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（通用）欣賞話題作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的欣賞話題作文，希望能夠幫助到大家。
欣賞話題作文1
一段平凡的生活，其實(shí)也埋藏著許多快樂�；蛟S，它在你的指縫間流動(dòng)；或許，它躲在你雙腳已跨過的那片黃土地；或許，它溜在你院中的葡萄架上也許，生活中就是需要這么一雙會發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。開篇詞
又是一個(gè)明媚的春天，母親牽著我的手，踏進(jìn)了春風(fēng)里。一縷橙色的陽光溜進(jìn)了我們的心窩，輕柔地反射回來的是一顆會欣賞的心眼睛。
欣賞點(diǎn)1：柔嫩的小草，頑強(qiáng)的生命！
小草，或許沒有多少人關(guān)注過你，你，確實(shí)沒有牡丹那份騷艷，也的確沒有大樹那般挺拔，更沒有臘梅那份高潔自然，歷代名篇名詩也極少有你的身影，只是稀薄的幾句：
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
然而，你只有那棵發(fā)自生命的綠！
你，趁著東風(fēng)，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，陡峭的山坡上，沒有詩詞中的那些雍容華貴，只有你的那份綠！柔弱的你，用你稚嫩的生命，超越了你頭顱上的巖石而出！
我，真想，躺在你的身上，靜靜的聆聽你對生命綠色的闡釋！
欣賞那縷生命的綠，我的快樂也在細(xì)滋蔓長
欣賞點(diǎn)2：溫柔的煦風(fēng)，甜蜜的絮語
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯(cuò)的，像母親的手輕輕的撫摸著你。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”
王安石的筆下，你是綠色的，“綠”，吹活了你的.生命！
我說，你是彩色的。
你，撫摸著大地，母親般親吻著大地，像柳絲的飄拂，體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤，這才草長、花開、鶯飛
你，甜絲絲的，清甜甜的，我正細(xì)細(xì)的品嘗，也在傾聽你美的絮語
欣賞3：流水的旋律，童年的詩
春風(fēng)吻過湖面，水花害羞地綻放，與俯身于湖面的陽光挑逗
叮咚的流水，旋律的河。它，有小提琴般輕柔，有琵琶般的清脆，有大提琴般的厚重，還有銅管齊鳴般的雄渾磅礴
它卷著冰心奶奶甜甜的詩句：
“浪花愈大，凝立的磐石，在沉默的操守里，快樂也愈大�！�
水，裹著謝奶奶童年的笑聲，水，是她心靈的一片港灣，水，訴說著她是一般的童年生活
我想，變成一條金魚，躲進(jìn)這樣的水里，伴著流水的旋律，諦聽著童年的詩
欣賞著你，我的快樂也隨著你流淌
欣賞點(diǎn)4：母親的手，不變的溫度
始終，有這么一雙手，牽著我幼小的手掌
我用心，能，感受到她的溫度，多少年了，始終沒變。
一雙柔情的手，撫摸著那躺在搖籃里的我。
一雙溫情的手，心疼地揉過我那凍得通紅的手。
這雙手，還是那個(gè)溫度。春光下，只是多了幾條用心才能看到的歲月的皺紋
那溫度和進(jìn)春風(fēng)，飄拂飄拂，我的快樂好似也在飄搖
給大自然的幾句悄悄話：
“大自然，我欣賞到了你，好不快樂！你是一個(gè)偉大的母親！廣袤的大地是你寬廣的胸懷，茂密的深林是你飄逸的長發(fā)，溫暖的太陽是你明亮的眸子，和煦的春風(fēng)是你甜蜜的絮語”
鳳姑娘，請用你甜甜的聲音代為轉(zhuǎn)達(dá)。
