成長(zhǎng)之路作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼某砷L(zhǎng)之路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)之路作文1
從我們哇哇落地的那一瞬起，到我們化作塵土隨風(fēng)消逝的那一刻完結(jié)，這中間的時(shí)光就叫做成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有靈，世間萬(wàn)物又何不經(jīng)歷這一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光呢?走在成長(zhǎng)之路上又怎樣不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨呢?
成長(zhǎng)，是一個(gè)多么誘惑的字眼，它令人向往，令人困惑，也令人百感交集。
我不想成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了以后，我務(wù)必肩挑起家庭的重任，雖然變得更加成熟穩(wěn)重了，但又會(huì)陷入世間的愛(ài)恨情愁，這怎樣不令人痛苦呢!由于年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，所有的快樂(lè)灰飛煙滅，不見(jiàn)得無(wú)影無(wú)蹤，小時(shí)侯夢(mèng)想的秀麗天使，潔白翅膀都轉(zhuǎn)成了無(wú)稽之談。世間萬(wàn)物，有什么比快樂(lè)更為重要的呢?
在我的眼里，成長(zhǎng)總會(huì)顯得那么憂愁，那么煩惱，甚至那么痛苦。長(zhǎng)大以后，雖然有了成熟的思想，穩(wěn)重的心態(tài)，無(wú)比重要的面子和一切的一切，但是每一天帶上了虛假的面具去生活，去工作，這樣太累了。與童年相比真是殘缺不齊，夢(mèng)里面再也不會(huì)出現(xiàn)揮著翅膀的女孩，生活里再也沒(méi)有了真正的'快樂(lè)，每一天都為人情世故而苦惱，更沒(méi)有了希奇古怪的夢(mèng)想……這樣的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何好處。
你想阿，小時(shí)候我能夠隨心所欲、無(wú)憂無(wú)慮地生活，在家里能夠橫行霸道，吹出七彩的泡泡，每一個(gè)都代表了自己的夢(mèng)想，那不是很完美嗎?七彩的童年夢(mèng)，孩提時(shí)做的傻事，雖然無(wú)知，盡管幼稚，但在這段時(shí)光里至少我們擁有了歡笑，擁有了快樂(lè)，擁有了燦爛的笑容……
以前以為，世界很美，沒(méi)人流眼淚，吹熄蠟燭，許的心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。旋轉(zhuǎn)的木馬讓我忘了傷，能給我供應(yīng)歡樂(lè)，雖然沒(méi)有翅膀，但卻能帶著我的夢(mèng)飛翔。在那段懵懂的歲月里，只收藏了一份簡(jiǎn)單而真摯的想念。
我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后的世界不再完美，我就想這樣“又笨又傻”地生活下去，那里面有哭有笑，有酸有甜，還有七彩的夢(mèng)想。每次，點(diǎn)燃火柴，望見(jiàn)那微微光芒，看到期望，看到夢(mèng)想，又讓我不禁想到了以后的日子。我們終究會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)我們走到成長(zhǎng)之路的盡頭，當(dāng)我們化作大自然中之一息，隨著蕭瑟的秋風(fēng)，消逝在一個(gè)無(wú)人知曉的地方時(shí)，我也不會(huì)悲哀，因?yàn)槟鞘侨松谋亟?jīng)之路，無(wú)法逃避的事實(shí)。
成長(zhǎng)，固然美妙，但童年的快樂(lè)也會(huì)隨之不見(jiàn)。曾幾何時(shí)，我會(huì)想起年少時(shí)候的夢(mèng)，那一如既往的夢(mèng)，那潔白無(wú)瑕的夢(mèng)，那幼稚無(wú)知的夢(mèng)，那即將支離破碎的夢(mèng)……
成長(zhǎng)之路作文2
從七年級(jí)到此刻，其實(shí)我就是一個(gè)很平凡很普通的人，沒(méi)有太多的天賦，沒(méi)有太高的智商。九年級(jí)以前，我也沒(méi)有太多的努力，從八年級(jí)到九年級(jí)的那一個(gè)暑假，我成長(zhǎng)了很多，不僅僅是知識(shí)或是身體，并且還有思想。
以前我一向是一個(gè)典型的擁有著固定型思維的人，我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)天賦很高，覺(jué)得自我根本就能夠不要努力就能夠白換來(lái)高高在上的成績(jī)，正因?yàn)榇耍颐恳惶旌苌倌軌虺料滦膩?lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，每一天下課能看到的總是我在班級(jí)里打鬧，所以我的成績(jī)總是低人一等，就連我最引以為傲的數(shù)學(xué)都被別人壓過(guò)一頭�？墒俏覅s不懂得反思，總以為他們是天資聰穎，卻從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)別人在背后付出過(guò)多少、死過(guò)多少億個(gè)腦細(xì)胞。除此之外，當(dāng)教師說(shuō)什么某某同學(xué)潛力很大，我就覺(jué)得教師說(shuō)的這些都是唬他們的，那些努力都是白費(fèi)的，天賦不高就是不高，再怎樣努力都沒(méi)有用。
一切的轉(zhuǎn)折都要到八年級(jí)的升九年級(jí)的那一個(gè)暑假。我一向以來(lái)的夢(mèng)想就是考理科實(shí)驗(yàn)班，八年級(jí)以前，我真的覺(jué)得自我去考理科實(shí)驗(yàn)班都已經(jīng)是唾手可得�？墒钦幸痪湓捊凶�;不知廬山真面目，只緣身在此山中，正當(dāng)我還在洋洋得意時(shí)，我的媽媽早已經(jīng)洞察出了我的缺乏。她讓我專門訓(xùn)練理實(shí)班的習(xí)題。我才開(kāi)始時(shí)，我有些傻了，那試卷上頭根本上全部都是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目，我有些崩潰了。從那時(shí)起，我最終明白了自我和理實(shí)班的差距。于是我就開(kāi)始猛抓數(shù)學(xué)物理，最終，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)暑假的蛻變后，我最終開(kāi)始往班級(jí)的上游靠近。
九年級(jí)，在這個(gè)中考和理實(shí)班并存的'升學(xué)大年，學(xué)校給我們繼續(xù)灌輸成長(zhǎng)型思維的理念，于是我也開(kāi)始受到了學(xué)校的熏陶，一步一步地邁我的舒適區(qū)，不滿足于現(xiàn)狀，慢慢地挑戰(zhàn)更加高的水平和層次。我在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)暑假的華美蛻變后，我也開(kāi)始相信，智力是能夠在后天慢慢改變的，需要的僅僅只是不懈的努力，我相信那些努力的人，必須能夠改變自我的未來(lái)，開(kāi)闊一片屬于自我的天地。
