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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-21 13:41:52 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,時(shí)間一去不復(fù)返,它只能一步一步的`前進(jìn)。

  時(shí)間,每個(gè)人都想有更多的時(shí)間,讓自己繼續(xù)活下去,可是這不可能實(shí)現(xiàn)。利用好時(shí)間,不要丟掉每分每秒。 世界首富比爾·蓋次他利用好了時(shí)間,才獲得了成就。他在飛機(jī)上的時(shí)候,他會(huì)積極休息,平靜大腦。他在工作時(shí)非常專注,無(wú)論什么雜聲都吵不了他。

  時(shí)間有秒針、分針、時(shí)針。秒針走60下,分針走一下;秒針走360下,時(shí)針走一下。我們要學(xué)習(xí)秒針的勤奮。我有時(shí)浪費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間可以寫2篇日記或看一本小說(shuō),或?qū)?篇毛筆······而那個(gè)時(shí)候我卻呆呆的冥思苦想日記的題目。我要學(xué)習(xí)高暢那種喜歡品書的精神。

  其實(shí)時(shí)間是浪費(fèi)在那電子游戲上去了。那游戲會(huì)讓你癡迷。讓你消磨時(shí)間,那游戲就像一只魔鬼,它抓住你的心,讓你臣服于它。游戲只是那時(shí)放松,對(duì)你沒(méi)一點(diǎn)好處,我們要克服他。

  時(shí)間在你不知不覺(jué)中就會(huì)溜去,我們要盡力抓住它。

小學(xué)生的作文 篇2

  我喜愛(ài)鴿子。鴿子長(zhǎng)著一身雪白的羽毛,白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛,看著就是那么可愛(ài)。鴿子不僅長(zhǎng)得好看,而且還有一個(gè)特殊的本領(lǐng)——就是替人類傳遞書信!

  在古時(shí)候交通不是很便利,人們就用鴿子來(lái)傳送信件;特別是前線戰(zhàn)爭(zhēng)的消息都是靠這小小的鴿子來(lái)傳達(dá)的!它們不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,都是盡自己的一切努力飛到目的地,把書信成功的送達(dá)人們手上,即使在途中喪命,也毫無(wú)怨言!

  “現(xiàn)在的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎?!”我不禁這么想。這些郵遞員從早到晚不辭辛苦地奔波在路上,他們的背包里裝著一大堆的書信,要挨家挨戶地準(zhǔn)確地送到老百姓手中。無(wú)論是在雷雨天,雨水打濕了他們的衣服,還是在炎熱的夏天,汗水流過(guò)他們的臉頰,郵遞員們都是無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持著,這不就是鴿子的`精神嗎?!

  我敬佩鴿子的品質(zhì),更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們。是他們不顧路程的遙遠(yuǎn)和坎坷騎著自行車把信送到偏僻的村莊里;是他們?cè)谶^(guò)新年的時(shí)候顧不上與家人團(tuán)聚,頂著刺骨的寒風(fēng)把祝福的書信送到千家萬(wàn)戶。我不禁要對(duì)郵遞員說(shuō)一聲“辛苦啦!”