不必說在草原上瘋狂地奔馳，；也不必說在海邊盡情地嬉戲，單是你欣賞你身邊的每一件小事，就有無限的快樂。上帝對每個(gè)人都是公平的，快樂也是平等的。朋友，擦亮你的慧眼，欣賞你身邊的每一個(gè)事物，珍視周圍的快樂吧！
欣賞話題作文2
責(zé)任，《現(xiàn)代漢語詞典》中給出的解釋是：份內(nèi)應(yīng)該做的事。醫(yī)生細(xì)心治病是責(zé)任，老師認(rèn)真教書是責(zé)任，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是責(zé)任，職員努力工作是責(zé)任。。。。。。正因?yàn)樨?zé)任對每個(gè)人來說是一種應(yīng)該，是一種必須，所以責(zé)任有時(shí)也是沉重的，不那么令人愉快的。正如胡適所說：我睡著時(shí)夢見生活是美人，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。
縱觀人類歷史，可以說每個(gè)階段的發(fā)展都離不開責(zé)任。文明程度越高，肩負(fù)的責(zé)任越大。來看原始社會的狩獵分工，雖然參加狩獵的都是青壯年，但沒有誰說只有功勞大的才能有肉吃，讓整個(gè)部落生存下去，是每個(gè)人的責(zé)任。南京的明長城歷經(jīng)幾代風(fēng)雨仍屹立如山，你可以發(fā)現(xiàn)每塊磚上刻著燒制者的名字，這在當(dāng)時(shí)可能是為保證質(zhì)量采取的措施之一，現(xiàn)在看來何嘗不是一種責(zé)任？顧炎武說“天下興亡匹夫有責(zé)”，連每個(gè)工匠都將責(zé)任牢記心間，國家就沒不興盛的道理。
人們都說一個(gè)國家的安全主要靠軍隊(duì)來捍衛(wèi)，那讓我們看看美國的西點(diǎn)軍校是怎樣要求它的學(xué)員的吧。這所舉世聞名的.陸軍軍官學(xué)校的座右銘只有三個(gè)單詞：責(zé)任，榮譽(yù)，國家。而責(zé)任被放在第一位。因?yàn)樗钪挥胸?fù)責(zé)任的軍官才是好軍官，才會為榮譽(yù)和國家利益而戰(zhàn)。麥克阿瑟將軍作為西點(diǎn)軍校最有名的校長之一深得校訓(xùn)精髓。二戰(zhàn)中，他卓越的指揮才能功不可沒，而他在菲律賓戰(zhàn)場開始失利后撤退時(shí)說的一句話：“我還會回來的�！睆V為人知。是的，他后來真的回去了，痛擊日本，履行了自己的諾言。而二戰(zhàn)勝利后，麥克阿瑟在一次國會演講中說的最后一句話至今仍令各國軍人每次講起都熱淚盈眶：“老兵不死，只是慢慢消失�！边@難道不是每個(gè)軍人責(zé)任感的最好體現(xiàn)嗎？
國家的安全需要責(zé)任，國家的發(fā)展更加需要責(zé)任。我們一直以我國的地大物博為驕傲，很多年來無計(jì)劃的開發(fā)導(dǎo)致環(huán)境惡化，看看我們的鄰居日本吧，一個(gè)小小的島國，資源匱乏，卻因了強(qiáng)大的社會責(zé)任感，不斷地頑強(qiáng)發(fā)展，立于世界強(qiáng)國之林。拿日本的森林植被來說，17世紀(jì)曾因“眀歷大火”事件和人口過分膨脹導(dǎo)致木材危機(jī)，德川政府意識到了這一點(diǎn)，采取了一系列極其嚴(yán)苛的措施，由上而下，嚴(yán)格執(zhí)行，使整個(gè)國家的環(huán)境保持在良性循環(huán)的狀態(tài)。而歐洲國家，對社會的可持續(xù)行發(fā)展，也是不遺余力盡職盡責(zé)。1996年英國爆發(fā)的瘋牛病引起了西方甚至全世界的恐慌。其實(shí)，瘋牛病當(dāng)時(shí)并沒有造成大的傷亡，也沒有對人造成特別大的影響，但英國最后還是殺了幾乎所有的牛，英國農(nóng)業(yè)受到了毀滅性的影響。英國人沒有抱怨，都認(rèn)為這是應(yīng)該付出的代價(jià)，應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。因?yàn)槿说慕】凳亲钪匾�。在目前中國的食品安全問題上，我們何嘗不是要拿出英國人治理瘋牛病的決心和勇氣來，只有這樣才是對國家，對人民負(fù)責(zé)。
