我的老師呀，啥也別說了，我真高興，能讓全省優(yōu)秀教師來教我們，爽！我們孫老師還很幽默，常常和小孩子打成一片，還和我們下棋呢！我們要是輸的話，孫老師就會說：記住了，你們要請我吃飯��！有人輸了N次，都打欠條了呢！有一次，我冒險跟老師下跳棋，我一開始精神不集中，連輸了N次，背，心里想：慘了，輸了N次，這會死定了！可后來我精力集中，一下贏了N次，還賺了一頓飯，爽�。ǹ衫蠋熣f話不算數，到現在還沒有請我吃飯，沒辦法，誰讓人家是老師呢，哎！）
對了，說說我們老師的衣著吧！暈！從來離不開馬夾，不是紅馬夾就是黑馬夾，老土+老土。冬天冷的`時候，老師的衣著是最逗的了，一件大衣，一頂黑的大帽子。記得我們去掃墓的時候，天氣很冷，北風呼嘯著，老師就把大衣穿上，把領子使勁往上提，把帽子使勁往下蓋，直到只露出兩個眼睛，那時我真想哈哈大笑。哈哈！
我們老師雖然對我們很好，但也有嚴格的一面，她從教20多年，對自己的學生就象對自己的孩子一樣，她告訴我們怎么做人，還讓我們要一步一個腳印地進步，說世界上沒有一個人能一步登天，都要從一點一滴做起，先做人，后成才，我的老師還教我們背好孩子歌：父母呼喚，立刻應聲；父母指使，立刻行動；父母教誨，牢記在心
我真為有這個老師——一個父母般幽默風趣的老師而感到驕傲。
父母，我的老師作文3
小時候，父母像是一座山、像尊神一樣地呵護著我，照顧我，教我學習，教我做人。 初來到這個世界，這里的一切讓我感到陌生。我怕，怕周圍的人會傷害我；我又高興，高興我誕生在這個色彩繽紛的世界。
初次睜開眼睛，見到了一位慈祥和藹的女士，那是誰？噢，那是我媽媽。我左瞧瞧右望望，又見到了一位英俊瀟灑的男人，那又是誰？噢，那是我爸爸。他們朝我笑，我也笑。轉眼，我一歲了，該學講話了，我不懂，只是咿咿呀呀地亂說一通，口水直往下流，那是候的我呆呆的，笨笨，也傻傻呼呼的，常走錯走門，媽媽說，她最喜歡那時候的我。 長大后，父母像是一位老師，專心而又耐心地教我讀書、做人。
7歲那年，我被送進了生機勃勃，充滿歡聲笑話的羅租小學。我感謝我父母，是他們的選擇和培育讓我走進了羅租小學，走進這個團結互相的校園，讓我認識了許多知心的朋友，讓我懂得了什么是“友誼”。
我愛這所學校，它哺育著我長大，一步步踏進社會。老師是我的第二個爸爸媽媽，老師批評我，我會哭，老師表揚我，我會笑。
在我遇到了挫折和痛苦的時候，我會找我的`父母，他們是我人生的引路燈，帶我走向光明，再去面對許多殘酷的現實。 所以說，父母是我的第一所學校，第一位老師。
父母，我的老師作文4
老師，雖然我現在已經小學畢業(yè)了，邁入了初中，但是想起您曾經對我的關心，依然像我的父母一樣那么溫馨。
記得讀二年級時，一次下大雨，地上的水有我膝蓋那么深。下課的時候，我們幾個女生到操場上與男生打鬧，這時，一不小心，我腳一滑，倒在地上，泡在水里。
我慢慢抬起頭，發(fā)現自己在抽泣，身上也很疼。一會兒，老師從教室匆匆趕來，把我抱起，她不顧我身上有多臟，不顧雨下得有多大，向醫(yī)務室跑去……
后來，我慢慢長大，也更加明白老師為我們付出的心血。
六年級時，我與一位男生打架，一氣之下把他推到墻上，他眼鏡上一個的凸起的`尖銳東西扎到了他的頭皮，流了血。老師打電話把我們的家長都叫來了。老師語重心長地對我說：“你怎么這么不小心呢？幸好只是皮外傷，要是出了什么事，你怎么辦！你一個女孩子又這么愛玩，出事了吧！以后要文靜一些，真正像個女孩子……”老師就像我的母親一樣叮囑著，讓我不會迷失方向。
在學習過程中，老師非常重要，您耐心地跟我講解。我跟不上的時候，您會拉我一把；我考得好的時候，您讓我不要驕傲。
老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們前進的道路；老師，您就像一位園丁，播撒知識的種子，把我們培養(yǎng)成人；老師，您就是我們的再生父母，我衷心感謝您！
父母，我的老師作文5
老師？還是父母？我也搞不清，實在傷腦筋!
從沒有一個老師教我三個學期的，不知道是運氣，還是人為造成的。
教我三年級的谷老師，就像我的.媽媽一樣。
我的媽媽每天早上給我做早飯，非常辛苦，而我的谷老師，每天上學和我面對面地傳授我知識，還要受那些“老大難”的氣。作業(yè)是“優(yōu)”的時候，媽媽會給我一個會心的笑，我看著這種笑，心里往往開了花，而老師也會給我一個舒心的撫摸，我沐浴在老師那粗糙卻又溫暖的手下，心里也會心花怒放。我的作業(yè)是“中”媽媽會用那眼睛瞪我一下子，或一個耳光過來，而老師也會批評我，我聽著這些批評，比吃耳光還難受，在這種情況下，我寧愿挨耳光，受媽媽的罵。
現在教我的老師是張老師，就像我的爸爸一樣。
開學那幾天，老師說：“現在你們是一張白紙，你們用來繪畫的白紙，畫上黑點還是紅點，就看你們了！”他的聲音很大，和我爸爸一樣，幾乎是在吼了，有幾個同學覺得不妙，趕快坐好了，我也想畫上個紅點，就認真聽課，掃地也表現得很用功，可才過了五天，就憋不住了。恰好我同桌是個結巴嘴，想說話說不出，所以上課一直叨叨，使我在老師的印象里留下了黑點。老師不客氣，拿起教鞭朝我手上兩下�；丶野职种懒�，做的事和老師一模一樣，簡直就是時光倒流！
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