最終，在九年級(jí)上的最終一天，我收到了理實(shí)班的通知書。其實(shí)我最要感謝的是我們學(xué)校先進(jìn)的理念。如果沒(méi)有它，我可能早就已經(jīng)被這個(gè)世界所拋棄了。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)型思維，才有了不斷成長(zhǎng)不斷完善的我！
成長(zhǎng)之路作文3
我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上必然會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。然而，等到我們長(zhǎng)大后再回想起這些事，不管是悲傷還是快樂(lè)，不管是苦難還是幸福，我們都會(huì)覺(jué)得十分的美好，都會(huì)把他視作珍寶。當(dāng)然，這些都是媽媽告訴我的，媽媽已經(jīng)是過(guò)來(lái)人，我也相信她說(shuō)的話。在我的成長(zhǎng)之路上發(fā)生了好多可謂是驚心動(dòng)魄的事情。有些事情還讓我的媽媽留下了終生的遺憾，因?yàn)樗谖疑砩狭粝铝擞肋h(yuǎn)抹不去的傷疤。對(duì)于我倒是無(wú)所謂的，因?yàn)槟嵌际俏艺{(diào)皮的結(jié)果。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家到看看我的成長(zhǎng)之旅吧！
小時(shí)候我喜歡奧特曼，爸爸媽媽地家時(shí)，經(jīng)常會(huì)陪我玩有關(guān)奧特曼的游戲。游戲中最多的一句臺(tái)詞就是：“我細(xì)凹凸曼，怪獸受死吧！”（小時(shí)候我口齒不清）爸爸媽媽都非常的配合我，他們經(jīng)常都是演一些被奧特曼消滅的壞角色，當(dāng)我跳到他們面前發(fā)射出“射線”，他們就假裝死了，我就“飛”走了。這樣的游戲滿足了我夢(mèng)想做一個(gè)正義、勇敢之士的愿望。
有時(shí)候爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我玩，我一個(gè)人也會(huì)玩得很起勁。記得我六歲時(shí)的一天中午，我在家看奧特曼，媽媽在廚房做飯，電視里的奧特曼在變身，我就跟著亂比劃，奧特曼空翻，我就在地上打滾，奧特曼在打怪獸，我就拍枕頭………總之奧特曼在干什么，我就盡量模仿。最后奧特曼來(lái)了個(gè)超級(jí)的跳躍，我磨磨蹭蹭爬上了沙發(fā)跳了下來(lái)，結(jié)果我腳沒(méi)穩(wěn)頭落地，“咚”一聲直流血，接著劃破天空的.慘叫，“哇哇哇哇’’媽媽跑過(guò)來(lái)一看，嚇慘了，額頭上直淌血，媽媽連忙用一張毛巾壓住出血的地方，然后抱著我就往醫(yī)院跑去。路上一個(gè)伯伯看見(jiàn)了急忙幫著媽媽把我抱進(jìn)了衛(wèi)生站，最后縫了八針，額頭上留下了一條近四厘米的月牙形疤，如今我成了“二郎真君”……這就是媽媽終生的遺憾了。
那時(shí)我還愛(ài)騎自行車，我們家那棟樓在學(xué)校的門口，那里有一個(gè)大斜坡。一天傍晚，我去騎自行車，媽媽和別人在擺龍門陣，我下坡剎車沒(méi)穩(wěn)我的下巴在地上擦著下去，下巴都變形了，我的親戚都說(shuō)我變了，變成了有很多女生想要都要不來(lái)的林志玲之“美人尖”！
在我的成長(zhǎng)之路上我還經(jīng)受過(guò)許多諸如擦破皮，腫青等這樣的傷害，可當(dāng)我大一點(diǎn)之后媽媽都不管我了，她讓我自己去面對(duì)這些小的不確定，讓我更勇敢，造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
在我的成長(zhǎng)之路上，有不少的挫折，但我不低頭，有快樂(lè)有悲傷有疼痛，這才是最好的！
成長(zhǎng)之路作文4
初升的朝陽(yáng)，有鮮紅的朝霞相伴；奔騰的江河，有厚實(shí)的堤岸相伴；爭(zhēng)奇斗艷的花兒，有追花的蜜蜂相伴；絢麗的錦緞，有吐絲的春蠶相伴；飛馳的駿馬，有長(zhǎng)風(fēng)相伴。而我們，有明月清風(fēng)相伴，有詩(shī)書師友相伴，有汗水淚水相伴，更有挫折、成功如影相隨�！}記
如果說(shuō)，他是旭日東升的太陽(yáng)，那么我就是那輪因你亮我才亮的月亮。月亮，借太陽(yáng)的光而亮，就像我和他一樣。
在成長(zhǎng)的道路上，有老師，有父母，他們?nèi)缤槐K明燈，照亮了我的心頭�？稍谖倚闹�，最好最亮的一盞，是朋友。
還記得他嗎？他是和我從小玩到大的朋友，我們兩個(gè)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)最黑暗的時(shí)光，一起享受光明的沐浴。
從小，我膽子可小了，不愿和別人聊天，和別人玩，按照現(xiàn)在的說(shuō)法，我可謂是一位名副其實(shí)的宅男�？伤�，讓我活生生的改變了。他認(rèn)識(shí)的人在我眼里好像都身懷絕技，有的`學(xué)習(xí)好，有的體育好，有的長(zhǎng)得帥。而我呢？什么都別說(shuō)了。為此，我特別害怕和他們聊天，生怕他們看見(jiàn)我的缺點(diǎn)而嘲笑我。而他，我的朋友，卻不一樣，他一直鼓勵(lì)我，想讓我克服這種自卑心理。有一次，我們幾個(gè)去公園玩，在路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)人的建議，大家紛紛走小路，我也只好無(wú)奈從眾了。要走近路，也不是那么容易的——中間隔著一層?xùn)艡�。雖然只有一兩米高，可我還是不敢。當(dāng)別人輕輕松松的邁過(guò)去后，我的自卑心理不請(qǐng)自來(lái)。我望著天，心中黯然惆悵，。天空中有幾朵白云飛速飄過(guò)，仿佛一臉嫌棄我的樣子；兩旁的樹(shù)木隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像都在為我搖頭。嘆，我肯定過(guò)不去了！最后，只剩下我了。我無(wú)可奈何，只好隨他們一起翻。開(kāi)始，還算不錯(cuò)，可爬到一半時(shí)，本以為勝利在望，可兩只腿像綁上千萬(wàn)噸的東西一樣，始終不敢動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)人見(jiàn)勢(shì)，說(shuō)：“別管他了，咱們走�！本瓦@樣，大家都走了。只有他沒(méi)走。我才十分沮喪，說(shuō)：“你快走吧，我不可能翻過(guò)去了�！彼f(shuō)：“哼！不可能嗎？你只是戰(zhàn)勝不了心中的恐懼吧！放下恐懼，你才能戰(zhàn)勝不可能��！”短暫的一句話，讓我腳下千萬(wàn)噸的東西一瞬間卸下了。終于，我翻過(guò)來(lái)了。這一天，是我此生以來(lái)最開(kāi)心的一天。從此，我不在躲避別人，因?yàn)樗o了我一個(gè)絕技——勇氣。
朋友，他給予你的，或許是最卑微的最不起眼的，可正是這些，讓你在逆境中脫穎而出，因?yàn)樗o你的——是精神。
如果說(shuō)，我是一片汪洋大海，那么他就是一葉不起眼的小舟，可我無(wú)論怎么泛，也泛不出他對(duì)我的友情！
成長(zhǎng)之路作文5
彈指一揮間，已經(jīng)六年了，這六年，我身邊的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化……我也從六年前的那個(gè)一竅不通的天真小孩兒，變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的活潑少年。而我認(rèn)為，藝術(shù)在我的成長(zhǎng)中是功不可沒(méi)!
