寫成長的作文必備（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫成長的作文1
人說人生路是漫長的，而成長的路就占了二分之一。每個(gè)人每一天都在不停的成長！
爸爸、媽媽，盼望我們快點(diǎn)長大，長大后就能夠?yàn)樗麄兣艖n解難；我們自我也期望自我快點(diǎn)長大，長大后就能夠擺脫父母的束縛，自我作主，為未來打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
成長意味著我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了；成長意味著我們肩上有了職責(zé)，并且越來越重；成長意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來的困難；成長意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長中的.我們就像一棵長了一段時(shí)間后的小樹苗，能夠引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì)成長成像參天大樹一樣高大！
成長的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，但是無論怎樣都是快樂的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些，我們才真正的長大！
酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每一天時(shí)間都但是用，回家還要學(xué)到很晚！
甜：但是那段日子過去后就要迎接考試了或許簡單得多······
苦：考完時(shí)候又要天天想著考試成績，不知如何是好······
辣：成績公布后考好了還好說，但是考得不好呢！回家父母的責(zé)備甚至動(dòng)起手來。這是就什么滋味都有了······
十四年了，每一天成長的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪，而是享福，我們就應(yīng)珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！
寫成長的作文2
生命是寶貴的，一個(gè)人只有一次生命，所以我們要更加珍惜生命，絕不能讓它輕易失去。
現(xiàn)在的社會(huì)一點(diǎn)也不安全，有許多因?yàn)楣I(yè)事故而失去生命的，也有因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而失去生命的，還有其他好多好多。
我在電視上看到在11個(gè)月里我國死于各類工業(yè)安全事故的人數(shù)竟高達(dá)12萬人！這個(gè)天文數(shù)字難道不讓我們覺醒，不讓我們震驚嗎？
看到電視畫面中一個(gè)個(gè)慘禍、慘景我流淚了，看著那些事故現(xiàn)場伸出的需要援助的手我的心酸了！是那些目無安全的人讓千萬個(gè)家庭失去了歡笑的權(quán)利，讓無數(shù)個(gè)人痛哭，這都是因?yàn)槿藗儾恢匾暽慕Y(jié)果！
作為一個(gè)小學(xué)生我們應(yīng)該怎樣做才能更加安全呢？因?yàn)橹挥形覀兘】蛋踩某砷L，我們的爸爸媽媽和所有關(guān)心愛護(hù)我們的人才能幸�？鞓�。我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則和一切應(yīng)該遵守的公共規(guī)則，只有人人都自覺的維護(hù)社會(huì)的秩序，才能避免許多因違規(guī)造成無謂的犧牲；其次，要隨時(shí)提高警惕，遠(yuǎn)離犯罪分子，比如不吃陌生人給的食品和飲料、一個(gè)人在家時(shí)不給陌生人開門、遇到犯罪活動(dòng)時(shí)要根據(jù)情況及時(shí)報(bào)警……：再次，我們在和朋友一起玩耍時(shí)，一定要注意不玩危險(xiǎn)物品，不做或模仿影視作品中的'危險(xiǎn)動(dòng)作；最后我們還應(yīng)該積極鍛煉身體，學(xué)習(xí)一些避險(xiǎn)自救的知識(shí)，在遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件時(shí)千萬不能慌張，要沉著冷靜，運(yùn)用所掌握的知識(shí)救人救己。
我們一定要珍惜生命，希望我們每個(gè)人都能健康快樂的成長！
寫成長的作文3
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長高了，長大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過了十二個(gè)春秋！成長是多么的快樂！”
