成長(zhǎng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
在我們的成長(zhǎng)中，誠(chéng)信必不可少。錢沒(méi)了可以再賺，成績(jī)不好可以再努力，可誠(chéng)信沒(méi)了就再也沒(méi)了。有人覺(jué)得誠(chéng)信輕于鴻毛，可我覺(jué)得它重于泰山。
在一個(gè)放學(xué)后的傍晚，路邊各種各樣的水果琳瑯滿目，其中草莓最為顯眼。那一顆顆又大又紅的草莓，把我的心牢牢地吸在上面。我忍不住誘惑，來(lái)到一個(gè)水果攤前，攤主是一個(gè)年邁的老奶奶。他的眼睛中布滿血絲，神情尤為凝重。她久久地注視著我，好久才對(duì)我說(shuō)了一句：“小朋友，你買嗎?”雖只是簡(jiǎn)短的一句話，可卻是那樣的沉重，如同大海邊那一塊塊受海水反復(fù)沖擊的礁石。過(guò)了很久，我才想起來(lái)回答老奶奶的話，有禮貌的說(shuō)了一聲：“買!”突然間，我想起了那一天在路旁撿到的一張假鈔，準(zhǔn)備遞給老奶奶。她接過(guò)假鈔，問(wèn)：“要多少，小朋友?”“弄個(gè)25元吧!”老奶奶從水果筐中弄了一些草莓�！敖o你，小朋友。”“謝謝!”我想象著吃草莓時(shí)的情景，想著想著，便不經(jīng)意地笑了起來(lái)。了突然有個(gè)念頭服過(guò)我的心頭：把用假鈔買的草莓還回去。可是，如果就這樣還回去，我就吃不到這美味又可口的草莓了。我該怎么辦?突然，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍著我的`肩膀說(shuō)：“不應(yīng)該還回去嗎?老奶奶賺個(gè)錢不容易，可不能用假鈔來(lái)買東西哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：對(duì)阿，草莓這回吃不到，下回還可以再買。幼兒園時(shí)，老師就經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)要做個(gè)有誠(chéng)信的好孩子，怎么能看老奶奶年紀(jì)大就不講誠(chéng)信了呢?誠(chéng)信沒(méi)了，可就再也找不回來(lái)了。
我拎著草莓，回到攤前，對(duì)老奶奶說(shuō)：“不好意思，老奶奶。剛才那個(gè)是假鈔，我不想騙您，草莓還您�！崩夏棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，我把草莓遞給她，臉上洋溢著笑容。雖然沒(méi)有吃到草莓，可我依然很開心，因?yàn)槲业玫搅吮瘸圆葺匾臇|西——誠(chéng)信。
如果我們是展翅高飛的大雁，那誠(chéng)信就是翅膀。只有有了誠(chéng)信，我們才可以在夢(mèng)想的天空中遨游，飛向充滿憧憬的未來(lái)世界。
成長(zhǎng)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。十一年來(lái)，我有過(guò)懵懂和迷茫，直到那一刻的到來(lái)，它像一陣風(fēng)，吹開我心中的霧，也正是那一刻，我長(zhǎng)大了。
小學(xué)三年級(jí)前，一直都是外婆陪伴著我。我曾以為外婆的呢喃細(xì)語(yǔ)、幽默風(fēng)趣和精湛廚藝會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，但意外卻悄悄降臨……三年級(jí)的一天，我如常邁著輕松的步子在人群中搜尋外婆的身影，看到的卻是媽媽蒼白憔悴的'臉，她紅腫的雙眼里閃爍著不安與焦慮——“外婆生病了，癌癥晚期，手術(shù)不成功……”媽媽的話語(yǔ)讓我霎時(shí)感覺(jué)到，這個(gè)沒(méi)有舊光照射的冬天，更加冷了。
我按捺著對(duì)生離死別的恐懼，撲倒在外婆病床前。看到外婆原本炯炯有神的雙眼變得暗淡無(wú)光，我禁不住淚如涌。外婆使足勁，用她瘦骨嶙峋、蠟黃的手，努力向上地抬了抬，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“璇璇，外婆……生病了，不能接你放學(xué)了……你要孝順?gòu)寢��！蓖馄排R走前和我說(shuō)的話，至今回蕩在我耳邊。那一刻，我恍然大悟：親情之愛，是窮盡一切而不圖回報(bào)，是傾盡所有而不顧自己。從那一刻開始，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)在我已褪去幼年的稚氣。閑暇時(shí)，我會(huì)陪陪媽媽聊天，也會(huì)牽著她的手，借著余暉，在公園里散步。牽著同樣溫暖的手，感受著同樣濃烈的愛，不一樣的是，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)作文 篇3
