（必備）小學(xué)生難忘作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生難忘作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生難忘作文 篇1
對(duì)我而言，越南是一個(gè)神秘的國(guó)家。很有幸，春節(jié)期間媽媽帶我去越南峴港旅游，讓我走進(jìn)越南，了解越南。
一下飛機(jī)，我就看到大街小巷、房屋上掛滿了許多大紅色的旗幟，我感到很好奇，就問導(dǎo)游叔叔。導(dǎo)游叔叔說(shuō)：“因?yàn)樵侥虾椭袊?guó)一樣，都正在過(guò)農(nóng)歷春節(jié)，他們的習(xí)俗是春節(jié)期間，家家戶戶都掛國(guó)旗，表示熱愛自己的祖國(guó)；擺放菊花和金桔，象征著幸福、健康和財(cái)富�！�
峴港真美呀！那里有長(zhǎng)達(dá)900米，被福布斯雜志評(píng)為“世界最美的六大海灘”之一的美溪沙灘。輕柔的細(xì)沙，碧藍(lán)的海水，富有特色的簸箕船，遠(yuǎn)處還籠罩著朦朦朧朧的云霧，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
我們來(lái)到了會(huì)安古鎮(zhèn)，那里小橋流水，有許許多多的中國(guó)古代式建筑。聽導(dǎo)游介紹，這里曾經(jīng)是東南亞最重要的貿(mào)易交流中心，現(xiàn)在這里到處經(jīng)營(yíng)著越南、中國(guó)、日本的手工藝品。在這里既能欣賞到古老的文化傳統(tǒng)，又能感受到濃郁的異域氣息。
最令我難忘的是巴拿山的法國(guó)式建筑。越南曾經(jīng)是法國(guó)的`殖民地，法國(guó)人在巴拿山建造了許多房屋，用來(lái)避暑�，F(xiàn)在法國(guó)人將這里進(jìn)行了重新改造。這里的索道世界最長(zhǎng)、落差最大，各項(xiàng)游樂設(shè)施都讓大人和孩子們非常喜歡，尤其是過(guò)山車，非常有趣，讓我感覺太爽、太刺激了！
導(dǎo)游還向我們介紹了越南有“四苗條”：國(guó)土“苗條”、公路“苗條”、房子“苗條”、人“苗條”。經(jīng)過(guò)五天旅行的所見所聞，我的感受的確如此。
我眼中的越南很美，遇見的越南人臉上都綻放著純樸的笑容，這一次越南之旅讓我終生難忘。
小學(xué)生難忘作文 篇2
今天中午，我吃過(guò)午飯，興高采烈地背著書包正要出門，因?yàn)榻裉煜挛绲恼n全是語(yǔ)文科目，我最熱愛上語(yǔ)文課了！
我剛要走到洗衣機(jī)那里，就看見我老弟正好奇地玩弄著洗衣機(jī)上的按鍵。我走過(guò)去像往日一樣對(duì)老弟開了個(gè)小玩笑——我輕輕地打了一下他。
此時(shí)爸爸正吃完飯從廚房里走了出來(lái)，看見我打了一下老弟，他用那種小孩子般幼稚的口吻說(shuō)：“呔！竟敢欺負(fù)我們家的胖子！先過(guò)我這一關(guān)。”接著又用電視上那些兒童動(dòng)漫人物那種幼稚的動(dòng)作向我揮舞來(lái)。
我一閃而過(guò)，他用他那雙大手迅雷不及掩耳之勢(shì)地向我拍來(lái)，我當(dāng)時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，立刻用我那雙比老爸遙不可及的手一擋，然后我正尋思用我的力量把老爸的手給抵過(guò)去，可是小孩的力氣哪里比得過(guò)大人的力氣呢？最終我還是抵不過(guò)去，反而被他給不折不扣地劈了回來(lái)。
我見老爸的力量占上風(fēng)，更有優(yōu)勢(shì)，略勝一籌，我想還是趕緊撤吧。我見老爸那一招出完之后正要收手，我就趁機(jī)趕緊溜之大吉，站在了大門的門檻上，我瞪大著眼睛，吐出我的舌頭，挑逗他說(shuō)：“咯咯咯，來(lái)抓我呀！抓不著抓不著！”
“你給我等著！我還會(huì)回來(lái)的！”老爸用灰太狼似的語(yǔ)氣說(shuō)。
“喲！你還變成灰太狼了！”我大笑著說(shuō)。
他趁我在得意洋洋之際，想要沖上去抓住我，可是無(wú)論一個(gè)人的速度再怎么快，也不會(huì)抓到我，因?yàn)槲以陂T檻那兒，只要我腳一動(dòng)，就可以溜到處面逃之夭夭了！
于是我立即跨一大步就溜之大吉了！老爸撲了個(gè)空。
在路上，我一直想著那件令我們時(shí)常發(fā)笑的事情。雖然只有那一剎那的'工夫，在那一剎那的工夫，我體會(huì)到了父與子之間的親情，我感受到了那一剎那的快樂和幸福。然而，如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，是個(gè)懂事明理的少年了，可能以后再也不能體會(huì)到那種歡樂與幸福了，如今歲月留給我們的就只有父母和自己之間回憶了，在此時(shí)此刻，我又何樂而不為呢？要記住，每一個(gè)兒童的幸福是父母給予的，而那個(gè)時(shí)候的他們卻不懂，把這種幸福當(dāng)作是最常有的。而當(dāng)他們真正地長(zhǎng)大懂事了，就會(huì)為自己以前的幸福感到歡喜，感到萬(wàn)分幸福，千金難買。
