小游戲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
小游戲作文1
星期六的下午,我和一些朋友在舊貨市場的對面的草坪上,開始了游戲,老鷹捉小雞。
我們用手手心心背背來決定誰當(dāng)“老鷹”,有兩個人都一樣的話就用石頭剪子布來決定,因為我們是用最少數(shù)來決定的,終于有了勝負(fù),“母雞”讓“小雞”躲在身后,“母雞”把手往兩邊伸開保護(hù)“小雞”,“老鷹”則跑東跑西,趁“母雞”不注意的`時候,溜到后面把“小雞”捉住就可以了,但是“小雞”得從最后一個捉起,“小雞”被“老鷹”捉住了以后,“母雞”很心疼,于是奮不顧身地去救“小雞”,可是她沒有注意到別的孩子,于是他們也一一被“老鷹”捉住,“母雞”很后悔不應(yīng)該因小失大。
你們說這個游戲好不好玩,如果覺得好玩,你們也來玩一下。
小游戲作文2
星期天,我約了小利,小芳等去院子里玩。
正當(dāng)我們考慮玩什么的時候,小芳突然開口:“哎!老鷹抓小雞的游戲吧!”我和小利異口同聲地說:“好啊!”
游戲規(guī)則很簡單,一個朋友當(dāng)老鷹站在前面負(fù)責(zé)捕獲小雞,另外幾個朋友躲避老鷹的`襲擊,誰被小雞抓望了誰就是贏家。
游戲開始了,沒想到老鷹這個任務(wù)竟由我擔(dān)任,我先是一個猛撲,但撲了個空,這引起了小利她們的捧腹大笑,我十分生氣,大叫:“叫你美!”我一個箭步?jīng)_了過去,然后來了個猛撲,哈!小芳被我抓住了,我得意洋洋地哼起了小曲兒,第二局,我來當(dāng)小雞,小利竟使出:“偽裝術(shù)”她假裝若無其事,趁我不注意,向我猛得一撲。我一下子就敗下陣,我羞得臉漲成了一個大蘋果,沒辦法,我只好當(dāng)老鷹了。
太陽漸漸落山了,晚霞慢慢出來了,我們戀戀不舍地回家了。
小游戲作文3
一個手指代表1,我們從小就是這樣學(xué)會數(shù)數(shù)的。那么兩個手指就表示2。如果要表示6的時候,就需要用兩個手來完成了。可以左手是1右手是5,也可以是左手是2右手也是4,或者……,當(dāng)然還有別的可能。就好像我們數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)的:
你會用你的.手指表示8或者9了嗎?趕緊和你的小伙伴一起練習(xí)一下吧,一個人報數(shù),另一個人用手指表示數(shù)。
我來給大家介紹一個有趣的手指數(shù)學(xué)小游戲。一個人報數(shù)并同時伸出幾根手指,另一個人根據(jù)對方所報的數(shù),出示相應(yīng)的手指。要求:兩個人的手指數(shù)相加等于所報的那個數(shù)。比如:1號小朋友報數(shù)“8”,同時伸出了3根手指,那么2號小朋友正確的方法就是應(yīng)該伸出5根手指。你學(xué)會這個數(shù)學(xué)游戲了嗎?趕緊和你的小伙伴一起玩一玩吧。
小游戲作文4
大熱天的,除了看看書,同時鍛煉自己的身體.之外還能做些什么呢,一天媽媽買來了一盒餅干,說;“寶貝,讓我們來玩?zhèn)游戲,咬餅干,看看誰的`餅干咬的好看有圖形!蔽液荏@奇的回答;“那有什么難的!
于是我沒有等媽媽說開始就把餅干放到嘴里,結(jié)果呢你們猜,原來一口咬下去忘了想咬個什么,就把餅干吞進(jìn)肚子了。媽媽笑了說;“好吃吧孩子其實你動動腦筋呀!迸段彝蝗幌氲搅,我把餅干咬成了一個月亮,接著我又把餅干咬成了一個禮盒,一個個小圖形就這么產(chǎn)生了,多好玩啊。這時我又想出了一個好辦法,在餅干上涂上顏料,我把月亮涂成了金色,再畫上了眼睛和嘴巴,我月亮餅干就更漂亮了。媽媽只是笑著點點頭。
我終于知道媽媽的用心了,原來媽媽在教我作為一名小記者要學(xué)會觀察,因為在我們的生活里有好多的東西值得觀察,同學(xué)門你說要餅干的游戲有意義嗎?
