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青少年的呼喚作文

時(shí)間:2024-02-21 14:43:32 作文大全 我要投稿
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青少年的呼喚作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的青少年的呼喚作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青少年的呼喚作文

  “減負(fù)啦,減負(fù)啦!”“雙減”政策剛一發(fā)布,六年級(jí)的李奕釗就迫不及待地沖出了家門,找來了孫旗航和葉渴慕兩位同學(xué),在小區(qū)里到處跑。跑到滑梯旁,他們不受幼兒園小朋友的待見,被媽媽們轟走;跑到空地上踢球,他們又被跳廣場(chǎng)舞的老人家趕走,“去去去,快回家寫作業(yè)去!”在小區(qū)晃蕩來晃蕩去,一個(gè)多小時(shí)過去了,簡(jiǎn)直沒有“容身”之處,只能各自無聊地回家。

  第二天晚上,他們又聚在一起,聊著昨天的經(jīng)歷。這時(shí),李奕釗說:“我覺得小區(qū)里讓我們青少年活動(dòng)的場(chǎng)所太少了,才導(dǎo)致我們?nèi)绱藷o聊!怎么才能讓社區(qū)看到這個(gè)問題呢?”孫旗航贊同地說:“沒錯(cuò),我每天下樓都無所事事,不如我們來做份調(diào)研報(bào)告吧,研究關(guān)于青少年活動(dòng)場(chǎng)所在小區(qū)里的分布情況怎么樣?希望能引起社區(qū)主任的重視,說不定我們以后就有地方可以運(yùn)動(dòng)了,也可以讓更多的同學(xué)一起來運(yùn)動(dòng)呢!比~渴慕也同意。

  他們?nèi)灰慌募闯,說做就做。他們回到了各自的小區(qū),進(jìn)行了實(shí)地考察,對(duì)小區(qū)每個(gè)場(chǎng)地都進(jìn)行了細(xì)致的觀察,“不調(diào)查不知道,一調(diào)查嚇一跳”,他們都發(fā)現(xiàn)同樣的問題,就是小區(qū)里除了小孩的滑滑梯類的活動(dòng)場(chǎng)所、老年人的跳廣場(chǎng)舞和休閑室之外,就剩下小區(qū)道路成為跑步道了。而且有些小區(qū)只有幾個(gè)孤零零的一個(gè)破舊籃球架,冷冷清清擺在路上,無人問津。

  “唉,國(guó)家‘雙減’就是為了讓青少年從繁重的學(xué)業(yè)當(dāng)中解脫出來,讓青少年運(yùn)動(dòng)起來,增加運(yùn)動(dòng)量,可是現(xiàn)在這種情況,青少年課后基本沒有活動(dòng)場(chǎng)地,怎么辦呢?

  葉渴慕非常失望地嘆氣道!跋葎e著急下結(jié)論,目前還是我們自己的想法,我們還應(yīng)該開展問卷調(diào)查,了解一下大家平時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況,看看他們平時(shí)都做哪些運(yùn)動(dòng),都喜歡做什么運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在他們想要什么樣的運(yùn)動(dòng)器材,問需于民嘛!

  于是,他們對(duì)各自小區(qū)里的青少年開展了問卷調(diào)查,調(diào)查也得到了青少年朋友的積極支持和贊同,他們非常配合,希望這次活動(dòng)能成功。通過問卷調(diào)查結(jié)果顯示:青少年運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足,一周僅運(yùn)動(dòng)不到4次,且每次活動(dòng)基本都沒有超過1小時(shí),很明顯,這樣的運(yùn)動(dòng)量是不夠的。這一方面是因?yàn)楣φn壓力大,同時(shí),也還是由于小區(qū)內(nèi)的青少年活動(dòng)場(chǎng)地不足、或者設(shè)備陳舊等原因造成的。

  通過問卷調(diào)查結(jié)果,李奕釗非常激動(dòng)地說:“看來社區(qū)沒有注意到青少年運(yùn)動(dòng)量不足的問題,我們一定要把這些問題反映上去,我相信社區(qū)主任肯定會(huì)認(rèn)同我們的想法!

  他們分工協(xié)作,查找資料、詢問專家等,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月的研究和探索,經(jīng)過他們?nèi)齻(gè)的不懈努力,終于完成了這份調(diào)研報(bào)告,這樣的活動(dòng),既鍛煉了他們處理問題、看待問題的方式,也更加認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性。

  一群有想法的青少年,為改善自己群體的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,找到了問題根源,他們的態(tài)度值得尊敬。希望這份報(bào)告能送達(dá)到社區(qū)主任或者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)那里,讓他們能關(guān)注到這個(gè)問題,聽聽青少年的呼喚,為祖國(guó)培育更多燦爛鮮艷的花朵。他們也相信,在不久的將來,“雙減”政策下的我們會(huì)有全新的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。

  李奕釗、孫旗航、葉渴慕,三個(gè)快樂的有想法的少年,還在耐心地等待著……

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