小學(xué)生難忘作文 篇3
我的暑假生活絢麗多彩，8月1日在湖南長(zhǎng)沙參加舞蹈大賽的事令我永遠(yuǎn)難忘。那一天，我高興得落淚了。
那天，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空，無(wú)情地炙烤著大地。我們澧縣旭日拉丁舞代表隊(duì)乘著汽車來(lái)到湖南師范大學(xué)參加比賽。剛下車，眼前的情景讓我們有些目瞪口呆了：場(chǎng)面上熱鬧非常，各代表隊(duì)的旗幟五顏六色，那些大哥哥、大姐姐們，個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)。我們不由自主地躲在了老師身后，剛才的那股高興勁兒，一下子煙消云散了�？粗覀儌�(gè)個(gè)變得垂頭喪氣的樣子，老師就不停的為我們鼓勁，讓我們又重拾了信心。
預(yù)賽開始了，我們穿著潔白的舞衣，邁著整齊的步伐，滿懷信心地走進(jìn)賽場(chǎng)，隨著美妙的音樂，我們舞動(dòng)起來(lái)，嘴里也不停打著拍子two three five one two three，預(yù)賽我們順利通過(guò)。最關(guān)鍵的是決賽來(lái)臨了。我們始終牢記老師的教導(dǎo)，賽場(chǎng)上只有自己，我們是最棒的，輕快地踏著音樂的節(jié)拍，把訓(xùn)練中的每一個(gè)動(dòng)作盡情地打開，剛中有柔，柔中有剛。生怕被一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作影響全隊(duì)的整齊，眼神、笑容、腰肢、屁股、腳尖。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我們精彩的表演換來(lái)了觀眾們一陣又一陣熱烈的掌聲。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，大會(huì)宣布比賽結(jié)果，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)我們聽到乙組第一名獲獎(jiǎng)集體——澧縣旭日拉丁舞代表時(shí)，我們的心都跳出來(lái)了。我們擁抱在一起歡呼，在一起哭泣，那激動(dòng)的心情真是無(wú)法言表。
當(dāng)我們抱著獎(jiǎng)杯乘著汽車回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，在窗外飄來(lái)的空氣透著清心涼爽，街道兩旁搖曳的樹枝仿佛伸出雙手為我們歡呼，這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。（湖南省澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（2）班 吳雨湉）
評(píng)析：
小作者所選取的材料是自己親身經(jīng)歷的`事。因而習(xí)作極富感染力。習(xí)作中運(yùn)用了四字詞凝煉地表現(xiàn)了參賽時(shí)的情景，如目噔口呆、垂頭喪氣、重拾信心、激動(dòng)人心等。更為難得的是，小作者把參賽前的緊張氣氛用火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地渲染、而用清心涼爽的空氣，搖曳的樹枝襯托賽后獲獎(jiǎng)心情，是獨(dú)居匠心之筆。一件難忘的事作文400字一件難忘的事500字一件難忘的事
小學(xué)生難忘作文 篇4
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小小的行星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。
距離畢業(yè)只有短短的四個(gè)月時(shí)間了，突然好舍不得，舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師，舍不得那朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友情的珍貴。