成長的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每一天在充滿歡聲笑語的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書，就像交了一位良友，每讀一本書，就能學(xué)到很多知識(shí)。書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的.翅膀，生活的方向盤，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長的路上盛開著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一齊談天說地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題，說些搞笑的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛的妹妹，還有活潑開朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開玩笑，有一次，我對他說：“看我們倆誰穿鞋快。”而他卻莫名其妙地說：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎樣也聽不懂呀！”
有時(shí)，成長是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長又是航行在浩渺無邊的大海。只要用心體會(huì)，你就會(huì)覺得成長是多么的快樂呀！
寫成長的作文4
我的成長歷程猶如夜空，上面有無數(shù)繁星，每一顆都是亮亮的，里面有人，有地點(diǎn)……然而，我更偏愛那一顆最亮的星星——教室。
在早晨早讀時(shí)，我們的 便各不一樣：有的拿起書，專心致志地讀著，臉上的每一處神情都會(huì)因?yàn)楣适虑楣?jié)的改變而變化。語調(diào)時(shí)而高亢激昂，時(shí)而略帶哀愁。看他們的表情，他們好像就是故事中的人物似的。有的雖然聲音不夠響亮，但也在聚精會(huì)神地讀著，細(xì)細(xì)聆聽，也別有一番風(fēng)味。
在課間休息時(shí)，休息方式更是五花八門。瞧：江雪瑤、居蘭君芷正靠在一起曬太陽呢。晨間的太陽射在人身上可舒服了；袁康洪也在書桌前奮筆疾書，他時(shí)不時(shí)地拍拍腦袋，抬起頭來，眼睛一眨一眨地，嘴里還啃著紅領(lǐng)巾，一看便知道——百分之百在思考數(shù)學(xué)難題了！藍(lán)天白云真美啊，不少同學(xué)都背靠著欄桿，伸出頭去欣賞，有的在編故事，有的在聊天，有的還在把自己看到的云朵形象地比喻出來！
排隊(duì)批改作業(yè)時(shí)，有的同學(xué)不住地跺腳，焦躁地，一遍又一遍地看著手表，有的'“見縫插針”，一看隊(duì)伍不短，邊跑上前去，邊等便寫。在上課鈴響前最后一個(gè)批改到作業(yè)的人自然是滿心歡喜，而排在最后的一個(gè)，則沒精打采地走到座位上，埋怨時(shí)間太快。
在上課時(shí)，那更是“千姿百態(tài)”，有的雙眼炯炯有神，手一直高高舉起，迫切地希望能回答問題，而有些人則呆呆地看著語文書，一動(dòng)不動(dòng)，神早已飄到熱熱鬧鬧的操場上去了。
一幕一幕，宛若天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，教室是那最亮的一顆！
寫成長的作文5
從我呱呱落地的那一刻起，就不停地成長。每學(xué)會(huì)一個(gè)字、一句話都是一個(gè)成長的腳印。不知不覺中，11年過去了。
成長中的我，快樂常常陪伴著，就像一根永遠(yuǎn)含不盡的棒棒糖，甜蜜蜜、涼絲絲的，令人回味無窮。其實(shí)，快樂不僅僅是博得老師、父母的表揚(yáng)，或是獲得榮譽(yù)，心中常有他人也是一種快樂。
有一次乘公共汽車，我按次序上了車。當(dāng)我看到一個(gè)空座位剛想坐下，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)抱小孩的婦女也上了車。這時(shí)，我環(huán)視車內(nèi)已經(jīng)沒有空位子了。于是，我就連忙走到她的'身旁，說：“阿姨，這邊有個(gè)空位子，您去坐吧！”那位婦女先是一愣，接著說：“不，不！還是你坐吧！”“阿姨別客氣了，您還有孩子呢……”我仍然堅(jiān)持著。那位阿姨見拗不過我，就感激地說：“好，好！我坐，我坐！那太謝謝你了！”說著就坐了下去。隨后她一邊拉著孩子的手，一邊又指了指我，說：“這個(gè)座位原本應(yīng)該是那位大姐姐坐的，卻讓給我們坐了，你說姐姐好不好？”那小妹妹拍著手說：“姐姐真好，謝謝姐姐！”“不用謝，這是姐姐應(yīng)該做的呀！”盡管我說話是那么輕聲輕氣，可車上的乘客都笑瞇瞇地朝著我看，有的還向我點(diǎn)點(diǎn)頭……
這天，我雖然站了一站又一站，腿確實(shí)有點(diǎn)酸，但覺得很值得，因?yàn)槲矣忠淮胃惺艿搅丝鞓罚?/p>
寫成長的作文6
有人喜歡美麗鮮艷的太陽花，有人喜歡高大粗壯的榕樹，有人喜歡五顏六色的牽�；�。而我喜歡翠綠的小蒜苗兒，因?yàn)樗俏易约悍N的，而且它的生命力很頑強(qiáng)。
前幾天，媽媽做飯的時(shí)候，給了我?guī)最w大蒜，大蒜的身體白白胖胖的，穿著紫色的外衣。媽媽說：“把它種下來吧!它會(huì)長成蒜苗兒，等它長大了，我們就把它吃掉�！�
于是，我首先拿了一個(gè)漂亮的紫色花盆，再用鏟子刨一個(gè)三厘米左右的坑，把蒜放進(jìn)去，把坑填滿，澆水，就大功告成啦!