小游戲作文5
今天上午,我們在成長班玩兒了一個單手剝雞蛋的游戲。
游戲規(guī)則是:用一只手把雞蛋殼剝下來,誰用時最短誰就獲勝。
剛開始,聽老師說單手可以剝雞蛋,同學(xué)們都很懷疑。有些同學(xué)小聲地嘀咕:“不可能,一只手怎么可以剝雞蛋呢?”還有些同學(xué)感到很新鮮,舉著手想第一個玩游戲。
首先上場的是雯雯同學(xué),只見她不慌不忙地用一只手剝雞蛋,一邊剝一邊把雞蛋放在桌子上滾來滾去,不一會兒雞蛋殼就被全部剝掉了,露出了雞蛋白白嫩嫩的'身體。同學(xué)們被雯雯的表現(xiàn)驚呆了,不禁為她鼓掌叫好。
另一位上場的同學(xué)是晶晶,晶晶先把雞蛋在桌子上磕了一個小洞,雞蛋上裂開一條小縫,晶晶順著小縫隙用指甲往下?lián)鸽u蛋皮。一開始她剝的動作又輕又快,可是有些地方不是很好剝,晶晶咬著牙說:“我就不信剝不下去!痹谒呐ο码u蛋殼被順利剝掉。
最終晶晶獲得勝利,看著她高興的樣子我心里想:難道我就沒有勇氣去戰(zhàn)勝自己嗎?下次我一定要獲得勝利!
小游戲作文6
今天,張老師說來玩?zhèn)游戲,贏了有禮物。張老師說完走到角落里了五張小書簽和一把雨傘。有人說;“一把雨傘有什么了不起,我家多的是.”張老師|說有些人不一定會喜歡,但是這把雨傘也要四十元一把呢。
張老師說完開始游戲了。第一局四十幾個小朋友都想玩,所以老師開始了選拔賽。張老師把手放進(jìn)了褲袋里,然后把手拿出來問我們手里有沒錢,選有錢的`舉手,選沒錢的做好,就這樣四十個人淘汰了十幾個小朋友,又進(jìn)行了第二輪,因為人還是很多,禮物不夠分。
第二輪淘汰了幾個小朋友,就只有五個小朋友。玩的是數(shù)星星,規(guī)則一個星星一個人蹲,現(xiàn)在剩下的小朋友有書簽了。
最后剩下三個人,玩的是三打白骨精,最后一個勝利者就得到了一把雨傘。
小游戲作文7
今天,楊桃老師宣布了這節(jié)課的游戲:徒手砸核桃!
我們班發(fā)出了一陣陣的驚呼聲。當(dāng)我發(fā)出驚呼聲時,我在想:會不會很疼呢?會不會砸不開,給同學(xué)笑話呢?我心中充滿了疑問,頓時一籌莫展。雖然有很多人害怕,但依然也有很多人勇敢地舉起手來積極參加。
第一輪開始了,一位男生上前來砸核桃,老師問:“你怕不怕?”但他勇往直前從不害怕,回答道:“不害怕!睏钐依蠋熌贸鲆粋核桃給他砸,不知是核桃感到了他的氣勢洶洶還是什么!當(dāng)他的.手落下時,核桃總是蹦蹦跳跳地逃出他的手掌。當(dāng)他砸第二次、第三次時,他說:“我非把你砸開不可!”這下他專心致志的盯著核桃中心的地方,狠狠地砸了一下!!他砸開了。
下一局我大吃一驚,發(fā)現(xiàn)全是女生,我看到這些女生用了一次、兩次就砸開了時,全班人更加興奮。
這一節(jié)課,我知道了一個道理:越大的核桃越容易砸開,越小越砸不開。讓我感到“人不可貌相,海水不可斗量!