  我喜愛(ài)鴿子,更愛(ài)像鴿子那樣盡職盡責(zé)的郵遞員們。

小學(xué)生的作文 篇3

  “找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友···”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)想起那次挖野菜。 那一天下午,我寫完五一長(zhǎng)假的作業(yè),在玩電腦的時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)“楊斌,我們?nèi)ネ谝安税!”“行呀!”然后爸爸分別叫了楊冰倩(我的'親妹妹).楊澤浩(不是親的哥哥),還有楊秋帆(楊澤浩的妹妹)一起去挖野菜。 我們行動(dòng)的分布是我自己騎一輛自行車,楊澤浩帶著楊秋帆,爸爸帶著楊冰倩我們就出發(fā)了,我們騎著自行車來(lái)到蓮花大道,然后往南走400米,再往西走100米,在這途中有很多樹(shù),這些樹(shù)的樹(shù)枝很低,因?yàn)槲覜](méi)有帶人所以我能輕而易舉得摘了十幾片葉子。 我問(wèn)爸爸“這里是哪里?”爸爸說(shuō)“這里是我也不知道”我又問(wèn)爸爸“我們上哪里去挖野菜呀?”爸爸說(shuō)“找吧。”我說(shuō)野菜是什么樣子的呀?”爸爸沒(méi)有回答,我又問(wèn)我們干什么要挖野菜呀?”爸爸說(shuō)“給你大媽賣唄!蔽覄傁朐賳(wèn)被爸爸打住了“你是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎?”我只好不問(wèn)了。 我們?nèi)サ臅r(shí)候是興致勃勃,興高采烈的,而回來(lái)的時(shí)候是垂頭喪氣.兩手空空的。 這時(shí)候妹妹唱起了“挖呀挖呀挖野菜,挖到一個(gè)大野菜····”

小學(xué)生的作文 篇4

  電腦這個(gè)東西時(shí)好時(shí)壞,好的時(shí)候它會(huì)給你你學(xué)習(xí)上的幫助,而它不好的就是它會(huì)把你脫向犯罪的道路,脫到犯罪的泥潭,犯罪的深淵,讓你不可自拔沉迷其中讓你的意志消沉。

  我的一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)例子他的學(xué)習(xí)成績(jī)本是非常的好可是就因?yàn)殡娔X,讓他的人生道路于成功之路多了一條不可填補(bǔ)的河溝;讓他的回憶留下一個(gè)不好的影響。

  我的同學(xué)他的成績(jī)可謂是數(shù)一數(shù)二的`可就從我們街上開(kāi)了一家網(wǎng)吧后這一切的一切都改變了,以前的那個(gè)好學(xué)的同學(xué)變得不那么好學(xué)了,他開(kāi)始變得沉迷于網(wǎng)絡(luò),之后變得有些不想上課,再之后就有寫不自覺(jué),后來(lái)就開(kāi)始中午出去上網(wǎng),后來(lái)就更叛逆晚上都出去上網(wǎng)。他好像并不在乎老師的舉動(dòng)一副若無(wú)其事的樣子。終于有一天晚上有人把他給告發(fā)了,而他可能還不知道這件事,那會(huì)他可能還在打游戲并不知道這件事。于是老師便馬不停蹄的來(lái)到網(wǎng)吧把他給拉了回來(lái),并請(qǐng)了家長(zhǎng)帶回家去嚴(yán)加看管,可家長(zhǎng)卻說(shuō)他們自己也管不了這個(gè)孩子。

  快期末的時(shí)候他的成績(jī)一經(jīng)在倒數(shù)上了以前學(xué)習(xí)上的佼佼者現(xiàn)在卻落到這個(gè)地步真是可惜呀,本來(lái)是一個(gè)可造之才如今卻落到現(xiàn)在這個(gè)地步真是可悲呀!

小學(xué)生的作文 篇5

  現(xiàn)在我九歲了,”孝順“這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是知道而已,從來(lái)就沒(méi)有特意地”孝順“過(guò)。

  今年我在寒假和外公外婆去了一趟韓國(guó)旅游,這才知道了在韓國(guó)有很多家庭都和長(zhǎng)輩一起生活的,韓國(guó)小學(xué)生一進(jìn)家門,就先要和長(zhǎng)輩問(wèn)好,并且大聲說(shuō):”我回來(lái)了!“接著向長(zhǎng)輩請(qǐng)安。想想我從來(lái)就沒(méi)有這么做過(guò)。我一進(jìn)家門,也說(shuō):”我回來(lái)了!“然后就是你們把我的拖鞋找出來(lái)、放好、接書包,將我往房間里一送,好象我從學(xué)校里回來(lái)是走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路才回到的家,還要把我愛(ài)吃的`點(diǎn)心牛奶拿出來(lái),叫我趕緊吃。

  韓國(guó)的小學(xué)生到吃飯的時(shí)候,都要替長(zhǎng)輩盛飯,幫大人收拾碗筷,收拾完了才能再做自己的事情。而我吃飯呢,那真是”飯來(lái)張口,吃完就走!