第二天，我迫不及待地去看我的大蒜寶寶。我一眼就發(fā)現(xiàn)了它頭頂?shù)娜G綠的.小苗，大概有兩厘米長，像三毛一樣，可愛極了，仿佛在說：“這里好悶呀!我要出去透透氣!”
第三天，大蒜的頭上有點(diǎn)綠中透紅，爸爸說這是正常的。蒜苗已經(jīng)有五厘米長了，像嫩綠的小草一樣，搖頭晃腦地說：“我要快快長大!”，根也在長長，和其他兄弟姐妹的根須抱成了一團(tuán)，為蒜苗提供養(yǎng)分。
七天后，大蒜上的蒜苗已經(jīng)長得又細(xì)又高了，像田野里的麥苗一樣搖曳生姿。媽媽讓我用剪刀剪了下來，給我們做了一頓蒜苗炒肉，聞著就讓人直流口水，吃起來更讓人回味無窮。果真，自己種的蒜苗就是好吃!
寫成長的作文7
每年的冬季開始，我們便邁開輕盈的步伐，大步奔跑。在晨光的沐浴下，我們在操場上綻放如火的青春。在每一天的一千米長跑中，所有的辛苦換來強(qiáng)壯的體魄；所有的汗水證明我們的付出；所有的喘息讓童年活力四射。
我們的身體日益強(qiáng)壯，離不開的是我們每天的堅(jiān)持。長跑中，我們漸漸從一開始的粗喘聲到現(xiàn)在的運(yùn)氣自如；從一開始的叫苦連天到現(xiàn)在的小菜一碟；從一開始的隊(duì)伍散亂到現(xiàn)在的紀(jì)律嚴(yán)明……
要想輕松地跑好一千米，還重在全班人的齊心協(xié)力。人們常說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就�！蔽覀円薪y(tǒng)一的`目標(biāo)，要心中想著集體，心中想著他人，還要有自我犧牲的精神。如果自己的鞋帶散了，就要跑到跑道旁邊的空地上系好鞋帶，再排在隊(duì)伍最后，保持隊(duì)伍整齊。邊上同學(xué)要隨時(shí)調(diào)整好自己的位置，撐起整個(gè)隊(duì)形。中間的同學(xué)則要橫豎對齊，這樣才能使隊(duì)伍有條有理。光靠這些還不夠，一個(gè)好的集體還要一位優(yōu)秀的領(lǐng)頭人。自己首先要是自己的速度不變，其次還要控制好與前面一班的距離，不能太近，也不不能太遠(yuǎn)。
青春是充滿活力、充滿陽光、充滿歡聲笑語的。我們沒有任何的思想包袱。“陽光”和快樂其實(shí)離我們很近，只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門，那么“陽光”的生活也會(huì)迎面而來。
少年智則中國智，少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，身體健康是首要前提。
寫成長的作文8
成長就如爬山，有緩坡，亦有陡崖，只需耐心堅(jiān)持；人生是一支交響曲，有低回婉轉(zhuǎn)，亦有高亢悠揚(yáng)，只需用心參悟；生活似條河，有風(fēng)平浪靜，亦有波濤洶涌。此時(shí)的腦海頓時(shí)出現(xiàn)了許多畫面。
第一次爬山
“堅(jiān)持就是勝利，加油！你一定會(huì)成功的！”媽媽不停地鼓勵(lì)著我。兩條細(xì)小的腿邁著沉重的步伐，這是我的一次登山。馬上就要到山頂了，我“撲通”一聲坐在了臺(tái)階上，在媽媽的再三激勵(lì)下，我站了起來，繼續(xù)攀爬著，我終于到達(dá)了山頂。我累得氣喘吁吁，但心里卻是高興的'。
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持那么一小下，眼前的風(fēng)光可就別有洞天了。
第一次演出
畫著濃妝，穿著服裝，蹣跚著走上了舞臺(tái)。望著五彩繽紛的燈光，站在閃耀的舞臺(tái)，聽著觀眾們的掌聲，我感覺格外緊張。伴隨著音樂的奏起，我們開始翩翩起舞。緊張的情緒逐漸松弛下來，表演的興致剛剛起來，演出卻在這時(shí)結(jié)束了，這個(gè)可惜，但是我也很滿足。
我為自己而驕傲，這畢竟是我的第一次演出。這次演出我記憶猶新。
第一次玩電腦