記得在我五、六歲時(shí)，學(xué)了一陣子的舞蹈。那時(shí)總要訓(xùn)練舞蹈基本功：前滾翻、后滾翻、劈叉、下腰……我還小，雖然減了很多量，仍然累得滿頭是汗，導(dǎo)致經(jīng)�？薇亲�。期間，正好碰上了六一兒童節(jié)，我便開(kāi)始了人生第一次上臺(tái)表演節(jié)目。之后，又因?yàn)榕驴嗯吕�，我結(jié)束了學(xué)舞蹈。
直到我八、九歲時(shí)，為了使我語(yǔ)言能力得到提高，我被爸爸媽媽送進(jìn)了播音主持班。一開(kāi)始，我對(duì)這門課程毫無(wú)興趣可言，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也不積極發(fā)言。但慢慢地在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了這門課程。它能把枯燥無(wú)味的文章，瞬間變得生動(dòng)有趣;它能把看起來(lái)平常不過(guò)的事物，描述的繪聲繪色;它還能把各種各樣的角色，演繹得栩栩如生……到現(xiàn)在，已經(jīng)有三年多經(jīng)驗(yàn)的我，能夠在任何時(shí)候揮灑自如，不再靦腆膽小，就如一只破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢(mèng)想。
我現(xiàn)在可以在大家面前，自信滿滿地說(shuō)：我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人!我愛(ài)好播音主持、舞蹈、聲樂(lè)等。沒(méi)錯(cuò)，我又學(xué)了一學(xué)期的.拉丁舞和民族舞，時(shí)間雖短，卻收獲頗多。沒(méi)錯(cuò)，我還有一個(gè)愛(ài)好唱歌，我能夠臉不紅、心不跳的告訴你們，我被周圍的人稱之為小麥霸呢!
在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中，我也有過(guò)憂愁與犯難，但身邊的家人、老師、朋友總告訴我：不要為一點(diǎn)小小的困難而退縮，要勇往直前，保持一顆樂(lè)觀積極的心態(tài)。我曾在心里默默地想過(guò)：那挺直腰板、保持微笑，抑揚(yáng)頓挫地朗誦著的女孩兒會(huì)是我嗎?那舒展著靈活的肢體，翩翩起舞的女孩兒會(huì)是我嗎?那不失風(fēng)范、盡情演唱的女孩兒會(huì)是我嗎?
我想送給自己一些話，同時(shí)也是給身邊愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)朋友們的。有自信不一定能成功，但是，如果你充滿自信,就有成功的希望。我愛(ài)第一次,因?yàn)樗虝?huì)了我成功的秘密。
在我成長(zhǎng)的足跡中，藝術(shù)是不可或缺的，它讓我明白了許多道理。我想，以后它還會(huì)陪伴在我身邊，看著我茁壯成長(zhǎng)吧……
成長(zhǎng)之路作文6
這個(gè)世界上沒(méi)有兩片葉子是相同的，例如我跟大多數(shù)人比起，我是與眾不同的。作為一個(gè)殘疾人，我的人生注定比別人的坎坷艱難。
在一個(gè)小縣城里，我誕生了，但是爺爺和他同輩的長(zhǎng)輩并待見(jiàn)我，只因我是我家第三個(gè)女孩。最令人震驚的是，在我兩歲時(shí)被查出是先天性殘疾人，行動(dòng)不便。轉(zhuǎn)眼間，我六歲了，母親不希望我與世隔絕的過(guò)完一生。就帶我去報(bào)名，讓我難過(guò)的不是別人異樣的眼光，也不是議論紛紛而是校長(zhǎng)找理由拒收我。那時(shí)的我不明白為什么我不能像其他小朋友一樣上學(xué)，時(shí)常問(wèn)母親，母親從不正面回答，還總是唉聲嘆氣的。
終于我得到了治療的機(jī)會(huì)，去治療之后，我的情況好了很多。母親還是不甘心讓我待在家，在我九歲時(shí)，帶我去報(bào)名。不知是運(yùn)氣好，還是上天眷顧，我遇到人生中的第一位貴人，鄭老師。鄭老師是姐姐的老師，知道我要報(bào)名讀書，強(qiáng)制性給我報(bào)了名。迄今為止，我仍記得那天，鄭老師身穿灰色風(fēng)衣，笑容滿面地向我走來(lái)。她是我生命中的光，使我黑暗的生活有了色彩，我的身心充滿了溫暖。
母親因?yàn)槲易x書更忙碌了，偶爾有時(shí)不能按時(shí)接我。幸運(yùn)的是我們的孫老師會(huì)陪著我等母親，同學(xué)們也會(huì)關(guān)心我陪我。不久，我們搬學(xué)校了，學(xué)校有營(yíng)養(yǎng)餐，母親有時(shí)間了，就會(huì)去打零工，就不能經(jīng)常按時(shí)接我，我們新的陳老師也關(guān)心我，就叫同學(xué)們扶我去她辦公室等母親，有時(shí)在教室門口，因?yàn)橥瑢W(xué)們掃地要班搬桌椅。因此我也成了老師辦公室的�？停瑫r(shí)是我們班進(jìn)辦公室次數(shù)最多的人。
光陰似箭，日月如梭。我告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中生活。初中生活也還有幫助我的.同學(xué)，更有關(guān)心我把我從體檢處背回教室的陳老師。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙我身體吃不消，被迫轉(zhuǎn)班，對(duì)此我深感愧對(duì)所有老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
但我不會(huì)放棄我的人生，我的學(xué)業(yè)。雖然在這茫茫人海中，功成名就的人少之又少。大多數(shù)人都是忙忙碌碌，平平淡淡的過(guò)完一生。就算我跟他們一樣，我也會(huì)拼一把，認(rèn)真負(fù)好自己的責(zé)任，認(rèn)真做我應(yīng)該做的事。你不逼自己一把，有怎么知道自己有多優(yōu)秀呢?