小游戲作文8
有一天,我拿出了水筆,彩筆,還豎起了左手的三根手指頭——食指,中指和無名指。猜猜我要干什么?告訴你吧,我要畫三個手指小人頭陪我玩游戲。
我先用水筆在手指頭分別畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,三個人頭就出現(xiàn)了。我把這三個人頭看作三個人物,分別是爸爸媽媽和我。我瞇著眼睛咧著嘴巴笑得最高興,因為我升上四年級了。媽媽側(cè)著頭用慈愛的目光看著我,仿佛在為我鼓掌,祝我在新的年級中天天有進(jìn)步;爸爸也是,而且笑得很開心。
我還用紅色彩筆在“我”的臉上涂了幾下,那是因為爸爸媽媽表揚了我,我有些害羞,臉也紅了呢。我晃動三個人頭開始三個人的對話。媽媽摸摸我的`頭說:“我的兒子真棒!”爸爸拍拍我的肩膀說:“我的兒子會更棒!”“謝謝爸爸媽媽!蔽腋吲d地晃著小腦袋說道。
我又改了一下手指人頭,把爸爸改成弟弟。弟弟豎起大拇指,仰著頭開心地對我說:“哥哥,你好厲害!”
就這樣,我玩了很長時間,玩得不亦樂乎。
小游戲作文9
英語課,老師給我們玩摸人的游戲。
第一個小朋友摸的時候,他摸到了eea,而且他還迅速地猜出她是eea。我覺得他好厲害啊,一下就知道是eea。
輪到我摸的時候,我心想:我會摸到誰呢?一上去老師就給我蒙上眼睛,接著轉(zhuǎn)了三圈,再讓我走。突然,我感覺像盲人那樣,眼前一片烏黑,而且頭很暈。
直到我不暈的時候才開始行走。邊走邊摸,摸呀摸呀,我終于摸到了一個人,她的衣服軟軟的,頭發(fā)長長的。突然我摸到了一個蕾絲的感覺,我現(xiàn)在能夠肯定她是個女的'了。接著,我蹲了下去,摸她的鞋子,硬硬的,有跟的,我還感覺她的身子往一邊斜,可能是她在躲開我。
我立刻轉(zhuǎn)身,并摘下遮眼睛的布大聲地說:“wagge!”因為,她以前跟我說過她學(xué)過拉丁舞,只有跳拉丁舞的小朋友才穿高跟鞋。所以,我就猜是她了!
每次,老師說玩摸人的游戲,我都這樣靠觸覺來判斷,這太好玩了!
小游戲作文10
前幾天,自然老師李老師組織我們吹泡泡。
上課鈴一響,同學(xué)們笑著、跑著、跳著一齊來到了操場。原來寧靜的操場一下子充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
我先將泡泡水放在了地上,然后把吸管蘸上一些泡泡水,再深吸一口氣,輕輕一吹,一個小泡泡就從管子里冒了出來。我又吹了一會兒,小泡泡變大了一些。再一吹,哈,一個巨大的泡泡粘在了管口。
就在這時,侯宇寧走了過來。他拿起吸管,對準(zhǔn)我的泡泡。我還以為他要戳破我的泡泡,于是大聲喊道:“不要!”“我不會戳你的泡泡?吹侥愦党鲞@么大的泡泡,我有一個創(chuàng)意!”侯宇寧神秘地說。說著,他就拿著管子對著我的大泡泡的上面吹了兩個小泡泡。
“哇!真棒!”原來侯宇寧將我的大泡泡作為基礎(chǔ),吹出了一個米老鼠的頭!看著這么可愛的、有創(chuàng)意的`“米老鼠”的頭,就連李老師也連聲稱贊道:“真可愛呀!”――聽到李老師的夸獎,我們的心里比吃了蜜還要甜。
小游戲作文11
體育課老師帶我們到操場上玩丟沙包的游戲。
我們先分組,男同學(xué)一組,女同學(xué)一組。我們組由一個同學(xué)丟,另外的同學(xué)躲。等躲方一進(jìn)入早已畫好的圓里,我們組就亂砸,不一會兒,王強他們幾個就被我們砸了下去,只剩下張明和陸偉這兩個機靈鬼了。張明真難對付,你要是往他胸口上砸,他就用極快的速度蹲下來;你如果朝他腿上砸,他就像跳舞似的靈巧地一抬腿,沙包就從他腳下飛過去了。突然,我看見張明一呆,這真是個難得的好機會呀!我馬上朝他的`腹部砸去,滿以為這一次張明死定了。萬沒想到,張明非常靈敏地臥倒在地上,沙包從他的后背上面飛了過去,又落空了。“吃一暫,長一智,”我一點也不氣餒,迅速抓起沙包用盡全力想長明砸去,沙包不偏不斜正好砸在張強的胳膊上,他慚愧地走了下去。
