成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的力量，它需要我們自己去尋找、去感受、去體會(huì)。這種成長(zhǎng)的力量就像空氣一樣，就在我們每個(gè)人的身邊，用心就會(huì)尋找到、感受到、體會(huì)到。
那時(shí)，我5歲，媽媽31歲。我第一次學(xué)騎自行車(chē)，本以為很厲害的自己，在媽媽第一次放手后我便摔得——慘呀！不過(guò)媽媽不著急，微笑著扶我起來(lái)，給我拍打身上的泥土，抹掉我的眼淚。鼓勵(lì)我：“孩子，別著急，慢慢來(lái)，你一定可以的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
那時(shí)，我6歲，媽媽32歲。我該上小學(xué)了，在家里答應(yīng)地好好的.，說(shuō)：“我會(huì)在那里聽(tīng)老師的話(huà)！”可剛一到學(xué)校門(mén)口，我就“食言”了，又哭又鬧，不肯進(jìn)去。媽媽沒(méi)有像其他家長(zhǎng)把我像小貓小狗一樣拽進(jìn)學(xué)校，而是對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校里有老師，有小朋友，還能學(xué)知識(shí)，你說(shuō)這是不是很好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣我成為了一名小學(xué)生。
那時(shí)，我12歲，媽媽38歲。為了考上市重點(diǎn)初中，我和同齡人一樣，使出渾身解數(shù)，一副考不上不罷休的樣子。晚上9：00，我還在“奮戰(zhàn)”，媽媽悄悄走進(jìn)我的房間，端來(lái)一杯牛奶，我們倆相視一笑，我接過(guò)杯子，一飲而盡，為了讓媽媽高興，我還故意喝得“咕咚—咕咚—咕咚”作響。媽媽微笑著朝著我，我看到媽媽臉上有了深深淺淺的幾道皺紋。媽媽走后，我心里一陣溫暖與心酸。9：30時(shí)，媽媽端著一盆水進(jìn)來(lái)，我以為她要澆花，她卻說(shuō)：“女兒，放松放松腳吧！”我先是一愣，然后就自然地把腳放在了盆中。媽媽蹲下身子，用她溫柔的手按摩著我的腳，我看到，媽媽的青絲中已經(jīng)夾雜著幾根白發(fā)，這都是為了操持我們這個(gè)家。媽媽端著盆子出去時(shí)，提醒我一句：“別忒辛苦，快睡吧！”我在想：我和您，到底誰(shuí)更辛苦，誰(shuí)更應(yīng)該休息呢？不知是我眼睛近視還是怎么回事，一時(shí)之間，我的眼睛模糊不清……
那一刻，我感受到母愛(ài)，也就是同時(shí)，我發(fā)誓一定要考上重點(diǎn)初中，不讓媽媽操心，同一年，我考上了重點(diǎn)初中。
母愛(ài)，就是我成長(zhǎng)的力量！
成長(zhǎng)的作文 篇2
孩子在父母的養(yǎng)育希望中逐漸成長(zhǎng)；學(xué)生在老師的教誨希望中日益精進(jìn)；百姓在民主的法治希望中茁壯成熟！所以希望是推動(dòng)生命力延續(xù)的巨輪！
常聽(tīng)人說(shuō)：“孩子是我們未來(lái)的希望”。是的，當(dāng)我們呱呱來(lái)到這人世間，就成為父母努力不懈的目標(biāo)，燃起他們對(duì)生活的熱情，所謂的“望子成龍，望女成鳳”就是這個(gè)道理，也是為人父母的希望。而老師為我們“傳道、授業(yè)和解惑”，不但增加了我們的知識(shí)與智慧，也讓我了解做人處事的`道理，當(dāng)然老師更希望我們能成為有用的人�！胺罟胤ā笔敲總�(gè)國(guó)民應(yīng)有的責(zé)任，從家庭教育、學(xué)校教育到社會(huì)教育，不外乎就是要我們尊重法律，在守法的天空下，從事一切合情合理的行為，這是國(guó)家對(duì)我們最大的希望！