而說到我們學(xué)生本身，我覺得，我們也要負(fù)起我們的責(zé)任，強(qiáng)健身體，努力學(xué)習(xí)。有了強(qiáng)壯的身體和豐富的文化知識，在不久的將來，才能為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這也是我們的責(zé)任。
欣賞話題作文3
一個(gè)人，走的路，耐得住寂寞，便會開出繁盛的小花。
——題記
破繭而出的蝶，在一個(gè)春天的早晨飛舞在我的窗前，突然很習(xí)慣了，在一睜開眼便可以看見，這樣的問候。蝶在飛，蝶在旋轉(zhuǎn)舞姿，蝶在告訴我，它的等待恰逢花開。
而我在這一個(gè)有點(diǎn)冷的早春里，行走在菁菁校園里一隅，恰好就看見了這樣一棵樹，它單薄，它稚嫩，它的枝條間還藏著來年的希望，它的花枝間還隱著它殷切的盼望。一棵開滿累累的花朵的小樹，不及我高，不及我壯，不及我的飄搖。這樣的樹，總是會令人憐惜的，它是那棵在佛前等了五百年的花樹么？等待春天？等待一個(gè)人的路過？蝶在它的花間尋香，清早的曉霧還未曾滴落，風(fēng)霜還不及來傾蝕，現(xiàn)在正是，它最美的時(shí)刻。它在努力的開放，在這樣一個(gè)被人遺忘的一隅。這只破繭而出的蝶，是它唯一的觀眾。蝶戀上花樹，默默的在它的周圍尋香，我聽見它在靜吟唱著“澗戶寂無聲，紛紛開且落”。
于是我開始相信，我們最美的生活姿態(tài)便是如此吧——澗戶寂無聲，紛紛開且落。
紛紛開且落，不論歲月如何風(fēng)化紅塵，不論時(shí)間如何滄桑過往，不論微風(fēng)如何的向它贈(zèng)予春暖花開的氣息，它只是默然，靜靜佇立成風(fēng)景，開在無人注意的角落�；ㄖx花飛花滿天的季節(jié)，獨(dú)把香鋤偷灑淚的瀟湘君；拈梅花一枝，立于花枝間笑容可掬的嬰寧；游走于旅途之間的流浪者。一曲笙歌，生命滑落，無聲，無息的生命滑落。燦爛的是自己，傷懷的也是自己，不論是享受月華的曇花，還是享受黑暗的煙花，它們的生命都在一個(gè)回頭之間，非常短暫�？墒牵鼈儚纳剿缊�(jiān)持的是自己，不是么？堅(jiān)持生命最原始的姿態(tài)，一直到寂滅的'瞬間。
這樣的生命，讓人感動(dòng)。
生活，一個(gè)人的旅途。一個(gè)人的哭哭笑笑，一個(gè)人，三個(gè)字，承載了太多太多，而最后一個(gè)人的故事，也只能是湮滅在塵世里，沒有存在的意義，不會永存，更不會永生。有人曾對我說：一個(gè)人走的路，耐得住寂寞，便能開出繁盛的小花。她們對我說：你的人生，是做大樹，而不是嬌弱的花。
現(xiàn)在的我，站在這株無言的花樹前，開始緘默一切言語，正如世人在托爾泰的墓前一般，只是感覺到無言的力量，無聲勝有聲的氛圍。蝶兒已逝，花樹依舊飄搖，它的一生就在這樣的飄搖之間，開，且，落。而我也開始了解，當(dāng)我的生命在寂靜澗戶中獨(dú)自飄搖時(shí)，我也可以開出繁盛的小花。我也開始了解，當(dāng)我守著她們的祝愿走上我的路時(shí)，我的身邊也一定會迎來翩翩的蝶。
人生至此，夫復(fù)何言？
一株花樹。開滿累累的花朵，飽含累累的希望，沉淀了一切欲望。在它這里，富貴如指尖薄涼，名利若虛煙飄渺。它讓我相信王維《辛夷塢》中“澗戶寂無聲，紛紛開且落”的生活姿態(tài)是一個(gè)女子最好的生活姿態(tài)，人生，何必讓自己的生活游走在不堪的過往中，不如，于寂無聲的澗戶里，紛紛，開，且，落。
