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描寫的小學(xué)生作文

時間:2024-02-21 13:32:58 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我們班有一個愛看書的`“書蟲”,她叫潘**。她眼睛炯炯有神,梳著兩個小辮子。

  她學(xué)習(xí)努力,成績優(yōu)異,考試對她來說是小菜一碟。不過她看書的時候非常專心。每次她媽媽都會給她買書,她就馬上拿起書,津津有味地看了起來。有一次下課了,我有道題怎么算也算不出來,我只好去請教她了。我跑了過去,她正在看書呢!我問:“潘**,這道題怎么做呀?”可她沒有反應(yīng),我又問了一遍,可她還是紋絲不動,我只能去請教別人了。就在這時候,她叫住我,不厭其煩地教了起來。我高興極了!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋風(fēng)洗漱過。朵朵白云像揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠的飄浮著,真是秋高氣爽!

  陣陣秋風(fēng)從田野吹過,不由得感到一絲寒意。操場邊上的柳樹開始飄下幾片綠中帶黃的落葉,它們好像蝴蝶在飛,啊!原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀。

  蕭瑟的秋風(fēng)是位神奇的魔法師,把水稻吹熟了;蕭瑟的秋風(fēng)還是位多情的小伙兒,從小麥姐姐臉龐邊拂過,使小麥羞答答的低下了頭。

  秋天是個收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯看到果蔬都熟了,便開始忙碌起來。一會割麥子,一會摘水果,忙的不亦樂乎。過了一會兒,原本空空的車子里變的果實累累。農(nóng)民伯伯看著這一車又一車豐盛的.果實,臉上洋溢著燦爛的笑容。從他那燦爛的笑中我知道:秋天是個讓人滿意的季節(jié)。

  啊!秋天,你好似那支神筆,在故鄉(xiāng)的地上繪了一幅多麼美麗的圖畫啊。迎著春風(fēng),欣賞這迷人的秋色,真讓人心曠神怡......

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  嘿!過年就是好,天天出去玩,哈哈,今天又要去我伯伯家呆一天了,剛進(jìn)屋門,就聽里面有狗的叫聲,我一怔,隨后立即反應(yīng)過來,大叫道:”老弟,別裝了,我知道你在嚇唬我,你家住樓,甭想養(yǎng)狗“話音剛落狗叫聲停了。我心想:嘻嘻!被發(fā)現(xiàn)了看你還敢裝。

  我換上鞋進(jìn)屋,卻不見老弟過來迎接我,我很是納悶,滿屋子的找,在陽臺上發(fā)現(xiàn)了正和小狗玩的弟弟,我嚇了一跳,真的有狗,因為我小時候被狗咬過,俗話說的好,一年被蛇咬十年怕井繩,我見了狗自然心有余悸但見到弟弟那十分開心的樣子,我也佯裝不害怕的湊上去,當(dāng)我走到他的身后,他才猛然發(fā)現(xiàn)我來了,連忙問好,并向我介紹那只狗。我一邊饒有興趣的聽著,一邊打量著那只狗,我才知道他叫花花,因為他身上的那些斑紋所起名。是別人給的,過兩天就要送走,他很舍不得。

  我試探性地把手伸出去想摸摸它,那只小狗不只是害怕還是生氣,近乎尖叫的'聲音叫了起來,我嚇得猛地一退,弟弟則在一旁壞笑,原來,弟弟掐了一把那只狗,所以才尖叫起來,那狗明顯的是疼壞了。蹭地竄下陽臺夾著尾巴跑了一會兒,它又蹭蹭地跑了回來,弟弟將它一把抱住硬是塞到我的懷里,我小心的摸摸它,順滑的皮毛,摸起來手感不錯,頓時我對它的恐懼,消失得一干二凈。只剩下了對它的贊嘆。

  好可愛的小狗,把我以前對于狗的偏見全掃光了,不過像我弟弟那樣,不好好對待小動物是不可取的。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我家養(yǎng)了一群小魚,他們活潑又可愛,聰明又伶俐。

  這群小魚是去年我和爸爸在花鳥市場買的。他們都是孔雀魚,一共買了10條。一年以后,就已經(jīng)有100多條孔雀魚了。

  我給這些孔雀魚喂食時,它們一起游過來,爭先恐后地?fù)屩椅菇o它們的魚食,有時我沒給他們喂食,把手指放入水中,它們就一起來吻我的手指,感覺麻麻的。

  我每次給魚缸換水時,少數(shù)孔雀魚就想賴在里面不出來,有些小魚躲藏在假山下面;有些小魚一動不動的躲藏在浴缸邊,如果你不仔細(xì)看的.話,那你就很難發(fā)現(xiàn)他,因為他全身都是灰色的這樣就給它帶來了保護(hù)自己的作用。

  我沒事的時候,拿一根筷子,放入水中,輕輕地攪著,周圍的小魚都敏捷游開了,過了好一會,它才游回到這里來。小魚在沒事的時候,它就會慢慢地游著,一點(diǎn)也不著急。

  這些小魚可真是活潑又可愛,聰明又伶俐!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  在人們的眼中,冬天時寒冷的,冬天是無情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。

  我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的棉被。俗話說“麥蓋三雙被,來年枕著饅頭睡,”不錯的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來了歡樂,帶來了希望。

  冬天是令人快樂的。小朋友們在打雪仗、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開心極了,仿佛耳邊不時聽到一陣爽朗的笑聲!沒有冬天,會有這笑聲嗎?

  冬天是美麗的.,走到外面,放眼望去,后面的小山上對記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒有花草樹木的裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿生機(jī),充滿活力。

  冬天是寧靜的,既沒有夏天的喧鬧,也沒有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識的甜美。

  讓我們珍惜冬天的美好時光吧!

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