“希望”猶如在茫茫大海中指引船只的燈塔，讓辛苦捕魚(yú)的漁夫平安歸來(lái)，是他們精神的寄托！如果每個(gè)人的心中也能懷抱著夢(mèng)想希望，讀書(shū)必定駕輕就熟，不再是苦差事；工作也會(huì)手到擒來(lái)，輕松自在，如此生活受到改善，生命變得更有意義，幸福就在眼前
成長(zhǎng)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已從懵懂的小屁孩長(zhǎng)成了一名青春煥發(fā)的小姑娘。這期間，你用瘦弱的肩膀?yàn)槲覔纹鹆艘黄{(lán)天，讓我得以盡情的享受母愛(ài)。成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許多困難與挫折，我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了，但是，當(dāng)我遇到弟弟這個(gè)“絆腳石”的時(shí)候，卻沒(méi)有勇敢地闖過(guò)去。
當(dāng)你的肚子一天天變大，我的好奇與激動(dòng)也與日俱增�！巴邸邸保殡S著啼哭聲，弟弟出生了！胖胖的腳丫、白白的臉蛋，讓我產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，可接下來(lái)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他卻是個(gè)惹事精。
“媽媽?zhuān)揖痛蛞恍?huì)兒，好不好嘛！”我努力地懇求你帶我出去打乒乓球�！安恍�，弟弟還要吃奶換尿不濕呢，快做奧數(shù)題去！”一聲獅吼，我的好心情頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。“那就明天去�！薄靶行行�，這么煩人，有弟弟了也不知道懂事一點(diǎn)�！�
自從有了弟弟后，你的情緒變得煩躁了，搞得我也心神不寧。當(dāng)我第二天興致勃勃地去找你時(shí)，“沒(méi)看見(jiàn)弟弟正在睡覺(jué)嗎？”弟弟，又是弟弟，你的這句話(huà)深深刺痛了我，我把頭深埋進(jìn)枕頭，眼淚不聽(tīng)使喚地奪眶而出。自從有了弟弟后，你日夜圍繞著弟弟忙得不可開(kāi)交，陪我的.時(shí)間少之又少了，我產(chǎn)生了一種莫名其妙的擔(dān)憂(yōu)……
此時(shí)，弟弟搖搖晃晃地沖著我跑過(guò)來(lái)，他還不會(huì)說(shuō)話(huà)，張開(kāi)雙手示意要我抱抱他，把還沒(méi)剝皮的桔子往我嘴里塞，露出天真無(wú)邪的傻笑，真是氣人又可愛(ài)，我的心情頓時(shí)又雨過(guò)天晴，肚里的委屈也拋到了九霄云外！
媽媽?zhuān)?qǐng)你相信我，我一定會(huì)勇敢地闖過(guò)這個(gè)“絆腳石”，與弟弟朝夕相處，照顧他，來(lái)減輕你的負(fù)擔(dān)，讓你的煩惱少一點(diǎn)，時(shí)間多一點(diǎn)，共同陪伴我和弟弟一起成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇4
走在成長(zhǎng)的路上,偶爾回首,回望那一片深深淺淺的腳印,當(dāng)然不乏那一片片的燦爛陽(yáng)光,但更多的,卻是那泥濘的洼地和坎坷艱辛.困難和失敗似乎亦步亦趨.于是,我便一路伴著荊棘,一次次被絆倒,爬起；再絆倒,再爬起我努力越過(guò)那成長(zhǎng)中的道道關(guān)卡,不覺(jué)間,也在這些困難中,漸漸成長(zhǎng).
“你要學(xué)會(huì)困難自己克服,不能總依靠別人.”