成長(zhǎng)之路作文7
成長(zhǎng)的路上，我們總期待著收獲。當(dāng)滿載著收獲的秋天消然臨近時(shí)，一路上的磕磕絆絆，一路上的歡聲笑語(yǔ)，在這個(gè)秋天里只是化作了落葉繽紛的舞姿，投入城市的懷抱。擷取幸福的果實(shí)時(shí)，回首那一路上的播種，一路上的澆灌，我們又有多少感慨值得回味？曾經(jīng)，我們都是孤獨(dú)的孩子，向往自由的天堂；曾經(jīng)，我們都渴望有一天能成為舉世無(wú)雙的英雄，受到眾星捧月般的禮遇；曾經(jīng)，我們也幻想只身仗劍，獨(dú)闖天涯，一路向前，披荊斬棘，縱使碰得頭破血流。直到曲終人散，孤零零的站在夢(mèng)想的舞臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己只是單翼的天使，終究不能飛翔。當(dāng)我們意識(shí)到個(gè)人力量的孤獨(dú)，當(dāng)我們渴望合作，我們的成長(zhǎng)又向前邁了一步……紅花的開(kāi)放，需要綠葉的襯托；土地的空曠，需要綠草的點(diǎn)綴；世界的.和平，需要人民的團(tuán)結(jié)。合作，是世界最奇妙，也是最美妙的一件事。那一次，讓我體驗(yàn)到了合作的作用，合作的成功。小學(xué)的我，是個(gè)無(wú)所事事的女孩，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，干什么事也覺(jué)得自己一個(gè)人就行了，而那件事卻讓我徹底明白了合作的重要性。
小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)春天，我們學(xué)校組織春游，我們興致勃勃的上了山，山上的一切都令我們好奇，我們左瞧瞧，右瞅瞅，玩了一上午，玩累了，我們準(zhǔn)備做飯，老師讓我們班里的一位女同學(xué)陪同我去拾柴生火做飯，我們便一起去拾柴了，山的周圍沒(méi)有柴，我們便到樹(shù)林里去揀柴，樹(shù)林里的柴非常多，我們揀了足夠生火的柴準(zhǔn)備往回走，這才發(fā)現(xiàn)糟了，我們出不去了，又高又密的樹(shù)林像一堵密不透風(fēng)的墻包圍了我們，我們害怕急了，雖色有陽(yáng)光，但森林的多，高使森林根本看不到一點(diǎn)陽(yáng)光，陰森森的，怪嚇人的，我們倆定了定神，握緊了手，開(kāi)始尋找出去，轉(zhuǎn)了一圈，我們又繞回了原地。我們一起合作離開(kāi)這個(gè)地方，她說(shuō)：“我把我們走過(guò)的地方刻上記號(hào)，你則負(fù)責(zé)尋找我們熟悉的景物�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們開(kāi)始行動(dòng)了，我在我們每走過(guò)一個(gè)地方的樹(shù)上刻上一道記號(hào)，她呢則尋找我們剛才進(jìn)來(lái)有標(biāo)志熟悉的地方，記號(hào)使我們沒(méi)有再繞回原來(lái)的路，我發(fā)現(xiàn)了我們剛才進(jìn)來(lái)時(shí)坐在上面休息的那塊奇形怪狀的石頭，我們高興極了，我們奔出了樹(shù)林地，面對(duì)前來(lái)尋找我們老師同學(xué)的詢問(wèn)，我們什么也沒(méi)說(shuō)，只是堅(jiān)定的看著對(duì)方。在我們的成長(zhǎng)道路上，離不開(kāi)合作，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)，都離不開(kāi)合作。讓我們共同在合作中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路作文8
成長(zhǎng)，可以說(shuō)是一個(gè)令我期待又害怕的話題，我想要快快長(zhǎng)大，這么就可以不用再聽(tīng)父母在耳邊的千叮嚀萬(wàn)囑咐；就不用再整日望著那推積如山的作業(yè)發(fā)愁；不用再每日看著老師的臉色過(guò)日子。但我又不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就意味著我要離開(kāi)父母的懷抱；意味著我們將與同學(xué)各奔東西；意味著我們要承擔(dān)更多的責(zé)任了。但無(wú)論我再怎么想，成長(zhǎng)是無(wú)可避免的，它就這么悄悄，悄悄的來(lái)了，拖著緩慢的步伐，靜靜走到你的身旁，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)是早已經(jīng)歷很多了。
我們都知道，成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，它代表著失去，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大，因而家人在慢慢變老，我們將與同學(xué)好友分別，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，總有一天要分別，無(wú)論我們?cè)僭趺赐炝簦矔?huì)從指尖的縫隙滑過(guò)，帶著一絲不舍，消逝在天際間。或許它就是這么的無(wú)情，如此果斷的進(jìn)行著，不等我們有任何準(zhǔn)備，強(qiáng)橫的一把奪走，我們所能做的也只有眼睜睜的看著，看著所珍重的人和事的消失。我們最終能做的只有將回憶小心翼翼的收起，更加珍視眼前的人，享受與他們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
不得不說(shuō)，成長(zhǎng)也是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，它象征的長(zhǎng)大，代表著遇見(jiàn)，漫漫人生路上，我們雖然會(huì)失去，但同時(shí)也有相遇，如果失去是一次令人傷心的回憶，那么遇見(jiàn)便是一場(chǎng)美妙的邂逅，前世五百次的回眸才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，更何況是與你相遇呢？我們經(jīng)歷的每一件事，都能給我們帶來(lái)不同的啟示，它們或大或小，或深或淺，但與只聽(tīng)別人得來(lái)的道理相比，自己經(jīng)歷所得出的才最讓人記憶深刻。也許它就是就是這么的美妙，代表著我們一生中最美好的時(shí)光，我們一起瘋過(guò)，一起笑過(guò)，一起哭過(guò)的那些年，何嘗不是一次成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)之路上充滿無(wú)限未知與無(wú)盡的.坎坷，可它就是如此的充滿魅力，有一種若有若無(wú)的魔力吸引著我們，牽引著我們向遠(yuǎn)方走去，無(wú)論你是否愿意，它就是這么悄無(wú)聲息的來(lái)了，讓你在快樂(lè)與痛苦之間穿梭，相遇與分別之間徘徊，在時(shí)間的細(xì)細(xì)打磨之下，磨去棱角，褪去青澀，時(shí)機(jī)成熟之時(shí)，綻放出珍珠般的光彩。既然我們不能逃避，與其哭著接受成長(zhǎng)，不如笑著享受這份難得的旅途，珍惜在這條路上所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，欣賞沿途所看到的風(fēng)景，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了，就再也看不到了，人的生命只有一次，這條通往人世間的路上沒(méi)有返程的可能，我們只有堅(jiān)定不移的往前走，一旦邁開(kāi)步伐做出選擇，再苦再累也要走完。