欣賞話題作文4
弟弟就象雨一樣，有時(shí)會給我?guī)頌?zāi)難；有時(shí)又會讓我心曠神怡。
只有我們姐弟倆在家的時(shí)候，他特別聽話，就象跟屁蟲。我一說讓他做什么，他絕無二話；有時(shí)還會臉色行事，揣摩我的心理。然而，父母一在家就不行了，他處處同我作對，吃虧挨罵是我的家常便飯，我樣樣都背他的害。
又一次，我的朋友過生日，我千辛萬苦地?cái)�了點(diǎn)錢，給朋友買了生日禮物——一一個(gè)精美的小筆架。他發(fā)現(xiàn)了，他傲慢地站在我面前說：“把這個(gè)給我，我要放筆�！�
“不行。這是我買的禮物�！蔽乙矝]好氣地說。
“不給我就哭，說你打我了�！彼醚劬ο蛭沂疽鈰寢尵驮谖堇锟措娨暋Ｕ谖覀儬幊车臅r(shí)候，媽媽出來了，“你就不能有個(gè)姐姐的樣！”你看我挨的訓(xùn)虧不虧。
這樣的事情實(shí)在太多了，真是罄竹難書�！鞍ァＷ鼋憬憔鸵凶鼋憬愕臉幼勇�。”然而有一次，我是實(shí)在難以忍下去了，以至于我恨起他來了。
那是上星期天的事，吃過午飯，我正在做作業(yè)，他叫我同他玩，我不愿意，他就死纏著我，我不理他，他就故意把他的遙控汽車拿出來在我面前玩，并且故意弄出一些大響動(dòng)，想以此勾引我。我仍舊不搭理他，他著急了。
“好姐姐，你就不想玩我的汽車嗎？”他滿臉哀求地說。
我堅(jiān)持不同他答話，一心做作業(yè)。突然，我的嘴里有一絲冰涼的甜，原來他把他的'棒棒糖塞到我的嘴里了。我被他鬧得實(shí)在沒辦法。
“那咱們玩汽車吧？看誰開得好，能從這兩本書的中間開過去，算贏了，接著再開一次�！� “好。我先開�！�
他沒有開過去，滿臉懊悔。我接過汽車，順利地通過了。
“不算。不算。我得開兩次�！彼呓衅饋�，順手搶走了汽車。我也不示弱，接著搶了過來。他又追過來了，我就高高舉起，他一竄一竄地跳著奪，就是挨不著。終于，他被我氣惱了，我沒有想到他會使勁用手去扇汽車，汽車掉到了地上，啪的一聲，車輪掉了。我倆都驚呆了！ 他的眼淚頓時(shí)噴涌而出，我知道這眼淚會給我?guī)硎裁�，我的�?dāng)務(wù)之急是安撫他，不能讓他發(fā)出哭聲，我只好放下姐姐的尊嚴(yán)，低三下四地賠不是。
“哇——”哭聲還是出現(xiàn)了。
我連忙拿起一根小木棍指著他，雙目怒視，想通過這種恐怖的面容止住哭聲。他哭得更加嘹亮，我象老蔣的敗將聽到了共軍的沖鋒號聲，頭腦一片空白。
媽媽從廚房里跑出來了。
“她摔壞了汽車，還用棍子打我�！钡艿苤钢币粋�(gè)輪子的汽車說。
這是我挨的最實(shí)落的揍。我哭著沖出了家門。
蒙蒙的秋雨下個(gè)不停，夾著一絲涼風(fēng)，一個(gè)姑娘奔跑在雨中，這個(gè)姑娘就是我。秋風(fēng)，秋雨打落了樹上的葉子，葉子旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，如斷線的風(fēng)箏，沒有任何依托，地上鋪滿了一片淺黃，那淺黃是我黯淡的心。
“姐姐——姐姐——”熟悉而又稚嫩的聲音傳來了。
弟弟拿著一把雨傘，雙腿占滿了泥漿，額頭的花尖滴著一連串的雨珠。
“回家吧？”他用乞求的眼光看著我，聲音里充滿了無限的柔情。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在雨中，在花傘的下面，一位姐姐一只手抱著弟弟的肩，另一只手扶著傘，他們并排地走著……
欣賞話題作文5