  和韓國(guó)小朋友一對(duì)比我才知道難為情。所以自從我從韓國(guó)回來(lái)后,我每次到家,都自己拿拖鞋,自己取點(diǎn)心,吃完點(diǎn)心都是自己收拾的。特別是現(xiàn)在每次吃飯前,我都主動(dòng)幫媽媽盛飯,吃完飯,也會(huì)幫媽媽將碗筷收到廚房里。我和你們講一句悄悄話:”我很愛(ài)你們,也愛(ài)幫你們做事情!“我長(zhǎng)大了。

小學(xué)生的作文 篇6

  今天早上,我和媽媽一起去二胡老師家學(xué)拉二胡。

  到那里,我看見(jiàn)二胡老師的女兒寶寶在拉二胡,還有一個(gè)大姐姐也在拉。不一會(huì)兒,一個(gè)和我的`年齡差不多的小男孩后和一個(gè)大姐姐來(lái)了。我們拉了一會(huì)兒,二胡老師讓我們玩,我有四個(gè)薩其馬,我給寶寶一個(gè),我吃了兩個(gè)。我們玩了一會(huì)兒,老師讓我們拉二胡。物品們拉了一會(huì)兒,老師給我和寶寶寫了一個(gè)新曲子。我們唱了唱,學(xué)了學(xué)。

  不一會(huì)兒放學(xué)了,媽媽剛好來(lái)了,我和媽媽一起回家了。

小學(xué)生的作文 篇7

  從前,有一只驕傲的公雞,他總是愛(ài)挑別人的毛病,自高自大,看誰(shuí)都不順眼,總認(rèn)為別人都不及他。

  他見(jiàn)到大象,便說(shuō):“你的鼻子那么長(zhǎng),里面一定有很多鼻涕,真惡心!

  他見(jiàn)到大白鵝,便說(shuō):“你的頭上有一個(gè)大包,難看死了。”

  他見(jiàn)到小猴,便說(shuō):“你雖然可以上樹(shù),可能像我一樣飛到墻頭上嗎?”

  他見(jiàn)到貓頭鷹,便說(shuō):“你長(zhǎng)得既不像鳥(niǎo),也不像貓,以后一定沒(méi)出息!”

  有 一天,公雞走在路上,不小心掉進(jìn)了一個(gè)泥坑。大白鵝看見(jiàn)了,急忙告訴了貓頭鷹,貓頭鷹飛到大象和小猴旁邊的樹(shù)上請(qǐng)他們快來(lái)幫忙。小猴和大象飛快地向公雞落 坑的地方跑去。猴子速度快些先趕到了,他迅速地搬來(lái)了一把梯子,然后上氣不接下氣地說(shuō):“公雞老弟,我把梯子搭好了,你快快順著爬上來(lái)吧。”公雞紅著臉說(shuō) “可是我-我-我不會(huì)爬呀。”這時(shí),大象趕到了,他二話沒(méi)說(shuō)就用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子將公雞從坑里卷了出來(lái),并從鼻孔里噴出些水給公雞洗了個(gè)澡。

  自那以后,公雞再也不挑別人的.毛病了。

小學(xué)生的作文 篇8

  我,一株平凡的小草。每天生長(zhǎng)在開(kāi)心、幸福的生活中。

  那天,我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒。

  那天,我剛醒來(lái),“啊——”我伸了個(gè)懶腰,隱隱聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲。那聲音逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,漸入耳鼓。我聽(tīng)了一會(huì)兒,才聽(tīng)明白,原來(lái)他讀的是《我不是最弱小的》。故事講的是:薩沙跟他的爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩,突然下起了傾盆大雨,可媽媽僅帶了一件雨衣,給了哥哥,哥哥又給了薩沙,他們都說(shuō)要保護(hù)弱小的。最后,薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨。