我們每個(gè)人或許就像一朵含苞待放的花，成長(zhǎng)就如風(fēng)雪雨露，花兒在風(fēng)雪的洗禮下悄然成長(zhǎng)，在磨難中靜待花開(kāi)，待到花開(kāi)之時(shí)，艷壓群芳。
成長(zhǎng)之路作文9
每一天，每一個(gè)小時(shí)，我們都在成長(zhǎng)，當(dāng)你有一天忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看成長(zhǎng)過(guò)程時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的道路是多么美好�。�
成長(zhǎng)是一張潔白的紙，需要我們?nèi)ギ嬌蟽?yōu)美的畫。每一個(gè)人當(dāng)降臨到大地時(shí)，就在不替地成長(zhǎng)，當(dāng)你回頭會(huì)發(fā)現(xiàn)，后面的白紙，已經(jīng)成為了一幅幅優(yōu)美的畫了，這一幅幅畫在你成長(zhǎng)的道路上給你留下了一個(gè)美好的回憶。
成長(zhǎng)是一本完美的書，需要我們?nèi)フJ(rèn)真的閱讀。每一個(gè)人，無(wú)論在什么時(shí)候，都在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)使你明白了許多人生道理，成長(zhǎng)使你明白了尊敬他人，成長(zhǎng)使你明白了要和他人友好相處，成長(zhǎng)使你明白在成長(zhǎng)的道路上，你學(xué)習(xí)了很多很多的東西，這會(huì)使你感激成長(zhǎng)帶給你的快樂(lè)。
成長(zhǎng)是一座高低不平的山，需要我們?nèi)ヅ逝肋@困難重重的山。每一個(gè)人，在成長(zhǎng)中總會(huì)遇到許許多多的困難，有時(shí)困難可能會(huì)使你失去信心，有時(shí)困難會(huì)使你失去勇氣，有時(shí)困難會(huì)使你失去堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)困難會(huì)使你失去但是，我們絕對(duì)不能面對(duì)困難而退縮，面對(duì)困難，我們應(yīng)該要變得更加勇氣，更加有信心，更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝困難，我們才能看到美好的明天。其實(shí)在成長(zhǎng)的道路上，困難并不可怕，只要我們努力不被困難所打倒。那么困難就會(huì)輕而易舉的被我們給打倒了。
成長(zhǎng)是一顆甜美的糖，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。在成長(zhǎng)中，我們努力了總會(huì)成功，在成功的'時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)你是多么的自豪，多么的開(kāi)心。在這一刻你的心里會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。同時(shí)你也會(huì)感覺(jué)到你是多么的幸福。開(kāi)心，會(huì)使你忘記所有不愉快的事情。擁有開(kāi)心，是多么美好。成長(zhǎng)的道路長(zhǎng)，最美好的也就是成功之后的開(kāi)心，這種開(kāi)心，同時(shí)也是我們最向往的。
成長(zhǎng)是一盞美好的燈。擁有成長(zhǎng)，我們才擁有了童年美好的回憶，也許成長(zhǎng)有時(shí)是不幸地，你也不愿去回想它，但是，成長(zhǎng)的燈時(shí)時(shí)刻刻都是為你而亮著的，不幸的事情已經(jīng)過(guò)去了，都早以成為了回憶，現(xiàn)在你回想起來(lái)，你一定會(huì)覺(jué)得那是多么的美好。因?yàn)槿巳硕紩?huì)有不幸，然而也正是因?yàn)橛胁恍业慕?jīng)理會(huì)成為了如今的你。讓我們?nèi)ヒ黄鸹貞浤且槐K盞為你而亮的成長(zhǎng)的燈吧！那是多么的美好�。�
在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有經(jīng)歷過(guò)開(kāi)心，難過(guò)，失望但是，你只要努力，不好的事情都會(huì)變得十分美好，這也會(huì)讓我們成長(zhǎng)增了幾分絢麗的色彩。
成長(zhǎng)之路作文10
在我們成長(zhǎng)的途中，有歡笑、彷徨、悲傷、憤怒……各種情緒相互交替，放佛一首有趣的變奏曲。
年少時(shí)，我們還無(wú)知，并不能真正懂得成長(zhǎng)究竟是什么？那時(shí)候我們眼中的就是個(gè)子長(zhǎng)高了，又上了新的一學(xué)期了，年紀(jì)又大了一歲了。
不知不覺(jué)，時(shí)間匆匆逝去，我們到了一個(gè)如花似錦的年紀(jì)。這個(gè)年紀(jì)的我們少了之前的無(wú)知，多了一些看似的成熟。我們?cè)谛闹杏X(jué)得我們?cè)缫验L(zhǎng)大，對(duì)父母的管教多了些許的厭煩，我們變的叛逆起來(lái)。青春與活力，熱血與沖動(dòng)，仿佛都匯聚在我們的身上。
初一時(shí)的我們抱著新的希望來(lái)到新的學(xué)校，看到新的場(chǎng)景，新的面容，心中不免有些不安與陌生。當(dāng)我們和一個(gè)新的同學(xué)說(shuō)話，敞開(kāi)心扉的時(shí)候，我們就在不經(jīng)意間成長(zhǎng)。當(dāng)我們結(jié)交第一個(gè)新朋友時(shí)，我們就在成長(zhǎng)。