記得小時(shí)候，充滿好奇心的我研究起了電腦。第一次用電腦的我用起電腦，顯得格外笨拙，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)靈活控制電腦了。
原來凡事都需要耐心，信心，悟心。成長亦是如此。
寫成長的作文9
成長的過程，就像夢一樣美好。但是，也是和夢一樣一下子就流過。下面，我就會(huì)將給大家講述我美好的成長故事。
記得在我八歲那年的暑假，爸爸媽媽為了讓我可以離開爸爸媽媽，可以自己獨(dú)立生活。所以，就把我送進(jìn)了夏令營。剛住進(jìn)去的時(shí)候，老師就跟我們大家說的第一句話就是：“到了這個(gè)夏令營，大家就不可以像以前一樣，飯來張口了。我們每天都還要進(jìn)行體能訓(xùn)練，不能像之前在家里一樣，坐在沙發(fā)上吃著臨時(shí)看電視了！”就這樣，便到了第一天的晚上，這天晚上，可夠我們到家受的`。老師竟然讓我們分成小組拔菜做菜�？墒沁@些活兒我們可在家里沒有做過的。但是，不做又不可以，如果不做，老師說過了，不會(huì)送飯給我們吃。所以，我們大家只可以臨時(shí)看一看書，學(xué)學(xué)怎么做飯了。第二天，更加是非常得糟糕，老師的體能訓(xùn)練是在是太嚴(yán)格了，還要我們背著沙袋跑步，還有仰臥起坐呢。幸虧平時(shí)爸爸帶我做了運(yùn)動(dòng)，要不然，我肯定會(huì)吃不消的。你看看有好幾個(gè)同學(xué)都暈倒了。日子一天天得過去了，這已經(jīng)是第五天，這一天，我非常想媽媽，所以就在睡覺的時(shí)候，偷偷哭了。
過了好些日子，夏令營終于結(jié)束了，我終于見到了我的爸爸媽媽。雖然，這件事到現(xiàn)在也有段時(shí)間了，但是，我不會(huì)忘記夏令營，更不會(huì)忘記那些朋友。
寫成長的作文10
“我種下一顆種子，終于長出了果實(shí)……”聽到這首熟悉的歌詞，我也心動(dòng)了，可是，又沒有合適的種子，怎么辦呢？不如，我就泡綠豆吧！
晚上，我先讓媽媽準(zhǔn)備了幾顆綠豆，然后把溫水倒進(jìn)碗里，最后抓一小把綠豆放進(jìn)去，這樣，就好了。等待著我的果實(shí)……
綠豆最終會(huì)長成什么樣子呢？應(yīng)該有一根細(xì)長的小芽吧？我懷著焦急的心情，等待著那個(gè)“偉大日子”的到來，不知不覺，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
第二天早晨，我連洗臉?biāo)⒀蓝碱櫜簧暇屯柵_(tái)跑，看了看綠豆：“咦，怎么這么丑，身體皺巴巴的，雪白的肚皮露了出來，真像一只拖著臉皮的斗牛犬啊！真是太讓我失望了，我還以為它會(huì)變成一位亭亭玉立的'“小姑娘”呢！
我決定不看綠豆了，可是，好奇心還是讓我隔一段時(shí)間就會(huì)去看看它。真氣人，過了一天，它仍是那副丑模樣。我懷著失望的心情進(jìn)入了夢想……
第四天早晨，我決定最后一次去看它，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走向陽臺(tái)，我簡直不敢相信自己的眼睛，從丑小鴨變成了白天鵝，原來那又皺又白的綠豆不見了，它長成了一位亭亭玉立的小公主，我終于收獲了我的果實(shí)，看來，什么事情都不會(huì)是一帆順風(fēng)的呀！
寫成長的作文11
提到成長，大家都覺得，陌生而又熟悉，成長，是人類必須經(jīng)歷的，而成長，又意味著什么呢……
轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光已經(jīng)逝去，我馬上就要是初中的學(xué)生了，成為一名真正的中學(xué)生，難道這就是成長嗎？小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及嘆息，就已經(jīng)溜走，小時(shí)候孩童之間的歡笑聲少了，與父母的爭吵多了；柜子里的玩具少了，轉(zhuǎn)而代之的是一些名著；眼睛有時(shí)望不到湛藍(lán)的天空，而是面對一些書本，難道這也是成長嗎？