那還是初中剛開(kāi)始的時(shí)候.一個(gè)周六下午,我坐在桌前做題.一道難題卡住了我,讓我左思右想?yún)s百思不得氣節(jié).伴著落日余暉,我仿佛看到那道體正嘲諷般地瞥著我.疲倦的我惱羞成怒,苦惱著要求父親幫忙.不料一向慈愛(ài)的父親一口拒絕了我.我一把鼻涕一把淚哭得更厲害,但回應(yīng)我的只有“嘭”的關(guān)門(mén)聲.無(wú)奈的我不得不在淚水中繼續(xù)努力.終于,一道已被淚水沾濕的.題目總算解出.我拿著本子,去找父親.父親卻只是認(rèn)真地告訴我：
“你已經(jīng)是個(gè)了.將來(lái)的路要你自己去走,你要學(xué)會(huì)困難自己克服,不能總依靠別人.”
我懵懂點(diǎn)頭,心中暗下決心：以后決不依靠他人,我會(huì)依靠自己,克服困難.
“沒(méi)有人不會(huì)失敗,只有勤奮,機(jī)會(huì)才會(huì)親睞你.”
獨(dú)奏!多大的光榮!
彼時(shí)的我已邁入初一.由于表現(xiàn)出色,有了代表上海少年兒童在市級(jí)重要演出中獨(dú)奏的機(jī)會(huì).得知消息的我興奮不已,一個(gè)人輕飄飄的,把第二天的審查拋到了九霄云外.
沉浸在巨大的成就感中,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我?guī)缀鯖](méi)有準(zhǔn)備就走上了第二天由市領(lǐng)導(dǎo)主持的審查.不料,意外卻發(fā)生了.在終端快辦事我意外為一個(gè)事物而全盤(pán)錯(cuò)亂,只得胡亂一氣結(jié)束樂(lè)曲.走下臺(tái)時(shí),我已然知曉,那似乎唾手可得的機(jī)會(huì),已經(jīng)悄悄走遠(yuǎn).
下午的總結(jié)會(huì)上,老師意味深長(zhǎng)地告訴我：
“世上沒(méi)有人不會(huì)失敗,只有勤奮,機(jī)會(huì)才會(huì)親睞你,.”
我決定改過(guò)自新,在之后的排練中努力完成重奏和合奏的演出.終于,演出取得了成功.站在臺(tái)上的我除了喜悅,也開(kāi)始明白,機(jī)會(huì),只給有準(zhǔn)備的人.
“講成功和失敗編織,披在我神圣的心上.”
這是中的一句話(huà),也是我,正試著去做的.回首四年,無(wú)論在校內(nèi)校外,我都在不斷成長(zhǎng)著.回首那些一路伴我的困難,也忽然有了絲絲感激.因?yàn)槔щy,讓我明白了人生的真諦；因?yàn)槔щy,讓我不斷成長(zhǎng).或許今天,明天,困難和失敗仍舊無(wú)法躲開(kāi),但當(dāng)我邁過(guò)了他們,我卻發(fā)現(xiàn)：在困難中,我糾正了偏離的軌道,重新找回成長(zhǎng)的跑道,也讓我學(xué)會(huì),如何走向燦爛的明天！
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的路上或許會(huì)有磕磕絆絆，也或許一馬平川、一路順風(fēng)，但每一段路程都有不一樣的經(jīng)歷。
成長(zhǎng)有時(shí)酸的像梅、苦的像藥，有時(shí)又甜的像蜜、美的像花。
花開(kāi)的夏夜，滿(mǎn)天繁星，蟬鳴起伏，涼風(fēng)微拂。路燈的光將一人一狗的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的像成長(zhǎng)的路。我們小心翼翼的走過(guò)，慢慢地踩上，輕輕的留下印記�；厥滓豢�，一串腳印和爪印緊緊相挨。
它初來(lái)乍到，我初次嘗試去養(yǎng)一只小動(dòng)物。
手忙腳亂地搭窩，手足無(wú)措地喂它吃食�？帐幍募抑兴坪醵嗔藥追稚鷼�，它毫不怕生，撒歡似的在亮堂堂的大廳里邁著爪子飛奔。沒(méi)有繩索的束縛，很快你追我趕跑遍了整個(gè)房間。氣喘吁吁的摟著狗：“不要亂跑！不要亂跑！”喊叫聲幾乎震耳發(fā)聵。當(dāng)它依偎在懷中時(shí)，感受著小小一團(tuán)傳來(lái)的心跳聲，意識(shí)到成長(zhǎng)的路上多了一個(gè)生命的責(zé)任，也多了一份印記。
而它還只是一只小小狗，總是玩心迫切，擁有著旺盛的精力，想去追尋五彩斑斕的蝴蝶。