初二時(shí)，對(duì)周圍一切慢慢熟悉的我們，對(duì)一切都不再感到陌生。看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上的拼搏，實(shí)驗(yàn)室中的奮斗，我們又對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限的向往。那時(shí)的我們?cè)僖淮未渭w活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié)，慢慢成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼已到初三，突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們大多都不適應(yīng)。教室里，一套又一套積攢成山的試卷；操場(chǎng)上，一圈又一圈無(wú)止盡地奔跑；實(shí)驗(yàn)室，一遍又一遍早已爛熟于心的實(shí)驗(yàn)。 這時(shí)的我們緊張而又忙碌，每一個(gè)人都在準(zhǔn)備考試前最終的沖刺，都希望能夠有一個(gè)更加美好的未來(lái)。我們?cè)诿β蹬c埋怨聲中成長(zhǎng)。一個(gè)四季的輪回，一年已經(jīng)逝去，我們?cè)谥姓锌紙?chǎng)上交上了自己滿意的.答卷。后來(lái)我們意識(shí)到，與我們朝夕相處，一同奮斗三年的伙伴們將要分開(kāi)。當(dāng)我們意識(shí)到，無(wú)法挽留一個(gè)人的去留的時(shí)候，無(wú)助傷心涌上心頭。在一次難舍難分的離別之后，我們好像瞬時(shí)間成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是這樣，有時(shí)在我們不知不覺(jué)中發(fā)生，之后才慢慢察覺(jué)，有時(shí)一瞬間的成長(zhǎng)，會(huì)讓我們有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇見(jiàn)挫折，失敗，分離，但我們更多得到的是喜悅，成功與情誼。
之后的路還很舊很長(zhǎng)，我們的一生都會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中度過(guò)。目光直視遠(yuǎn)方，心無(wú)旁騖的一直走下去吧！
成長(zhǎng)之路作文11
一粒種子隨風(fēng)飄落在崖縫間，它頑強(qiáng)地扎根巖石，萌發(fā)新芽，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪、電閃雷鳴，最終成就了那頂峰絕壁的傲立雪松。成長(zhǎng)之路從來(lái)都不會(huì)是一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)之路上有荊棘，也有風(fēng)景，全都要你自己去感受，品味。堅(jiān)持不懈，咬定青山不放松，才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)之路的荊棘，請(qǐng)忍痛前行。泰戈?duì)栒f(shuō)：只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才可彈出世間的絕響。成長(zhǎng)之路的痛是必然存在的。蠶只有通過(guò)了破繭的痛才可以完成自己的成長(zhǎng)，化為蛾；鯉魚要經(jīng)過(guò)去鱗之痛，越過(guò)龍門才可化作龍；鳥要經(jīng)過(guò)浴火之痛，涅槃重生才可化作鳳凰。每一次地成長(zhǎng)，都會(huì)伴隨著苦痛，但這些苦痛留下的傷口，卻是我們成長(zhǎng)的印跡，是它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是它們讓我們一步步走向了成熟。是痛的存在，讓我們一步步接近更好的自己。所以在成長(zhǎng)路上，享受成長(zhǎng)之痛，忍著痛，繼續(xù)前行。
成長(zhǎng)之路有起有伏，勿忘初心，堅(jiān)持如初。在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷高潮，必然也會(huì)走過(guò)低谷。人的成長(zhǎng)不僅僅是身體成長(zhǎng)和年齡增大，同樣也是心靈智慧的成長(zhǎng)。心態(tài)很重要，在高峰時(shí)做到不驕不傲，在低谷時(shí)做到不氣不妥。人生在世，幾經(jīng)沉浮。跌跌蕩蕩，起起伏伏，考驗(yàn)的是我們的心態(tài)，成長(zhǎng)的.是我們的心智。成長(zhǎng)之路上，請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗、成功而迷失了方向，丟了自我，請(qǐng)堅(jiān)持初心，繼續(xù)向前，做到"寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任天上云卷云舒�！�
成長(zhǎng)之路上有美景,要快樂(lè)地欣賞品味。雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。當(dāng)你走過(guò)荊棘小道，當(dāng)你熬過(guò)人生低谷，繼續(xù)前行，迎接你的便是柳暗花明。成長(zhǎng)如同登山，難免磕碰跌倒，也會(huì)筋疲力竭，舉步維艱，這時(shí)每一步的堅(jiān)持，都是對(duì)自我的一次超越，當(dāng)你會(huì)當(dāng)凌絕頂時(shí)，才會(huì)有了一覽眾山小的胸懷。成長(zhǎng)的過(guò)程，是學(xué)習(xí)，是堅(jiān)持，是付出，當(dāng)你收獲到成績(jī)和回報(bào)時(shí)，是自豪，是欣慰，是坦然。品味成長(zhǎng)旅途的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，會(huì)帶給我們更多的人生智慧和方向，幫助調(diào)整好自己的心態(tài)與人生目標(biāo)，以便更好地再次出發(fā)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中成熟，在成長(zhǎng)中一步步完善自我。成長(zhǎng)之路的崎嶇、成長(zhǎng)路上的荊棘陪伴著我們，見(jiàn)證了我們的成人之路，成才之路。讓我們淡然面對(duì)，快樂(lè)成長(zhǎng)，追夢(mèng)前行。
成長(zhǎng)之路作文12
成長(zhǎng)，什么是成長(zhǎng)呢？是從６月份的荷花苞不敢出來(lái)，到七月分那荷花爭(zhēng)當(dāng)花王，漂亮極了！而在九月，荷花慢慢的變老了，花謝了，而我們，就像這荷花一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。
