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六一兒童節(jié)的作文300字

時間:2024-02-21 13:59:48 六一兒童節(jié) 我要投稿
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[優(yōu)選]六一兒童節(jié)的作文300字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文300字4篇,歡迎大家分享。

[優(yōu)選]六一兒童節(jié)的作文300字

六一兒童節(jié)的作文300字 篇1

  這周五,我期盼已久的六一兒童節(jié)終于來到了,我內(nèi)心熱血沸騰。老師說,要在班里選四位主持人,主持慶六一聯(lián)歡會,我興奮的舉起了手,最后,老師選了我成為這四個主持人其中的一個。我對這次班內(nèi)聯(lián)歡會十分期待,我精心的準(zhǔn)備著這次的發(fā)言稿,并且和其他幾位主持人一起商量節(jié)目流程,滿心歡喜的迎接聯(lián)歡會的到來。

  終于來到了“六一”這天,我們先是進(jìn)行了一段開場詞,然后共同宣布聯(lián)歡會開始。首先,我們先看了幾個班內(nèi)多才多藝的`同學(xué)們表演的節(jié)目,有古箏及尤克里里獨奏,敲大鼓,拉丁及民族舞等。同學(xué)們表演的都十分精彩,大家連連稱贊。后來,我們?nèi)嘤忠黄鸪巳赘,有張杰的《逆?zhàn)》TFBOYS的《青春修煉手冊》和最近大火的歌曲,《我們不一樣》。在演唱過程中,大家都十分興奮,場面十分火爆,都用自己最嘹亮的聲音來唱,以至于到最后,我們都不想結(jié)束,還想繼續(xù)唱下去。

  這就是我最難忘也是最快樂的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文300字 篇2

  由于“金融風(fēng)暴”來襲,老媽的錢包早就已經(jīng)見底了?墒恰傲ひ弧边@個無底洞馬上就要降臨了,為了節(jié)省開支,老媽臨時決定把一些項目取消?墒,這到底是好是壞呢?

  第一個被老媽“裁剪”的項目是吃大餐!以前過“六·一”,老馬帶著我不是去麥當(dāng)勞就是肯德基,就算在家吃也得有只烤鴨、螃蟹、基圍蝦,一餐下來,至少也得兩三張“大團(tuán)結(jié)”,可是現(xiàn)在,老媽的錢包搖一搖就丁玲哐啷響——裝的都是硬幣,哪來這么多經(jīng)費來滿足我的血盆大口?再加上我日夜增加的體重,再這樣吃下去只怕那一天把肚皮都撐破了!經(jīng)過再三思考,我同意了老媽取消吃大餐。

  這學(xué)期我的作文在《深圳晚報》上發(fā)表,當(dāng)我興沖沖地把稿費拿回家后,老媽卻悟出了另一番道理:原來你小子可以自己掙錢啦!我當(dāng)然把脖子一挺,說“那是那是”可老媽卻話鋒一轉(zhuǎn),說:“那六一的過節(jié)費就可以省啦!”就在我正準(zhǔn)備抗議的時候,老馬卻說出了一句話:“那筆錢就捐給災(zāi)區(qū)吧!”我一想,也是,就同意了。

  過慣了爽的,再來體驗普通的`滋味,會是怎樣的呢?

六一兒童節(jié)的作文300字 篇3

  今天是六一兒童節(jié)。早就聽說六一這天奧運祥云火炬在宜昌傳遞,爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。

  一大早,我們就出發(fā)到夷陵廣場。到了夷陵廣場,那里已經(jīng)擠滿了人。因為看見很多人都買了兩面旗子——中國國旗和奧運五環(huán)福娃旗,所以我也買了兩面旗子。上午八點,奧運火炬?zhèn)鬟f儀式正式開始。我們先從廣場上的大屏幕上觀看。大家都很激動。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地?fù)]舞著旗子歡呼著:“中國加油!”“奧運加油!”“北京加油!”“四川加油!”。我還特別的幸運,因為我看到了火炬交接的那一刻;鹁娼又蚯皞鬟f,可我們依然還在歡呼,久久不愿離去。

  回到家里,我們又看了火炬?zhèn)鬟f的`直播。

  媽媽說:“能親眼看到奧運火炬?zhèn)鬟f是特別幸運的。”今天我真高興!我覺得今天這個六一兒童節(jié)過得很有意義。我會把奧運精神用到學(xué)習(xí)上去的。

六一兒童節(jié)的作文300字 篇4

  我很喜歡六·一兒童節(jié),因為在那一天我都會過得很快樂,今年的六·一也同樣如此。

  上午第二節(jié)課,老師檢查了作業(yè),有些同學(xué)沒有完成,再補作業(yè)。因為當(dāng)天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場參觀了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書畫展到了那里我首先看到了整潔、工整的字,艷麗、美麗的畫。其中還有我的`作品呢!

  接著我看到了那粗而有力的毛筆字,毛筆字的筆畫很清晰,寫出的字也非常好看。再往前走,我看到了一年級小朋友的手工作品,他們的手工作品是多么細(xì)致,多么精巧!然后我們看見高年級同學(xué)寫的字和畫的畫,隨后我看見了一、二、三年級同學(xué)寫的字。最后我們準(zhǔn)備到五彩廣場的走廊看看,可那里的卻已經(jīng)被拿掉了,很遺憾。

  通過這次參觀,我覺得這次雖然有我的作品被展了出來,可我覺得這次還是沒有發(fā)揮到最好,所以我要好好練字,爭取有更大的成就。

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