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令人回味的作文

時(shí)間:2024-02-21 11:50:23 作文大全 我要投稿
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令人回味的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的令人回味的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

令人回味的作文

令人回味的作文1

  臺(tái)風(fēng)“海鷗”剛飛走不久,又飛來(lái)了“鳳凰”,涼爽極了。這不禁讓我想起了我們班的流行風(fēng)。

  我們班經(jīng)常會(huì)刮一些流行風(fēng),比如:“跨步風(fēng)”、“陀螺風(fēng)”、“貼紙風(fēng)”……最讓我們瘋狂的是“氣沖蓋”、“水氣球”。

  不知什么時(shí)候,我們班流行起玩“水氣球”來(lái)了。一下課,男同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)都拿著氣球象發(fā)瘋似地沖出教室,跑向水池?fù)屗。先搶到水的同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花,后面的同學(xué)卻怨聲載道,生怕耽誤了玩耍的時(shí)間。我們偷偷地把水氣球放在女同學(xué)的座位上,躲在一旁準(zhǔn)備欣賞我們制造的杰作?!“馬大哈”小陳向自己的座位走過(guò)去了,我心想:這下肯定有好戲看了。我們幾個(gè)屏住呼吸,睜大眼睛注視著小陳!芭尽,水氣球爆炸了,接著就聽(tīng)到了小陳氣急敗壞地叫罵:“哪個(gè)缺德鬼干的`好事……”我們心里那個(gè)樂(lè)呀,就象是六月天吃了根棒冰似的,甭提了!但我們還是裝作若無(wú)其事的樣子,離開(kāi)了教室來(lái)到走廊,唯恐被逮住我們這些“罪犯”。

  可是好景不長(zhǎng),不知是誰(shuí)告的密,讓老師知道了這事。老師就下了一道“圣旨”:從今往后不許在班上玩“水氣球”了!鞍 逼綍r(shí)氣焰囂張的幾個(gè)男同學(xué)就像爆炸了的“水氣球”焉了。

令人回味的作文2

  “一風(fēng)剛停,一風(fēng)又起”,“氣沖蓋”以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷了我們?nèi)。這次的“氣沖蓋”來(lái)勢(shì)兇猛,僅在一天之間,幾乎每個(gè)同學(xué)手里就都有了一個(gè)礦泉水瓶。一下課,我們便丟下作業(yè),拿起礦泉水瓶跑向操場(chǎng),比賽看誰(shuí)的'瓶蓋飛得遠(yuǎn)。我們把瓶子吹好氣,蓋上瓶蓋,屈膝夾住瓶子,等待著比賽的開(kāi)始!案骶透魑,預(yù)備——開(kāi)始!”隨著班長(zhǎng)的一聲令下,大家立刻擰開(kāi)瓶蓋,“嘭”、“嘭”、“嘭”……只見(jiàn)五十幾個(gè)瓶蓋帶著我們的希望,像UFO一樣有前有后、有高有低地飛了出去!耙页晒α!”飛得遠(yuǎn)的同學(xué)欣喜若狂地叫著跳著。飛不遠(yuǎn)的同學(xué)只好垂頭喪氣地?fù)旎仄可w。真是一家歡喜一家愁啊!

  瞧,我們班的流行風(fēng)就是不一樣,真是令人回味無(wú)窮。∥艺嫦肟禳c(diǎn)開(kāi)學(xué),回校過(guò)把流行風(fēng)的癮!

令人回味的作文3

  記的20xx年10月的一天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  媽媽帶我去上海玩,我一下火車就和媽媽走丟了,我就一邊走一邊喊著媽媽一邊哭。我走呀走,不知道走到了哪兒,我抬頭一看,上海野生動(dòng)物園,我想:進(jìn)去玩一會(huì)吧,就一會(huì)兒。我走進(jìn)了野生動(dòng)物園,售票員阿姨心腸非常好,她說(shuō):“小朋友,你一定是走丟了吧,阿姨領(lǐng)你去里面玩一玩,好嗎?”“好!”我說(shuō)。我坐上了游覽車,我正看得高興,只聽(tīng)“砰”的一聲,車出故障了。我想:咦,下去玩玩。我一下車,就看到了一只好大好大的白虎,它正對(duì)著我笑,它說(shuō):“你好,小朋友,我是這里的動(dòng)物之王,我領(lǐng)你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”說(shuō)完,它就蹲下讓我騎上它的背,我高興得說(shuō)了聲:“謝謝!卑谆е绎w奔在動(dòng)物園里,我看到每一只動(dòng)物都向我招手。我頓時(shí)哭了,因?yàn)閯?dòng)物們都對(duì)我那么友好,把我當(dāng)成他們的朋友,而我們?nèi)祟悈s一次又一次的殘殺這些動(dòng)物。人類真是太殘忍了!如果我們也對(duì)他們那么友好的話,這個(gè)世界不會(huì)像現(xiàn)在這樣,而是一個(gè)多么和諧美好的`世界啊!