勇氣是什么？勇氣，是你有兩塊糖，卻能留一塊糖到明天再吃；勇氣是什么？勇氣，是和別人吵架時(shí)，你主動(dòng)去講和；勇氣是什么？勇氣，是第一次喝中藥時(shí)，就能喝個(gè)精光；勇氣是什么？勇氣，是尿床時(shí)，跟媽媽解釋床單是怎么濕的；勇氣是什么？勇氣，是一個(gè)人進(jìn)鬼屋，卻沒有尖叫；勇氣是什么？勇氣，是一年級學(xué)生挑戰(zhàn)四年級學(xué)生；勇氣是什么？勇氣，是挑戰(zhàn)一千八百字的作文；勇氣是什么？勇氣，是敢一個(gè)在孤島度過度日如年的生活；勇氣是什么？勇氣，是地震，房倒屋塌時(shí)，有勇氣去救其他同學(xué)；勇氣是什么？勇氣，是第一次發(fā)出邀請函；勇氣是什么？勇氣，是在被窩里用手電筒照著看書……
勇氣，是第一次獨(dú)自坐公交車上學(xué)。記得那次，媽媽往我手中塞了兩元錢，說：“丁當(dāng)，昨晚媽媽同學(xué)會喝多了，現(xiàn)在頭很暈，今天還早，你自己坐公交車去學(xué)校吧！”還沒有等我答應(yīng)，她就返回她的房間繼續(xù)睡覺了。我懊惱著，自己可是未成年少年兒童��！而且還長得你們可愛，萬一被別人拐了怎么辦？可是，不能不去上學(xué)呀！唉，沒辦法，只好服從媽媽的安排，go to school！在公交站前，我的心里忐忑不安：萬一車子來晚了怎么辦？不就遲到了嗎？想著，想著，公交車來了，我終于松了口氣。但是，一上車，滿滿的車廂里擠滿了人，一個(gè)座位都沒有！我在人群中轉(zhuǎn)來鉆去，有兩位阿婆向我招手。咦！原來是鄰居家的阿婆�。∥液貌蝗菀讛D了過去，兩個(gè)阿婆都往邊上挪了一下，留出了一個(gè)空位給我坐。我開心地和她們聊起了天，這么早去哪里��？還說媽媽怎么讓你一個(gè)人去上學(xué)�。苛闹�，聊著，我一下子想起了我的“重要使命”——去上學(xué)！我趕緊告別了兩位阿婆，擠出去下車了！
��？懵了，這里不對��！是不是過頭了�。客厝タ纯�，走著，走著，越來越不像去學(xué)校的.路，我心里害怕起來了，趕緊打電話給媽媽：“媽媽，我好像下錯(cuò)車了！現(xiàn)在不知道在哪里！不知道怎么去學(xué)校呢！”我的聲音有點(diǎn)顫抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒有讓它流下來！
電話那頭的聲音不急不躁：“寶貝，先別慌！你先看看那個(gè)站牌是什么站？”
“��！剛才下來我怕是坐過頭了，往回走了，你等等我跑去看看！”往車站一路跑去�！皨寢�，是‘賣蔴橋’！”
“哦！那是你提早一站下車了！寶貝，你現(xiàn)在右手是房子，左手是大路的方向，一直往前走一站就是白馬殿了！”
“哦，好的！媽媽拜拜！”心情愉快的小跑去學(xué)校。
勇氣，是一次又一次的下腰。記得在第一次下腰，站立好，身體微微向后彎曲，曲度越來越大“嘭！”��！好痛！我的頭和身體都微微麻掉了，抱著頭痛哭！好痛，好痛！疼痛漸漸地消退了，我又站了起來，不要害怕！再來一次�！班亍庇忠淮嗡は氯チ�，這次自己揉揉頭，有點(diǎn)膽怯。但跳舞的孩子各個(gè)都有那種倔強(qiáng)的脾氣，我非要完成這個(gè)動(dòng)作。再來，再來！三次，四次，五次……終于成功了！完美的下腰！
經(jīng)過很多事情，讓我明白了勇氣是什么？是你敢嘗試做你未做到的事情！克服心里的恐懼，征服自己！它是個(gè)好東西！
欣賞話題作文6
在今年的九月一日，我步入了多姿多彩的初中生活，已成為一個(gè)名副其實(shí)“小大人”。而在這個(gè)溫馨的十二班里，我認(rèn)識了許多同學(xué)，見到了很多老師，但給我留下最深印象的人，還是他。
他的外貌絕對是我們班里最特殊的，他的頭發(fā)少得可憐，外面四轉(zhuǎn)兒的幾簇頭發(fā)，好像把中間的寶地給保護(hù)住，只留下一個(gè)通風(fēng)的小口，真像《濟(jì)南的冬天》里面的小山環(huán)繞濟(jì)南一樣，特別有意思。他的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，跟我們敬愛的革命先驅(qū)李大釗的眼鏡很像，透過那副眼鏡，仿佛可以看見他對于同學(xué)的`關(guān)心似的。