離別可能很遠(yuǎn)，離別也可能就在你眼前，誰(shuí)也說(shuō)不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木，與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起嬉戲，一起成長(zhǎng)的背影吧！讓我們銘記老師的淳淳教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才�?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈儯业纳钗宀世_紛；因?yàn)橛辛四銈�，我嘗試到了友誼的滋味。
即使畢業(yè)了，讓我們珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我們還能 在一起的日子，讓我們一起為了我們心中的`理想奮斗，為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離，請(qǐng)不要傷心，不要不舍，因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席，總有一天，我們還會(huì)在相聚。不管到時(shí)你們身在何處，你在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過(guò)的64位跟你同窗六年的同學(xué)。畢業(yè)對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)魔鬼，是將我們分開的魔鬼。
就算現(xiàn)在不分開，總有一天也會(huì)分開的。在即將畢業(yè)的日子里，我們要努力珍惜，也要努力學(xué)習(xí)，為我們的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)生難忘作文 篇5
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)生活即將過(guò)去，她令我懷念，令我回味，當(dāng)我離開母校，離開老師，離開同學(xué)時(shí)，心里總有絲絲傷感。
一年級(jí)時(shí)我的班主任是肖老師，她年輕、精干，對(duì)學(xué)生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上，讓我回味無(wú)窮。
五年級(jí)時(shí)我們班分配來(lái)一位語(yǔ)文老師——任老師。她對(duì)課文的分析是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在我心里緩緩地流淌，她上課時(shí)有著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，下課時(shí)又蘊(yùn)含有慈母般的溫柔，所以同學(xué)們?cè)谒较陆o她起了一個(gè)外號(hào)“兩面派”。
六年級(jí)又迎來(lái)了新班主任——?jiǎng)⒉ɡ蠋�。她只有三十多歲，卻已華發(fā)早生，我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數(shù)學(xué)老師，對(duì)每一道題都精益求精，不會(huì)的題她總是耐心地一遍一遍講解，學(xué)會(huì)的題，她總是跟我們說(shuō)：“再想一想有什么新方法？”正是她的諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)，每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績(jī)。俗話說(shuō)得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我的“知己”就是與我朝夕相處的同學(xué)們，記憶最深的是我們的班長(zhǎng)，他長(zhǎng)著一個(gè)愛思考的.腦袋，能把班級(jí)指揮的有條不紊的嘴巴，一雙靈巧的手，我們都稱他為“我們班的天才”，接下來(lái)是我們班的“評(píng)論員”，他的小嘴巴總是閑不住，詞語(yǔ)總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆，我想他長(zhǎng)大一定成為一名政治家。我們班還有一位愛追星的女孩子，最崇拜的是周杰倫，她的語(yǔ)文書從來(lái)不用包書皮，為什么呢？原來(lái)她早已用周杰倫的粘貼給書穿上一層“衣服”了。
不舍得說(shuō)分別，我要感謝你，像家一樣溫暖我的母校；感謝你，像兄弟般陪伴我成長(zhǎng)的同學(xué)，感謝你，難忘的讓我回味無(wú)窮的，豐富多彩的小學(xué)生活。
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