兩歲的我，天真無(wú)邪。還記得那一次，奶奶把水壺放到煤上燒水，我看到煤上的水壺慢慢地變紅，我就天真地問(wèn)：“奶奶，為什么水壺就會(huì)變紅？”奶奶一邊干農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“你摸摸不就知道了？”我興奮地去摸，可是，煤上燒開(kāi)水我根本夠不著。
我瞅了瞅房間，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)小椅子，我慢慢地去拿小椅子，就飛快地放到了煤的旁邊。自己再飛快地爬上去，自己的'手飛快地放到了水壺上面�！鞍。 蔽掖蠼幸宦暎B忙把手從水壺旁拿開(kāi)，“嗚嗚……。”我大哭起來(lái)。奶奶一聽(tīng)見(jiàn)我在家里的哭聲，連忙跑到屋里，看到了淚流滿面的我，還有一雙被燙傷的小手，連忙端了一盆涼水，把我的手飛快地放進(jìn)涼水盆里。
“還好哇，你的傷情不重，你是怎么傷到手的？”奶奶一邊撫摸著我的小手，一邊說(shuō)著。我吐字不清地把整個(gè)事情說(shuō)了一遍，奶奶哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，我是逗你玩的！”說(shuō)完，我又不好意思地笑了。那時(shí)的我，天真，可愛(ài)，善良。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)１１歲了，是名五年級(jí)的小學(xué)生，我曾參加過(guò)武當(dāng)大興六百年的文藝演出，在校園里，我得過(guò)“校園之星”和“班級(jí)之星”等獎(jiǎng)狀。而我，是聰明，可愛(ài)的女孩。還記得那次上數(shù)學(xué)課，老師大大地寫了１個(gè)數(shù)，２１７。
老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，這是偶數(shù)還是奇數(shù)？”但我不認(rèn)同這一點(diǎn)，不知怎么的，我的小手也高高地舉了起來(lái)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“懷志瑾，你來(lái)說(shuō)。”“老師，我覺(jué)得這是偶數(shù)，因?yàn)樗槐唬�、３、５整除，但能被７整除呀！”我一說(shuō)完，底下響起了一片響亮的掌聲，我不好意思地笑了。這讓我明白了：不要隨口亂說(shuō)，要用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己說(shuō)的是對(duì)的。
長(zhǎng)大了，我成為一名老師，想起了我以前的童年，我要好好教育下一代，并讓他們多勞動(dòng)，多體貼爸爸和媽媽，讓他們多運(yùn)動(dòng)，有一個(gè)健康的身體。
成長(zhǎng)，有暴風(fēng)雨，給了我勇氣，雨后有彩虹，給了我溫暖，彩虹后有太陽(yáng)，給了我鼓勵(lì)。成長(zhǎng)，我愛(ài)您！
成長(zhǎng)之路作文13
成長(zhǎng)之路可能平坦，也可能坎坷。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，也許是一個(gè)艱難的過(guò)程，但也許不一定是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程。cia要走過(guò)苦中帶甜的成長(zhǎng)之路。古人說(shuō)，吃苦就是在困難的情況下也有同樣的快樂(lè)。無(wú)論做什么，在家里，感謝長(zhǎng)輩的愛(ài)和照顧，慢慢走上了看似簡(jiǎn)單卻不簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)之路。有一天，爸媽突然跟我說(shuō)要送我去幼兒園。我想知道那會(huì)是一個(gè)什么樣的地方，一個(gè)陌生而混亂的地方。不一會(huì)兒我就淚流滿面。媽媽安慰我說(shuō)，那是一個(gè)很有趣的地方，那里有很多小魚，還有很多漂亮溫柔的老師。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，就是想玩玩。當(dāng)然，我也學(xué)到了很多小知識(shí)，交了很多朋友。幼兒園的生活很有趣，豐富多彩！
到了小學(xué)就不想收作業(yè)了。反正我是拒絕做的，因?yàn)橛變簣@無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有作業(yè)，我接受不了，一直哭。爸爸媽媽也沒(méi)辦法。他們只能在那里安慰我，他們不知所措。
后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸習(xí)慣了自然做作業(yè)。更生動(dòng)更好的成長(zhǎng)方式，讀完小學(xué)，感覺(jué)和幼兒園完全不一樣。他們是兩個(gè)世界。上了小學(xué)以后開(kāi)始忙，每天上課，要坐一個(gè)位置，玩的時(shí)間有限。去老師辦公室改作業(yè)，慢慢知道小學(xué)和以后的路肯定不會(huì)像幼兒園那么輕松愉快。小學(xué)雖然很苦，但只是苦中作樂(lè)。也認(rèn)識(shí)了很多好朋友，很多敬業(yè)的老師。
進(jìn)入初中后，整個(gè)學(xué)習(xí)壓力減輕了，大的`變化開(kāi)始了。壓力越來(lái)越大，每天都有很多作業(yè)要做，要休息到很晚。早上醒來(lái)，身體疲憊去上學(xué)，上課容易分心。如果學(xué)習(xí)壓力太大，老師會(huì)安慰你，不要放棄，不要?dú)怵H。也許這就是成功之道。我不斷激勵(lì)自己，為了未來(lái)更好的生活。所以，如果你現(xiàn)在想努力，這種成長(zhǎng)路徑才是真正有意義的成長(zhǎng)路徑，真正有意義的成長(zhǎng)路徑是這樣的。
之后感覺(jué)比初中輕松了很多，因?yàn)橛袑ｉT的休閑娛樂(lè)課程，但也放松不了。不斷的經(jīng)歷，不斷的自我成長(zhǎng)，其實(shí)成長(zhǎng)之路有很多含義�？梢宰叩暮苄量啵苁娣�，很優(yōu)雅。就是一天比一天長(zhǎng)高。但是如果你什么都沒(méi)做就長(zhǎng)大了，這是一條爛路，這是一條死路，這是一條死路，一條沒(méi)用的路。你努力了，變得積極了。也許你的成長(zhǎng)之路會(huì)是美好而充實(shí)的。到時(shí)候再回頭看，視野很大。
成長(zhǎng)的道路可能會(huì)很艱難，但如果有驚喜呢？你可以優(yōu)雅地行走，優(yōu)雅地生活，因?yàn)檫@將是一條美麗、完整、充實(shí)、平坦的成長(zhǎng)之路。這是條好路！