  我醒來(lái)看見(jiàn)我的枕巾都濕了,眼里還含著淚花……

令人回味的作文4

  8月8日,盼望已久的奧運(yùn)會(huì)終于開(kāi)幕了!

  這一天,劃艇比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,所有的`皮劃艇都像一支支“小火箭”似的,飛快地沖了出去。

  我們中國(guó)隊(duì)的劃艇暫時(shí)排在了第三名,賽場(chǎng)旁的觀眾著急地站了起來(lái),手里搖著小紅旗,嘴里吶喊著:“中國(guó)隊(duì)加油!中國(guó)隊(duì)加油!中國(guó)隊(duì)加油……”

  聽(tīng)著這一聲高過(guò)一聲的加油聲,兩位運(yùn)動(dòng)員渾身充滿了力量!只見(jiàn)他們使出了渾身的力氣,拼命地往前沖,超過(guò)了第二名……超過(guò)了第一名……最后,他們第一個(gè)沖到了終點(diǎn)!

  當(dāng)他們沖到終點(diǎn)的時(shí)候,只聽(tīng)“撲通’一聲,兩位選手一齊掉進(jìn)了水里,原來(lái),此刻的他們,真是又激動(dòng),又疲憊!

  這難忘的一幕告訴我:無(wú)論做什么事情,都要全心全力,永不放棄!這樣,成功才會(huì)在不遠(yuǎn)處等

令人回味的作文5

  我們都愛(ài)吃白切狗,我們——就是湛江人。有一次,媽媽做了五個(gè)狗腿,平時(shí)什么都讓著我的爸爸也狼吞虎咽地和我搶了起來(lái),真是豈有此理!雖然說(shuō)吃狗太殘忍了,但這是一道色、香、味俱全的菜,在湛江,有這樣一句話:“狗肉滾三滾,神仙坐不穩(wěn)”,更何況我爸是人!因此,我也就不跟我爸爸計(jì)較了。

  湛江人非常喜歡吃白切狗已經(jīng)是聞名的了。白切狗在湛江的徐聞、雷州、遂溪、等地出名的好吃。我也吃過(guò)不少地方的白切狗,數(shù)雷州的最好吃。所以,在雷州,不管是街頭巷尾還是某個(gè)角落,隨處可以看到白切狗的招牌,聽(tīng)見(jiàn)叫賣白切狗的.聲音,聞到白切狗的香味。

  小時(shí)候見(jiàn)過(guò)媽媽做白切狗:首先把狗肉切成一塊塊放入蒸籠蒸一會(huì)兒,其次把肉端上鍋煮熟,就可以端上餐桌了。看似沒(méi)什么特別,錯(cuò)了,最關(guān)鍵的還在后頭:就是用黃豆醬和麻油混在一起,做成調(diào)味醬,F(xiàn)在,這種調(diào)味醬已經(jīng)被很多的酒店選中蘸各種白切肉了。盡管這樣做使其他的白切肉好吃了許多,可還是抵擋不住和白切狗搭配最好吃的事實(shí)。當(dāng)你拿起一塊狗肉輕輕蘸上調(diào)味醬,以后狠狠地咬上口,“嗯……好吃極了!”你肯定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。

  湛江的白切狗真是好吃得不得了,我常;匚对谡拷冗^(guò)的時(shí)光。

令人回味的作文6

  中午,臺(tái)風(fēng)“海棠”來(lái)到了溫州。因?yàn)闃窍嘛L(fēng)雨太大下去可能人都會(huì)被吹上天所以只能叫外賣我端飯時(shí)不小心把飯倒了,老師就叫大伙給我點(diǎn)飯。他們都十分積極地給我送飯,那時(shí)我以知他們有陰謀(想少吃點(diǎn)飯)看他們這么高興,我也就不說(shuō)了。雖然他們的飯都給我了,但菜還是搶著吃的!