  我聽(tīng)著聽(tīng)著,正感動(dòng)得不知如何是好,突然一下子陰云密布,雷公大叫了一聲,猛猛敲了幾下鼓,提醒我們——大雨要來(lái)了!這時(shí),小螞蟻叫:“草兒姐姐,能讓我到你的葉子底下避避雨嗎?我們找食物,誤了回家的時(shí)間,又趕上了大雨!毙∥浵佊脩┣蟮哪抗馔,我爽快地答應(yīng)了:“好!快過(guò)來(lái)吧!”它們抱成一團(tuán),躲在了我的身下。我想:這就是保護(hù)最弱小的吧!我正沉醉在幫助別人的.蜜糖中如癡如醉,雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來(lái),嚇得我一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)。嘿!真是不符合氣氛呀!

  不久,雨弟弟停止了哭泣,彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來(lái)玩兒了,她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過(guò)我踏上了歸程。雨后的空氣,好清爽!我深深吸一口氣,陶醉無(wú)比!

  “哎喲!好疼。 蔽叶ňσ豢,原來(lái)我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命掙扎,可無(wú)濟(jì)于事。這時(shí),一個(gè)女孩兒走過(guò)來(lái)大聲說(shuō):“你應(yīng)該保護(hù)小草,而不是傷害它!它給我們帶來(lái)了綠茵,它給世界帶來(lái)了美好。所以,你不能把它毀壞了!”那個(gè)男孩兒聽(tīng)了,臉一下子紅了,連忙捧住我說(shuō):“對(duì)不起,小草兒!稍等,我再把你栽起來(lái)。”就這樣,我又重生了。

  我多想呼吁人類:請(qǐng)你們一定要保護(hù)大自然給予的一花一草,一樹(shù)一石,一寸土,一滴水。

小學(xué)生的作文 篇9

  今天晚上,我來(lái)到西區(qū)溜冰,我溜呀溜,溜到了滑梯那兒。

  我從滑滑梯上滑下來(lái)后,繞過(guò)鐵柱子向登上滑梯的梯子跑去,一不小心,手碰到了鐵柱子,“啪”的一聲響,鐵柱子和手的中間出現(xiàn)了一朵小火花。我嚇了一跳,心想:“咦,怎么回事呢?”我又試了一次,結(jié)果還是如此。

  我立刻大叫起來(lái):“媽咪、媽咪,快來(lái)呀!”媽咪還以為我出什么事了呢,急急忙忙走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“怎么了?方玥?”我說(shuō):“媽媽快看,我發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的事!”我又做了一遍,這次,媽咪、公公都看見(jiàn)了我的手和鐵柱子間突然閃現(xiàn)的一個(gè)“小火花”。小火花內(nèi)層是金黃色,外層是藍(lán)色,漂亮極了。我就想:要是這些漂亮的小火花多一點(diǎn)該多好哇!于是我就讓媽咪、公公、婆婆也像我一樣爬上滑梯滑下來(lái),再用手去碰鐵柱子,可是他們做了好多次,“小火花”卻一次都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。但是只要我去做,每次都有小火花出現(xiàn)。實(shí)在太奇怪了!

  在回家的路上,我邊走邊想,可是怎么也想不明白!盀槭裁此麄兊.衣服上沒(méi)有出現(xiàn)‘小火花’呢?”媽咪好像看出了我的心思似的,撫摸著我的小腦袋,低下頭輕聲地對(duì)我說(shuō):“那是因?yàn)槲覀兊囊路皇腔w做的,你的外衣是由化纖織成的,當(dāng)化纖衣服與其它物體摩擦?xí)r,就容易產(chǎn)生靜電,也就是我們剛才看見(jiàn)的‘小火花’,而媽媽、公公和婆婆的衣服是棉布的,在摩擦中不容易產(chǎn)生靜電,所以就沒(méi)有小火花!

  “哦,原來(lái)是靜電哪!”我終于明白了。呵呵,靜電可真神奇!

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