尋尋覓覓，嗅過(guò)一路芬芳。驀然回首，縷縷清香在心中蕩漾……
——題記
小時(shí)候，總喜歡手捧一本《唐詩(shī)三百首》，搖頭晃腦的背個(gè)不停。最初，沉醉于大好河山和美麗風(fēng)光中流連忘返。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的一瀉千里讓我嘆服叫絕；“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的百花齊放讓我心曠神怡；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真爛漫讓我童趣無(wú)限。
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)。不再滿足于風(fēng)光無(wú)限好。慢慢的，更加懂得體會(huì)詩(shī)人的心聲。在“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”中感受到深深的思鄉(xiāng)之情；在“慈母手中線，游子身上衣”中傾聽到母親的濃濃愛意。在“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同”中品悟到偉大的'愛國(guó)之情。
這就是我的小學(xué)生活，長(zhǎng)大了，步入初中時(shí)代，我有了更高的追求。
現(xiàn)在的我，喜歡在燈火闌珊處，靜靜的聆聽窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，
墻上的鐘擺凝重的晃動(dòng)，品一杯香茗，翻開泛黃的古書，任由一縷古香四處飄蕩，聽他們傾訴自己的心聲。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！边@是蘇軾內(nèi)心豪邁的表達(dá)，他不拘泥于小節(jié)，將對(duì)英雄的敬佩全部寄于詩(shī)中；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼�！边@是蘇軾豪放輕狂的寫真，他不束縛于兩鬢微霜，盡情揮灑對(duì)自由的向往；當(dāng)然，我更喜歡他在明月下寫出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好夙愿，這是蘇軾思鄉(xiāng)之情的流露，他不沉迷于官宦仕途，那份盼望團(tuán)聚的心情尤為動(dòng)人。
可是，他，又是何等的俠骨柔情，在幽夢(mèng)還鄉(xiāng)時(shí)刻寫下“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！卑褜�(duì)逝去妻子的思念留于淚千行，內(nèi)心的苦楚與凄涼誰(shuí)又知曉，我不禁潸然淚下……
尋尋覓覓，屬于我的那一份清香又一次縈繞在心房…
成長(zhǎng)作文 篇4
陽(yáng)光似乎比前幾天更毒辣，天空很干凈，沒(méi)有一朵云。
“好快啊，過(guò)了今天就能迎來(lái)大解放，想想就興奮！”我感嘆一句，跟著隊(duì)伍跑步去操場(chǎng)。
今天是軍訓(xùn)的第五天，也是最后一天。
這幾天來(lái)，同學(xué)們都曬黑了不少，站在操場(chǎng)上流了很多汗吃了很多苦，也成長(zhǎng)了很多。
軍訓(xùn)讓我們變得充實(shí)，變得能吃苦耐勞，變得腳踏實(shí)地，直到這最后一天才驚覺(jué)：真正讓人沉下心來(lái)迎接未知的一切磨難的，竟然是這讓我們叫苦不迭的軍訓(xùn)。
看到過(guò)這樣一段話：“其實(shí)在人生的道路上，也應(yīng)該有一條印滿自己腳步的路。即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣泥濘、那樣坎坷，也得自己去踩，去踏，去摸索，去前行！”
這樣的.路才是真實(shí)的吧。
從軍訓(xùn)中得到的遠(yuǎn)不是三言兩語(yǔ)就能概括完的，而我文采有限，并不能完全敘述，只總結(jié)出以下幾段話：
通過(guò)軍訓(xùn)，我堅(jiān)強(qiáng)了很多�，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與忍耐。父母終有一天會(huì)變老，他們不可能呵護(hù)我們一輩子，而我們的翅膀也終有一天要伸展開，在屬于自己的那一片天空下飛翔。