  一整個(gè)下午,有不少樹被刮倒,還有的車也倒了。我看見(jiàn),風(fēng)刮了過(guò)來(lái)幾片樹葉落了下來(lái)過(guò)了一會(huì)兒,幾棵樹上的幾根樹枝幾乎同時(shí)落了下來(lái),有的還被刮上了天。張嘉瑞還說(shuō)自己膽子大跑去M樓蕩秋千,成了“落湯雞!”

  當(dāng)天晚上,我們一大幫人不能回林老師的老家了,就在那新房里睡,連洗澡也不能洗。因?yàn)檫@沒(méi)有床所以我們只能打地鋪或睡沙發(fā)。林老師和我們男生一樣,打地鋪,不是很可憐;女生睡沙發(fā),超爽;小林老師和小白老師把報(bào)紙攤在地上睡,最可憐的.。我們沒(méi)被子蓋,只能拿演出服蓋。我、張嘉瑞、戴家燁三人學(xué)小林老師和小白老師的(小林老師和小白老師情侶),報(bào)得緊緊的睡。

  第二天,老師說(shuō)昨天過(guò)得不舒服,可我們每個(gè)人都說(shuō)昨天過(guò)得真好,對(duì)啊,難得一次嗎!

令人回味的作文7

  盼望著,盼望著,一年一度的端午節(jié)又到了。這可把我們小孩兒樂(lè)壞了,因?yàn)槲覀冇挚梢缘郊瘟杲峡待堉圪惲恕?/p>

  端午節(jié)這天,天剛蒙蒙亮,興奮的人們便從四面八方趕來(lái)了。此時(shí)的嘉陵江畔,人山人海,熱鬧極了。

  你看,江邊停泊著許多條打扮得“花枝招展”的`龍舟,它們一個(gè)個(gè)龍頭翹起,正準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)一聲震耳的鑼鼓響起來(lái)了,這些漂亮的龍舟便同時(shí)向目的地沖去。龍舟中的勇士們,手中緊握劃板,不停地劃呀,劃呀……岸上觀眾的吶喊助威聲此起彼伏,回蕩在嘉陵上空,這一幅幅緊張而又扣人心弦的場(chǎng)景,讓我們回味無(wú)窮。

  不知不覺(jué)已到中午時(shí)分,人們又急匆匆地往家趕去。這時(shí),你無(wú)論走到哪里,都能聞到家鄉(xiāng)粽子的清香,那簡(jiǎn)直是浸透你的心脾,讓人饞涎欲滴呢!

  吃粽子了,一家人圍坐在桌前,一邊吃可口的粽子,一邊聽(tīng)爺爺奶奶講述屈原的故事,這可讓我們小孩兒對(duì)這個(gè)佳節(jié)充滿了好奇!

  啊,家鄉(xiāng)的端午節(jié),其樂(lè)融融。

令人回味的作文8

  教室,是給人們用功念書的地方,大人們總是這樣覺(jué)得,但我們并不是這樣想,只要一聽(tīng)到下課的鐘聲,就會(huì)往教室以外的方向跑出去,頭也不回地到操場(chǎng)上揮灑著青春的汗水,這種期待著下課并且無(wú)憂無(wú)慮得時(shí)光,總是過(guò)得非常的快,至今只能一點(diǎn)一滴的回味。

  走進(jìn)教室總是會(huì)令人感到有一種家的溫暖,這種只有學(xué)生時(shí)代能感受的喜悅感,總是可以讓回憶更加的精采,然而走出教室,卻會(huì)覺(jué)得這忙碌的一天就在現(xiàn)在劃下了句點(diǎn),感到額外的放松,教室總是能帶給不同的感受,但也是個(gè)嚴(yán)肅的地方,考試、上課、表演,幾乎都會(huì)在這邊進(jìn)行,學(xué)生時(shí)總是會(huì)想不到這些,只會(huì)覺(jué)得理所當(dāng)然,當(dāng)?shù)搅嘶夭蝗サ哪昙o(jì)后,總是會(huì)令人懷念,雖然校園非常大能認(rèn)識(shí)的人也非常多,但在一間小小的房間里,也會(huì)充滿著許多不一樣的情感也慢慢孕育出了感情呢!