他呢，是個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人，在課堂上經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，私底下開的玩笑也不少，但他如果發(fā)現(xiàn)了某個(gè)同學(xué)課間大聲說話，或者是遲到了，他就會拍照留戀，你說他是不是個(gè)很奇怪的人呢？
他，常把我們逗得哈哈大笑。就拿那次語文課來說吧，那時(shí)我們正在上《春》這一課，在賞析到最后三個(gè)自然段“贊春”的時(shí)候，或許是想活躍下課堂的氣氛，又或者是想讓我們更好的理解這一部分的內(nèi)容，他將書放在講桌上，開始了他生動(dòng)而又活潑的表演。他首先是蹲下，將手并在一起，接著呢他就像一株準(zhǔn)備破土而發(fā)的小草，慢慢的“冒”出來，就像還在媽媽肚子里的小寶寶一樣，急切地想要探出頭來，看看外面的世界。這也對應(yīng)了文中的一句話“春天就像剛落地的小娃娃，從頭到腳都是新的�！彼赜珠_始了第二段表演，他站起身來，好像是把花兒別在耳后，一蹦一跳的，真像一個(gè)小姑娘，只能用嫵媚，妖嬈這兩個(gè)詞來形容。這也與文中的“春天像花枝招展的小姑娘”相對應(yīng)。緊接著，第三段表演開始了，他回到講臺旁，將袖子擼起來，好像是要干什么大事似的，而他接下來的動(dòng)作卻讓我們大跌眼鏡，他指了指大壁上凸起的一塊肉說這就是肌肉，他那滑稽的動(dòng)作和嚴(yán)肅的神情逗得我們捧腹大笑。你說他是不是很擅長制造氣氛呢？
他，也有分外嚴(yán)肅的一面。作為我們班上的“領(lǐng)頭羊”，他肯定要威嚴(yán)，才能震懾住我們班的“調(diào)皮分子”。他的毒舌能力我們深有體會，比如說張同學(xué)在前幾天遲到了，他就毫不留情的批評他一頓，還進(jìn)行了拍照留戀，說是要在期中考試家長會上展演。而我們九個(gè)組長，也因?yàn)殚_學(xué)以來收交作業(yè)太慢，被老師叫到了門外，進(jìn)行“心靈教育”。你說這樣的他是不是很恐怖呢？
他，定了不少規(guī)矩。例如：離位要將凳子放在桌子下面，課間要小聲說話，早晨的朗讀聲音要洪亮，不準(zhǔn)竄位竄班等等。他經(jīng)常說我是為你們的終身發(fā)展服務(wù)的，我也相信，他定的這些規(guī)矩，一定能讓我們受益終生。
相信經(jīng)過我的介紹，聰明的你已經(jīng)猜到他是誰了，他就是我們最可親可敬的班主任——萬永忠老師。他善于挖掘人的潛能，用放大鏡來看我們的優(yōu)點(diǎn)。我為我是萬老師的學(xué)生而感到驕傲，也為我在七（12）班而感到自豪！
欣賞話題作文7
清風(fēng)吹，樹葉嘩嘩響，深山里好熱鬧。
誰來了？
大象伯伯伸著長鼻子走來了。獅子領(lǐng)著獸群跑來了，孔雀帶著群鳥飛來了，蟲兒排成彎彎曲曲的長隊(duì)爬來了……森林里舉行智力比賽，盛大的節(jié)日呀！
小蜜蜂代表昆蟲類參加比賽，它覺得很光榮。小燕子是飛鳥的代表，它又聰明又伶俐，鳥群對它的成績很有信心。
獸群推出小鹿作代表參加比賽。野牛囑咐它：“小東西！你可要機(jī)靈點(diǎn)兒。”羚羊鼓勵(lì)它：“小家伙兒，你必須得勝�！卑唏R對它說：“小小的昆蟲和飛鳥，怎能和野獸比？不必把它們放在眼里�！毙÷怪槐牬笱劬β犞裁匆膊徽f。
溫暖的太陽照耀著森林，在草地上灑下點(diǎn)點(diǎn)金光。大象伯伯主持比賽，它慈祥地微笑著，宣布比賽開始：“孩子們，現(xiàn)在我出題目，你們自己去尋找答案。日落的時(shí)候，請回答我：世界上最美的是什么？”