而隨著時(shí)間流逝，我已不再是那個(gè)淘氣的孩童，文靜，努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)的就會(huì)干一些家務(wù)，幫媽媽捶捶背，媽媽經(jīng)常會(huì)對我笑著說：真是長大了！原來這些都是成長的痕跡……
成長還有身體上的成長，慢慢的長高，甚至已經(jīng)超過了媽媽，大家都說：都從小孩長成大人了…長得這么高啦！聽了這話，我竟不知是高興還是……時(shí)光飛逝，我還沒有準(zhǔn)備好，從媽媽懷抱里的'孩童，爸爸手中的嬰兒，變成一米五七的六年級(jí)學(xué)生，這一切一陣微風(fēng)吹過，沒有留下什么痕跡。
原來喜歡玩的過家家，現(xiàn)在看到別人玩，竟會(huì)情不自禁的說：真幼稚！看著她們玩鬧的身影，想著自己也曾經(jīng)這樣追逐打鬧，想到這，只能拉起朋友的手去寫作業(yè)……
這就是成長，有失有得，讓我明白了許多，也讓我更加懂事了！
寫成長的作文12
冬天是個(gè)唯美的季節(jié)。
不論是生機(jī)勃勃的春，炎熱的夏，還是萬物豐收的秋，都比不上我心中那唯一的冬天。不去看那落日后刮來的西北風(fēng)，也不去看那嚴(yán)寒傲枝上綻放的梅花，單是看那一片片潔白的雪花，就足以讓我魂?duì)繅艨M了，因?yàn)樵谘┲新绞羌赖氖隆?/p>
我一度認(rèn)為沒有了雪的冬天就不再是冬天。下雪時(shí)，我常常會(huì)激動(dòng)地跑出去“淋雪”，在鵝毛大雪中轉(zhuǎn)圈，覺得好像小雪花特別愛往我的身上湊。整個(gè)世界籠罩了一層厚厚的.白紗，我想整個(gè)世間再也沒有能與此景所媲美的東西了。一步步踏在厚墩墩的積雪上，邁出去的步子，既感到沉重又覺得輕快。我慢悠悠地走在雪中，感到愜意滿滿。
寒風(fēng)凜冽，陣陣刺骨的風(fēng)吹過，耳畔傳來“呼呼”的風(fēng)聲，凍得我瑟瑟發(fā)抖。忽然，使人心曠神怡的一片玫紅映入了眼簾，我有些詫異，往前看去，原來是那枝頭上凌寒獨(dú)自開的梅花，再湊近一點(diǎn)，幾朵嫣紅的梅花墜在一個(gè)個(gè)枯索的枝條上，它們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士與風(fēng)雪作著斗爭。幾片雪花落在花枝上，本就開得燦爛的梅花更加?jì)趁牧耍伤齾s“無意苦爭春，一任群芳妒，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！蔽乙贿呅蕾p著眼前的美景，一邊贊嘆著她的品格。
不得不說，冬天是四季中最美的季節(jié)啊！
寫成長的作文13
昨天體育課，我經(jīng)歷了一個(gè)雙重考驗(yàn)，想知道就快來跟我一起看看吧。
第一重考驗(yàn)是下午的第二節(jié)體育課。我高興地跟我的好朋友聊著天，一起來到了操場。首先是熱身，我們跑了兩圈，由于我們跑得懶懶散散的，后面脫了一大截，被體育老師看見，重新罰跑了一圈。我雖然跑得有些累了，但心里依舊很開心。緊接著正式課程開始了，當(dāng)老師說出50m跑8圈時(shí)，只見有些同學(xué)唉聲嘆氣，有些同學(xué)蓄勢待發(fā)，我就屬于唉聲嘆氣的一員了。跑步開始了，我和陳哲昊、還有其他幾名同學(xué)一起跑，我們起初故意慢悠悠地跑，心想：哈哈，這樣子真好，不會(huì)覺得累。直到老師喊跑快點(diǎn)的時(shí)候，我才加了點(diǎn)速，后又慢了下來，但還是有點(diǎn)累。老師說：“跑完超出1分50秒的同學(xué)要重跑�！甭犕辏业男臎隽税虢�，不幸的我中獎(jiǎng)了。于是，這一次我使出馬達(dá)一樣的速度跑完了全程，感覺喉嚨像充了血一樣。