  我們總會(huì)回想著過(guò)去,但總是沒(méi)想到教室才是最需要令人回味的'事情,在那里遇到了許多不一樣的人,有些生活上的知識(shí)也必須在那里學(xué)習(xí),人祭也必須從那里開(kāi)始,教室可說(shuō)是所有的起點(diǎn)也可以說(shuō)是,在人生當(dāng)中缺一不可的東西呢。

令人回味的作文9

  你們一定覺(jué)得很奇怪吧!奶奶怎么會(huì)令人回味無(wú)窮呢?請(qǐng)大家洗耳恭聽(tīng)!我的奶奶曾經(jīng)在小吃店待過(guò)兩三年,有一身的拿手絕活兒。

  瞧!這不——

  “哐當(dāng)!”

  這是什么聲音?哦!原來(lái)是奶奶正在搓面粉呢!只見(jiàn)奶奶先往盆子里倒一些水,然后攪拌均勻,直到搓成一團(tuán)為止!然后在菜板上撒上一些面粉,然后將面粉團(tuán)兒放在上面搓。搓個(gè)10——30分鐘后便可以了!然后將面粉團(tuán)兒蓋上一層保鮮膜,放在一邊開(kāi)始制作餡兒。奶奶先將五花肉洗凈,然后放在菜板上切成肉末兒,放入小碗中,再撒上一些蔥。再取出團(tuán)兒,搓成長(zhǎng)條兒,然后擰下一個(gè)與蘋果一樣大小的團(tuán)兒,神奇的是,奶奶每一擰,擰出的都是一樣大小的`。然后搓圓,再把兩個(gè)大拇指從小團(tuán)兒中間按下,然后不停地向兩邊捏。捏成一個(gè)碗狀后,倒入一勺餡兒,然后捏合。一個(gè)好了再來(lái)一個(gè)。照這樣的順序,長(zhǎng)條兒很快就被消滅了。做完后,放入蒸籠內(nèi)蒸。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,香噴噴的包子就出籠了。嗅著這撲鼻而來(lái)的香氣,我的口水直流三千尺。

  包子吃完一個(gè)再來(lái)一個(gè),那口感那滋味令人回味無(wú)窮!有空你也來(lái)!

令人回味的作文10

  每當(dāng)我翻到4月1日——愚人節(jié)的那頁(yè)日記時(shí),我總會(huì)津津有味地再回味一遍看看我當(dāng)時(shí)鬧的笑話。

  記得那天,我正忙著收數(shù)學(xué)作業(yè)。突然,我的一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的朋友走了過(guò)來(lái),對(duì)我得意洋洋地說(shuō):“嘿,老兄?jǐn)?shù)學(xué)老師找你!”頓時(shí),人群里炸開(kāi)了鍋,四下到處可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'竊竊私語(yǔ)聲,“這次該他挨批了!薄靶液貌皇俏摇!薄斑B數(shù)學(xué)課代表都要挨批了!薄

  我半信半疑的走進(jìn)辦公室,只見(jiàn)老師們正在聚精會(huì)神地批作業(yè)。我找到數(shù)學(xué)老師,猶猶豫豫地問(wèn)道:“老師,您找我有什么事嗎?”老師抬起頭看了看我,迷惑不解地說(shuō):“我沒(méi)有找你。 薄翱捎型瑢W(xué)說(shuō)您找我呀!”我驚訝的回答。老師坐直了身子,抬了抬眼鏡,微笑著說(shuō):“估計(jì)他是在開(kāi)玩笑吧,今天是愚人節(jié)。”我看了看日歷,果然如此。

  我回到教室,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)昂首闊步地向我走來(lái),興奮地說(shuō):“哈哈,被愚弄了吧,誰(shuí)叫你‘兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書’呢!”