小蜜蜂飛出了森林，飛向百花盛開的深谷。呀！花兒朵朵，紅的、黃的、白的、粉的……花兒真美呀！
“請送給我一片花瓣兒好么？”小蜜蜂向花叢問好。
“請收下我們的禮物�！被▋簜兣醭鲎约乎r艷的花瓣兒。
小燕子飛過一座山峰，又飛過一座山峰，汗水把羽毛都濕透了。一路上，所有的鳥兒都對著它歌唱，鼓勵(lì)它，向它表示真誠的祝愿。聽著這些歌兒，小燕子的心都醉了……歌兒真美呀！
小鹿跑出了森林，躍過野藤雜草叢生的懸崖，跑上陡峭的險(xiǎn)峰，跑呀跑，像流星一樣快，像風(fēng)兒一樣輕。聽說高山的`頂峰，有最美的寶石，它要去采給大家。突然，“救命啊……”小兔子掉進(jìn)山澗里了。小鹿急忙跑去，把小兔子救上來。小鹿馱著小兔子，泥水、汗水，從小鹿頭上身上往下流，小鹿變成水鹿了。
小鹿把小兔子送回家，又往高山的頂上跑，“哎呀！不好了……”小刺猬從山崖上滾下來。小鹿急忙奔過去接住它，自己卻猛地摔倒在巖石上，腿和腳都摔壞了，刺猬的尖刺還扎破了小鹿的臉。
太陽落山了，留下一片晚霞。遠(yuǎn)山模糊了，森林里變暗了。小蜜蜂、小燕子早飛回來了，小鹿呢？它在哪兒？……
月亮露出笑臉，星兒眨動(dòng)著眼睛，小鹿一瘸一拐地回來了。它滿身泥污，臉上一片片血跡。大家望著它很驚訝。
大象伯伯慈祥地問：“孩子們，請告訴我。世界上最美的是什么？”
小蜜蜂跳起舞來，舉著美麗的花環(huán)，說：“世界上最美的是顏色，漂亮的顏色。請看：紅的、黃的、白的、粉的花瓣兒，多美呀！”
大象聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。
小燕子急扇著翅膀，唱起動(dòng)聽的歌兒：“世上最美的是聲音，好聽的聲音。鳥兒啼，羊兒叫，蟬兒鳴，人兒笑，泉水唱歌兒，鈴兒叮當(dāng)響……多美呀！”大象伯伯聽了拍拍手。
小鹿難為情地低下頭，小聲說：“我只想著小兔子、小刺猬的傷快點(diǎn)兒好，沒有去找最美的……”
大象伯伯把小鹿抱在懷里，親切地說：“孩子，一顆充滿友愛的心，就是最美的……”
大家熱烈地拍起手來。大樹小樹滴下激動(dòng)的眼淚，變成了一顆顆晶瑩的露珠兒。
欣賞話題作文8
我知道，到現(xiàn)在你還沒喝過清水．所以我捧著杯子，想你能喝一口．用我的杯子，我們一起分享．我想看到杯沿上你的唇痕．我想聽到空氣里你的喘息，讓我知道你還好．
我知道，到現(xiàn)在你還睡在操場街角．所以我抱著我的棉被，想你得到它的二分之一．擁有我的也是你的溫暖．我們一起分享．我想感覺你身體傳來得溫度，觸摸你溫?zé)岬募∧w，讓我知道你還好．
我知道，到現(xiàn)在你已經(jīng)失去了你最愛的和最愛你得人．所以我牽著我愛的和愛我得人，想你與他們中的一個(gè)擁抱．抱著我的也是你的寶貝．我們一起分享．我想看到你滿足的笑容，聽到你無憂的笑聲，讓我知道你還好．
我有的一切，我都愿和你分享．
我的同學(xué)，我的老師，我的課桌，我的書本都會寫上你的名字．
分享清水，分享食物，分享親人，分享關(guān)懷．
我想為你做點(diǎn)什么，可我只能在心里一遍一遍的祈禱：希望你是好好的．
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘穑窒砗蟊闶强鞓�。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的`思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！眹粕胶釉冢谴翰菽旧睢９蕠赜�，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
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