還是下午，第二重考驗(yàn)又來了，還是跑步。這次跑法不一樣，老師要求我們繞操場內(nèi)跑，我心里開始忍不住抱怨：怎么這么快又來了。跑步又開始了，一開始我們跑得很慢，當(dāng)老師說我們跑得太慢的時(shí)候，我只好硬著頭皮往前沖，終于跑完了全程。時(shí)間大約過了五六分鐘，卻感覺跑了很久。
我的雙腿直發(fā)酸，邊走動(dòng)邊想：不僅如此，我還要迎接后天的.考驗(yàn)，還有以后一次又一次的考驗(yàn)！
寫成長的作文14
生活在這個(gè)世界上，每個(gè)人都可以幸福，每個(gè)人都可以幸福。
在學(xué)校，我不想看到吵架打架。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真學(xué)習(xí)和傾聽。在學(xué)校，遇到困難時(shí)，學(xué)生伸出援手。同學(xué)之間，只有信任，沒有猜疑，沒有矛盾，只有幸福。在家庭中，父母理解孩子，孩子體諒父母，尊重長輩。
和平的世界
雖然現(xiàn)在中國比較和平，但是我還是能在電視上看到，有些地方還是有戰(zhàn)爭的。我希望這個(gè)世界或地球上的任何地方都不再有戰(zhàn)爭。希望大家能和平相處。
每個(gè)人都可以拋棄自私，選擇高尚；放棄背信棄義，選擇誠實(shí)；放棄自我，完成自我。
平等的世界
現(xiàn)在，我去購物和散步，但我仍然可以看到流浪狗和貓。希望以后大家把動(dòng)物當(dāng)人看。
但是我的家人也沒有這么做。我家門前有一盞燈。去年，燕子在這里筑巢。我很開心。看著燕子一點(diǎn)點(diǎn)長大。但是秋天過后，它們都飛走了，只留下一個(gè)空巢。今年春天，我習(xí)慣性的`抬頭，卻發(fā)現(xiàn)燕窩不見了。原來是爸爸扔的。這個(gè)春天來了，燕子都回來了。但是他們沒有家。他們又建了一個(gè)窩，我警告爸爸不要再這樣了�，F(xiàn)在燕子還在我家門口。
希望大家一起建設(shè)一個(gè)友好、和平、平等的世界。
寫成長的作文15
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)生各種各樣的故事，我有一個(gè)故事是這樣的……
有一天，我們班沒有粉筆了，我到二班去要了三根粉筆回來。我問班主任：“我能不能到圖書室去拿一盒粉筆�。俊崩蠋熣f：“太好了，咱們班正缺粉筆呢！你下操的時(shí)候再去拿吧！”
第二天，上操回來，我興致勃勃地去圖書室拿粉筆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒人在，我吃了個(gè)閉門羹，垂頭喪氣地走了。又過了一天，上操回來，我又去了一次圖書室，敲了敲門，還是沒人�！鞍Γ 蔽艺f：“怎么又是沒人��！”“看來是我去的時(shí)間不對，明天我再來�！庇诌^了一天，我被老師留在教室做值日，值日快做完了，我想：我們班的粉筆還沒拿到，我再去圖書室碰碰運(yùn)氣吧！可是還沒人。我想：這老師怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，這時(shí)，施佳旋主動(dòng)提出要幫忙，我答應(yīng)了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去圖書室拿粉筆，終于有一位老師把門打開，在開門的一瞬間，我心里非常激動(dòng)，想：這次終于沒有白跑一次。我們趕緊說：“老師讓我們來領(lǐng)粉筆。”老師很熱情的把粉筆給了我們，我像捧著寶貝似的粉筆回了班。當(dāng)老師看到我捧著兩大盒粉筆進(jìn)班后開心地說：“劉昊洋同學(xué)為了給我們班拿粉筆，每天都要去圖書館找老師，大有不達(dá)目的不罷休的`精神�。 边@時(shí)我心里美滋滋的，我們班終于有粉筆了！
通過這件小事，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做事要有不達(dá)到目的不罷休的好精神。
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