  我以后一定要關(guān)心各種事情,以免被愚弄。

令人回味的作文11

  臺(tái)風(fēng)“海鷗”剛飛走不久,又飛來(lái)了“鳳凰”,涼爽極了。這不禁讓我想起了我們班的流行風(fēng)。

  我們班經(jīng)常會(huì)刮一些流行風(fēng),比如:“跨步風(fēng)”、“陀螺風(fēng)”、“貼紙風(fēng)”……最讓我們瘋狂的是“氣沖蓋”、“水氣球”。

  不知什么時(shí)候,我們班流行起玩“水氣球”來(lái)了。一下課,男同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)都拿著氣球象發(fā)瘋似地沖出教室,跑向水池?fù)屗。先搶到水的同學(xué)樂(lè)開(kāi)了花,后面的同學(xué)卻怨聲載道,生怕耽誤了玩耍的時(shí)間。我們偷偷地把水氣球放在女同學(xué)的座位上,躲在一旁準(zhǔn)備欣賞我們制造的杰作?!“馬大哈”陳蘭桑向自己的座位走過(guò)去了,我心想:這下肯定有好戲看了。我們幾個(gè)屏住呼吸,睜大眼睛注視著陳蘭桑。“啪”,水氣球爆炸了,接著就聽(tīng)到了陳蘭桑氣急敗壞地叫罵:“哪個(gè)缺德鬼干的好事……”我們心里那個(gè)樂(lè)呀,就象是六月天吃了根棒冰似的`,甭提了!但我們還是裝作若無(wú)其事的樣子,離開(kāi)了教室來(lái)到走廊,唯恐被逮住我們這些“罪犯”。

  可是好景不長(zhǎng),不知是誰(shuí)告的密,讓老師知道了這事。老師就下了一道“圣旨”:從今往后不許在班上玩“水氣球”了!鞍 逼綍r(shí)氣焰囂張的幾個(gè)男同學(xué)就像爆炸了的“水氣球”焉了。

令人回味的作文12

  令人回味無(wú)窮的奶奶

  你們一定覺(jué)得很奇怪吧!奶奶怎么會(huì)令人回味無(wú)窮呢?請(qǐng)大家洗耳恭聽(tīng)!

  我的奶奶曾經(jīng)在小吃店待過(guò)兩三年,有一身的拿手絕活兒。

  瞧!這不——

  “哐當(dāng)!”

  這是什么聲音?

  哦!原來(lái)是奶奶正在搓面粉呢!

  只見(jiàn)奶奶先往盆子里倒一些水,然后攪拌均勻,直到搓成一團(tuán)為止!

  然后在菜板上撒上一些面粉,然后將面粉團(tuán)兒放在上面搓。搓個(gè)10——30分鐘后便可以了!

  然后將面粉團(tuán)兒蓋上一層保鮮膜,放在一邊開(kāi)始制作餡兒。

  奶奶先將五花肉洗凈,然后放在菜板上切成肉末兒,放入小碗中,再撒上一些蔥。

  再取出團(tuán)兒,搓成長(zhǎng)條兒,然后擰下一個(gè)與蘋果一樣大小的團(tuán)兒,神奇的`是,奶奶每一擰,擰出的都是一樣大小的。

  然后搓圓,再把兩個(gè)大拇指從小團(tuán)兒中間按下,然后不停地向兩邊捏。

  捏成一個(gè)碗狀后,倒入一勺餡兒,然后捏合。

  一個(gè)好了再來(lái)一個(gè)。照這樣的順序,長(zhǎng)條兒很快就被消滅了。

  做完后,放入蒸籠內(nèi)蒸。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí)后,香噴噴的包子就出籠了。

  嗅著這撲鼻而來(lái)的香氣,我的口水直流三千尺。

  包子吃完一個(gè)再來(lái)一個(gè),那口感那滋味令人回味無(wú)窮!有空你也來(lái)!

令人回味的作文13

  一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春光。杭州城里落葉紛飛,陽(yáng)光正好。那些落葉,美好而讓人留戀,你是否會(huì)拾起,留作歲月的美好見(jiàn)證?