成長(zhǎng)之路作文14
從小到大，古詩(shī)文一直伴我成長(zhǎng)，現(xiàn)在，將來(lái)。從小學(xué)開(kāi)始，父親就叫我讀經(jīng)書，叫我背詩(shī)文，所以我很小就開(kāi)始接觸古詩(shī)文。
在一年級(jí)時(shí)，爸爸就教我讀少壯不努力，老大徒傷悲。那時(shí)的我還不懂這句詩(shī)文的意思，但還是跟著父親讀著。
到了二年級(jí)時(shí)，父親開(kāi)始教我《孟子》，并用孟子的話來(lái)教導(dǎo)我，孟子曰：有為者，辟若掘井，掘井九軔而不及泉，只聽(tīng)懂了一個(gè)持之以恒。這也為我以后的毅力奠定了一個(gè)基礎(chǔ)，我就這樣跟著父親讀著。
到了三年級(jí)，父親教我勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我做一個(gè)對(duì)小事就非常仔細(xì)的人，要多做善事。我記下了，這也成為我以后的行事標(biāo)準(zhǔn)。
在四年級(jí)時(shí)，老師教我古之吾子，其過(guò)也，如日月之食，民皆見(jiàn)之；極其更也，民皆仰之。他的意思是：古代的君子，他的過(guò)錯(cuò)就像日月食一樣，人們都能看到；等他改正后，人民都仰望著它。老師告訴我們有了過(guò)錯(cuò)卻不知道改悔，這才是真正的`過(guò)錯(cuò)。就如孔子所說(shuō)：過(guò)而不該，是謂過(guò)矣這句話，一直影響著我。
到了五年級(jí)，叔叔對(duì)我說(shuō)：孟子曰愛(ài)人不親，反其人，治人不治，反其智，理人不答，反其敬行為不得智皆凡求子，其身正而天下歸之，以為有矛盾，有問(wèn)題先從自身的方面檢查起，這是求諸己反之，眼睛盯著對(duì)方，只責(zé)被對(duì)方，不檢討自己，就是求諸人只要做到：責(zé)己而嚴(yán)責(zé)任寬。以后我與他人發(fā)生矛盾爭(zhēng)吵時(shí)，我也都會(huì)先從自身呢找問(wèn)題。
在六年級(jí)時(shí)，我在書上看到功崇惟志，業(yè)廣偉勤這八個(gè)字，知道了志考勤實(shí)現(xiàn)勤由志而生，二者互相依存，有看到了滿滿招損，謙受益。這句話，明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步，的道理，遇事，做人開(kāi)始謙遜起來(lái)。
七年級(jí)時(shí)，我知道了積善之家，必有慶余；積不善之家，必有余映。善不積，不足以成名：惡不如，不足以滅身。告訴我要做一個(gè)善人，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。孟子曰：人之所以異于禽獸幾希，庶民大之，君了存之。舜明于庶物，察于人倫，由仁義行，非行仁義也。告訴我要有著一顆仁義之心，否則就和動(dòng)物沒(méi)什么區(qū)別，我記下了這兩句話，牢牢地記在了心中。
這一年，我又從書上看到這句話：子曰：君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)已。教我如何做一個(gè)好學(xué)的人。
通過(guò)讀這些經(jīng)典詩(shī)文，我從中明白了許多，他鋪就了我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路作文15
不問(wèn)金樽與玉箸，不問(wèn)明鏡與青簾，世間的一切一切都是我想象的依據(jù)，宇宙的萬(wàn)事萬(wàn)物都是我筆下煽動(dòng)的詩(shī)篇，也許地球的主宰不是我，但是，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)中的“我”，歷史的長(zhǎng)河才會(huì)更加的濃墨重彩，我是誰(shuí)？——李白。
也許是因?yàn)槌錾闷椒�，才�?huì)死得偉大，活得精彩。玩世不恭的我在鐵杵的教育下開(kāi)始奮發(fā)，在想象的引領(lǐng)下開(kāi)始進(jìn)取，也許上帝老兒真的和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，讓我一身白衣的著裝，清俊的臉上掛著的只有那么一種平淡�？婆e的次第永遠(yuǎn)只在腦海里停留一瞬間，官場(chǎng)永遠(yuǎn)不能讓我那份骨子里的青蓮屈服：這就是我，李白。
天生的才氣不是可以掩飾得住的，浪漫的情懷不是誰(shuí)可以主宰得了的，天子的盛情難卻只有為朝廷效力，但是宮廷之中的明爭(zhēng)暗斗實(shí)在是讓我不可忍，一次冒失的頂撞惹怒了太師，一次無(wú)意的摩擦惹怒了后官妃子，一次無(wú)名的上諫惹怒了天子，于是我被趕了出來(lái)，可那又能怎樣；還不是“花間一壺酒”的衣袂悠然，但不同的是他們的陷害陰謀沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，為下一次正義化身的出現(xiàn)贏得了時(shí)間。有人勸我一個(gè)詩(shī)人別太偏離權(quán)勢(shì)，那么做只是做無(wú)用功，但是我就是不愿意，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)中的我，那些污穢別想存在，于是后人將潔傲一身的美名賜予了我“青蓮居士”。
閑情逸致，月清風(fēng)高，酒壺相伴，詩(shī)歌添滿，杜甫的現(xiàn)實(shí)令我欽佩，我的浪漫讓我飄然，酒后的奮筆疾書留下了千古的絕唱，醉中的憤慨抹下了人間的傳誦，詩(shī)壇的'名氣因?yàn)橛形矣佣κ�，時(shí)代的節(jié)拍因?yàn)橛形叶拥脑?shī)情畫意。我，一個(gè)李白，一個(gè)僅有的李白書寫的不光是文字的符號(hào)，更是心靈的吶喊。因?yàn)橛形业某砷L(zhǎng)，文學(xué)的氣息濃濃的存在。
市井的趣事是伴著我的酒發(fā)生的，人間的悲喜是伴著我的詩(shī)存在的。不必炫耀也會(huì)讓人感知到我的存在。我不知道幾百年后的世間將會(huì)不會(huì)存在我的詩(shī)篇，但我想，一個(gè)李白就只有一個(gè)李白的命運(yùn)，一個(gè)李白的存在只會(huì)帶來(lái)一種別樣的精彩。
朋友們，活得玉竹般的堅(jiān)韌、活得梅蘭般的品德，也許不需要酒相隨，也許不需要白衣清帶，但是既然存在，就要因?yàn)橛形业某砷L(zhǎng)之路而存在。
所以，我感謝趕我出宮的皇帝，給我提供了云游四海的機(jī)會(huì)，展示了我的才情！
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