哪怕是夏天的早晨也十分冷清，呼呼大風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)枝。而被窩很是溫暖，就想賴(lài)在里面呆上一整天。但它要出門(mén)遛彎，不得不在最冷的時(shí)刻起床，如果我在床上賴(lài)著不想出門(mén)，它就會(huì)大聲吠叫。
牽著一只小狗就這樣顫顫抖抖睡意朦朧的.出了門(mén)，在風(fēng)中打哈欠的我總是急著回家，而它總是要在風(fēng)中溜達(dá)一個(gè)多小時(shí)才勉強(qiáng)肯回家。我又要匆匆趕去上學(xué)，晚上完成作業(yè)后，在漆黑的夜里又牽著它在小區(qū)里逛到12點(diǎn)多。這一段成長(zhǎng)的道路走的意外的艱難，但苦中有甜，時(shí)間就這樣漸漸流淌。
就這樣堅(jiān)持每天頂著兩個(gè)黑眼圈在路上來(lái)來(lái)回回，而作為一只生性活潑、玩性濃厚的小狗，它無(wú)法熬過(guò)無(wú)人陪伴的漫長(zhǎng)時(shí)光。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤單，它明顯的抑郁了，不再總是興致勃勃的玩耍，唯有出門(mén)遛彎時(shí)才提起精神。也不再如初來(lái)時(shí)的圓潤(rùn)，能夠很明顯的摸到肋骨。
爸爸望著它，也看看我。似乎下了很大的決心：“我們把它送給別人吧。她還小，不能一天只出門(mén)兩次，而我要上班，你要上學(xué)。為了你好，也為了她好，放手吧�！蓖蝗痪陀行┛酀�，可話(huà)有理。在與它互相陪伴的日子中，漸漸成長(zhǎng)，也清楚的明白此時(shí)此刻的我應(yīng)該選擇放手。爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要懂得決定的利弊�！钡叫纳岵坏梅潘�，離不開(kāi)陪我成長(zhǎng)的它。心中波濤洶涌，卻不得不做下成熟的決定。
因?yàn)楸舜碎g一起在路上留下足跡，彼此一起成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以放手。
哪怕前方成長(zhǎng)的路走得有多艱辛，生命也只能向前，漸漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
我的家是很普通的，但是身在這個(gè)家里我卻感到無(wú)比的幸福，因?yàn)槲矣幸粚?duì)視我如生命的父母，他們很愛(ài)我，我也深?lèi)?ài)著他們。
每天早上天蒙蒙亮，媽媽就會(huì)起床，就為了給我做一頓有營(yíng)養(yǎng)的早餐。小廚房里的燈很昏暗，媽媽只能慢慢摸索著在廚房里煮肉粥、切菜。每天早上，餐桌上的那一碗香噴噴的凝聚著媽媽的愛(ài)的瘦肉白菜粥，給了我多少的`感動(dòng)啊。
每天下午放學(xué)，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)站在那棵老梧桐樹(shù)下，雙眼不停地轉(zhuǎn)著，只為尋找她的女兒�？匆�(jiàn)了我媽媽就像中了獎(jiǎng)一樣笑了，然后習(xí)慣性地接過(guò)我沉甸甸的書(shū)包，攬著我的身體往家走。“餓不餓啊，要不要吃烤面包？”“不用，我飽著呢�！逼鋵�(shí)我是想吃的，但我必須裝出一副滿(mǎn)不在乎的樣子。但媽媽就是我肚子里的“蛔蟲(chóng)”，她總能一眼刺穿我的謊言，她用龜裂的手指掏出錢(qián)包就向攤主走去。我想阻止她，卻來(lái)不及了，媽媽已經(jīng)將兩個(gè)大大的香噴噴的烤面包提在手里了。她撕下一塊來(lái)，向我的嘴邊送來(lái)，我的心中一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我知道這兩個(gè)面包花去的是媽媽俯下腰辛勞工作一天的心血��！爸爸比媽媽還要固執(zhí)。
一天上街，我看見(jiàn)了一家新開(kāi)的書(shū)店，便進(jìn)去看了看。一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)在我的眼前展開(kāi)著，我的腳不聽(tīng)使喚地跑了過(guò)去，拿起書(shū)來(lái)看了好一陣。直到發(fā)現(xiàn)爸爸站在我的身邊，我放下書(shū)，拉起爸爸那雙布滿(mǎn)老繭的手準(zhǔn)備走。爸爸卻像一座山一樣巋然不動(dòng)。他用他的大手拿起了那本書(shū)，“我不用那本書(shū)，我已經(jīng)看了�！薄翱戳四没丶以倏匆槐槁�。”爸爸笑吟吟地說(shuō)，仿佛手里拿的是他的香煙。我抿緊了嘴唇，再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)……