通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著。執(zhí)著是水滴石穿的不懈，是夸父追日的腳步，是那在陽(yáng)光下每一張流淌著汗水的臉。希望在以后，越來(lái)越多的人懂得執(zhí)著，與它同行，定會(huì)有美麗的收獲。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能翱翔于萬(wàn)里高空；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們不經(jīng)歷艱難困苦，又怎能諦聽到生命真正的脈搏？
感謝軍訓(xùn)教會(huì)我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)？！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書。
一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長(zhǎng)城的'雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，請(qǐng)以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
成長(zhǎng)作文 篇6
我國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神。”是啊，我們只要認(rèn)真讀書，好好運(yùn)用書中的知識(shí)，那么到動(dòng)筆的時(shí)候，仿佛就有神助一般。這次讀書活動(dòng)我主要以“跳蚤市場(chǎng)”為重點(diǎn)來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
這是學(xué)校一直以來(lái)第一次舉行的“跳蚤市場(chǎng)”，主要以交換好書為主。大家都在熱火朝天的干著，當(dāng)然，我也不例外。我最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，因?yàn)檫@本書不僅內(nèi)容吸引人，而寫還寫出了動(dòng)物們具有的獨(dú)特的精神，我轉(zhuǎn)了一大圈，卻只發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》，于是我別跑過(guò)去問(wèn)。可是他不愿意和我交換，怎么辦呢？于是，我心疼的掏出了存了好幾天的20元錢買了一本《笑貓日記》。
活動(dòng)結(jié)束了，大家都在饒有興趣的'看著自己換來(lái)的，買來(lái)的書，可是我總是聽見有人在說(shuō)書太舊，可我覺(jué)得書是新的，因?yàn)樗鶄魇诘闹R(shí)都是新的，所以，一本書的好與壞不在于整體的精美度，而在于書的內(nèi)容。
大約過(guò)了一個(gè)多星期以后，我發(fā)現(xiàn)看書的人越來(lái)越少了，甚至已經(jīng)沒(méi)有了。大家還記得五年級(jí)上冊(cè)學(xué)的一篇課文《走遍天下書為侶》嗎？他告訴我們讀書講究的是方法，一本好書，就算你讀上一千遍，一萬(wàn)遍，都不會(huì)覺(jué)得厭煩，因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)都少遍�！皶x百遍，其意自現(xiàn)”，一本書，你把它讀上一遍，總會(huì)有忽略或者遺忘的地方，多讀幾遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美！
古人讀書的例子也很多，就比如說(shuō)匡衡鑿壁借光，孫敬懸梁刺股……古人愛書愛到什么程度？站著看，坐著看，躺著也看，甚至連上廁所都看。我們現(xiàn)在的人有這么方便的條件，看的書還沒(méi)有古人多，我們就不感到羞愧嗎？即使你一貧如洗，沒(méi)有什么能阻擋你在書的世界漫游的步伐。
一本你喜愛的書就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一杯成年的佳釀，一本書，它之所以好看，是因?yàn)閮?nèi)容之美，而我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它，大家可能會(huì)有一種感覺(jué)，想讀書卻不靜下心來(lái)，其實(shí)，方法很簡(jiǎn)單，把它當(dāng)做你的朋友，每天見上一面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書竟是如此簡(jiǎn)單，如此的容易。
愛書吧！從現(xiàn)在起，讓我們一起走過(guò)書香的歲月，領(lǐng)略人生的真諦吧！一本你喜愛的書就是你的一個(gè)知心朋友，所以，從現(xiàn)在起，請(qǐng)珍惜它、愛護(hù)它、多陪一陪它，學(xué)會(huì)看書。
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