我們跳呀唱呀,心里別提多高興了。
小游戲作文12
今天上課的時候,我們班的班主任笑呵呵的對我們說:“今天我們大家一起來做一個小游戲好不好?”,我們大家一聽說要做游戲就來了精神,大家都說好。
于是老師先告訴了我們這個游戲的規(guī)則,這個游戲是考驗我們的反應(yīng)能力的,就是老師說什么,我們都要做和老師發(fā)出指令的'相反的事情。
游戲開始了,老師說伸出你們的舌頭,我們就趕緊把嘴巴閉緊,老師說伸出你們的左手,我們就飛快的伸出了自己的左手,老師笑了笑,感覺這些都難不倒我們,于是就突然說:“全班起立”結(jié)果這下子,班上一半的人都站了起來,他們還在郁悶坐著的同學(xué)為什么沒有站起來的時候,才恍然大悟,原來自己的動作才是錯的。這個游戲真的好有意思,我們在下課鈴響的時候才結(jié)束了這個游戲。
小游戲作文13
今天下午,我們班都來玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先選了一個雞媽媽和一只老鷹,??下的朋友都當(dāng)雞媽媽可愛的雞寶寶。游戲開始了,剛玩的時候,我們心里都害怕被那只兇狠的老鷹抓走,所以我們就拼命的跟在雞媽媽后面。不好了!眼看那只兇狠又笨拙的老鷹馬上要抓住一只雞寶寶了,我們勇敢的雞媽媽看見后,飛快的.跑過去用翅膀來保護(hù)快要被老鷹抓走的雞寶寶,再用翅膀趕出了我們小雞的周圍。
就這樣我們都放松了警惕,跑到一邊去玩,忘了那只兇狠又笨拙的老鷹從來沒有服輸過。玩了一會兒,老鷹又來了,這次它是悄悄的來抓小雞。它先看到雞媽媽在家做飯,于是飛快的跑過去,正要抓到一只小雞的時候,雞媽媽來叫小雞們回去吃晚飯了。
老鷹說:“看來今天要餓肚子了!”
小游戲作文14
所謂叛逆,就是反叛的思想,行為與正常的規(guī)律,現(xiàn)實相反,違背他人的本意,做出一些出乎意料之外的`事。
比如:老師說寫生字偏不寫,比如7:30寫不完作業(yè),比如:不想吃飯,不睡覺等。
今天的課上,我們玩一個好玩的小游戲,叫做叛逆集結(jié)號的游戲,你想知道好不好玩,那我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
游戲規(guī)則是老師選四名同學(xué)來,老師說笑然后你做出哭的動作,老師說跳舞你就不跳舞。
第一輪游戲開始,老師選了我和曹本昕、徐銳颯。同學(xué)們爭先恐后的舉手,我心里很開心,因為我知道曹本昕,老師一直在考我們,結(jié)果老師說了一句不看他,我被淘汰了,老師又說了好幾句!全體起立,全體坐好,不許笑,瞪大眼睛。最后老師說一句話,回座位吧,他們就回去了,結(jié)果也淘汰了。我心里也很開心,因為誰也沒有贏。
游戲結(jié)束了,我們不但玩的很開心,而且還知道了一些道理。每個人都會有叛逆的時候,要學(xué)會控制自己,才不會走彎路。
小游戲作文15
你們發(fā)現(xiàn)嗎最近,學(xué)校開展了征集課間文明小游戲的活動,同學(xué)們都踴躍參加。下課了,走廊里、操場上,原來大聲喧嘩、橫沖直撞的同學(xué)比以前少多了,同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱赝嫫鹆烁鞣N各樣的游戲:“嘴巴、手指不一樣”“湊整十”“石頭剪子布”這些手指游戲變得非常熱門;“跳房子”“跳皮筋”這些老弄堂游戲受到了同學(xué)們的青睞;五子棋、飛行棋、象棋等棋類活動也深受大家喜愛;我們班有些同學(xué)還用卡片玩起了“多米諾骨牌” ……
有趣的游戲既豐富了我們的課間生活,又避免了許多安全隱患。希望同學(xué)們將自己的.好游戲、金點子都介紹給大家,讓我們的校園生活更豐富多彩!
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