冬天，體弱多病的我經(jīng)常感冒發(fā)燒，這時(shí)，爸爸媽媽簡(jiǎn)直就像我的貼身保姆，媽媽在床邊細(xì)心地照料我，為我擦汗、喂藥，沒(méi)有一句抱怨；媽媽是有類(lèi)風(fēng)濕病的，一到冬天她的手就會(huì)浮腫起來(lái)，可她卻仿佛不知痛意，固執(zhí)地守在我的身邊，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。爸爸總在床邊著急地渡步，眉頭擰成疙瘩，隔幾分鐘就問(wèn)我：“餓不餓啊，爸爸去給你弄吃的�！蔽乙屈c(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸就會(huì)高興得像個(gè)得了寶貝的人，馬上露出一張笑臉，跑出房門(mén)去為我做面……
這樣的事在我的記憶中簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。
我永遠(yuǎn)不能忘記，是父母博大、無(wú)私的愛(ài)為我撐起了一片成長(zhǎng)的藍(lán)天。親愛(ài)的父母，這一生女兒恐怕也沒(méi)有辦法還清你們對(duì)我的情與愛(ài)了……
成長(zhǎng)的作文 篇7
斗轉(zhuǎn)星移，在我的生命中，出現(xiàn)了許多老師，溫柔的，嚴(yán)厲的，慈祥的，可至始至終陪伴著我的“良師”是書(shū)。
指引我拜師的是我的母親，她告訴我，書(shū)是最好的老師。讀幼兒園的我，便在母親的懷里開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯，她用不太標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻。那時(shí)的“老師”是一位可愛(ài)的小姑娘，她總是穿著花花綠綠的衣裳，像一只迷人的翩翩起舞的'大蝴蝶。她用詩(shī)一般的語(yǔ)言，童話(huà)般的情節(jié)告訴我，善良的孩子被人所喜愛(ài)。
我似懂非懂，但白雪公主、丑小鴨、女?huà)z……那一個(gè)個(gè)鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事伴我度過(guò)了天真爛漫的童年。
踏入學(xué)校，我便認(rèn)識(shí)了第二位“老師”。當(dāng)時(shí)，學(xué)校剛好給我們每位同學(xué)發(fā)了《古詩(shī)詞助讀》。“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，每一天，總會(huì)出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里，他是位身著長(zhǎng)袍，手執(zhí)折扇的古人，他時(shí)而指點(diǎn)江山，時(shí)而抒情開(kāi)懷。漸漸地，不只是唐詩(shī)宋詞，就連那些詩(shī)人也引起了我極大的興趣。
如今，我又遇見(jiàn)了又一位“老師”——小說(shuō)和散文。聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端，有時(shí)是舞文弄武的雅士，有時(shí)是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開(kāi)一扇了解外部世界的窗戶(hù)，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識(shí)。他說(shuō)：“祖國(guó)的文學(xué)是博大精深的，上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶�！�
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲�！袄蠋煛�，你是我的生命，將永遠(yuǎn)伴隨我一生。
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