  在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我們星火小隊(duì)的隊(duì)員相約而行,利用落葉做一朵美麗的玫瑰。老師們仔細(xì)的教,我們認(rèn)真的學(xué),看著老師做感覺(jué)很簡(jiǎn)單,其實(shí)做起來(lái)還是有難度。首先,拿一根牙簽,把落葉疊一疊,卷到牙簽上,做到上面松下面緊,再卷上第二層第三層,慢慢地玫瑰花的形狀就出來(lái)了,然后再做枚瑰花的葉子,撒上金粉,扎上絲帶,一朵美麗的`落葉玫瑰就躍然眼前。落葉做成的玫瑰,堅(jiān)韌而美麗,我被深深迷住。玫瑰贈(zèng)與他人是最好的祝福,我們要把這美麗的玫瑰送誰(shuí)呢?跟著我們的腳步出發(fā)吧!

  踩著滿地陽(yáng)光,我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員岳老師的帶領(lǐng)下去看望獨(dú)居老人戚奶奶,戚奶奶今年80歲了,精神矍爍,一臉慈祥的看著小隊(duì)員們涌進(jìn)家中,笑容里藏著滿滿的寵溺。小隊(duì)員們七嘴八舌地和奶奶說(shuō)著話,稚嫩的言語(yǔ)讓奶奶開(kāi)懷大笑,她高興地說(shuō):“好!好!”奶奶還給我們講了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。原來(lái)“九九”與“久久”諧音,九又是數(shù)字中最大的數(shù),寄托著人們對(duì)老人健康長(zhǎng)壽的美好祝福。

  “落葉玫瑰,重陽(yáng)獻(xiàn)禮”,在我心中留下了深刻而美好的印象。

令人回味的作文14

  今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到操場(chǎng)上舉行義賣活動(dòng)。我們都在操場(chǎng)上奔來(lái)跑去,爭(zhēng)分奪秒在選擇自己喜歡的“戰(zhàn)利品”,我也不例外,我一會(huì)兒這邊看看,一會(huì)兒那邊瞧瞧,要么沒(méi)太大用處,要么就是太貴買不起,正在我為如何用這5塊錢買東西時(shí),一個(gè)毛茸茸的小東西吸引了我的注意,咦?這個(gè)小東西怎么這么像媽媽從澳大利亞帶來(lái)的小考拉,我仿佛回到以前的那個(gè)場(chǎng)景,想起當(dāng)時(shí)我那高興的樣子,于是經(jīng)過(guò)一番思考后我決定就買它,我看著這只可愛(ài)的小考拉就想到媽媽的身影,看見(jiàn)母親那慈祥的臉龐,想起母親為我操勞的一幕幕,就像母親回到身邊一樣。

  后來(lái)我還知道我們義賣募集到的'錢是用來(lái)捐助特奧會(huì)的,雖然我為此只捐了5元但我還是很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力了,在此我再向?qū)⒁e行的特奧會(huì)祝它舉行成功,再向殘疾人祝愿他們能好好發(fā)揮,爭(zhēng)取奪得冠軍。

令人回味的作文15

  我們中國(guó)的歷史悠久,文化博大精深,其中,我最喜歡的'是古詩(shī)。

  一說(shuō)起古詩(shī),我就想起三年級(jí)時(shí)背《小學(xué)生必備古詩(shī)70首》時(shí)的經(jīng)歷。那時(shí),我都是先把意思搞懂,然后讀幾遍,最后再背。其中,給我印象最深的是《夏日絕句》。

  “生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!笔撬未(shī)人李清照寫的《夏日絕句》。當(dāng)我第一次看到這首詩(shī)時(shí),給我的第一印象就是:瑯瑯上口,但意思有點(diǎn)令人—“百思不得其解”。

  為何“百思不得其解”呢?我在腦海里閃過(guò)兩個(gè)“大問(wèn)號(hào)”:這句“死亦為鬼雄”是什么意思?為什么要這么寫?

  后來(lái)經(jīng)過(guò)查閱資料,我得知:這句應(yīng)跟“生當(dāng)作人杰”一起理解,是“活著應(yīng)該做人中的豪杰,死后應(yīng)該做鬼中的英雄”的意思;詩(shī)人這樣寫是因?yàn)槟纤谓y(tǒng)治者不管百姓死活,只顧自己逃命,拋棄了中原河山,但茍且偷生,因此詩(shī)人想到了項(xiàng)羽,所以下面才會(huì)那樣寫。

  。」旁(shī)真好!我愛(ài)古詩(shī)!

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